智慧校园规划建设方案(技术方案)

第一章项目概述 3 3 32.发展阶段 33.面临的问题 5二.高校信息化发展趋势 81.行业发展趋势 82.技术发展趋势 8 第二章建设总体规划 一.建设目的 三.建设思路 2.以服务建设为重点 四.总体框架设计和技术路线 2.技术路线 第三章建设规划内容 26一.基础平台建设 26 2.公共数据平台 3.数据交换平台 544.统一身份认证平台 5.综合服务门户平台 6.集成方案 二.应用管理服务建设 2.招生管理系统 3.数字迎新系统 4.宿舍管理系统 5.学工管理系统 6.电子离校管理系统 7.后勤生活服务平台 三.数据分析与服务 1.综合校情分析系统 第四章项目建设与实施规划 三.建设保障措施 2.全面推进 3.协调发展 4.长期投入 第五章项目建设预算 一.总体预算 二.应用软件预算 第六章配套硬件环境 一.推荐硬件环境 《国家教育信息化十年发展规划2011-2020年》向。规划提出：到2020年信息技术与高等教育融合，发展的水平显著提升，教2.发展阶段一两年内，国内211及985高校在前一阶段基础上，纷纷筹划校园一站式服务和(1)现有应用重管理轻服务现象严重，为学生提供的信息服务不够全面业务部门管理信息系统建设过程中主要解决部门内部的流程及管理数据的(2)多重身份和密码体系，多重登陆界面，使用方便性不够(1)缺乏数据标准，系统之间数据难以共享，各部门的协作业务处理困难(2)各个业务系统对相同的数据重复管理，效率低下(1)缺少统一的技术体系标准及详细的整体建设规划，不利于长期发展(2)各部门的信息化建设发展不均衡学校各个单元信息化的意识有别，部(3)业务系统的开发和维护模式不统一，更新维护困难(1)已有数据质量差，给全局性的数据统计与查询造成障碍(2)对历史数据的收集、整理和保存工作做得不够，无法进行科学决策1.行业发展趋势2.技术发展趋势置型智慧校园、物联网校园、大数据处理、互联网+高校、这和PC应用的特点截然不同。现在的系统设计原则是在桌面环境中历时30余年发展起来的，但到了今天已经完全不适应数据中心环境，我们需要重新思考并总结出适用的设计原则。从体系结构的角度看待软硬件系统。传统的软硬件系统基于桌面环境设计，而今天的数据中心环境有了很多变化，比如应用特点和负载模型、开发模式、评价体系等，这导致了传承至今的设计原则不再适用。云计算技术可为数据中心计算服务，必然成为是未来的发展趋势。通过云计算数据中心的建设，实现异构信息系统之间的数据交换和共享。明确业务系统与数据中心平台的接口规范；保证数据的准确一致，“谁产生、谁维护”;建立可以提供整个学院综合查询和决策支持所需的数据信息，为学校的决策支持积累数据；为后续开发各种应用系统提供数据服务，保证新系统建设数据的鲜活性和一致性，不会产生新的数据孤岛。数据中心作为传统数字化校园“四大平台”的最基础的数据支撑平台，在新型智慧校园中有了更新的发展。它与应用系统的耦合度进一步降低，同时数据处理能力得到了更大的提高，提供了强大的运行动力，未来，数据中心将发挥更高效、更强大的数据处理能力。享络图：高校信息化发展趋势8、利用信息化技术，结合学校已有的教学、科研、9、做好信息技术的普及和培训工作，提高广大师生和工作人员运用信息技■安全性此，我们建议采用整合的建设模式，重点通过5个基础平台来实现各应用系统一方面，管理部门的业务处理需要得到其他部门的支持，比如(科研处)科核算综合服务门户统一消息平台数据管理层公共数据管理平台数据交换平台元数接管理数接监控管理数量质量监测数据服务数接建模存储、服务器集联、容灾备份数据库、中间件、负载均街校同网络、无线网络、物统一架构、虑拟化、安全防护服务管理平台统一身份管理场馆证国2、基础支撑平台3、数据管理平台1)学生综合管理2)教学综合管理3)教师综合管理7、综合分析学校各个业务系统的建设将学校业务的发展和推动起到积极、有效的作用。9、智慧校园支撑环境体系1)智慧校园安全体系2)智慧校园信息标准体系3)智慧校园运维管理体系件设计架构，采用基于服务的设计理念，遵循SOA相关标准与规范(服务组件架构SCA、服务数据对象SDO),来解决异构系统间的集成，建立学校的WebService服务库和服务管理平台(SMP),为教师、学生、行政办公人员提供个性化的服务，可以提高系统的可维护性和软件代码按J2EE(Java2EnterpriseEWebService实现业务逻辑；服务的定位采用JNDI/UDDI方式，支持分布式服务JDBCAPI、CORBA技术以及能够在Internet应用中保护数据的安全模式等等，配置和可重构。将其它应用包装(Wrap)为服务，有效、无缝地接入到服务容1.校园信息标准教育部颁布的2012版《教育信息化数据标准》,2、为数据库设计提供类似数据字典的作用，为信息交换、资源共享提供基3、保证信息在采集、处理、交换、传输过程中有统一、科学、规范的分类

信息子集建设：包括学校基本情况信息子集、学生信息子集、教职工信息子集、教学管理信息子集、体育卫生信息子集、办公信息子集、房产信

代码标准建设：为了保证数据录入规范，便于查找和统计，每个管理子集都对应着相应的标准代码，代码标准分国家

学校自定义编码规范：制定学校自定义编码规范、如学号、职工号、组数据交换可能用到的数据交换模型，交换周期

交换接口标准：交换语义描述标准：交换周期、文件交换(XML文件、

数据模型标准：在数据标准的基础上，对学校的数据模型进行构建，主要针对分析场景和全局业务、全局统计进行设

对信息标准的信息项进行管理，支持数据导入集、财务管理子集；代码集包括参考标准代码子集(国标、部标、行标)和执行代码子集(应用的参考标准和自定义标准),范围如下图所示：执行标准代码子集执行标准代码子集参考标准代码子集财务管理数据子集图书信息数据子集办公信息数据子集体育卫生数据子集资产设备数据子集科研管理数据子集教工信息数据子集教学管理数据子集学生信息数据子集学校基本情况数据子集通用/标准数据子集管理数据集代码集OA系统学工系统科研系统主题数据模型。将来自于不同应用的数据按在国标、部标(教育部颁布的信息标准)基础上，结合实际情况选择自己的

继承性原则：对已发布的教育部2002版标准，尽可能与其保持一致；保管期限代码保险福利费细目代码高等学校本、专科专业代码-内容分解版本高等学校本、专科专业代码编制类别代码编制异动代码出版社级别代码处分名称代码成果获奖类别代码出国(境)经费来源代码成果类型代码成绩等级代码产权及使用状况代码辞去社会兼职或学术团体职务原因代码档案分类代码导师类别代码单位级别代码单位性质代码房间用途代码法律状态代码发送方式代码房屋产权代码房屋类型代码高等学校固定资产分类及编码管理级别代码管理体制代码工人技术等级、职务代码本专科(研究生)毕业去向代码工资变动原因代码工资级别代码工资类别代码获得方式代码获得学历方式代码户口性质代码学术会议等级代码行业工种类别代码就读方式代码鉴定结论代码经费科目代码经费来源代码计划完成情况代码紧急程度代码奖励级别代码教师获奖类别代码奖学金类型代码教学类型代码就业单位性质代码就业落实方式代码教育结果代码教职工类别代码教职工来源代码建筑物分类代码建筑物结构代码建筑物状况代码考察(考核)结果代码考察(考核)类别代码考试方式代码考试类别代码考试性质代码刊物级别代码离岗原因代码离退类别代码论文报告形式代码离校离职原因代码世界各洲名称代码论著类别代码密级代码免职方式代码免职原因代码聘任情况代码培养方式代码取得资格途径代码缺考舞弊代码社会经济效益代码申请学位类别代码受让方类型代码使用方式代码实验类别代码实验室类别代码实验要求代码实验者类别代码三助类别代码调剂类别代码体检项目类别代码图书期刊状态代码完成形式代码文件分类代码文献类型代码学科门类(科技)代码项目经费来源代码项目类型代码项目来源代码学期代码学生获奖类别代码学术交流类型代码学生类别代码学生来源代码学术团体级别代码血型代码学校办学类型代码高等学校代码-内容分解版本高等学校代码学校单位层次代码学习方式代码学校举办者代码校学位委员会结论代码学习形式代码学校性质代码协作单位类型代码阅办类别代码学籍异动类别代码学籍异动原因代码仪器使用方向代码仪器现状代码院系所部中心办别代码院系所部中心类别代码组成类型代码装订代码专家类别代码专利类型代码职务变动类别代码职位分类代码职务类别代码出国目的代码经济类型分类与代码社会兼职代码学科分类与代码人的性别代码世界各国和地区名称代码中华人民共和国行政区划代码-内容分解版本中华人民共和国行政区划代码中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码中央党政机关、人民团体及其他机构名称代码文化程度代码家庭关系代码党、派代码本人成分代码家庭出身代码婚姻状况代码健康状况代码语种名称代码中国语种代码职业分类与代码-内容分解版本职业分类与代码中华人民共和国学位代码语种熟练程度代码荣誉称号和荣誉奖章代码专业技术职务代码奖励代码学校基本信息类院系所部中心信息类院系所部中心基本情况院系所部中心概况信息类学科点信息类学科点基本情况学科点统计情况学生基本情况类学生简历信息类学生来源信息类社会工作信息类奖励信息类处分信息类出国(境)学习工作信息奖学金信息类军训信息类学籍异动信息类社会实践活动信息类学生参加三助活动信息类辅修专业信息类学位学历信息类学位论文信息类论文评阅信息类论文答辩委员信息类结束学业信息类毕业生就业信息类毕业生求职情况用人单位需求情况毕业生就业情况家庭基本信息类家庭成员信息类外地学生在本地联系人教职工基本信息类学历学位信息类行政、党派职务信息类岗位证书信息类工人技术等级及职务信息类组织考察(考核)信息类管理工作信息类教学工作量信息类工资、保险福利信息类工资变动情况工资结构情况保险福利情况专家信息类国内专家情况来华定居工作专家、学者情况社会兼职职务(民主党派人发团体共青团工青妇群)信息类学术团体兼职信息类奖励信息类惩处信息类简历信息类来源信息类离校信息类校内异动信息类国内进修学习信息类出国(境)学习工作信息类教师业务考评信息类工人考技考工信息类离退休信息类工作返聘信息类家庭成员信息类家庭其他成员情况教学计划情况项目协作单位情况项目经费情况项目人员情况科技论文信息学术会议信息类鉴定成果信息类鉴定成果基本情况鉴定成果人员情况专利成果信息类专利成果基本情况专利人员情况专利出售情况技术转让信息类技术转让基本情况技术转让人员情况获奖成果信息类获奖成果基本情况获奖成果人员情况学术交流派出人员信息类学术交流接受人员信息类学生体育运动信息类公益贡献情况信息类医疗保健信息类自述项目情况生活习惯与病史情况家族病史情况因病学籍变动情况教职工卫生医疗保键信息类自述项目情况生活习惯与病史情况家族病史情况文件基本信息类收文处理基本情况收文处理基本情况文件阅办情况发文件处理信息类发文件处理基本情况核稿情况呈批情况文件清退信息类文件销毁信息类文件借阅信息类文件归档信息类学校用地信息类学校建筑物信息类学校建筑物基本情况学校建筑物房间情况建筑物修缮情况设施信息类实验室管理信息类实验室基本情况实验项目情况仪器设备信息类仪器设备基本情况规格情况价格情况附件情况使用管理情况精密贵重仪器设备使用情况大、中、小型计算机使用情况图书信息类图书基本情况图书订购情况图书到货情况图书编目情况图书借阅与归还情况图书减少情况期刊信息类期刊基本情况期刊征订情况期刊合订编目情况期刊借阅与归还情况期刊减少情况各阶段的核心数据模型覆盖范围分析部门之间和系统之间的信息共享各个实体、原子属性及实体之间的联系，各实体至少数据库(共享数据中心)中的数据信息命名要有规范，但同时要兼顾到各种功能的概括；如DB_FD;

表空间的命名规范：TP_…、TP_CODE其中CODE是数据库表空间(主要是针对应用数据库)命名关键字，可以是对应应用的概(人事)或TP_EMP(employee);RI_ZP(招聘)或RL_CAR(c如US_DSXU或US_XUDS;T_NTSTDD_TOTP(thetitleofatechnicalpostofnationalstandard);

索引的命名规范：I_…_…、I_CODE1_CODE2其中CODE1是索引所在Name_Teacher,Name_Strudent。一成50位的字符串表示，所有的性别都使用f/m表示。

通过公共数据平台与数据交换平台的结合，实现校园共享信息的实施

通过公共数据平台与数据交换平台的结合，使系统间的共享数据的使■根据国家和教育部的《教育管理信息化标准》,结合高校的行业特征，构的关联设计，保存时间、变更记录等相关信息，方便进行数据回溯。代码

面向全局的权威数据模型(信息化校园核心信息

按主题整合的各业务系统的主题数据模型(支持■公共数据平台建设：基础数据库建设(学生库、教职工库、设备库等)能通过某种方式(如邮件，弹出窗口，待办事宜等)通知相关人员，让数据交换平台为校园内应用系统之间的信息交互和共享提供了一个集成化网络系统通讯平台设计中心说明：实现各应用系统之间(包括公共数据平台)的数据交换，支持学校各数据集成建模工具是基于SWT技术开发的可视化流程设计

支持多种处理处理模式(同步、异步)出IO性能，更可以监控交换模型中每一个组件的数据处3.4.5.元数据仓库3.5.3.灵活性

个人的账号众多，不便于记忆，容易把账号/密码写下来导致泄露统一身份认证平台基于LDAP实现校园网内的统一用户身份认证和权限控系统总体框架如下图所示：统一用户管理数据层各种应用系统统一应用管理统一角色管理统一授权管理操作审计会话管理管理员管理参数配置运行监控访问监控操作监控流程监控系统管理系统监控用户数据构信息、维护组织机构下具体的用户信息，可批.1组织机构管理组织机构具有典型树形的层级结构(如下图),进而实现对学校组织机构进行新豫统一身份认证系统豫统一身份认证系统用F唯一身份认证系统第负面用A2欣元识回9只只回国统一身份认证系统管理平台回门户染8回A西只回图统一身份认证系统管理平台国门户回国统一身份认证系统管理平台门回统一身份认证系统管理平台置回国统一身份认证系统管理平台国门户回国统一身份认证系统管理平台团国统一身份认证系统管理平台码国门户面数页酸音司所属立用系统催述染册廉廉统一身份认证系统一事均认证个人中猫述A酸色具有较高的管理权限，不能对角色分类进行修改。统一身份认证系统碑统一身份认证系统8用产理观重间间AEQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up2(A),产)EQ\*jc3\*hps11\o\al(\s\up3(职),电)日站用=烟管理代解fewf统一身份认证系统统一身份认证系统A积染里设酒角色【保作测试】的访问权展总居品返国因统一身份认证个人中心(UID)曰应用中心ApplicationCenter)信息系绕InfoSystm)用户中心UrarCantar)国离校系统LxSYS)风离柱系统应用(XTT)主要包括密码长度、密码的组合方式(字母+数字、字母大小写+数字等)。通过5.综合服务门户平台■为校园网内的用户提供集成的、无缝的、安全的、个性化的综合服务门户平台主页服务门户应用服务信息服务自助服务个性化门户多级门户信息发布应用集成服务门户支撑平台信息检索组件管理Portlet管理面板管理监控管理安全管理日志管理统一身份认证平台综合服务门户平台是建立在统一身份认证平■综合服务门户平台需要整合学校已经建设或将要建设的各种基础服务综合服务门户平台具有单点登录及应用整合、信息发布、个人工作台、色、样式等，并且可以根据不同的需要，定制所要的内容。通过基于■统一展现：将应用和数据整合到门户中，例如邮件的收件对于一篇文档，可以限制哪些人可以访问，哪些日程安排公共日程安排学校、部门维护的公共日程，提供发布对象成我的日程，以日历的方式予以展示，并与提醒管理功能结合，可以进行弹出式提醒、页面标题闪烁提醒、mial提醒和短信提醒公共通讯录务系统获取教师通讯录和班级通讯录，保存在门户的公共通讯录表中通讯录检索对两个通讯录可以按照姓名进行模糊检索个人信息学生数字档案学生用户显示学生个人的数字档案，以图形方式显示，包括：基本信息、学籍信息、成绩信息、住宿信息等教师数字档案教师用户显示教师个人的数字档案，以图形同信息、考核信息等新闻中心校内新闻图片新闻图片方式(flash)显示学校新闻滚动新闻滚动方式(标题)显示学校新闻部门级新闻每个部门的新闻做一个组件，展示部门级新闻通知公告通知通告(校级)倒排序方式显示学校通知通告最新通知通告(校级)知通告部门级通知通告倒排序方式显示各职能部门通知通告校外新闻新浪滚动等公共信息服务出行服务天气预报出行查询RSS方式嵌入丁丁地图和出行查询校园地图校园电子地图，提供校园电子地图的发布(调用内容管理的接口发布)周边常用交通工具列表，提供常用交口发布)列车时刻查询RSS方式嵌入外部列车时刻表查询航班时刻查询RSS方式嵌入外部航班时刻表查询校车时刻表校车时刻表查询，提供校车时刻表的发布(调用内容管理的接口发布)实用工具服务在线翻译邮政编码查询RSS方式，嵌入外部邮政编码查询IP地址查询RSS方式，嵌入外部IP地址查询手机归属地查询RSS方式，嵌入外部手机归属地查询货币换算常用工具下载ftp下载常用工具，提供常用工具管理

题型设定：支持单选题、下拉菜单单选题、多选题、填空题(短文本，可限制成文本、日期、数字等格式)等；

系统提供3种问卷结果报表：印功能。明细结果还提供答卷删除功能，用科研服务财务服务人事服务招生服务注册服务学生资助服务就业服务离校服务校友服务一卡通服务后勤生活服务IT及网络服务图书馆服务5.4.2.支撑平台功能在技术层面，综合服务门户平台通过Portal技术实现。其技术框架如下图所信息发布内容管理面板管理门户集成接口(Portlet服务器)统通用服务门户主页统统统统身份认证身份认证个性化资源可授权访问资源

支持表格编辑，支持图像嵌入，支持多媒体资源嵌入，支持分页控制，信息修改的变化过程；和工作流相结合，提供◆支持多级审核机制；◆审核界面同样提供对稿件可视化的图文编辑功能；◆提供稿件检索功能。支持稿件的相关性管理(相关专题、相关新闻等),可链接相关页面，建立

提供单篇稿件或批量稿件上栏(撤稿)功能；提供基于XML/XSL技术的面板模板，模板定义了不同的视窗外壳、样式、管理Portlet应用程序，可对Portlet应用程序进行完整控制。管理Portlet应用程序中显示了所有Web模块的列表以及相关的在门户平台上安装的Portlet应Service-OrientedArchitecture(SOA),面向服务的体系结构SOA可从外部访问、随时可用、粗粒度的服务接口分级、松散标准的Portlet;遵循SpringApplicationFramework和SpringMVCPortlet部署，无需更改代码，只要符合JSR168或JSR268标准的Portlet组件，即可快门户支持脱离开发环境的组件运行，门户支撑平台基于J2EEIBMAIX、SUNSOLARIS等，支持32位及64位操作系统；支持主流浏览器。门户具有良好的性能。系统支持至少20万的注册用户数，至少满足500006.集成方案存被应用系统的用户名/密码。用户先登录综合服务门户块自动将保存的用户名/密码传递给应用系统，由应用统一认证方式对于数字校园管理者来说可以实现基于全校范围内的用户身综合服务门户平台已经提供了两个现成的Portlet,来帮助我们完成基于Web对于学校的某些应用系统，由于某些原因，比如要整合的系统根本就没有个表的数据直接展现出来。门户提供了现成了Portlet,允许使用JDBC方式去连开发定制的Portlet,在Portlet(可能是各种类型的，比如WebService,或者对象模型),以在Portlet里面来完分类明细基于Web页面的集成基于数据点对点的集成页面内嵌页面抓取主题抓取业务系统有功能页面风格不破坏总体√√页面风格破坏总体V业务系统无功能共享数据库平台有数据√业务系统有数据√特殊业务功能√校内网站√√√√校外网站√

根据数据源的模式分析报告和共享数据库平台的业务数据模式设计报

基于数据交换功能进行集成，通过集成工具完成数据转换加载的时间、1.自主招生系统■醒目的报名流程，让学生清楚的知道自己每一步要做什么,以及当前需有变更时进行的维护。在系统设置中可以控制前台功2.招生管理系统3.数字迎新系统可自动读取校园卡、身份证、报到单等上面的信息质需要不同的终端支持)。可查看学生基本信息、交4.宿舍管理系统宿舍调整支持以下几种方式：单人调整、两人互5.学工管理系统办理、医疗保险、校内外住宿)、资助管理(贫困生认定、国家助学贷款、国家校内、校外住宿管理、寒暑假住宿管理、节假日表等)。其中学生请假、学生证补办、医疗报销、寒暑假进集体、获奖登记管理、评先推优学校分析(针对全校在校生)、评先推优院系分析(登录人本院系在校生)、先进个人明细、先进集体明细