七年级语文《济南的冬天》教学_第1页
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文档简介

1.了解济南冬天的景物特点；2.学习老舍先生的写景方法；3.抓住特点写写家乡的景物;4.培养爱祖国、爱家乡的品质。学习目标作者生平馆

老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族,北京人，现代著名作家和人民艺术家。代表作有话剧《茶馆》、《龙须沟》，小说《骆驼祥子》。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。且听风吟阁

1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。

2.自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jĬxiāngzǎoChéngxiǎngzhùhéjìshàidūn2.课文写了济南冬天的哪些景物?品析探究苑1．济南冬天的总的特点是什么?是无风声、响晴、温晴的宝地。阳光、山、雪、水……济南北平——无风声——奇迹

伦敦——响晴——怪事

热带——温晴——宝地

3.济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?

总写（对比）分写地形（小山、围、圈儿、摇篮）景色山村水小雪后阳光下秀气在山坡上卧着屋顶上卧着雪小水墨画不结冰冒热气水藻绿柳照影空灵的蓝水晶4．作者是如何描绘“冬天的济南”的?冬天的济南6．本文表达了作者怎样的思想感情?作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱。5.济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?

“小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。山上山尖山坡山腰城里城外移步换景7.思考第三、四段文字的写景顺序。由高到低由里到外（写景顺序）8.为什么济南的冬天的景色会如此动人？抓住特征安排顺序运用修辞情景交融济南的冬天写景文章1、试以导游的身份，给一个将在冬天前往济南的旅客讲冬天之景;

2、写出你的家乡冬天最有特点的景物，试着运用本课知识点“移步换景”和“拟人、比喻”。拓展小拼盘济南揽胜

1、《济南的冬天》的作者是

，原名

，字

。

2、济南冬天的总特点是

，作者通过济南和

、

、

的对比得出这个结论。

3、作者在描写济南的冬天时描绘了幅画面，它们分别

、

、

和

。老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光照耀的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水强化训练营1.熟读

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