2021-2022学年安徽省合肥八中高二上学期第三次段考生物试题

2021-2022学年安徽省合肥八中高二上学期第三次段考生物试题1．如图是致敏原引起哮喘的示意图。当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该种致敏原再次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等过敏介质。下列说法错误的是（）A．浆细胞识别致敏原后能够分泌特异性抗体B．临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘C．过敏介质需要与受体结合才能发挥效应D．哮喘是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象2．如图表示机体特异性免疫的部分过程。下列有关叙述正确的是（）A．树突状细胞不参与图示免疫过程B．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为细胞毒性T细胞D．细胞c为浆细胞，细胞d只能来源于细胞毒性T细胞3．如图表示在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头为疫苗注射时间），下列叙述错误的是（）A．甲、丁两次注射的疫苗，会作为抗原和同一B细胞上不同的特异性受体结合B．注射疫苗能够诱发机体产生抗体，绝大多数抗体是蛋白质，少部分是多糖等C．细胞因子（白细胞介素等）可以加强上述反应D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相同的抗原的刺激4．下面是为了开发痢疾疫苗而把灭活的痢疾杆菌接种在鼷鼠的身上，并调查了痢疾杆菌抗体合成程度与T淋巴细胞对它起的作用（见图）。对上述有关资料的解释或推论正确的是（）①乙实验中产生了很多抗体是由于第一次接种时产生了记忆细胞。②丙、丁实验中，若没有胸腺则B淋巴细胞绝不会合成抗体。③戊结果表示，抗体合成的最佳状况需要T细胞的帮助。④被痢疾杆菌感染后，预防痢疾的有效措施是接种疫苗。A．①②B．①③C．①④D．③④5．2021年5月，世卫组织将最早在印度发现的新冠病毒变异毒株B．命名为”德尔塔”（Delta变体（RNA病毒）。相较于其他变体，德尔塔变体不仅能提高与肺部细胞膜上的ACE2受体的亲和力，还能提高其逃逸免疫系统的能力。下列表述错误的是（）A．德尔塔变体通过理化方法灭活后可制成疫苗B．德尔塔变体在人体内环境中大量增殖，并破坏肺部细胞引起患者呼吸困难C．德尔塔变体的核酸彻底水解，可得到6种产物D．德尔塔变体感染的体细胞被细胞毒性T细胞裂解后最终被清除，属于细胞凋亡6．某科学家设计了一个禾本科植物胚芽鞘弯曲实验，进行生长素的定量分析，实验设计和结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A．该实验的自变量是琼脂块上的胚芽鞘尖端数目或琼脂里的吲哚乙酸含量，因变量是胚芽鞘的弯曲角度B．当琼脂块中吲哚乙酸的浓度超过0.25mg•L﹣1时，吲哚乙酸对胚芽鞘的生长具有抑制作用C．若不断增加琼脂块上胚芽鞘尖端数目，则胚芽鞘会向左弯曲生长D．本实验无须对照组进行对照7．设置对照是生物实验中常用的方法，下列有关的设置错误的是（）A．验证金丝雀虉草胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组B．探索扦插枝条生根的2，4﹣D最适浓度的预实验中，需要用蒸馏水处理作对照组C．研究胃液的分泌是否有神经调节以外的调节方式，设置神经支配和无神经支配两组D．公鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除后与重新移植的处理体现自身前后对照8．切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按如图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角），测得数据如表所示，下列说法正确的是（）分组甲乙琼脂块左右α角度20.49.09.1A．该实验能证明生长素在胚芽鞘中的运输方向属于极性运输B．琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧，使胚芽鞘左侧生长素浓度过高，引起胚芽鞘左侧生长慢于右侧，形成α角C．若将丙图弯曲的去顶胚芽鞘切段纵切装片用显微镜观察，可能会发现左侧细胞比右侧细胞长D．甲、乙图和表格的数据可以证明单侧光使生长素由向光侧向背光侧移动9．某兴趣小组为了检测某生长素溶液（待测样液）的浓度，进行了相关实验（各组实验所用胚芽鞘切段的原长度均为4mm），结果如图所示。下列有关叙述正确的是（）A．该实验结果可反映出生长素对胚芽鞘切段的生长具有两重性B．实验结果表明该待测样液的浓度一定是0.lmg/LC．将待测样液稀释10倍，重复上述实验，根据实验结果可以确定样液的浓度D．该实验所用胚芽鞘切段的初始长度对实验结果无影响10．生长素（IAA）主要促进细胞的伸长，而细胞壁的弹性非常小，影响细胞的伸长。科学家根据“酸生长理论”和“基因活化学说”提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列说法正确的是（）A．生长素与细胞膜受体结合可通过Ca2+引发H+以被动运输的方式向外运输B．生长素是植物体内信息的化学载体，其受体只存在于细胞膜上C．活化因子与生长素结合引发细胞内的信号转导过程，进而诱导特定基因表达，合成相应的mRNA和蛋白质D．生长素对细胞促进生长的作用体现在促进细胞伸长，对细胞分裂无影响11．动、植物体内都能够产生激素，下列有关分析正确的是（）A．二者都属于小分子有机物，对生物体的生命活动都有显著的调节作用B．一般都是由动、植物特定的器官产生，然后运输到作用部位起作用C．一般情况下，二者与相应的靶细胞结合并起作用后即被灭活D．在动植物体内，只能在作用部位检测到激素的存在，其他部位检测不到12．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如表所示。下列相关叙述中，错误的是（）123456光照8h/d8h/d8h/d16h/d16h/d16h/d激素无赤霉素赤霉素+赤霉素合成抑制剂无赤霉素合成抑制剂赤霉素+赤霉素合成抑制剂茎长度3cm15cm11cm30cm5cm24cmA．1、2组比较可以说明赤霉素能促进茎的伸长B．3、6组或1、4组比较说明延长光照时间能促进茎的伸长C．4、5组比较可以说明该植物还可以合成赤霉素D．如果使用赤霉素合成抑制剂并给予8h/d的光照，茎的长度在3cm和5cm之间13．下列关于植物激素的叙述中，正确的有几项（）①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制⑦连续阴雨天气条件下，用适宜浓度的生长素溶液处理水稻可以避免减产A．二项B．三项C．四项D．五项14．下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是（）A．这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的B．喷洒高浓度2，4一D溶液能延长“繁花缀满枝”的时间C．乙烯和脱落酸都参与了植物“瓜熟蒂落”的过程D．该现象发生的根本原因是植物基因组适时选择性表达15．赤霉素和光敏色素能协调调节拟南芥主根的生长。某小组用野生型拟南芥植株（WT）、光敏色素A（phyA）缺失突变体和光敏色素B（phyB）缺失突变体为材料，研究在黑暗和光照条件下，赤霉素合成抑制剂——多效唑（PAC）对拟南芥幼苗主根生长的影响，实验结果如图所示，下列分析错误的是（）A．光敏色素可能不参与黑暗条件下PAC调控主根生长的过程B．在光照和黑暗条件下，PAC调控主根生长的效果存在差异C．phyA介导的光信号对PAC调控主根生长的影响不明显D．phyB介导的光信号能增强PAC对主根生长的抑制效果16．下列关于图示的表述，正确的是（）①若种群的年龄组成如图1所示，则可预测种群数量会上升，因为出生率会增大②图2种群数量呈“S”型增长，随着时间的推移，密度对其增长的制约逐渐减弱③图3中两种草履虫的数量此消彼长，他们之间为捕食关系④图4中植物群落结构的分层现象为动物的分层提供了栖息空间和食物条件⑤图5中若琼脂块所含IAA的浓度在图6中P～M的范围内，幼苗将向光弯曲生长⑥图6曲线说明生长素对茎的作用具有两重性A．①④⑥B．④⑥C．②③⑤D．④⑤⑥17．去除取样法是调查种群密度的方法之一，其原理是在一个封闭的种群中，随着捕捉次数的增加，种群数量的减少，每次捕获的生物数量逐次减少。以单位捕获量为纵坐标，捕获累积量为横坐标，可以得到一个如图所示的回归曲线，可以认为单位捕获量为零时，捕获累积量即为种群数量的估计值。下列相关说法错误的是（）A．如图为去除取样法所得数据绘制的曲线，该曲线与横轴的交点M代表的数值可以认为是种群数量的估计值B．对于因标记困难或捕获行为对调查结果有明显影响而不宜用标志重捕法调查种群密度的种群，可用该方法调查其种群密度C．若想调查蚜虫的种群密度，选择此方法很合适D．该方法不能用来调查物种丰富度18．如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（）A．①表示种群密度，调查某种昆虫卵的密度可用样方法B．春运期间，合肥的人口数量变化主要取决于②③C．预测种群数量变化的主要依据是④D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤19．我国第七次人口普查结果显示：男性人口为72334万人，占51.24%；女性人口为68844万人，占48.76%，0—14岁人口为25338万人，占17.95%；15—59岁人口为89438万人，占63.35%；60岁及以上人口为26402万人，占18.70%（其中，65岁及以上人口为19064万人，占13.50%）。国家根据人口普查结果实施了三孩政策，下列有关我国人口组成的叙述正确的是（）A．我国建国初期人口数量的增长是标准的“J”型增长曲线模型B．普查结果表明，我国人口老龄化程度日趋严重C．解决我国人口问题的唯一措施是全面放开生育，不限制生育人数D．性别比例不会影响我国人口的出生率20．种群密度效应是指在一定时间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现相邻个体之间的相互影响。种群密度效应包括两个重要的法则：①在一定范围内，当条件相同时，物种个体平均重量W与密度d的乘积是个常数Ki，最后Ki总是基本一致，即产量恒定法则；②随着密度增加，种内斗争加剧，引起种群个体死亡而密度减少，即自疏现象。下列有关叙述错误的是（）A．植物主要是集群生长，其密度效应主要反映在个体产量和死亡率上B．动物具活动能力，其密度效应主要表现在领域性、等级制、集群和分散等行为上C．出现产量恒定法则的原因是自然生态系统的资源和空间都是有限的D．自疏现象是正反馈调节的结果，也是对不利生长环境的一种适应21．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是（）A．采用标记重捕法调查农田中田鼠的种群密度时，部分田鼠身上的标记物脱落B．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从静置的试管上层吸出培养液计数前没有振荡试管C．利用标记重捕法调查巢湖中灰鲢的种群密度时，捕获所用渔网的网眼过大D．采用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，不统计正好在样方线上的个体22．取相同数目的双小核草履虫和大草履虫，用同一种杆菌为饲料，放在相同的容器中分别进行单独培养和混合培养实验，观察并记录其数量变化，结果如图所示。根据实验结果不能得出的结论是（）A．单独培养时，这两种草履虫的种群数量都呈“S”形增长B．单独培养时，草履虫种群数量主要受到种群密度制约因素的影响C．从实验结果来看，双小核草履虫和大草履虫之间存在种间竞争关系D．混合培养时，大草履虫在第14天后全部死亡，这种情况在自然条件下不会发生23．兴趣小组将酵母菌分装在500mL培养瓶中，置于不同培养条件下进行培养，下列相关叙述错误的是（）A．在80h到100h内③中酵母菌增长率基本不变B．60h内①中酵母菌种群的增长倍数（Nt/Nt﹣1）基本不变C．利用血细胞计数板计数时，压线的个体左、上两边记在方格内D．④和⑤出现差异的原因可能是最初放入培养瓶中葡萄糖的量不同24．如图为某种群的平均出生率及平均死亡率与该种群所依赖的资源量关系图。下列叙述错误的是（）A．出生率易受环境的影响B．资源量为R时自然增长率为1C．资源量长期小于R会导致该种群密度降低D．随着资源量的增加，此种群的K值不会无限增大25．坐标曲线图能直观形象地描述生物体生命活动的规律。请据图判断下列叙述正确的是（）A．若图1表示甲、乙两种生物个体数随时间变化的曲线，则甲为捕食者B．若图1表示甲、乙两种生物个体数随时间变化的曲线，则甲、乙的变化体现了负反馈调节C．若图2表示某种群的数量变化曲线，则种内竞争最激烈的点是D点D．若图2表示某种群的增长速率，则该种群数量呈周期性增减波动26．如图表示出生数量、死亡数量和种群数量的关系，据此分析得出的正确表述是（）A．在K2B．在K值时种群增长最快，年龄结构为增长型C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量D．在K227．加拿大一枝黄花于1935年作为观赏植物引入我国，但常导致本地植物生长受抑制、死亡，一些本地食草动物因食物缺少而逐年减少。下列叙述正确的是（）A．导致加拿大一枝黄花疯狂扩散的主要原因是发生了基因突变B．在加拿大一枝黄花的扩散过程中，其种内竞争强度不断增大C．伴随着加拿大一枝黄花的引入，本地的生物多样性得到了增加D．大量投放加拿大一枝黄花原产地的天敌是控制其蔓延的有效措施28．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用规格为16中格（400小格，0.1mm3）的血球计数板进行计数，培养液稀释了100倍，检测四角上中格的酵母菌数量分别为22、26、24、28。下列有关叙述正确的是（）A．经过计算，此培养液中酵母菌数量约为4×108个mLB．观察时，吸取培养液直接滴入血细胞计数板的相应位置即可C．吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌获得充足氧气D．为了使计数更准确，可以使用亚甲基蓝染液，通过计数染成蓝色的是细胞统计活细胞的数量29．有关如图三种种间关系曲线图（横坐标代表时间，纵坐标代表个体数）的说法，正确的是（）A．猫与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示猫种群的数量变化B．T2噬菌体体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开对其中一方有利C．在同一个容器中培养的大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示D．根瘤菌与豆科植物的种间关系为互利共生，可用图③表示30．从种群和群落水平角度，下列叙述正确的是（）A．高大的乔木在森林中均匀分布属于种群的空间特征B．稻田中的水稻植株高矮不同，体现了群落的分层现象C．树上不同高度的喜鹊巢不能反映动物群落具有垂直结构D．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛属于群落的垂直结构31．生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色，表征了物种对各种资源（食物、空间等）的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切的关系。图是生态位关系图，其中完全符合竞争是不对等的且乙的生态位空间有较大比例被共占的一组是（）A．B．C．D．32．下列关于实验“研究土壤中小动物类群的丰富度”的说法，不正确的是（）A．物种相对数量的统计方法通常有目测估计法和记名计算法B．为了调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查C．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法调查土壤小动物类群丰富度D．采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中33．岛屿生物地理学理论认为：岛屿的物种数受岛外物种迁入率和岛内物种灭绝率的影响。迁入率随岛屿与大陆距离的增加而降低，随岛屿上已有物种数增多而降低。灭绝率随岛屿面积的增加而降低，随岛屿已有物种数增多而升高。当某一岛屿的迁入率和灭绝率相等时，岛上物种数量将保持平衡。岛屿上的物种数量与迁入率或灭绝率的关系如图所示，四个交点分别表示四种岛屿达到平衡时的情况。根据题干信息，其中物种平衡数量为S的岛屿是（）A．靠近大陆的小岛B．靠近大陆的大岛C．远离大陆的小岛D．远离大陆的大岛34．长白山红松阔叶混交林是以红松为主的针阔叶混交林，群落外貌雄伟壮丽，不仅物种种类繁多，而且营养结构复杂。某科研团队以其中的乔木作为研究对象，开展了多个样地种群密度和年龄结构的调查，其中胡桃楸（高达20余米）、白桦（高达25米）、红松（高达40米）三种乔木的调查结果如表。下列叙述错误的是（）树种老年树成年树幼年树密度（株/公顷）占比（%）密度（株/公顷）占比（%）密度（株/公顷）占比（%）胡桃揪9492.1687.8400白桦13834.2412531.0214034.74红松604.2230721.57105674.21A．胡桃楸、白桦和红松3个种群的年龄结构分别属于衰退型、稳定型和增长型B．红松是该生态系统中的优势种，其种群密度为1423株/公顷C．该地针叶树所占比例随海拔增高而增多，说明群落垂直结构的形成与温度等条件有关D．在自然情况下，白桦树种群密度维持一段时间的稳定后，可能会出现下降趋势35．某种群数量增长的形式呈现“S”型曲线，K值为环境容纳量，如图为该种群的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的曲线（设K值为200，K值-种群数是表示K值减去种群数量）。下列相关分析合理的是（）A．K值会随环境因素的变化而发生变化B．（K值-种群数量）K值越大，影响种群增长的环境阻力越小，种群增长速率越大C．种群的年龄组成在S2点时是增长型，在S4点时是衰退型D．为获得最大的持续捕捞量，应在S3点对应的时刻捕捞36．藤壶以浮游生物为食，选择适宜生存的环境后分泌一些黏性物质将自己固定在粗糙岩石上。苏格兰海岸线岩石上两种共同生活的藤壶：星光小藤壶生活在浅水区，退潮时经常暴露在空气中，寒仿藤壶的栖息地更深一些，很少暴露在空气中。在深水区，寒仿藤壶在竞争中占据优势，它能够将星光小藤壶排挤出岩石。请回答：（1）科研人员一般选用样方法调查藤壶的种群密度。调查时，根据藤壶的分布情况和地段的形状，确定样方的_____________、________________和取样方法。取样的关键是要做到____________________，不能掺入主观因素。（2）根据调查统计的数据构建了最初一个月内的星光小藤壶种群增长模型为Nt=N0λt，由此可知星光小藤壶在最初的一个月内的生存环境条件是怎样的？__________________________________________________________________________。而实际上自然界的资源和空间总是有限的，藤壶的数量增长往往呈现出“S”形曲线。重复观察统计藤壶数量，对所建立的数学模型进行____________。（3）两种藤壶都需要利用同一种资源而这种资源又是有限的，它们之间将发生种间竞争。两物种为争夺资源发生的直接冲突称为干扰竞争；两物种消耗共有的资源称为利用竞争。星光小藤壶和寒仿藤壶之间的竞争就是典型的___________竞争。（5）一个物种能够利用的全部生态位称为基本生态位，它是由物种的生理因素和资源需求决定的。当将寒仿藤壶人为地移开时，星光小藤壶也能够很快的占领深水区域，与此相反的是，寒仿藤壶不能够在浅水区生长，从生物与环境的关系角度分析说明星光小藤壶具有适应在浅水区生活的特性，星光小藤壶的基本生态位为________________________（填“深水区”或“浅水区”或“深水区和浅水区”）。【答案】（1）大小（面积）多少（数量）随机取样（2）食物和空间条件充裕，气候适宜没有天敌和其他竞争物种等检验或修正（3）干扰（4）浅水区和深水区37．下表所示为部分植物激素的生理效应，请分析回答：生长素脱落酸细胞分裂素器官脱落延缓器官脱落促进器官脱落植物生长低浓度促进生长高浓度抑制生长抑制生长抑制细胞分裂促进细胞分裂叶片衰老促进叶片衰老抑制叶片衰老（1）植物激素是指___________________________________。人工合成的某些化学物质具有与植物激素相同的作用，这些化学物质称为_________。（2）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的三大类外，植物体内还有乙烯和________类的物质也属于植物激素，该激素的合成部位主要是____________________________。