第三课民族自治决非民族独立课件-高一上学期新版中小学法治教育实验教材（宪法篇）

宪法篇第三课民族“自治”决非民族“独立”教学背景教学目标1.知识目标：了解民族“自治”决非民族“独立”的相关知识，知道民族“自治”决非民族“独立”的重要性。2.能力目标：懂得民族“自治”决非民族“独立”，提高学生对民族“自治”决非民族“独立”的重要性的认识。在现实生活中具备理解民族“自治”决非民族“独立”的能力。3.情感目标：感受民族“自治”决非民族“独立”与我们每个人的生活息息相关，树立自觉认识民族“自治”决非民族“独立”的义务观念，增强维护民族“自治”决非民族“独立”的责任意识。重点让学生初步了解民族“自治”决非民族“独立”的相关知识，知道民族“自治”决非民族“独立”的意义。过程汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。汇报分享汇报分享民族自治地方民族自治地方是建立在实行民族区域自治地方的具有自治权力和地位的地方行政单位。主要有以下四种类型。1.以一个少数民族聚居区为主建立的自治地方。2.以一个大的少数民族聚居区为主，并包括一个或几个人口较少的少数民族建立的自治地方。3.以两个或两个以上少数民族聚居区为基础建立的自治地方。4.在某些汉族人口占大多数的地方也可以以汉族以外的少数民族聚居区为主建立自治地方。汇报分享民族自治地方的自治权民族自治地方的自治机关行使《宪法》第三章第五节规定的地方国家机关的职权，同时依照《宪法》《民族区域自治法》和其他法律的规定行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。上级国家机关保障民族自治地方的自治机关行使自治权。(一)自主管理本民族、本地区的内部事务民族自治地方各族人民行使宪法和法律赋予的选举权和被选举权，通过选出人民代表大会代表，组成自治机关，行使管理本民族、本地区内部事务的民主权利。中国155个民族自治地方的人民代表大会常务委员会中都有实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任，自治区主席、自治州州长、自治县县长全部由实行区域自治的少数民族公民担任。汇报分享(二)享有制定自治条例和单行条例的权力截至2003年年底，民族自治地方共制定自治条例133个、单行条例384个民族自治地方根据本地的实际，对《婚姻法》《继承法》《选举法》《土地法》《草原法》等法律的变通和补充规定有68件。(三)使用和发展本民族语言文字民族自治地方的自治机关在执行公务的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字;同时使用几种通用的语言文字执行职务的，可以以实行区域自治的民族语言文字为主。内蒙古、新疆、西藏等民族自治地方，都制定和实施了使用和发展本民族语言文字的有关规定或实施细则。汇报分享(四)尊重和保障少数民族宗教信仰自由中国少数民族群众大多有宗教信仰，有的民族多数群众信仰某种宗教，如藏族群众信仰藏传佛教，回、维吾尔等民族信仰伊斯兰教。民族自治地方的自治机关根据宪法和法律的规定，尊重和保护少数民族的宗教信仰自由，保障少数民族公民一切合法的正常宗教活动。(五)保持或者改革本民族风俗习惯民族自治地方的自治机关保障各少数民族都有按照传统风俗习惯生活、进行社会活动的权利和自由。包括尊重少数民族生活习惯，尊重和照顾少数民族的节庆习俗，保障少数民族特殊食品的经营，扶持和保证少数民族特需用品的生产和供应以及尊重少数民族的婚姻、丧葬习俗等。同时，提倡少数民族在衣食住行婚丧嫁娶各方面奉行科学、文明、健康的新习俗。汇报分享(六)自主安排、管理、发展经济建设事业民族自治地方的自治机关根据法律规定和本地方经济发展的特点，合理调整生产关系和经济结构;在国家计划的指导下，根据本地方的财力、物力和其他具体条件，自主地安排地方基本建设项目;自主地管理隶属于本地方的企业、事业。民族自治地方依照国家规定，可以开展对外经济贸易活动，经国务院批准可以开辟对外贸易口岸;民族自治地方在对外经济贸易活动中，享受国家的优惠政策。根据国家的国民经济和社会发展的总体规划，各民族自治地方结合实际，都制定了经济社会发展的规划、目标和措施。汇报分享汇报分享立法之基根据我国《宪法》的规定，民族自治地方的自治，表现在民族自治地方自治机关的构成、自治机关所具有的制定自治条例和单行条例的立法权，自治机关所具有的有关行政、司法等方面的自主权。《民族区域自治法》规定，民族自治地方的人民代表大会除享有一般地方国家权力机关的权力外，还有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。汇报分享《立法法》规定:自治条例和单行条例可以依照当地民族的特点，对法律和行政法规的规定作出变通规定，自治条例和单行条例依法对法律、行政法规、地方性法规作变通规定的，在本自治地方适用自治条例和单行条例的规定。《民族区域自治法》规定:上级国家机关的决议、决定、命令和指示，如有不适合民族自治地方实际情况的，自治机关可以报经该上级国家机关批准，变通执行或停止执行。课堂小测新中国成立后，国家帮助10多个少数民族改进和创制了文字。到2003年年底，中国有22个少数民族使用28种本民族文字。在中国，无论在司法、行政、教育等领域，还是在国家政治生活和社会生活中，少数民族语言文字都得到广泛使用。现在，中国共产党全国代表大会、全国人民代表大会和中国人民政治协商会议等重要会议上都提供蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮等民族语言文字的文件和同声传译。评选三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。小结1、民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全。民族区域自治是以领土完整，国家统一为前提和基础的，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民，特别是少数民族把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。2、民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现。3、民族区域自治制度有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。4、民族区域自治制度有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。总结教学总结