精品课程建设与运行

校级精品课程建设与运行服务一、实现的功能与目标1.建设校级精品在线开放课程教学资源根据学校精品在线开放课程的建设目标，总共计划建设23门课程，按省精品课程至少240分钟的要求，共计5500分钟。视频规格根据课程需求，分为A/B/C三挡。A档支持外拍和现场重新布景，提供化妆、双语字幕、精致片头和配乐音效等。B档提供有限外拍，一次补拍重拍和三次以内修改，中文字幕和精致片头。C档提供固定场景拍摄，普通相机拍摄和两次以内修改，中文字幕和普通片头。2.建设专业教学资源库课程参与建设广州民航职业技术学院主持的飞机机电设备维修专业和重庆工业职业技术学院主持的汽车维修企业管理专业教学资源库课程，共计3门。根据合作协议。资源数量90个视频，平均每个微课视频10分钟，合计900分钟。按资源库视频要求拍摄。3.课程运行服务将课程视频改造成系统化的在线课程，投标人须具有专业的课程制作团队进行课程的设计、包装、开发与制作。以微型视频资源为主、动画资源为辅，拍摄、制作相关课程视频，通过富媒体化的教学设计，将资源上传至课程平台，并指导课程在平台运行。对于投标人所制做的在线课程具体要求如下：1）课程展现形式课程可按照主讲教师要求添加任意模块，如课程简介、教学要求、教师团队简介、教学实践、作品展示、课程片花等，并支持任意模块可自定义选择是否对外公开。课程页面的内容组织可支持富媒体或图文混排方式展现。2）教学运行要求所制作的在线课程能满足以下教学运行需求：辅助教学：教学活动的主体在实体课堂进行，教师可以利用课程上传教学所需的资料，布置作业，批改作业，在线与同学们进行讨论答疑等活动，从而达到辅助教学的作用。翻转课堂：将课程学习的过程由线下实体课堂反转到线上网上教学。首先由学生在线上进行自主的课程学习，在实体课堂中老师主要进行讨论与答疑等活动。纯网络教学：所有的教学活动都在网络上进行。使学生可以跨时间，跨地域灵活自主的进行学习。网络修学分：在线教学中加入学习流程管理，监控学生学习过程，设置各项学习指标的权重，统计学习成绩，使学生在课程学习合格后可以顺利拿到所通过课程相应的学分。3）课程运行要求所制作的在线课程能满足以下要求：学习监管：可以跟踪记录并统计基于每个学生的课程登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业和测试完成情况、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。教学管理：可以对课程任务、访问数、学生数、讨论数进行详细统计，并可以查看学生事实成绩、章节测验完成情况等详细内容。教学评估：实现对教学过程中影响质量的各环节进行全员、全程、全面系统地监督、控制与评估。课程制作精细程度要求级别拍摄设备拍摄服务课程服务后期制作课程上线运行后期服务A微单/单反/FS7等（参考）1.提供影棚场景，可根据课程需要或老师个人需求，全课程支持外拍。

2.根据授课场景需要，携带影视灯光现场布光。

3.根据授课需要，进行场地重新布景或租借场景。1.课程设计：课程顾问根据同类课程拍摄制作运行经验，给授课老师在以下层面提供支持：课程主线设计；课程章节层次（哪些适合放线上，哪些适合放线下）；课程知识点设计（每个知识点同参赛微课设计标准）；课程讲稿逻辑；相关素材资料查找；

2.课程拍摄：提供着装参考，拍摄前提供化妆服务（淡妆）；课程顾问全程现场跟拍，根据课程实际需要选择单机位或多机位，满足课程拍摄所需的其他设备。

3.每个知识点实拍视频，在未正式排版制作前，提供两次补拍重拍。

4.提供课程所拍摄知识点内容的PPT美化排版制作，交付PPT文件。

5.课程视频提供中文字幕、英文字幕、双语字幕。1.精心设计课程片头，可根据课程章节需要，制作不多于四个同种风格片头；添加视频片尾。

2.老师出镜画面进行皮肤磨皮美化，实拍场景精细调色处理，不同机位间拍摄画面颜色匹配。

3.根据知识点内容设计合理的“教师出镜”和“内容版面”时长占比。

4.教师出镜讲解画面，根据知识点需要，设计课程主题相关风格的知识点小框，或其他动态展示内容。

5.知识点内容版面，根据课程主题，设计内容底版，合理设置底版装饰元素，内容页图文排版，视频素材等灵活美观，呈现方式多样化，增加画面动态元素和资源丰富度，根据需要，将知识点碎片化，概论化，整合化。

6.视频衔接处加适当的转场素材、转场过渡效果、转场音效等。

7.根据实际需要，选择适当的配音、配乐、音效素材。

8.PPT制作风格与视频知识点内容保持基本一致。

9.每个知识点提供不多于三次的修改（样片整体风格调整除外）。1.根据老师提供的课程大纲，在老师校本平台教学空间进行完整课程搭建，包括课程门户信息填写及设计，视频资料、演示文稿文本资料等资料上传章节，章节内容页面排版设计，题库、资料库协助搭建，学生名单协助导入等。

2.协助老师在校本平台上开课授课运行，提供一对一远程技术支持，在远程技术支持无法解决问题的情况下，提供现场课堂支持。

3.对满足学银在线搭建标准或推广标准的课程，同学银部门联系，开通学银平台运行权限。1.两年内支持不多于五个视频的免费更新或替换。

2.所有实拍素材、制作工程、相关材料等文件，保存三年。B微单/单反/FS7/索尼280（参考）1.提供影棚场景，可根据课程需要或老师个人需求，全课程支持不多于三个地点的外拍。

2.根据授课场景需要，携带影视灯光现场布光。1.课程设计：课程顾问根据同类课程拍摄制作运行经验，给授课老师在以下层面提供支持：课程主线设计；课程章节层次（哪些适合放线上，哪些适合放线下）；课程讲稿设计建议。

2.课程拍摄：提供着装参考；课程顾问全程现场跟拍，根据课程实际需要选择单机位或多机位，满足课程拍摄所需的其他设备。

3.每个知识点实拍视频，在未正式排版制作前，提供一次补拍重拍。

4.特殊语言课程支持添加双语字幕。5.课程视频提供中文字幕。1.精心设计课程片头。

2.老师出镜画面进行皮肤磨皮美化，实拍场景精细调色处理，不同机位间拍摄画面颜色匹配。

3.根据知识点内容设计合理的“教师出镜”和“内容版面”时长占比。

4.教师出镜讲解画面，根据知识点需要，设计课程主题相关风格的知识点小框。

5.知识点内容版面，根据课程主题，设计内容底版，合理设置底版装饰元素，内容页图文排版，视频素材等灵活美观，呈现方式多样化。整体版式符合学生审美及大众传播标准。

6.每个知识点提供不多于三次的修改（样片整体风格调整除外）1.根据老师提供的课程大纲，在老师校本平台教学空间进行完整课程搭建，包括课程门户信息填写及设计，视频资料、演示文稿文本资料等资料上传章节，题库、资料库协助搭建，学生名单协助导入等。

2.协助老师在校本平台上开课授课运行，提供远程技术支持。

3.对满足学银在线搭建标准或推广标准的课程，同学银部门联系，开通学银平台运行权限。1.所有实拍素材、制作工程、相关材料等文件，保存三年。C索尼280（参考）1.提供影棚场景，或学校一处固定场景拍摄。

2.根据授课场景需要，携带影视灯光现场布光。1.课程拍摄：提供着装参考；课程顾问全程现场跟拍，根据课程实际需要选择单机位或双机位。2.课程视频提供中文字幕。1.根据普适模板制作课程片头。

2.教师出镜和视频场景镜头调色处理

3.对老师的录屏文件做适当的标注、提示。

4.知识点内容版面符合学生审美及大众传播标准。

5.提供不多于两次的修改（样片整体风格调整除外）。1.根据老师提供的课程大纲，