(课件)第七章运动和力2021年中考一轮物理单元复习（北师大）2

11.了解：弹性与弹性形变的概念；万有引力的概念；重心的概念；什么是平衡状态。2.会：进行力的三要素作图；进行重力的计算；分析增大或减小摩擦力的实例；利用物体运动情况分析物体受力；分析平衡状态下物体受力。3.理解：力的概念、力的作用效果；力的三要素；弹力的概念；重力的概念；摩擦力的概念；牛顿第一定律的内容；影响惯性大小的因素。4.掌握：影响摩擦力大小的因素的实验探究；惯性的概念；平衡力的概念。5.认识：力的单位；弹力的根本特征；静摩擦力和滑动摩擦力。6.能：利用弹簧测力计进行力的测量；利用惯性解释生活中的现象。21．力是物体对物体的作用。〔1〕力的性质：物体间力的作用是相互的〔相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上〕。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。〔2〕力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变〔速度大小的改变〕和物体的运动方向是否改变。〔3〕力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。2．力的三要素：力的大小、方向和作用点叫力的三要素。3．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。★知识点一：力21.万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。2.重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G。〔1〕重力区别于其他力的根本特征：1〕地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引；2〕重力特指地球对物体的吸引；3〕重力的施力者是地球，受力者是物体。〔2〕重力的大小：通常把重力的大小叫重量。1〕重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。G的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。2〕重力的方向：竖直向下〔指向地心〕。★知识点二：重力23〕重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规那么的物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。3.稳度：稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。4.重力的大小与物体的质量、地理位置有关；即质量越大，物体受到的重力越大。在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。★知识点二：重力2★知识点三：弹力1．弹力〔1〕弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。〔2〕塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性。〔3〕弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。2．弹力的根本特征〔1〕弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间不会发生弹力作用。〔2〕弹力通常分为两类，一类是拉力〔如橡皮筋、弹簧等〕，另一类是压力和支持力〔如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力〕。2★知识点三：弹力3．弹簧测力计〔1〕用途：测量力的大小。〔2〕构造：弹簧、指针、刻度盘等。每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择适宜的弹簧测力计来测量。〔3〕弹簧测力计的使用进行测量时，应做到：1〕观察量程、分度值〔便于读数〕。2〕观察指针是否指在零刻度〔调零〕。3〕轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。4〕测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。5〕读数时，视线要与刻度板面垂直。2★知识点四：摩擦力1.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。〔1〕摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；摩擦力有时起阻力作用，有时起动力作用。〔2〕摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。〔3〕滑动摩擦：相互接触的两个物体，当它们之间有相对运动时，产生的摩擦力。〔4〕滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生滚动时，产生的摩擦力。〔5〕静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动趋势，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。2★知识点四：摩擦力〔1〕理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。〔2〕理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动〔滚动轴承〕、使接触面彼此分开〔加润滑油、气垫、磁悬浮〕。〔3〕在相同条件〔压力、接触面粗糙程度相同〕下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。2★知识点五：二力平衡1.平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。2.如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。3.作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。4.平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。静止的物体，物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。匀速运动的物体，在运动方向上物体受到的力是平衡力。如在路上匀速行驶的汽车、传动带上的物体等。2★知识点六：牛顿第一定律1.牛顿第一定律〔也叫惯性定律〕：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2.牛顿第一定律的理解：〔1〕牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。〔2〕牛顿第一定律对任何物体都适用，不管固体、液体、气体。〔3〕力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。〔4〕运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。〔5〕静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。2★知识点六：牛顿第一定律3.惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态。4.惯性的理解：〔1〕一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。牛顿第一定律说明，一切物体都具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。〔2〕惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。〔3〕惯性是一种属性，它不是力。惯性只有大小，没有方向。5.防止惯性的现象：汽车安装平安气襄,汽车安装平安带；利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘。3考点一：力考向：力的概念、力的作用效果、力的示意图备考：牢记力是物体间的相互作用；力的作用效果以及三种性质的力的概念。考点二：重力考向：重力概念、重心、重力示意图〔主要是力的方向〕。备考：熟悉重力产生和方向；会画重力示意图。3考点三：弹力考向：弹力的大小和方向、弹簧测力计的使用与读数。备考：理解弹力概念、了解生活中常见的弹力、会使用弹簧测力计测量弹力。考点四：摩擦力考向：摩擦力概念与应用、影响摩擦力大小的因素-实验探究。备考：熟悉生活中常见增大或减小摩擦力的实例、掌握影响摩擦力大小的因素、了解影响摩擦力大小因素的实验探究过程。3考点五：二力平衡考向：二力平衡的条件和二力平衡的应用。备考：理解什么是二力平衡；二力平衡下物体运动的状态；二力平衡与牛顿第一定律的关系；二力平衡的应用。考点六：牛顿第一定律考向：对牛顿第一定律的理解与应用。备考：正确理解牛顿第一定律、熟练应用牛顿第一定律。3考点七：惯性考向：生活中常见利用和防止惯性的现象；对惯性的理解。备考：正确理解惯性概念。影响物体惯性大小的因素和了解生活中防止和利用惯性的实例。3常考题型选择题：常考热点主要集中在力的概念、力的作用效果、牛顿第一定律、惯性、二力平衡和摩擦力。填空题：同选择题。实验探究题：常考热点集中在影响摩擦力大小的因素和力对物体运动的影响。作图题：主要考查力的示意图，并以力的方向为主。4★典例一：〔2021·枣庄〕俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力〞、从物理学角度看〔〕。A.石头对鸡蛋的作用力更大；B.鸡蛋对石头的作用力更大；C.鸡蛋对石头没有作用力；D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力考点一：力与力的示意图D4★典例二：〔2021·黄石〕一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。考点一：力与力的示意图4★典例三：〔2021•岳阳〕四幅力学图片中，相关表述正确的选项是〔〕。A．水平推木箱不动，推力小于摩擦力；B．重力的方向竖直向下；C．无法比较两人对雪地的压强的大小；D．微小压强计是连通器考点二：重力B4★典例四：〔2021·黔贵州东南〕以下估测最接近于实际的是〔〕。A.一支全新2B铅笔的长度约为20cm B.人步行的速度约为5m/sC.一个普通中学生的重力约为50N D.人感到舒适的气温约为39°C考点二：重力A4★典例五：〔2021·孝感〕如下图，放在水平地面上的小车B与弹簧相连，弹簧处于伸长状态，物体A与小车B均静止。请画出：①物体A的重力示意图〔O为物体A的重心〕；②弹簧对小车B的弹力示意图。考点三：弹力与力的测量4★典例六：〔2021·恩施〕弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在______，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如下图。挂钩对弹簧的拉力大小是______N。根据力的作用是相互的和的知识，可得知石块所受重力大小。考点三：弹力与力的测量零刻度线上二力平衡4★典例七：〔2021·襄阳〕以下做法中为了减小摩擦的是〔〕。A.定期给机器的转动轴加润滑油；B.鞋底和轮胎上都刻上花纹；C.骑自行车刹车时用力捏车闸；D.下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣考点四：摩擦力及其探究影响摩擦力大小的因素A4★典例八：〔2021·临夏〕小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素〞，他猜测影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．物体运动的速度。接下来小宇通过如下图的实验操作开展探究。考点四：摩擦力及其探究影响摩擦力大小的因素4〔1〕进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做运动；〔2〕要验证猜测B，需按照两个图〔选填“甲〞、“乙〞、“丙〞〕进行比照实验；〔3〕比较甲、乙图的实验，得到的实验结论是；〔4〕在本次实验中运用的研究方法是转换法和；〔5〕小颍发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板〔选填“一定〞或“不一定〞〕要做匀速直线运动。考点四：摩擦力及其探究影响摩擦力大小的因素匀速直线甲、丙接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大控制变量不一定4★典例九：〔2021·东营〕关于力和运动，以下说法正确的选项是〔〕。A.参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性；B.用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力；C.静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力；D.骑自行车刹车时要用力捏闸，是用改变接触面的粗糙程度来增大摩擦考点五：二力平衡C4★典例十：〔2021·青岛〕如下图，在水平拉力F的作用下，木块随小车一起在水平地面上向右做匀速直线运动。以下分析正确的选项是〔〕。A.木块受到水平向右的摩擦力 B.木块所受摩擦力的大小为FC.小车受到水平向左摩擦力 D.小车所受摩擦力的大小为F考点五：二力平衡CD4★典例十一：〔2021·齐齐哈尔〕关于以下现象，说法正确的选项是〔〕。A．鞋底上有凸凹不平的花纹，是为了减小鞋与地面之间的摩擦；B．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；C．汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾，是由于身体上部受到惯性的作用；D．静止在水平地面上的课桌对地面的压力与地面对课桌的支持力是一对平衡力考点六：牛顿第一定律B4★典例十二：〔2021·宿迁〕在探究“阻力对物体运动的影响〞时，让小车从斜面相同高度由静止滑下，在三个不同的水平面上运动情况如下图。〔1〕实验中让小车从相同高度滑下，是为了使小车在水平面上开始运动时的速度大小，本实验中的“阻力〞主要是指小车受到的。〔2〕分析图中运动情况可知：小车受到阻力越小，小车运动的路程。〔3〕在不增加任何器材的情况下，假设要探究“速度对动能大小的影响〞，可将小车从斜面的高度由静止滑下，比较小车在〔选填“相同〞或“不同〞〕水平面上滑行的距离即可。考点六：牛顿第一定律相等摩擦力越远不同相同4★典例十三：〔2021·龙东〕轿车除了平安带以外，还有一种平安装置一头枕，对人起保护作用，能减轻以下哪种情况可能对人体造成伤害

()。考点七：惯性D4★典例十四：〔2021·包头〕踢毽子是一项有益的体有活动小军以某一速度将毽子竖直向上踢出，以下说法正确的选项是〔〕。A.脚对毽子的力大于毽子对脚的力；B.毽子离开脚后继续向上运动，是因为具有惯性；C.毽子离开脚时的速度与落回到该位置时的速度大小相等；D.毽子上升过程中重力势能不变考点七：惯性B51.〔2021·山东省泰安中考模拟〕会估测物理量，是学好物理的根本功之一．对于以下估测你认为与实际情况最接近的是〔〕。A.

两个较小的鸡蛋重约为1N；B.

教室里的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A；C.

人正常步行的速度约为5m/s；D.

一名中学生站立时对地面的压强约为500PaA52.〔2021·山东省济宁中考模拟三)如下图，纸做的“不倒翁〞小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。以下说法正确的选项是〔〕。A.装回形针降低了小鸟的重心；B.装回形针升高了小鸟的重心；C.小鸟的重心一定在其几何中心上；D.小鸟不会掉下来是因为小鸟受到的重力很小A53.〔2021·吉林省长春市中考模拟四〕以下实例中，为了增大摩擦的是〔〕。A．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中；B．行李箱安装滚动的轮子；C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹；D．给自行车的车轴加润滑油C54.〔2021·北京市朝阳区中考模拟〔延期开学网上考试〕如图的事例中，目的是为了减小摩擦的是〔〕。D55.〔2021·广东中考模拟五)踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，以下说法中正确的选项是()。A．足球离开运发动后还能在空中飞行，说明足球受到了惯性；B．运发动踢足球时脚有疼痛的感觉，说明力的作用是相互的；C．守门员抱住了飞向门框的足球，说明力可以改变物体的形状；D．只要运发动对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同B56.〔2021·湖北省黄石市阳新县陶港中学中考模拟一)体检时，小宏同学静立在体重秤上，其中属于平衡力的是〔〕。A、小宏受到的重力与秤对她的支持力B、小宏对秤的压力与秤对她的支持力C、秤受到的重力与秤对小宏的支持力D、小宏对秤的压力与秤受到的支持力A57.〔2021•香洲区校级一模〕2021年9月29日，中国女排夺得第十三届女排世界杯冠军，完成11连胜。关于她们比赛时的情景，以下分析正确的选项是〔〕。A．击球后，由于球受惯性的作用，球能继续向前飞行；B．运发动在扣球时球的运动状态保持不变；C．排球从空中下落，以球网为参照物，排球是静止的；D．击球时手对球的力与球对手的力是一对相互作用力D58.〔2021·北京市朝阳区中考模拟〔延期开学网上考试〕以下说法中正确的选项是〔〕。A.两个不接触的物体之间，可以产生力的作用；B.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力；C.跳水运发动起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等；D.地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因AC59.〔2021·山东省泰安中考模拟〕用弹簧测力计沿水平方向拉着一小木块在水平地面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是15N，假设将拉力增大，当弹簧测力计的示数为20N时，木块受到的摩擦力大小为________N。15510.〔2021·增城区初中毕业生综合测试〕如下图，水平桌面上静置一个木块，现以水平向右大小为的力推木块，对木块受力后可能产生的状态及原因有以下解释：①假设木块保持静止不动，是因为的大小比木块受到水平方向的阻力小；②假设木块由静止变运动，是因为的大小等于木块水平方向受到的阻力。关于以上说法，以下选项正确的选项是〔〕。A．①②都对 B．①正确，②不正确C．①不正确，②正确 D．①②都错D511.〔2021·贵港市覃塘区中考一模〕一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，以下说法正确的选项是〔〕。A．小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力；B．小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大；C．由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来；D．发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因C512.〔2021·江苏省南京市中考模拟四〕一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是〔不考虑空气阻力〕〔〕。A513.〔2021·山东省济宁中考模拟二〕以下关于惯性的说法正确的选项是〔〕。A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；B．小汽车前排乘客需要系平安带是为了防止由于惯性造成的伤害；C．跳远运发动起跳前用力蹬地是为了增大惯性，提高成绩；D．宇航员到太空后惯性消失B514.〔2021·北京市朝阳区中考模拟〔延期开学网上考试〕关于惯性，以下说法正确的选项是〔〕。A.铅球被推出离开手后，仍然向前运动，是因为铅球受到惯性的作用；B.汽车关闭发动机后仍能继续前进，是因为汽车的惯性大于它所受到的阻力；C.网球被竖直向上抛出后，由于它具有惯性而继续向上运动；D.重返大气层的神舟飞船，运动得越来越快，是由于飞船具有惯性C515.〔2021·北京市朝阳区中考模拟〔延期开学网上考试〕〕如下图，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上外表与水面平行，那么以下说法中正确的选项是〔〕。A.M上、下外表受到水压力的合力大于M受到的浮力；B.M所受重力的大小等于M上、下外表受到水压力的合力大小；C.M下外表受到水的压力与M所受重力的合力为零；D.M上外表受