江苏省句容市2017-2018学年苏科版八年级物理下册说课稿：7.2 静电现象_第1页
江苏省句容市2017-2018学年苏科版八年级物理下册说课稿：7.2 静电现象_第2页
江苏省句容市2017-2018学年苏科版八年级物理下册说课稿：7.2 静电现象_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省句容市2017-2018学年苏科版八年级物理下册说课稿：7.2静电现象一、教学目标理解静电的基本概念；掌握静电的产生条件与体验方法；了解静电的应用。二、教学重点静电的产生条件；静电的应用。三、教学难点静电的应用。四、教学准备教材《苏科版八年级物理下册》；多媒体课件；课堂实验材料。五、教学过程1.导入（5分钟）老师通过提问和示意图的引入方式，让学生回顾上节课学习的内容，引起学生的兴趣。2.新课呈现（10分钟）a.展示实验现象老师通过实验展示静电的现象，如摩擦橡皮球使得橡皮球悬挂在插销上。b.引出概念根据实验现象，老师引导学生思考，引出静电的概念，并解释静电的产生原因。3.理论学习（20分钟）a.静电的产生条件老师通过多媒体课件向学生介绍静电的产生条件，包括接触摩擦、摩擦电、感应电等。b.静电的体验方法老师引导学生进行实验，体验静电的产生过程，通过摩擦实验、感应实验等方法，让学生亲自操作并感受静电的特性。c.静电的应用老师通过举例和多媒体课件展示静电的应用领域，如静电除尘、静电喷涂等，引导学生思考静电的实际应用。4.巩固练习（15分钟）老师提供几道练习题，让学生巩固所学内容，并批改答案。5.拓展延伸（10分钟）老师引导学生进一步思考静电的更多应用领域，如静电发电、电磁泵等，激发学生对物理的兴趣。六、课堂总结老师对本节课的内容进行总结，并强调学生需要掌握的重点和难点。七、板书设计##7.2静电现象

-静电的产生条件

-静电的应用八、教后反思本节课通过实验和理论学习的结合，让学生在亲自操作中感受了静电的产生和应用。通过巩固练习和拓展延伸环节，扩展了学生对静电的认识和应用领域的了解。在教学过程中，注重激发学生的思考和兴趣，提高了教学效果。然而，对于部分学生来说，可能还需要更多的实验

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论