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文档简介
Word版本,下载可自由编辑关于小学新学期工作计划随着同学的间续返校,我们新的一学期又开头了。依据四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段,因此我准备在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培育得力的班,并进一步规范强化班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。所以,我将本学期的工作支配如下:
一、纪律方面:
进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和使用班。选拔培育班级的乐观分子,物色班,组成班委会,让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,赐予准时培育和教育。班定期轮换,让更多的同学有获得熬炼的机会,同时也培育了同学既能当领导,又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此,在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就能够达到巩固的目的。
二、学习方面:
在本学期中,在学习上我要把工夫下在日常。利用日常的观看与检查同学的书面作业,认识同学的学习态度和进度,并乐观与各任课老师沟通。当同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬;当同学的成果消失较大的退步时,要准时调查缘由,帮忙他赶上去。尽最大努力的调动每一位同学的学习乐观性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化情况削减。
三、生活方面:
在日常生活中,我要多与同学沟通,多关怀一下同学,利用班会课与思想品德课与同学交谈,利用召开中下生座谈会、召开班会议等方式来认识同学状况,增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。而我在组织同学开展集体活动的同时,还要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的教育工作。使每个同学都能深切的感受到我对他们的爱。
做为一名班主任,我还是一个新手,在工作中仍有很多的不足。但当我写下这篇方案时,我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最终写给自己一句话:记住,工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!新学期我班共有44名同学,男生20人,女生24人。本班同学学习一般。行为习惯方面:同学能依据肯定行为规范自己,但自觉性还有待提升,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会奔跑,穿拖鞋,不佩戴红领巾情况严峻,常常要老师提示。少数同学有尊师敬长的行为,大部分同学未养成良好习惯。学习状况:大部分同学思维一般,作业能按时完成,但也有少数同学没有很好的学习习惯。
四、本学期工作目标
(一)、基本目标
建立一支有进取心、力量较强的班队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
(二)、详细措施
本学期我要用一颗童心去认识孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓同学的做人和平安,所以我从以下几点采用详细管理措施:
1、强化建设班集体的分散力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的分散力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。
2、强化对班的培育。班是领导全班同学的核心力气,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班培育得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的目标是增加班在同学中的影响力,同时帮忙班树立为同学服务的思想。要求班要以身作则,事事起带头作用。
3、连续强化后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特征,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解力量上相对而言弱一些。再者,后进生常常在无形中受到同学的鄙视,导致缺乏自信念。因此后进生转化的工作,肯定持之以恒。
4、做好劳动、卫生和平安教育。要求走读的同学乐观参与家庭中的劳动,让同学真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同学做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡
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