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邓中夏工人思想政治教育理论与实践初探的开题报告开题报告【题目】邓中夏工人思想政治教育理论与实践初探【研究背景】邓中夏是我国著名的工人思想政治教育家，他在中华人民共和国成立后致力于工人思想政治教育的实践与研究，提出了一系列有关工人思想政治教育的理论，其理论和实践成果在推进工人阶级的实践和理论创新中具有重要的意义。然而，目前对于邓中夏工人思想政治教育理论与实践的研究还比较薄弱。为了更加深入系统地了解邓中夏的工人思想政治教育理论，总结其实践经验，探索如何将这些理论和实践应用于当前工人思想政治教育实践中，本文拟进行研究。【研究内容】本论文拟从以下几个方面展开研究：1.邓中夏工人思想政治教育理论的形成过程及其思想渊源分析。2.邓中夏工人思想政治教育的理论体系，包括其教育原则、方法和手段。3.邓中夏工人思想政治教育的实践案例，重点探究邓中夏实践中的创新方法和经验。4.通过实证调查和研究，分析邓中夏工人思想政治教育理论在当前工人思想政治教育实践中的适用性、可行性、局限性和可持续性等问题。【研究方法】本论文采用文献研究、案例研究、问卷调查、专访等多种研究方法，以深入探究邓中夏工人思想政治教育理论及其实践的实质和内在联系。其中，文献研究主要是对邓中夏工人思想政治教育相关的书籍、文献、研究论文等文献资料进行梳理和分析；案例研究主要是通过对邓中夏的工人思想政治教育实践案例进行深入研究；问卷调查和专访主要是通过采访现实中的工人、教育工作者等相关人员，了解邓中夏工人思想政治教育理论及其实践对当前工人思想政治教育实践的指导意义和应用价值。【研究意义】本研究旨在对邓中夏工人思想政治教育理论及其实践进行深入研究，并探索邓中夏工人思想政治教育理论的指导意义和应用价值，来促进当前工人思想政治教育工作的深入发展。【论文结构】本论文主要由以下几个部分组成：第一章绪论1.1研究背景及意义1.2研究现状及不足1.3研究内容和方法1.4论文结构第二章邓中夏工人思想政治教育理论的形成2.1邓中夏的生平简介2.2邓中夏工人思想政治教育理论的思想渊源2.3邓中夏工人思想政治教育理论的形成过程第三章邓中夏工人思想政治教育的理论体系3.1原则3.2方法3.3手段第四章邓中夏工人思想政治教育的实践案例4.1深圳宝钢4.2华南虎花园4.3十九路公交公司4.4总部大院第五章邓中夏工人思想政治教育的现实应用价值5.1邓中夏工人思想政治教育理论在现实工人思想政治教育中的适

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