中国旅游地理教案

闽北职业技术学院教案2010~2011学年第二学期课程名称：《中国旅游地理》授课教师：詹艳课程所属系（部）：管理系课程名称:中国旅游地理授课班级：10旅游管理（1）（2）班课程类型：理论课实践课总学时：45学时（理论课42学时，欣赏实践3学时）学分：3使用教材：（主编、书名、出版社、出版时间）《中国旅游地理》钟惠文和罗兹柏主编中国财政经济出版社（教育部高职高专规划教材）2010年6月第3版教学方法、手段：采用多媒体教学手段课堂教学讲授为主考核方式：笔试（闭卷）主要参考书目：《中国旅游地理》杨载田主编科学出版社《中国旅游地理》黄远水、朱桂风主编高等教育出版社2005年3月第1版《中国旅游地理》刘振礼、王兵编著南开大学出版社2007年1月第3版《游遍中国》（上、中、下）纪江红主编北京出版社2004年1月第1版授课日期：标题:绪论教学目的与要求：了解旅游地理的产生发展理解旅游地理的研究对象掌握中国旅游地理的基本内容，中国旅游地理的学习方法授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：中国旅游地理的基本内容，中国旅游地理的学习方法教学难点：旅游地理的研究对象教学内容及过程:一、旅游地理的性质、特点和研究内容（一）旅游地理的概念及学科性质旅游地理是研究人类旅游与地理环境、社会经济之间关系的学科。应用性多学科交叉的边缘性（三）、旅游地理研究的主要内容旅游客源研究：概念、产生的条件及背景、旅游者行为规律、旅游流及旅游需求预测旅游资源研究：范畴、分类、产生条件、特征和分布规律、资源调查及评价旅游规划开发研究:规划开发、环境容量、资源保护旅游交通和旅游线路设计旅游区划研究：区划的理论依据和方案旅游信息与旅游地图：信息的收集与传播地图的特点、种类、功能和编绘二、国外旅游地理学的发展发展阶段：国外始于20世纪20年代。20世纪30年代，美国地理学家克.麦克默里（K.Mcmurry）的《游憩活动与土地利用的关系》被公认为是第一篇关于旅游地理研究的论文。20世纪三四十年代，只着重记述某些旅游胜地和研究旅游的土地利用，对旅游地理学的基本理论极少探索。50年代，旅游地理学被纳入到经济地理学中20世纪60年代中期到70年代中期，旅游地理学研究内容呈现出多样化的趋向20世纪70年代中期以后，旅游地理学的理论和方法系统研究开始20世纪80年代初，旅游地理学已形成其基本的理论体系和方法构架。三、国内旅游地理学的发展（一）发展阶段古代旅游活动主要有以下几种。1、政治旅游2、学者文人考察漫游3、海外贸易活动4、宗教旅游旅游在中国具有悠久的历史，旅游地理的早期著作《山海经》、《穆天子传》、《西域风土记》、《水经注》、《徐霞客游记》等旅游地理学系统研究开始的标志：1980年中国科学院地理研究所组建旅游地理学科组（二）国内旅游地理主体发展方向：第一，要注重学科基本概念的研究和应用第二，要注重研究内容的拓宽与研究方法的更新第三，在研究方式上，应当提倡跨学科和交叉性研究四、中国旅游地理与旅游地理学的关系中国旅游地理与旅游地理学都是将地理学的有关理论和方法运用于旅游研究的结果。旅游地理学：侧重于旅游地理学一般理论和方法中国旅游地理：在了解旅游地理一般理论与方法的基础上，侧重掌握中国及不同等级旅游区旅游各组成要素的基本特征及主要特色。五、学习中国旅游地理的方法（一）唯物辩证法（二）实地考察法（三）文献分析法（四）统计图表法（五）旅游地图法（六）分类对比法（七）信息技术法相关资料：A、旅游业是以旅游资源为基础，旅游设施为条件，为人们进行旅行游览服务的行业，属于劳动密集型的第三产业。积极发展旅游事业，在我国国民经济的发展中具有重要意义。旅游业具有投资少，见效快、利润高、创汇多等特点，素有“无烟工业”之称，是一种不耗费资源的“风景出口”。大力发展旅游业将直接促进饭店、商业、交通、园林、卫生及文化艺术等方面的发展。同时还会间接地促进为旅游业服务的轻工、食品、建筑、邮电等部门的发展。发展旅游业有利于增进我国和世界各国人民之间的相互了解和友谊，促进国际经济、科技文化的合作和交流，并可增加非贸易性的外汇收入，也是改善国内人民休息、疗养和文化生活的一项重要措施，并可扩大货币回笼，增加资金积累。旅游业在当今世界各国发展很快，前景广阔，被喻为“朝阳产业”。我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一，发展旅游业的条件得天独厚。B、1978年国家旅游行政管理部门正式设立了旅游教育机构，同年我国第一所旅游中等专业学校——南京旅游学校诞生，第二年我国大陆的第一所旅游高校——上海旅游高等专科学校成立。我国旅游地理教育是伴随着我国旅游教育的发展而建立起来的，它与旅游旅游心理学、旅游管理学、旅游经济学和旅游学，一直被列为旅游学科体系中的五大基础分支学科，是旅游专修生的必修主干课程之一。至今，各高等院校的经济商贸类专业及有关经济商贸类中专也普遍开设了有关旅游地理课程。思考题(作业):课后教学效果自评:（可随堂手写）教学效果良好，学生能较好了解旅游地理的产生发展，理解旅游地理的研究对象，掌握中国旅游地理的基本内容，中国旅游地理的学习方法。授课日期：标题:第一章、中国旅游资源地理概述第一节、中国旅游资源的地理特征教学目的与要求：理解中国旅游资源形成的地理背景掌握旅游资源的概念、分类和特征授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：旅游资源的概念、分类和特征教学难点：中国旅游资源形成的地理背景教学内容及过程:一、旅游资源的概念与分类概念：凡是能够直接使旅游者产生旅游动机、实施行为，并能为旅游业所利用，产生一定经济及社会与环境效益的任何旅游地吸引性因素。旅游资源的核心是旅游吸引功能。旅游资源是指能激发旅游者的旅游动机，能为旅游业所利用，并由此产生经济价值和社会效益的因素和条件都可以称为旅游资源。对于旅游资源的界定是非常重要，焦点在于旅游活动的外延大小。旅游资源不同于传统的土地、水和矿产等资源，它具有多样性、独特性、变异性和永续性等特点。多样性表现在既有自然的，又有人文的；既有景观性的，又有文化性的；既有古代遗存的，又有现代兴建的；既有实物性的，又有体察性的。独特性表现在，凡是旅游资源，都是有与旅游者通常的生活习俗、文化背景和居住环境不同之处，这种差异越大，对旅游者来说就越独特，对旅游者的吸引力也就越大。变异性表现在某些事物在其存在之初并没有被作为旅游资源，但随着旅游者需求的变化，它成了具有吸引力的旅游资源；反之亦然。永续性表现在，大多数旅游资源具有无限重复利用和不断再生的特点，如作为旅游资源主体的观光、度假、特种和专项旅游资源本身是旅游者带不走的，旅游者带走的只是对它们的各种印象和感受。只要保护得当，大多数旅游资源是可以永续利用的，而某些旅游资源还会随着社会经济的发展和科学技术的进步而不断丰富的再生。分类：旅游资源的分类从旅游资源的成因差异来划分：自然资源、人文资源从旅游资源的形成与存在划分：原生性旅游资源、萌变性旅游资源从旅游资源的经营利用角度划分：观赏型康乐型特殊型按旅游吸引因素的性质划分：场所吸引因素事件吸引因素其他吸引因素二、我国旅游资源形成的地理背景1.广阔的国土与多样的自然地带2.复杂的自然结构与突出的地域差异3.悠久的历史与灿烂的文化4.众多的民族与多彩的民俗风情中国有多大？中国领土面积960万平方公里中国最北部：漠河；最南部：曾母暗沙；中国最东部：乌苏镇；最西部：喀什乌恰；纬度跨度约50°（3°58′N～53°31′N）经度跨度约62°（73°10′E～135°05′E）世界上临界国最多的国家是中国,有15个临国:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南名称简称省会（首府）名称简称省会（首府）北京市京北京江西省赣南昌市天津市津天津浙江省浙杭州市河北省冀石家庄重庆市渝重庆黑龙江省黑哈尔滨四川省川或蜀成都市吉林省吉长春湖北省鄂武汉市辽宁省辽沈阳湖南省湘长沙市内蒙古自治区内蒙古呼和浩特广西壮族自治区桂南宁市甘肃省甘或陇兰州贵州省贵或黔贵阳市宁夏回族自治区宁银川市云南省云或滇昆明市新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐青海省青西宁市陕西省陕或秦西安市西藏自治区藏拉萨市山西省晋太原市福建省闽福州市河南省豫郑州市广东省粤广州市山东省鲁济南市海南省琼海口市上海市沪上海香港特别行政区港香港江苏省苏南京市澳门特别行政区澳澳门安徽省皖合肥市台湾省台台北市中国的少数民族中国有55个少数民族，其人口总数占全国的8%，其居住地区占全国总面积的2/3。民族数仅次于俄罗斯和印度。三、我国旅游资源的基本特征中国旅游资源四大特征：1、以原生性为主的旅游资源极为丰富多彩，世界地位突出2、旅游资源的分布广泛而又相对集中，但有一定的分布规律3、地域组合特色突出，各地旅游资源互补性强4、人文旅游资源与自然旅游资源交融性强，文化积淀深厚思考题(作业):课后教学效果自评:（可随堂手写）教学效果良好，学生能较好理解中国旅游资源形成的地理背景，掌握旅游资源的概念、分类和特征。授课日期：标题:第二节、中国自然旅游资源概貌教学目的与要求：了解气象气候旅游资源、动物植物旅游资源掌握中国主要自然旅游资源的类型、旅游价值及分布情况授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：中国主要自然旅游资源的类型、旅游价值及分布情况教学难点：中国主要自然旅游资源的旅游价值教学内容及过程:中国山地旅游资源平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原；盆地：四川盆地—天府之国；塔里木盆地—面积最大柴达木—海拔最高；准噶尔—纬度最高山脉：东西向：①天山—阴山—燕山②昆仑山—秦岭③南岭南北向：①贺兰山—六盘山②横断山西北东南向：阿尔泰山、祁连山、喜马拉雅山、小兴安岭；东北西南向：①大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山②长白山—武夷山③台湾山脉中国山脉的特点：开门见山，山多且高；三横三纵加一弧，网格形状巧分布；秦岭淮河横中部，北雄南秀景色殊；西高东低，各显奇丽。1、地貌旅游资源概念：地貌是地球内、外力相互作用于地表物质的结果，是地球上各种地表形态的总称。地貌是构成区域风景总特征的基本条件地貌旅游资源是具有观赏价值和一定吸引功能的地表形态的总称。类型：山岳旅游资源：观赏型和登山探险型山岳平原旅游资源高原旅游资源盆地旅游资源以山岳旅游资源最丰富独特。（1）花岗岩地貌：球状风化剥落，圆浑：黄山、华山、九华山、恒山、莫干山、泰山、天台山、普陀山、崂山等……高山型：球状块石累叠的山峰，新构造运动强烈，属伟晶花岗岩，差异性大低山丘陵型：地貌呈馒头状，花岗岩颗粒均匀，各方向风化程度均匀，层状剥蚀（2）丹霞地貌（紫红色砂砾岩组成的山景）：红色砂砾岩在内外营力作用下发育而成的方山、奇峰、赤壁、岩洞等特殊地貌。坡面形态特征：顶平、身陡、麓缓（3）岩溶地貌：岩溶发育的条件：一是岩性条件，只有碳酸盐类岩石地区才有岩溶发育；二是地壳构造条件，从构造看，地壳稳定地区碳酸盐类岩石广布，岩性变化小，岩层厚度大，有利于岩溶发育；三是气候条件，水对碳酸盐类岩石的溶解能力，主要取决于水中二氧化碳含量、气温高低和水的流动性。岩溶地貌的形态：宏观：孤峰、峰林、峰丛地面呈流线型，陡而悬。如广西阳溯、广东肇庆微观：石林、太湖石太湖石特征分析：瘦：秀，形态挺拔，瘦骨突兀皱：起伏不平，有明暗变化漏：各孔穴孔孔相通透：玲珑剔透，能透光线江南三大名石：皱云峰、瑞云峰、玉玲珑（4）流纹岩地貌：地貌特点：山青水秀，造型多，变化莫测雁荡山：古火山岩地质基础台风雨植被的点缀彩绘（5）雅丹地貌（有陡峭的小丘）：在干旱地区因强大的风力侵蚀和搬运作用而形成的地貌，常呈现风蚀垄脊、土墩、风蚀沟槽、洼地形态。（6）冰川地貌：由冰川的侵蚀和堆积作用形成的地貌侵蚀作用：冰斗、角峰、刃脊、峡湾、羊背石等堆积作用：冰碛丘陵、终碛堤、鼓丘、冰砾扇等（7）海岸地貌：A、海岸堆积地貌a、砂砾质海岸地貌：昌黎金海岸、澳门黑沙踏浪b、生物海岸B、海岸侵蚀地貌海蚀洞海蚀穴海蚀崖海蚀蘑菇杭州湾以北多沙岸，以南多岩岸水体水景旅游资源1、水体资源与旅游（1）水体是极具价值的旅游资源（2）水体是各类景区的重要构景要素（3）水体能满足游客多种旅游参与需要（4）水体是周围环境的空调器2、水景。水景按其形态又可细分为河、湖、瀑、泉、海不同类型。河景。中国江河如织，从涓涓细流的山涧到坦荡宽阔的大江皆有特色。在众多的河景中，尤以桂林—阳朔间神奇的漓江和雄伟磅礴的长江三峡为佼佼者。咆哮奔腾的黄河峡谷，诗情画意的富春江，潺潺流水的武夷山曲溪，均系别具情趣，以水景为主体的不同尺度的旅游资源。湖景。波光潋滟的湖泊自古被人们视为风景佳地。中国拥有大小湖泊2万多个，许多湖泊因其风光明媚而具有疗养与旅游价值。“淡妆浓抹总相宜”的西湖驰名于世，全国以“西湖”命名的湖泊不下数十处。中国著名的旅游名胜，从水天一色的鄱阳湖与洞庭湖，烟波浩渺的太湖与五百里滇池，美如碧玉的洱海、天山天池、赛里木湖和阿尔泰山的哈纳斯湖，到京都侧畔的昆明湖。东西南北，闻名遐迩。新中国成立以来，中国各地兴建的水库，已经有多处辟为游览地，如新安江水库、刘家峡水库、红枫湖水库、十三陵水库等。湖泊旅游资源的主要类型：（按湖盆成因分类）（1）、河迹湖：①含义：河迹湖系因河流改道遗留下来的旧河道所形成的湖泊。②分布：多分布在长江中下游平原和东北平原。③特点：一般为淡水湖，湖形多呈弯月形，湖面水域开阔，湖周经济发达，文化历史遗迹丰厚，旅游价值较高。④典型湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖。（2）、构造湖：①含义：构造湖系因地壳运动产生的断裂凹陷而形成的湖泊。②特点：一般湖水较深，湖岸平直，岸坡陡峻，湖形狭长。③典型湖泊：我国的滇池、洱海、抚仙湖，亚洲的贝加尔湖，非洲的坦葛尼喀湖等。（3）、堰塞湖：①含义：堰塞湖系因山崩、火山熔岩、泥石流等堵塞河道而形成。②典型湖泊：镜泊湖、五大连池等。（4）、海迹湖（泻湖）：①含义：海迹湖是古海湾封闭而成的湖泊。②典型湖泊：西湖、太湖等。（5）火口湖：①含义：火口湖系因火山喷发后遗留的火山口积水而成。②特点：一般湖岸陡峭，湖水较深，湖泊外形近圆形。③典型湖泊：长白山天池。（5）火口湖：①含义：火口湖系因火山喷发后遗留的火山口积水而成。②特点：一般湖岸陡峭，湖水较深，湖泊外形近圆形。③典型湖泊：长白山天池。（6）、冰川湖：①含义：冰川湖是由冰川的刨蚀作用或冰碛作用形成的洼地积水而成。②分布：我国主要分布在青藏高原、新疆等地。③典型湖泊：新疆的喀纳斯湖等。瀑景。中国疆域辽阔，地势复杂，为瀑布大量发育提供了基本条件。据统计，中国大小瀑布至少在数百个以上，瀑布群也不下数十个。其中，比较著名的有，庐山瀑布群、雁荡山瀑布群、黄果树瀑布群、九寨沟瀑布群、天柱山瀑布群、壶口瀑布、长白山瀑布等。著名的黄果树瀑布上下22级并连，其中18级为地面瀑布，4级为地下瀑布，主瀑落差74米。许多名山也不乏瀑布胜景，如庐山香炉峰瀑布、三叠泉瀑布、黄山百太瀑。金华冰壶洞瀑布是在岩洞中形成的地下瀑，瀑布跌入地下暗河潜流而去，人称其为“银河倒泻入冰壶”。中国最美的瀑布群是九寨沟瀑布群；水量最大的瀑布是壶口瀑布，有翻江倒海之势。泉景。据粗略统计，全国泉的总数当有10万之多。其中，水质好、水量大或因奇水怪泉而闻名遐迩的“名泉”也有上百处之多。因地下水的储存条件不同，它们中有四季如汤的温泉，刺骨冰肌的冷泉，喷涌而出的承压水泉，汩汩外流的潜水泉，水雾弥漫的喷泉，时淌时停的间歇泉，去病医疾的药泉，甘甜爽口的矿泉，还有离奇古怪的水火泉、甘苦泉、鸳鸯泉，更有北京西山的玉泉、杭州西湖的虎跑泉、江西庐山的聪明泉。这些名泉，对风景名胜起到了锦上添花的作用。开发历史最早、历久不衰的矿泉风景名胜首推西安骊山华清池，广东从化、北京小汤山、云南安宁、黑龙江五大连池也都是驰名的矿泉疗养地。海景。在中国疆域之内，漫长曲折的海岸线长达18000多公里，分布着至少6500个岛屿，50多个群岛和列岛。海景旅游资源包括海蚀奇观、沙滩风景、五彩卵石、海滩森林、海底花园、大海波澜、神奇岛屿、海市蜃楼、海上观日、神秘海火。中国现有海滨旅游胜地有大连、北戴河、烟台、青岛、普陀、厦门、深圳、澎湖、三亚，正在开发的有辽宁金县、兴城，河北昌黎、抚宁，山东海阳，江苏连云港，福建湄洲岛、崇武，广东大鹏湾、珠江口，海南，广西北海等。其中既有避暑胜地，也有避寒胜地。在大连、青岛、福建、海南等地正在建设海滨度假旅游区。三．气象气候旅游资源（1）雨、雪景（2）云雾景（3）霞景（4）佛光、蜃景（5）雾、雨凇景四．植物动物旅游资源生物景和生态系统保护区域中国具有世界上特有的奇花名木，珍禽异兽。珍稀特有动物资源如大熊猫、金丝猴、白唇鹿、黑颈鹤、扬子鳄等，均为中国特有种。银杏、银杉、金钱松、白豆杉等皆为珍稀裸子植物；被子植物中，中国占世界总科数的53%，其中不乏古老类群和特有种。许多动植物既能起到烘托主景作用，又能独立成景，构成颇具魅力的旅游资源。一些动植物的栖息繁衍区，如黑龙江扎龙鹤乡，江西与青海鸟岛，福建鸳鸯溪，云南大理蝴蝶泉，世界罕见的物种基因库——武夷山自然保护区，有动植物生命摇篮之称的西双版纳自然保护区，景色奇秀的张家界国家森林公园，列入联合国教科文组织世界生物圈保护区网络的长白山、卧龙和鼎湖山自然保护区等，都是发展旅游业得天独厚的地方。思考题(作业):课后教学效果自评:（可随堂手写）教学效果良好，学生能较好了解气象气候旅游资源、动物植物旅游资源，掌握中国主要自然旅游资源的类型、旅游价值及分布情况。授课日期：标题:第二节、中国自然旅游资源概貌教学目的与要求：了解气象气候旅游资源、动物植物旅游资源掌握中国主要自然旅游资源的类型、旅游价值及分布情况授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：中国主要自然旅游资源的类型、旅游价值及分布情况教学难点：中国主要自然旅游资源的旅游价值教学内容及过程:中国山地旅游资源平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原；盆地：四川盆地—天府之国；塔里木盆地—面积最大柴达木—海拔最高；准噶尔—纬度最高山脉：东西向：①天山—阴山—燕山②昆仑山—秦岭③南岭南北向：①贺兰山—六盘山②横断山西北东南向：阿尔泰山、祁连山、喜马拉雅山、小兴安岭；东北西南向：①大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山②长白山—武夷山③台湾山脉中国山脉的特点：开门见山，山多且高；三横三纵加一弧，网格形状巧分布；秦岭淮河横中部，北雄南秀景色殊；西高东低，各显奇丽。1、地貌旅游资源概念：地貌是地球内、外力相互作用于地表物质的结果，是地球上各种地表形态的总称。地貌是构成区域风景总特征的基本条件地貌旅游资源是具有观赏价值和一定吸引功能的地表形态的总称。类型：山岳旅游资源：观赏型和登山探险型山岳平原旅游资源高原旅游资源盆地旅游资源以山岳旅游资源最丰富独特。（1）花岗岩地貌：球状风化剥落，圆浑：黄山、华山、九华山、恒山、莫干山、泰山、天台山、普陀山、崂山等……高山型：球状块石累叠的山峰，新构造运动强烈，属伟晶花岗岩，差异性大低山丘陵型：地貌呈馒头状，花岗岩颗粒均匀，各方向风化程度均匀，层状剥蚀（2）丹霞地貌（紫红色砂砾岩组成的山景）：红色砂砾岩在内外营力作用下发育而成的方山、奇峰、赤壁、岩洞等特殊地貌。坡面形态特征：顶平、身陡、麓缓（3）岩溶地貌：岩溶发育的条件：一是岩性条件，只有碳酸盐类岩石地区才有岩溶发育；二是地壳构造条件，从构造看，地壳稳定地区碳酸盐类岩石广布，岩性变化小，岩层厚度大，有利于岩溶发育；三是气候条件，水对碳酸盐类岩石的溶解能力，主要取决于水中二氧化碳含量、气温高低和水的流动性。岩溶地貌的形态：宏观：孤峰、峰林、峰丛地面呈流线型，陡而悬。如广西阳溯、广东肇庆微观：石林、太湖石太湖石特征分析：瘦：秀，形态挺拔，瘦骨突兀皱：起伏不平，有明暗变化漏：各孔穴孔孔相通透：玲珑剔透，能透光线江南三大名石：皱云峰、瑞云峰、玉玲珑（4）流纹岩地貌：地貌特点：山青水秀，造型多，变化莫测雁荡山：古火山岩地质基础台风雨植被的点缀彩绘（5）雅丹地貌（有陡峭的小丘）：在干旱地区因强大的风力侵蚀和搬运作用而形成的地貌，常呈现风蚀垄脊、土墩、风蚀沟槽、洼地形态。（6）冰川地貌：由冰川的侵蚀和堆积作用形成的地貌侵蚀作用：冰斗、角峰、刃脊、峡湾、羊背石等堆积作用：冰碛丘陵、终碛堤、鼓丘、冰砾扇等（7）海岸地貌：A、海岸堆积地貌a、砂砾质海岸地貌：昌黎金海岸、澳门黑沙踏浪b、生物海岸B、海岸侵蚀地貌海蚀洞海蚀穴海蚀崖海蚀蘑菇杭州湾以北多沙岸，以南多岩岸水体水景旅游资源1、水体资源与旅游（1）水体是极具价值的旅游资源（2）水体是各类景区的重要构景要素（3）水体能满足游客多种旅游参与需要（4）水体是周围环境的空调器2、水景。水景按其形态又可细分为河、湖、瀑、泉、海不同类型。河景。中国江河如织，从涓涓细流的山涧到坦荡宽阔的大江皆有特色。在众多的河景中，尤以桂林—阳朔间神奇的漓江和雄伟磅礴的长江三峡为佼佼者。咆哮奔腾的黄河峡谷，诗情画意的富春江，潺潺流水的武夷山曲溪，均系别具情趣，以水景为主体的不同尺度的旅游资源。湖景。波光潋滟的湖泊自古被人们视为风景佳地。中国拥有大小湖泊2万多个，许多湖泊因其风光明媚而具有疗养与旅游价值。“淡妆浓抹总相宜”的西湖驰名于世，全国以“西湖”命名的湖泊不下数十处。中国著名的旅游名胜，从水天一色的鄱阳湖与洞庭湖，烟波浩渺的太湖与五百里滇池，美如碧玉的洱海、天山天池、赛里木湖和阿尔泰山的哈纳斯湖，到京都侧畔的昆明湖。东西南北，闻名遐迩。新中国成立以来，中国各地兴建的水库，已经有多处辟为游览地，如新安江水库、刘家峡水库、红枫湖水库、十三陵水库等。湖泊旅游资源的主要类型：（按湖盆成因分类）（1）、河迹湖：①含义：河迹湖系因河流改道遗留下来的旧河道所形成的湖泊。②分布：多分布在长江中下游平原和东北平原。③特点：一般为淡水湖，湖形多呈弯月形，湖面水域开阔，湖周经济发达，文化历史遗迹丰厚，旅游价值较高。④典型湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖。（2）、构造湖：①含义：构造湖系因地壳运动产生的断裂凹陷而形成的湖泊。②特点：一般湖水较深，湖岸平直，岸坡陡峻，湖形狭长。③典型湖泊：我国的滇池、洱海、抚仙湖，亚洲的贝加尔湖，非洲的坦葛尼喀湖等。（3）、堰塞湖：①含义：堰塞湖系因山崩、火山熔岩、泥石流等堵塞河道而形成。②典型湖泊：镜泊湖、五大连池等。（4）、海迹湖（泻湖）：①含义：海迹湖是古海湾封闭而成的湖泊。②典型湖泊：西湖、太湖等。（5）火口湖：①含义：火口湖系因火山喷发后遗留的火山口积水而成。②特点：一般湖岸陡峭，湖水较深，湖泊外形近圆形。③典型湖泊：长白山天池。（5）火口湖：①含义：火口湖系因火山喷发后遗留的火山口积水而成。②特点：一般湖岸陡峭，湖水较深，湖泊外形近圆形。③典型湖泊：长白山天池。（6）、冰川湖：①含义：冰川湖是由冰川的刨蚀作用或冰碛作用形成的洼地积水而成。②分布：我国主要分布在青藏高原、新疆等地。③典型湖泊：新疆的喀纳斯湖等。瀑景。中国疆域辽阔，地势复杂，为瀑布大量发育提供了基本条件。据统计，中国大小瀑布至少在数百个以上，瀑布群也不下数十个。其中，比较著名的有，庐山瀑布群、雁荡山瀑布群、黄果树瀑布群、九寨沟瀑布群、天柱山瀑布群、壶口瀑布、长白山瀑布等。著名的黄果树瀑布上下22级并连，其中18级为地面瀑布，4级为地下瀑布，主瀑落差74米。许多名山也不乏瀑布胜景，如庐山香炉峰瀑布、三叠泉瀑布、黄山百太瀑。金华冰壶洞瀑布是在岩洞中形成的地下瀑，瀑布跌入地下暗河潜流而去，人称其为“银河倒泻入冰壶”。中国最美的瀑布群是九寨沟瀑布群；水量最大的瀑布是壶口瀑布，有翻江倒海之势。泉景。据粗略统计，全国泉的总数当有10万之多。其中，水质好、水量大或因奇水怪泉而闻名遐迩的“名泉”也有上百处之多。因地下水的储存条件不同，它们中有四季如汤的温泉，刺骨冰肌的冷泉，喷涌而出的承压水泉，汩汩外流的潜水泉，水雾弥漫的喷泉，时淌时停的间歇泉，去病医疾的药泉，甘甜爽口的矿泉，还有离奇古怪的水火泉、甘苦泉、鸳鸯泉，更有北京西山的玉泉、杭州西湖的虎跑泉、江西庐山的聪明泉。这些名泉，对风景名胜起到了锦上添花的作用。开发历史最早、历久不衰的矿泉风景名胜首推西安骊山华清池，广东从化、北京小汤山、云南安宁、黑龙江五大连池也都是驰名的矿泉疗养地。海景。在中国疆域之内，漫长曲折的海岸线长达18000多公里，分布着至少6500个岛屿，50多个群岛和列岛。海景旅游资源包括海蚀奇观、沙滩风景、五彩卵石、海滩森林、海底花园、大海波澜、神奇岛屿、海市蜃楼、海上观日、神秘海火。中国现有海滨旅游胜地有大连、北戴河、烟台、青岛、普陀、厦门、深圳、澎湖、三亚，正在开发的有辽宁金县、兴城，河北昌黎、抚宁，山东海阳，江苏连云港，福建湄洲岛、崇武，广东大鹏湾、珠江口，海南，广西北海等。其中既有避暑胜地，也有避寒胜地。在大连、青岛、福建、海南等地正在建设海滨度假旅游区。三．气象气候旅游资源（1）雨、雪景（2）云雾景（3）霞景（4）佛光、蜃景（5）雾、雨凇景四．植物动物旅游资源生物景和生态系统保护区域中国具有世界上特有的奇花名木，珍禽异兽。珍稀特有动物资源如大熊猫、金丝猴、白唇鹿、黑颈鹤、扬子鳄等，均为中国特有种。银杏、银杉、金钱松、白豆杉等皆为珍稀裸子植物；被子植物中，中国占世界总科数的53%，其中不乏古老类群和特有种。许多动植物既能起到烘托主景作用，又能独立成景，构成颇具魅力的旅游资源。一些动植物的栖息繁衍区，如黑龙江扎龙鹤乡，江西与青海鸟岛，福建鸳鸯溪，云南大理蝴蝶泉，世界罕见的物种基因库——武夷山自然保护区，有动植物生命摇篮之称的西双版纳自然保护区，景色奇秀的张家界国家森林公园，列入联合国教科文组织世界生物圈保护区网络的长白山、卧龙和鼎湖山自然保护区等，都是发展旅游业得天独厚的地方。思考题(作业):课后教学效果自评:（可随堂手写）教学效果良好，学生能较好了解气象气候旅游资源、动物植物旅游资源，掌握中国主要自然旅游资源的类型、旅游价值及分布情况授课日期：标题:第三节、中国人文旅游资源概述教学目的与要求：了解文化艺术与民俗风情类旅游资源及城镇风貌与康乐购物类旅游资源掌握历史遗迹与古代建筑类人文旅游资源的类型、旅游价值及分布情况授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：历史遗迹与古代建筑类人文旅游资源的类型、旅游价值及分布情况教学难点：历史遗迹与古代建筑类人文旅游资源的类型、旅游价值及分布情况教学内容及过程:一、历史遗迹与古代建筑类旅游资源（一）古遗址、古代工程与历史纪念地1、古人类与古文化遗址（1）古人类遗址：指从人类发展到有文字记载以前的人类活动遗址。我国是世界上保存完整的古人类遗址最多的国家。著名的猿人遗址有：目前年代最早的是距今204万年以前的重庆巫山人化石发掘地、170万年以前的云南元谋人化石发掘地、50万年前的北京周口店北京人化石的发掘地。（2）古文化遗址：指人类有文字记载以来的，古代人类从事政治、经济、文化等活动的场所遗址。包括古城池、古战场、古道路等。著名的古城遗址有：殷商遗址、丰镐遗址、咸阳遗址、楼兰遗址等。著名的古战场遗址有：三国赤壁之战遗址、楚汉鸿沟之战遗址、合川钓鱼城之战遗址等。著名的古道路遗址有：丝绸之路遗址、剑门蜀道遗址等。2、长城与其他古代工程（1）长城：兴建自西周起历经14个朝代，延续2700多年，颁分布于今17个省、市、自治区，总长度超过5万公里。长城主要由城墙、墙台和敌台、烽火台、城堡、关隘构成。现存的多系明长城，城墙一般高5—8米，宽6米左右，它西起嘉峪关，东至山海关老龙头，并向东延伸到辽宁鸭绿江边，全长12700多华里。主要旅游点有：北京八达岭、居庸关、慕田峪，河北山海关、老龙头，甘肃嘉峪（2）古城池：我国早在殷商时就已出现城市。早期的城市包括瓮城、子城、牙城、皇城等不同功能的建筑。我国历史上有3000多座城池遗址，其中，保存较完整的有江苏南京城、陕西西安城、山西平遥城、云南大理城等。长城和古城池都属古代军事工程。（3）古代水利工程：京杭大运河、浙闽海塘、新疆坎儿井以工程巨大而成为我国古代著名的三大水利工程。四川的都江堰是世界上最古老的多功能大型水利工程。（4）古代桥梁：类型多样，有梁桥、拱桥、索桥、浮桥、廊屋桥、铁桥、竹藤桥、网桥、古纤道等。著名的桥梁有：河北赵州桥、北京卢沟桥、广西程阳风雨桥等。桥都：绍兴古城3、近现代历史纪念地近现代历史纪念地包括革命遗址、旧址，重要仁义传真烈士陵园，纪念性建筑物等。较著名的有：南昌“八一”起义指挥部遗址，遵义会议会址，重庆“中美合作所”集中营旧址，河北冉庄地道战遗址，广州黄花岗七十二烈士墓，天安门广场的人民英雄纪念碑，北京圆明园遗址等。（二）古建筑与古园林1、古建筑——“凝固的音乐”“石头的史书”以森构架“大屋顶”结构为主要形式，其组群布局多主次分明，讲究中轴对称，富有节奏感。同时注重建筑与环境的巧妙结合。北方地区古建筑遗存较南方多，辽、金以前的地上建筑物，70%集中分布在山西各地。（1）宫廷与礼制建筑。包括宫殿、坛庙、祠堂等建筑。我国规模最大的三处古建筑群：明清故宫、曲阜孔庙和泰山岱庙，皆属宫廷和礼制建筑。现存的著名皇宫有：北京紫禁城（现故宫）、沈阳故宫和承德避暑山庄内的宫殿（行宫）等。坛庙：天坛、日坛、社稷坛、风神庙、富神庙等（2）宗教建筑。以佛教建筑及道教建筑为突出。西藏的布达拉宫、武当山道观建筑群。佛塔是寺庵的标志性附属建筑，随寺庙修建。我国现存古塔三千多座，其中有41座被列为全国重点历史文物保护单位。如山西佛宫寺释迦塔（应县木塔）、大理崇圣寺三塔、河北定县开元寺塔、河南少林寺塔林等。此外，山西恒山悬空寺、南京灵谷寺无梁殿等宗教建筑，也都代表了中国古代建筑技术的较高水平。（3）景观建筑：包括亭、台、楼、阁、廊、榭、舫等。如四大名亭、三大名楼。其中三楼均以诗、文、赋传名。（4）居民建筑：现保存较完好的代表性古代汉族民居建筑街道：安徽黄山的屯溪老街、北京的琉璃厂、西安北院门老街等。我国古代民居保存较好的典型古城：山西平遥古城和云南丽江大研古城。具地方特色的古民居：城堡式的闽西客家大土楼、木构式侗寨鼓楼。2、古园林——无声的诗，立体的画1）中国古典园林的发展：我国山水园林艺术奠基于魏晋南北朝时期，明、清时期造园规模和水平走向鼎盛，形成北方园林和江南园林两个主流体系。我国古代园林发展以江南地区水平最高，数量也最多。2）中国古典园林的分类与特点按占有者分：皇家、私家按地理位置分：北方、江南、岭南按艺术风格分：规则式、自然式、混合式3）中国古典园林的组成要素筑山（叠山）、理水、植物、动物、建筑和书画墨迹。古典园林中国造园艺术有“世界园林之母”之称。它把建筑、山池、园艺、雕刻、绘画、书法、装饰、美学等融于一体，使生景、画景、意境巧妙结合，虽为人作，却有自然之理，得自然之趣北方园林的特点：面积较大，风格趋于粗旷豪放，园林建筑厚重而少婉约。自清代起，皇家园林成为北方园林建筑的主流。南方园林的特点：建筑体量较小，多用平瓦粉墙，色彩素雅淡泊，园石、绿树、花草和自然水体利用较多，景致玲珑纤巧、秀美精雅、曲折幽深。江南园林以太湖平原一带数量最多、艺术水平最高。4）著名的古园林：中国四大名园：颐和园、承德避暑山庄，属于皇家园林；其余的两个私家园林都在苏州——拙政园和留园。苏州四大名园：网师园、狮子林、拙政园、留园统称“苏州四大名园”素有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之誉。其中苏州园林、承德避暑山庄颐和园被列入《世界遗产名录》。广东四大名园：也称岭南四大园林。包括顺德清晖园、番禺余荫山房、东莞可园、佛山梁园。（三）古陵墓与名人纪念地我国古陵墓数量高居世界榜首,仅皇陵就有175座.其建筑雄伟富丽，文物珍贵多彩，又选址于“风水宝地”，“皇陵禁地”，易成为园林式的浏览地，具有观赏价值、科研价值、游憇价值古代帝王陵寝古代帝王陵寝由三部分构成：封土、墓室和陵园建筑。在封土的形式上，秦始皇陵采用大型方上形式；唐高宗李治和武则天合葬的乾陵则以山为陵，直到明清帝陵即更替到结构复杂而豪华的宝城宝顶。2）墓室：由早期简单的土墓穴，逐渐发展到结构豪华富丽、堪与人间宫阙相媲美的地宫。3）帝王陵寝前的建筑物：祭祀建筑区、神道、护陵监三部分组成。以明十三陵最具代表性。2、历代名人墓与名纪念地1）名人墓：孔林。贵州、四长江三峡、福建武夷山区等地的各种悬棺葬、悬墓葬，高崖“船棺”等也具观赏价值。2）名人纪念地：由历代名人故居、名人活动遗址以及相关的纪念性文物与建筑所构成。思考题(作业):课后教学效果自评:（可随堂手写）教学效果良好，学生能较好了解文化艺术与民俗风情类旅游资源及城镇风貌与康乐购物类旅游资源，掌握历史遗迹与古代建筑类人文旅游资源的类型、旅游价值及分布情况授课日期：标题:第四节、中国旅游资源的评价与保护教学目的与要求：了解中国旅游资源调查掌握中国旅游资源的评价与保护授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：中国旅游资源的评价与保护教学难点：中国旅游资源评价方法教学内容及过程:旅游资源调查一、旅游资源调查的目的：旅游资源调查是旅游规划与开发工作的基础，所以旅游资源调查主要是围绕旅游业发展的需求，为了查明可供利用的旅游资源状况，系统全面地调查地域内旅游资源存赋数量、空间分布、等级质量、特色、吸引力，类型等要素为旅游资源的综合评价，旅游资源的规划与开发、旅游业的发展提供决策依据。二、旅游资源调查的内容：旅游资源的调查工作是十分重要的，它作为旅游规划与开发的前期工作，必然要搜集尽可能详尽的资料，因此，旅游资源调查的内容不仅仅限于旅游资源本身的一些信息，还要对旅游资源所处的环境状况进行调查。

（一）旅游资源的环境调查

1自然环境调查旅游资源自然环境调查的内容主要有：

（1）调查区的概况：被调查区的名称、地域范围、面积，所在的行政区划及其中心位置与依托的城市。

（2）气候条件调查。被调查区的气候类型、气温、（年均温、极高温、极低温）、盛行风，年均降水量及降水量的时空分布、光照强度，温度及其变化、大气成分及污染情况等。

（3）地质地貌条件：调查区的地质构造、地形、地貌及岩石的分布和分异。

（4）水体环境调查。调查区的主要水体类型，各类水体的水质、水量的变化情况以及利用情况。

（5）生物环境调查。区内的动物及植物群落的数量特征与分布，具有观赏价值的动、植物群落数量及分布

2、人文环境调查

（1）历史沿革。调查区的发展历史，包括建制形成，行政区划的历次调整，发生的历史事件、调查区内名人及其活动

（2）经济状况。调查区内的经济水平及产业状况，国民经济发展状况、国内生产总值、居民收入水平、工农业生产总值、三次产业产值及构成状况、物价水平、就业率与劳动力价格等。

（3）社会文化环境。调查区内学校、邮政、电讯、医疗、环卫、安全、民族的分布状况，人们的职业构成，受教育状况、宗教信仰、风俗习惯、社会价值观念、审美观念等。

三、旅游资源调查的程序旅游资源调查从其实践的程序上可分成三个阶段：

（一）调查准备阶段。调查准备阶段是整个调查的基础，需要完成：组成调查小组，收集整理基本资料，明确调查目的等三个主要内容。

1、成立调查小组。

2、收集整理基础性的资料。

3、明确调查的目的。

（二）实地调查阶段

1、旅游资源普查。

2、旅游资源详细勘查，在旅游资源普查的基础上需要对其开发潜力的旅游资源进行详细勘查。

（三）数据整理阶段

该阶段是在实地调查过程之后，对收集到的第一手资源以及间接资料，加以整理，找出在调查中是否有遗漏的旅游资源，并从全局上对该地旅游资源的状况作一个分析和评价，初步确定该地旅游资源的开发模式和方向。四、旅游资源调查的方法旅游学因其具有边缘学科的性质，所以引入了许多其它相关学科的分析方法。在旅游资源的调查中更是方法繁多，在实际运用中较为常见的几种方法如下：

（一）直接询问法

该方法是指向有关的人询问旅游资源的情况，以获取更多的信息的方式。对旅游资源最为了解的当属本地的居民，因而在实地的旅游资源调查过程中常需要向当地的群众进行问询以获取一般途径难以得到的关于旅游资源的详尽信息，这可以直接口头询问，也可以分发调查表格进行。

（二）统计分析法

统计分析方法即使用统计学的方法来对旅游资源进行分类、分组等方面的分析和处理。方法调查与统计是密不可分的，在旅游资源调查过程中，对自然旅游资源和人文旅游资源的资源要进行统计，包括各类旅游资源的数量、规模、分布地点、聚集情况等，这些旅游资源基本情况的统计分析为旅游资源的进一步分析和开发提供了依据。

（三）综合考查法

旅游资源的分布总是在一定的地域范围之内，而对旅游资源分布的位置、规模、数量、特色、类型、结构、功能、旅游价值等内容的了解和认识，只有通过对调查区域实地的综合考查和全面系统的分析才能得到。

（四）遥感法

指使用遥感技术对不易调查到的旅游资源进行考察。旅游资源实地考查受到许多环境因素的限制，会遇上操作上的困难，如对于分布在人迹罕至、深山老林里的旅游资源，我们很难去实地勘查一番。在这种情况下，遥感技术为我们提供了方便，使用遥感技术时我们要对收集到的该地域的多种比例尺、多种类型的遥感图像和与之相配的地形图、地质图进行解译。这种方式不仅能完成对待调查旅游资源的定性和定量的考查，而且还可以发现新的旅游资源，对旅游资源的考查工作大有裨益。

（五）分类对比法

该方法指将旅游资源分门别类地进行归纳特征并进行对比考察和研究。调查区的各类旅游资源，景观美感各异，将所调查的旅游资源按其形态特征，内在属性、美感吸引性进行分类，并与之同类型或不同类型的旅游资源加以比较，以得出该地域内旅游资源的共性特征和个性特征。旅游资源评价一、旅游资源评价的目的：

1、通过对旅游资源的类型、规模、结构、质量、功能和性质的评估，为旅游区的开发和改造提供科学依据。

2、通过对旅游资源规模水平的鉴定，为国家和地区进行旅游资源分级规划和管理提供系统资料和判断对比的标准。

3、通过对区域旅游资源的综合评价，为合理利用旅游资源，发挥整体、宏观效应提供可行性论证，为确定不同旅游地的建设顺序准备条件。对旅游资源进行多方面的评价目的就是要通过先调查评价，再规划建设，使尚未被利用的旅游资源（潜在的）变成现实的旅游资源，或已经被开发利用的旅游资源（现实的）在利用深度和广度上得到加强。二、旅游资源评价的原则：1、客观实际的原则2、全面系统的原则

3、符合科学的原则

4、效益估算原则

5、高度概括的原则

6、力求定量的原则三、旅游资源评价的内容

旅游资源综合评价项包括对旅游资源要素和结构的评价，也包括对资源开发外部条件的评价，其主要内容应该包括以下几个方面：

（一）旅游资源特点的评价

1、旅游资源的特性和特色

2、旅游资源的价值和功能

3、旅游资源的数量、密度和布局

（二）旅游资源环境的评价

1、旅游资源的自然环境。

2、旅游资源的社区环境。

3、旅游资源的经济环境。

4、旅游资源的环境容量和承载力

旅游资源的环境容量，是指某项旅游资源自身或所处地区在一定时间条件下旅游活动的容纳能力，包括容人量和容时量两个方面。

（三）旅游资源开发条件的评价

1、旅游资源的区位条件。

2、客源条件

3、投资条件

4、建设施工条件

5、开发现有条件

四、旅游资源评价的方法定性评价方法：定性评价是基于评价者（旅游者或专家）对于旅游资源的质量的个人体验而进行的，根据评价的深入程度及评价结果形式，又可以被分为一般体验性评价和美感质量评价。

（一）一般体验性评价

（二）美感质量评价

美感质量评价是一种专业性的旅游资源美学价值的评价，这类评价一般是基于旅游者或旅游专家体验性评价基础上进行的深入分析，其评价结果具有可比性的定性尺度。其中有关自然风景视觉质量评价较为成熟，已发展成为4个公认的学派即：1、专家学派，代表人物是林顿（R.B.H.Litton）。

2、心理物理学派，代表人物为施罗德（H.W.Schreoeder）、丹尼尔（T.C.Oanial）和布雅夫（G.J.Bnbyoff）。

3、认知学派或心理学派，代表人物为卡普兰（S.Kaplan）、吉布利特（Gimblett）和布朗（T.Brown）。

4、经验学派或现象学派，代表人物为洛温撒尔（Lowenthal）。

（三）“三三六”评价法

（四）资源及环境综合评价法

上海社会科学院的黄辉实对旅游资源分别从两个方面来进行评价。一是从旅游资源本身来评价，另一个是从旅游资源所处的环境来评价。

1、在旅游资源本身方面，他采用了六个标准：美、古、名、特、奇、用。

2、在旅游资源所处的环境方面，使用的是季节、污染、联系、可进入性、基础结构、社会经济环境、市场等七个指标。定量评价方法（一）技术性的单因子定量评价

该评价方法在评价旅游资源时集中考虑某些典型关键因子，对这些关键因子进行技术性的适宜度或优劣判断。这种评价对于开展专项旅游活动如登山、滑雪、游泳等较为适用。针对不同的评价对象，现在较为成熟的方法有康乐气候分析（奥利弗、刘继韩）、旅游资源景观组合度评价、海滩和海水浴场的评价（日本洛克计划研究所，1980）、滑雪旅游资源评价（美国）、溶洞的评价（陈诗才）等。

1、气候适宜度评价

2、旅游资源景观组合度评价

3、专项旅游资源技术性评价

（二）综合型定量建模评价

综合型定量建模评价方法是在考虑多因子的基础上，运用数理方法通过建立模型分析，对旅游资源及其环境和开发条件进行综合定量评价，评价的结果为数量指标，便于不同旅游资源评价结果的比较。与前述方法相比，该方法具有综合专家模糊因素更为客观、准确和全面的优点。附：旅游资源评价赋分标准评价项目评价因子评价依据赋值资源要素价值（85分）观赏游憩使用价值（30分）全部或其中一项具有极高的观赏价值、游憩价值、使用价值。30－22全部或其中一项具有很高的观赏价值、游憩价值、使用价值。21－13全部或其中一项具有较高的观赏价值、游憩价值、使用价值。12－6全部或其中一项具有一般观赏价值、游憩价值、使用价值。5－1历史文化科学艺术价值（25分）同时或其中一项具有世界意义的历史价值、文化价值、科学价值、艺术价值。25－20同时或其中一项具有全国意义的历史价值、文化价值、科学价值、艺术价值。19－13同时或其中一项具有省级意义的历史价值、文化价值、科学价值、艺术价值。12－6历史价值、或文化价值、或科学价值,或艺术价值具有地区意义。5－1珍稀奇特程度（15分）有大量珍稀物种，或景观异常奇特，或此类现象在其他地区罕见。15－13有较多珍稀物种，或景观奇特，或此类现象在其他地区很少见。12－9有少量珍稀物种，或景观突出，或此类现象在其他地区少见。8－4有个别珍稀物种，或景观比较突出，或此类现象在其他地区较多见。3－1规模、丰度与几率（10分）独立型旅游资源单体规模、体量巨大；集合型旅游资源单体结构完美、疏密度优良级；自然景象和人文活动周期性发生或频率极高。10－8独立型旅游资源单体规模、体量较大；集合型旅游资源单体结构很和谐、疏密度良好；自然景象和人文活动周期性发生或频率很高。7－5独立型旅游资源单体规模、体量中等；集合型旅游资源单体结构和谐、疏密度较好；自然景象和人文活动周期性发生或频率较高。4－3独立型旅游资源单体规模、体量较小；集合型旅游资源单体结构较和谐、疏密度一般；自然景象和人文活动周期性发生或频率较小。2－1完整性（5分）形态与结构保持完整。5－4形态与结构有少量变化，但不明显。3形态与结构有明显变化。2形态与结构有重大变化。1资源影响力（15分）知名度和影响力（10分）在世界范围内知名，或构成世界承认的名牌。10－8在全国范围内知名，或构成全国性的名牌。7－5在本省范围内知名，或构成省内的名牌。4－3在本地区范围内知名，或构成本地区名牌。2－1适游期或使用范围（5分）适宜游览的日期每年超过300天，或适宜于所有游客使用和参与。5－4适宜游览的日期每年超过250天，或适宜于80％左右游客使用和参与。3适宜游览的日期超过150天，或适宜于60％左右游客使用和参与。2适宜游览的日期每年超过100天，或适宜于40％左右游客使用和参与。1附加值环境保护与环境安全已受到严重污染，或存在严重安全隐患。－5已受到中度污染，或存在明显安全隐患。－4已受到轻度污染，或存在一定安全隐患。－3已有工程保护措施，环境安全得到保证。3计分与等级划分计分

根据对旅游资源单体的评价，得出该单体旅游资源共有综合因子评价赋分值。

旅游资源评价等级指标

依据旅游资源单体评价总分，将其分为五级，从高级到低级为：

五级旅游资源，得分值域≥90分。

四级旅游资源，得分值域≥75－89分。

三级旅游资源，得分值域≥60－74分。

二级旅游资源，得分值域≥45－59分。

一级旅游资源，得分值域≥30－44分。

此外还有：

未获等级旅游资源，得分≤29分。

其中：

五级旅游资源称为"特品级旅游资源"；

五级、四级、三级旅游资源被通称为"优良级旅游资源"；

二级、一级旅游资源被通称为"普通级旅游资源"。自然保护区一、自然保护区的旅游价值二、自然保护区的国际标准第一，天然生态系统的代表性地域。第二，特有的生物群落和珍稀动植物分布地域。第三，自然遗迹、名胜风景区、自然地质剖面、水源涵养区。第四，传统土地利用方式造成的稳定的景观范例。第五，受人为影响或退化的生态系统转变为天然生态系统范例。三、自然保护区的类型第一，以保护完整的综合自然生态系统为目的的自然保护区,如长白山、阿尔泰山、羌塘高原等。第二，以保护珍稀动植物资源或群体为主的自然保护区,如卧龙、扎龙、伊春、神农架等。第三,以保护特殊的自然景观和地质遗迹或剖面为主的自然保护区,如五大连池、九寨沟、黄龙寺等。第四，以保护自然风景为主并供游览休养的自然保护区,如泰山、庐山、黄果树、张家界等。第五，以保护沿海自然环境及自然资源为主的自然保护区,如老铁山、蛇岛、东寨沟、淡水河口等。思考题(作业):课后教学效果自评:（可随堂手写）教学效果良好，学生能较好了解中国旅游资源调查方法，掌握中国旅游资源的评价方法授课日期：标题:第二章、中国旅游地与旅游地理区划第一节、中国旅游地概述第二节、中国旅游客流与交通地理教学目的与要求：了解中国入境与国内旅游客流的地域空间结构，旅游区划的原则掌握旅游流、旅游点、旅游地、旅游区的概念、旅游交通方式、中国旅游区划方案授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：旅游流、旅游点、旅游地、旅游区教学难点：中国入境与国内旅游客流的地域空间结构教学内容及过程:一、旅游点与旅游地的概念（一）旅游点的涵义旅游点：通常是以一定的旅游吸引物为主要内容，并具有相应旅游服务功能，供游客直接开展游乐活动的集结性场所。旅游点可分为景观型与康乐型两大类别。旅游点并不等同于旅游资源分布地点，它是分布在一定地点上的旅游资源经过开发利用的产物。景点与旅游点的区别（二）旅游地的涵义旅游地：就是旅游者停留并开展旅游活动的旅游目的地与旅游供给地域综合体。它是以一定规模的旅游资源为核心，以综合性的旅游设施为凭借，以可进入性为前提的旅游活动与旅游服务地域组合。旅游地包括三层涵义二、我国旅游地类型的划分（一）观光游览旅游地主要可分为：自然景观观光旅游地。如黄山、武夷山等。历史古迹观光旅游地。如北京、西安等。现代建设风貌观光旅游地。如上海、宜昌等。（二）度假休憩娱乐旅游地主要可分为：度假型旅游地。如北戴河度假地。娱乐型旅游地。如深圳、澳门等。休疗型旅游地。如广东从化、辽宁大连等。（三）文化与科考旅游地主要可分为：文化旅游地。包括各类历史文化名城、科技文化名城、文化教育名城等。科学考察旅游地。如由高山、火山、典型地层、化石产地、原始森林等构成的旅游地。民族风情旅游地。如西双版纳、大理等。宗教旅游地。如宗教名山。（四）生态与探险旅游地生态旅游地。如多数的国家自然保护区、国家森林公园等。探险猎奇旅游地。包括由冰川雪峰、沙漠戈壁、溶洞峡谷等构成的旅游地。体育健身旅游地。包括滑雪、登山、水上运动、狩猎等方面的旅游地。（五）综合旅游地有两种及其以上的多项旅游功能，能够满足不同旅游者的需求，尤其是一些大城市，旅游地的性质和主体功能很难有明确的界定。如北京、广州等。我国的风景名胜区和历史文化名城（一）我国的风景名胜区1、山地型风景名胜区2、特殊地质地貌型风景名胜区3、陆地水体型风景名胜区4、陆地生态型风景名胜区5、海滨海岛型风景名胜区6、人文景观导向型风景名胜区7、复合主导型风景名胜区（二）历史文化名城1、全国性古都:包括北京、西安、洛阳、开封、南京、安阳。2、区域性古都:包括成都、杭州、长沙、拉萨、银川、南昌、济南等历史名城。3、历史悠久的地方性古都古城:如江陵、曲阜、苏州、绍兴以及商丘、正定、邯郸、临淄、咸阳、隋州、钟祥、扬州等历史名城都曾作过我国西周和春秋战国时期诸侯国家的都城。而大理和重庆等历史名城则作过边远少数民族地方政权的都城。4、特色文化名城如江苏淮安、浙江绍兴、安徽毫州等以名人荟萃著称；安徽歙县以多种文化艺术流派的源地著称；广东潮州、福建漳州等以侨乡著称；广西桂林、湖南岳阳、云南丽江、四川乐山等以文化景观与山水环境相得益彰著称；甘肃敦煌，山西平遥、祁县，西藏日喀则、江孜、新疆喀什、广东佛山等以特色文化景观著称。5、近代历史名城主要包括延安、遵义、上海、南昌、武汉、广州及重庆等历史名城。6、历史能商口岸与工商业都会东南沿海地区的扬州、宁波、福州、泉州及天津等通商口岸。7、历史交通与军事重镇主要包括江苏徐州和镇江，河北保定，湖北襄樊，四川阆中，陕西榆林等历史名城。8、民族交往性历史名城主要以边疆省区的历史文化名城为主，包括昆明、呼和浩特、银川、镇远（贵州），以及丝绸之路上的甘肃天水、武威、张掖和新疆喀什等古城。9、以创造特色物质文明著称的历史名城如瓷都景德镇，盐都自贡，著名古代水利工程所在地的都江堰市等。10、具历史特殊地位的名城主要包括承德、沈阳、大同、南阳、重庆、哈尔滨等。中国客流与交通地理一、中国旅游客流地理（一）旅游流的形成及其特征1、旅游客源地与目的地的空间相互作用。旅游流：旅游者群体从旅游客源地向旅游目的地的连续空间位移称之为旅游流。特点：互补性、替代性、可达性。2、旅游流的一般特征。旅游流的客源地和目的地均主要为发达国家和地区。短距离旅游流远强于长距离旅游流。旅游流在时空分布上具非均衡性。（二）我国海外入境旅游客流1999年,我国大陆接待海外游客达7279.56万人次,为1978年的40.2倍,来华过夜旅游者人数到1999年已列世界第5位.据世界旅游组织1996年年度报告预测,中国到2020年将成为全球最大的旅游目的地.我国的海外游客又可分为外国人、华侨、港澳台同胞三大类。对我国大陆旅游资源的兴趣主要集中在山水风光、文物古迹和民谷风情三个方面。其次是饮食烹调、旅游购物和文化艺术。1、入境方向与流程三大方向：东南方向的港澳台同胞和东南亚及澳大利亚游客。正东及东北方向的近程日本、韩国及俄国游客和远程美国、加拿大游客。西北方向的俄、英、德、法等欧洲游客及中亚国家游客。流程以短程的居多2、入境后主要流向（1）沿海地带的北京、上海、广州三大全国代表性政治、经济、文化中心城市为海外客流最集中的地区。（2）我国东南沿海邻近港澳台地区的深圳、珠海等经济特区和泉州、中山等传统侨乡，客流量居前11位。（3）以自然风光和文化胜迹为主的我国最著名的一批传统上及新推出的旅游胜地，是吸引海外客流量的主体。如杭州、桂林及苏州、无锡、黄山等中国山水与古典园林风光旅游地；北京、西安等世界著名古都及承德避暑山庄等旅游地；春城昆明及长江三峡、张家界、川西九寨沟等中西部以奇特自然风光为主的旅游地（4）我国各大区域的一些中心城市也是海外客流量比较集中的地方。如华东的南京，华北的天津，华中的武汉、长沙和郑州，西南的重庆和成都，东北的沈阳以及西北的西安等城市。3、入境客流分类特征从客流的结构看，外国人、港澳同胞、台湾同胞及海外华侨的流向、流量分布有明显差异：1）外国人客流量在我国的空间分布较为集中，总体上偏重于地位突出的中心城市和旅游城市。北京、上海一直是外国游客最大的两个旅游客流地。2）港澳台同胞及华侨的稳定客流量均以广东、福建两省区最集中。这种客流多与其原籍有关。3）我国大陆周边国家和地区的入境客流量分别在其邻近省区或城市相对集中。（三）我国国内旅游客流1999年我国国内旅游人次达7.19亿人次，是1984年2亿人次的3.6倍。尤其是90年代以来，我国国内旅游人数猛增。中国国内旅游客源市场已成为世界上最大的国内旅游客源市场。1998年我国国内旅游人数占全世界60多亿旅游人次的十分之一还强。国内旅游的主要客源地与客流地客源地：我国国内旅游的客源地主要集中于沿海经济发达的省区，以及东部人口稠密的大省。是我国旅游客源输出较稳定成熟的地区。客流地：主要集中于以沿海发达地区为主的中心城市和旅游城市，以及内地有大中城市依托、交通方便的突出风景名胜与文化胜迹所在地。客流地可分四类1）中心城市与口岸城市。如北京、上海、广州、深圳等；2）突出的风景名胜地区。如杭州、苏州、桂林、青岛、厦门、昆明、长江三峡、黄山以及新兴旅游热点张家界、海南岛、武夷山、九寨沟、云南丽江等3）突出的文化胜迹所在地。如北京、西安、承德、敦煌、洛阳等。4）大中城市周围的一些休闲度假区。2、国内旅游的客流方向与流程日前国内旅游客流的主体方向有三：1）由大中城市中心地区向环城市周边地带流动的周末休闲度假客流。2）由中小城市及农村向大都市流动的都市观光购物客流。3）中长距离客流主要以南北向为优势。92年前主要是由北向南流向旅游热点；92年后主要是由南向北、由东向西，由“热线”向“温冷线”，多向、交互向发展。国内旅游客流更以短程旅游占绝对优势。二、中国旅游交通地理（一）旅游交通的概念旅游交通具体是指为旅游者由客源地到旅游目的地的往返，以及在旅游目的地各处进行各种旅游活动而提供的交通设施及服务，即旅游者实现从一个地点到另外一个地点的空间位移时所使用的某种手段或途径。旅游交通系统主要包括三部分内容：旅游交通线路、旅游交通运载工具和旅游交通站点。（二）旅游交通的作用1、旅游交通是区域旅游开发的先决条件2、旅游交通是旅游业收入的重要来源3、旅游交通是区域社会经济发展的推动器4、旅游交通是旅游业发展速度的调节器（三）旅游交通运输分类、特点1、铁路旅游交通（中国铁路分布图）2、公路旅游交通3、水路旅游交通4、航空旅游交通5、特种旅游交通（四）旅游交通的层次第一层次：外部交通第二层次：由旅游中心城市到风景区的交通第三层次：内部交通，指风景区内的交通（五）最佳旅游交通方式的选择旅游交通方式选择的判断依据：准确性、及时性、灵活性、舒适性、快捷性、安全性各种旅游交通方式比较交通方式运量大小运价高低运速快慢时间连续性短长空间灵活程度铁路24313内河运输33554海洋运输15445公路42221航空51132（六）旅游线路设计原则1、主题突出原则2、市场需求原则3、顺序与节奏安排的合理性4、不重复原则5、灵活性原则6、层次性原则浦南高速公路浦南高速公路是国家高速公路网北京至台北高速公路的重要构成,是福建省“三纵四横”高速公路骨架网的重要部分,也是南平市继京福(福建省境内是三福段)高速公路南平段之后的第二条高速公路.从北到南贯穿闽北浦城\武夷山\建阳\建瓯\延平五个县市区,途经24个乡镇,总里程244.5公里,总投资98亿元,是福建省目前在单个设区市境内建设里程最长,投资最大的高速公路,直接与之联系的人口达200多万.2008年建成后,从南平到上海只需7个半小时,从浦城到福州也只需4个小时.思考题(作业):课后教学效果自评:（可随堂手写）教学效果良好，学生能较好了解中国入境与国内旅游客流的地域空间结构，旅游区划的原则，掌握旅游流、旅游点、旅游地、旅游区的概念、旅游交通方式、中国旅游区划方案授课日期：标题:第三节、中国旅游地理区划第三章、京华胜地古今风貌旅游区第一节、旅游地理环境特征教学目的与要求：了解旅游区划的原则、自然地理环境、人文地理环境掌握中国旅游区划方案、自然旅游资源、人文旅游资源特征授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：中国旅游区划方案、自然旅游资源、人文旅游资源特征教学难点：自然地理环境、人文地理环境教学内容及过程:中国旅游地理区划一、旅游区与旅游地理区划旅游区:以旅游资源特征为基础，具有组织旅游活动的相应机构、设施和旅游点、旅游地的相对完整的地域体系。旅游区划:旅游区划是将区域内部相似性最大、差异性最小，与相邻区域差异性最大、相似性最小的旅游地理现象从地域上加以划分，以形成各具特色而又相对完整的旅游地理区域体系。(一)旅游区的特性1、系统性2、地域性3、优化性（二）旅游区划的目的和任务1、旅游区划的目的意义2、旅游区划的任务旅游区划的直接任务就是要确定各个旅游区比较合理的范围和界线，以及区内各级旅游经济旅游中心。掌握不同区域的旅游地理环境状况，摸清不同区域旅游资源赋存状况及主要资源特色。明确各旅游区的性质、特征、功能、地位和优势，提出区域旅游发展方向和规划建设重点，为研究各地的旅游发展战略提供指导和依据。这是旅游区划最基本的任务。阐明不同区域的主要旅游线路，阐明各区域的主要和代表性旅游点及主要功能特征，以便发挥旅游“热点”的优势，促进旅游“冷点”的开发，提高旅游的整体功能效益二、中国旅游地理区划方案（一）中国旅游区划的原则1、差异性与相似性原则2、综合性层次性原则3、主导性与多样性原则4、地域完整性及与行政区划相协调原则（二）中国旅游区划方案简介1、区划指标设计2、区划方案举例郭来喜（1985）将全国划分为9个旅游带，29个旅游省，149个基本旅游区。陈传康（1991）考虑文化的传统与现代结合，将观光浏览与科学文化导游相结合，把全国划分为7个一级旅游文化区。（三）本书的中国旅游区划方案主要从教学角度，在郭来喜区划方案的基础上加以适当调整而形成。共划分出10个一级旅游大区和33个二级旅游省级区（包括省、自治区、直辖市和特别行政区）本书的旅游区划：1、京华胜地古今风貌旅游区2、白山黑水关东文化旅游区3、丝绸之路塞北风情旅游区4、华夏文明中原访古旅游区5、吴越文化江南水乡旅游区6、巴蜀荆楚山水峡谷旅游区7、奇山秀水西南民俗旅游区8、世界屋脊神秘高原旅游区9、岭南文化山海风光旅游区10、港澳台旅游区旅游区、点布局的基本要求1．旅游区、点布局必须具有一定观赏价值的风景名胜，或文物古迹，或建设成就，或特殊的乡土民情等。旅游者的旅游目的不外乎度假消闲、学习考察、访古怀旧、观光采风、探奇猎异、疗养保健、体育活动、宗教朝拜等等。旅游区、点要尽可能地做到一点多用，丰富多彩，各适其式，以充分发挥旅游对象的使用价值和尽可能地增加旅游者的游兴。2．旅游业是一项综合性的经济事业，只有中央和地方各部门、各单位共同努力，密切协作，统一研究，统一规划，突出重点，综合平衡才能办好。这里既要有长远发展的观点，又要有全面、整体的设想，还要使旅游地和居民点之间，以及旅游地域与相邻地域之间具有方便的、有机的联系，点、面结合，近期和远期兼顾。3．布局旅游区、点时，必须注意保留和发挥其自然景色的幽美，生态系统的完整，地方的个性和民族的特色，并根据各地不同的自然环境和历史古迹的特点，扬长避短，进行周密而细致的考察与审度，设置各种旅游机构和设施，以使这些建筑物和周围的环境取得协调、和谐一致，而不要破坏或打乱整个环境的景色。4．进行旅游区、点布局．必须考虑到要为游人提供方便、周到、安全、舒适、美观和费用比较经济的旅游机构和设施，以满足广大游客前来游览、观赏的愿望。5．进行旅游区、点布局时，必须注意国防安全、科学技术、党和国家机要保密原则，以免蒙受损失；注意防止旅客带来的公害污染和破坏风景面貌的活动。第三章、京华胜地古今风貌旅游区第一节、旅游地理环境特征一、自然地理环境1、地貌类型齐全，海陆兼备。2、河流发育，水体众多，库湖散布3、暖温带大陆性季风气候典型二、自然旅游资源特征1、滨海旅游资源富集2、名山旅游资源丰富3、水景旅游资源突出三、人文地理环境1、经济基础雄厚2、交通运输发达3、燕赵文化繁荣四、人文旅游资源特征1、文物古迹荟萃，人文旅游资源博大精深2革命遗迹、故居和大都市景观资源突出3、旅游商品资源丰富思考题(作业):试比较旅游点、旅游地、旅游区、旅游区划概念涵义的区别，举例说明。课后教学效果自评:（可随堂手写）教学效果良好，学生能较好掌握中国旅游区划方案、自然旅游资源、人文旅游资源特征授课日期：标题:第二节、北京市第三节、天津市第四节、河北省教学目的与要求：了解北京市、天津市、河北省的旅游节庆活动及其风味特产掌握本区旅游资源的基本特征，北京市、天津市、河北省的主要旅游景点、旅游线路授课时数：2课时教学重点、难点：教学重点：本区旅游资源的基本特征，北京市、天津市、河北省的主要旅游景点、旅游线路教学难点：主要旅游区和景点旅游价值教学内容及过程:第二节、北京市一、概况北京中国六大古都之一，燕、蓟重镇，辽代建为陪都，名南京，又称燕京；金代改燕京为中都。元朝忽必烈在此定都叫大都。1368年改大都为北平府；1403年明成祖朱棣将他的封地北平府改为顺天府，也叫北京。后来他把都城从南京迁到北京。北京位于华北平原的西北部，西北部是燕山山脉，是北京的一道天然屏障，东南是缓缓向渤海倾斜的平地，市中心海拔50米左右，自然条件比较优越。地上地下文物保存非常丰富，为世界闻名的历史文化古城。二、主要旅游区点八达岭长城故宫天安门广场天坛中山公园卢沟桥明十三陵颐和园故宫又称“紫禁城”，是明清两代的皇宫，也是世界上最大的宫殿，占地72万平方米（长960米，宽750米），建筑面积15万平方米，始建于公元1406，1420年建成，是明朝皇帝朱棣始建，设计者蒯祥（1397—1481年，字廷瑞，苏州人），占地面积78万平方米，用30万民工，共建了14年，有房屋9999间半，主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科举考试举行殿试的地方。故宫是目前世界上最大的宫殿，北京城是15世纪东方最完美的首都，成为世界建筑之林的瑰宝。故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造，其前半部分为外廷，是皇帝朝政场所。建筑庄严、宏伟，特别是太和殿、中和殿和保和殿三大殿，建筑在8米高的三层汉白玉石阶上，以显示封建帝王至高无上的威严，太和殿座落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为，不这样不足以显示皇帝的威严，不足以震摄天下。赵州桥又名安济桥，建于隋大业(公元605-618)年间，是著名匠师李春建造。桥长64.40米，跨