2022年高考物理二轮冲刺复习暨命题趋势研讨

老教材•新要求•新高考

2022年高考物理二轮冲刺复习暨命题趋势研讨

〔、高考背景，新

■背景1:党的十八大报告明确“把立德树人作为

教育的根本任务”。

■背景2：党的十九大报告进一步强调“要全面贯

彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素

质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社

会主义建设者和接班人。”

■背景3：2019年6月11日，国务院办公厅颁布《

关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。

△《意见》要求：学业水平选择性考试与高等

学校招生全国统一考试命题要“以普通高中课程标

准和高校人才选拔要求”为依据。

△《意见》要求：从优化考试内容、创新试题

形式、科学设置试题难度和加强命题能力建设等多

方面来提高命题水平。

【总之】破解考什么、教什么、学什么的局面，

促进从“应试”数穴模式向“全面育人”敬育方式

转变。

2、物理高考要求，新

3、选修模块地位，新

5、实验考查方法，新

1、没有考试大纲，难

没有样题。

据说：选择题题量不确定，但每题分值确定;

非选择题题量确定，每题分值不确定。

传统实验题是一力一电。

今年实验题只有:一力?一电？

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6、终端显示偶然性增大，难

考试时长缩短；

题置减少；

只有单选题;

110个(约)考点中涉及其中的56%(?)o

1、坚持传统考法

如1:图象问题

(2021江苏模拟卷第n题)带电粒子碰撞实验中，U0时粒子A静止，粒

子B以一定的初速度向A运动。两粒子的U4图像如图所示，仅考虑静电力的

作用，且A、B未接触。则J(B)

A.A粒子质量小于B粒子

B.两粒子在时刻的电势能最大

C.A在打时刻加速度最大

D.B在。〜打时间内动能一直减小

如2：连接体问题

(2021辽宁模拟卷第7题)如图所示，用轻绳系住一质量为2血的匀质大

球，大球和墙壁之间放置一质量为血的匀质小球，各接触面均光滑。系统平衡

时，绳与竖直墙壁之间的夹角为小两球心连线与轻绳之间的夹角为夕，

则夕应满足(C)

A.tan«=3cotpB.2tana=3cotpH/\

/\

C.3tana=tan(a+£)D.3tana=2tan(a+£)I

01

Oi

（2021湖南模拟卷第10题）（多）如图，三个质量均为1kg的物体A、

B、C叠放在水平桌面上，B、C用不可伸长的轻绳跨过一光滑轻质定滑轮连

接，A与B之间、B与C之间的接触面以及轻绳均与桌面平行，A与B之间、

B与C之间以及C与桌面之间的动摩擦因数分别为0.4、0.2和0.1,重力加速

度g取10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。用力/沿水平方向拉物体

C,以下说法正确的是（AC）=.

A.拉力F小于11N时，不能拉动C।।-।।卜

B.拉力F为17N时，轻绳的拉力为4NJ:十

C.要使A、B保持相对静止，拉力尸不能超过23N

D.A的加速度将随拉力F的增大而增大

2、恢复传统考法

如1：振动图象和波动图象结合

（2021江苏模拟卷第8题）渔船上的声呐利用超声波来探测远方鱼群的方

位。某渔船发出的一列超声波在U0时的波动图像如图1所示，图2为质点P

的振动图像，则（D）

A.该波的波速为1.5m/s

B.该波沿x轴负方向传播

C.0~ls时间内质点P沿工轴运动了1.5

D.0〜1s时间内质点尸运动的路程为2m

（2021湖南模拟卷第17题）（多）一列简谐横波沿x轴正方向传播，U6s

时的波形如图（a）所示。在x轴正方向，距离原点小于一个波长的A点，其振

动图象如图（b）所示。本题所涉及质点均已起振。下列说法正确的是（ACE）

A.平衡位置在x=3m与x=7m的质点具有相同的运动状态

B.A点的平衡位置与原点的距离在0.5m到1m之间

C.U9s时，平衡位置在x=1.7m处的质点加速度方向沿J轴正方向

D.片13.5s时，平衡位置在x=1.4m处的质点位移为负值

E.Z=18s时，平衡位置在x=1.2m处的质点速度方向沿y轴负方向

如2：动■和机械能的结合

（2021湖北模拟卷第1题）如图所示，曲面体P静止于光滑水平面上，物

块Q自P的上端静止释放。Q与P的接触面光滑，Q在P上运动的过程中，

下列说法正确的是（B）

A.P对Q做功为零

B.P和Q之间相互作用力做功之和为零

C.P和Q构成的系统机械能守恒、动量守恒

D.P和Q构成的系统机械能不守恒、动量守恒

（2019全国1卷）竖直面内一倾斜轨道与一足够长的水平轨道通过一小段

光滑圆弧平滑连接，小物块8静止于水平轨道的最左端，如图（a）所示。/=0

时刻，小物块4在倾斜轨道上从静止开始下滑，一段时间后与8发生弹性碰撞

（碰撞时间极短）；当A返回到倾斜轨道上的P点（图中未标出）时，速度减为

0,此时对其施加一外力，使其在倾斜轨道上保持静止。物块A运动的M图像如

图（b）所示，图中的也和Ei均为未知量。已知4的质量为，％初始时A与8的高

度差为"，重力加速度大小为g,不计空气阻力。

（1）求物块8的质量；

（2）在图（b）描述的整个运动过程中，求物块A克服摩擦力所做的功；

（3）已知两物块与轨道间的动摩擦因数均相等，在物块8停止运动后，

改变物块与轨道间的动摩擦因数，然后将A从尸点释放，一段时间后A刚好能

与8再次碰上。求改变前后动摩擦因数的比值。

(1)3m；(2)2mgm15；(3)ll:9o

3、问题设在情境中

（2021江苏模拟卷第5题）某生态公园的人造瀑布景观如图所示，水流从

高处水平流出槽道，恰好落入步道边的水池中。现制作一个为实际尺寸1/16的

模型展示效果，模型中槽道里的水流速度应为实际的（B）

（2021江苏模拟卷第9题）某汽车的四冲程内燃机利用奥托循环进行工作

该循环由两个绝热过程和两个等容过程组成。如图所示为一定质量的理想气体

所经历的奥托循环，则该气体（B）

A.在状态。和c时的内能可能相等

B.在。一》过程中，外界对其做的功全部用于增加内能

C.I过程中增加的内能小于d-a过程中减少的内能

D.在一次循环过程中吸收的热量小于放出的热量

（2021河北模拟卷第6题）螺旋千斤顶由带手柄的螺杆和底座组成，螺纹

与水平面夹角为m如图所示。水平转动手柄，使螺杆沿底座的螺纹槽（相当于

螺母）缓慢旋进而顶起质量为m的重物，如果重物和螺杆可在任意位置保持平

衡，称为摩擦自锁。能实现自锁的千斤顶，。的最大值为a，。现用一个倾角为

的千斤顶将重物缓慢顶起高度h后，向螺纹槽滴入润滑油使其动摩擦因数〃减

小，重物回落到起点。假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计螺杆和手柄的质

量及螺杆与重物间的摩擦力，转动手柄不改变螺纹槽和螺杆之间的压力。下列说

法正确的是（D）

A.实现摩擦自锁的条件为tana》

B.下落过程中重物对螺杆的压力等于mg

C.从重物开始升起到最高点摩擦力做功为mgh

D.从重物开始升起到最高点转动手柄做功为2mgh

底座

（2021福建模拟卷第7题）（多）图（a）为某科技兴趣小组制作的重力投

石机示意图。支架固定在水平地面上，轻杆可绕支架顶部水平轴OO,在竖直

面内自由转动。A端凹槽内装有一石子，B端固定一配重。某次打靶时，将杆沿

逆时针方向转至与竖直方向成0角后由静止释放，杆在配重重力作用下转到竖

直置时石子被水平抛出。石子投向正前方竖直放置的靶，打到靶心上方的“6”环

处，如图（A）所示。若要打中靶心的“10”环处，可能实现的途径有（AC）

A.增大石子的质量，同时减小配重的质量

B.减小投石机到靶的距离，同时增大。角

C.增大投石机到靶的距离，同时减小0角

D.减小投石机到靶的距离，同时增大配重的质量

4、奇袭冷点

（2021江苏卷第1题）小华通过偏振太阳镜观察平静水面上反射的阳光转

动镜片时发现光有强弱变化下列说法能够解释这一现象的是（R）

A.阳光在水面反射时发生了偏振，镜片起起偏器的作用“

B.阳光在水面反射时发生了偏振，镜片起检偏器的作用

C.阳光在水面反射时没有发生偏振，镜片起起偏器的作用

D.阳光在水面反射时没有发生偏振，镜片起检偏器的作用

（2021福建卷第2题）在图示的双缝涉实验中，光源S到缝Si、S2距离相

等，Po为S1S2连线中垂线与光屏的交点。用波长为400nm的光实验时，光屏

中央Po处呈现中央亮条纹（记为第0条亮条纹），P处呈现第3条亮条纹。当改

用波长为600nm的光实验时，P处将呈现（A）

A.第2条亮条纹B.第3条亮条纹

C.第2条暗条纹D.第3条暗条纹

（2021河北卷第9题）（多）如图，某电容器由两水平放置的半圆形金属

板组成，板间为真空。两金属板分别与电源两极相连，下极板固定，上极板可

以绕过圆心且垂直于半圆面的轴转动。起初两极板边缘对齐，然后上极板转过

10°,并使两极板间距减小到原来的一半。假设变化前后均有一电子由静止从上

极板运动到下极板。忽略边缘效应，则下列说法正确的是（AD）

A.变化前后电容器电容之比为9：17

B,变化前后电容器所带电荷量之比为16：9

C.变化前后电子到达下极板的速度之比为五：1

D.变化前后电子运动到下极板所用时间之比为2：1

启示：全方位，无盲点

血新高考备考的“建议L

1、加强传统模型训练

事鎏凝,:，警凝型

瞬时问题

平衡问题

三个点”——速度,大点加速度・大点，体分♦点

三个对东・——时闺对彝空科对彝律度为彝

三个长度・一*长*«

共速时是摩擦力突变点，关注此时摩擦力

的突变及运动性质的突变

I应运而生、随运而变、异中求同

连接体问题

【示例】如图，三个相同木块叠放在粗糙水

平面上，已知木块与木块之间以及木块与水平面

之间的动摩擦因数都为"，最大静摩擦力等于滑

动摩擦力。现用一恒力F拉动最下面的木块，一

段时间后三个木块的可能状态图为（B）

板块问题

【示例】下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某

地有一倾角。=37°的山坡C,上面有一质量为根的石板其上下表面与

斜坡平行；5上有一碎石堆A(还有大量泥土)，A和H均处于静止状态

,如图所示。假设某次暴雨中，A浸透雨水后总质量也为相(可视为质量

不变的滑块)，在极短时间内，4、区间的动摩擦因数"1减小为3/8,

C间的动摩擦因数从减小为。・5,8开始运动，此时刻为计时起点；在

第2s末，5的上表面突然变为光滑，处保持不变。已知A开始运动时，A

离8下边缘的距离上27m,。足够长。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

取g=10m/s2。求：

(1)在0-2s时间内A和3的加速度大小；

(2)A在3上总的运动时间。

2、加强阅读训练

解决问题的一般程序：

传统流程：阅读一建模一列式—运算一讨论。

当下流程：阅读—理解—提炼一建模一列式

—运算—讨论。

物理阅读内涵丰富：

文字阅读、字母阅读、图表阅读和图象阅读。

（2021广东模考）（多）如图所示，绝缘的水平面上固定有两条平行的光

滑金属导轨，导轨电阻不计，两相同金属棒。、力垂直导轨放置，其右侧矩形

区域内存在恒定的匀强磁场，磁场方向竖直向上。现两金属棒分别以初速度

2yo和w同时沿导轨自由运动，先后进入磁场区域。已知。棒离开磁场区域时5

棒已经进入磁场区域，则。棒从进入到离开磁场区域的过程中，电流力随时间£

的变化图像可能正确的有（AB）

3、加强情境趣训练

（2019全国卷2）高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50g

的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的撞击时间约为2ms,

则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为（C）

A.10NB.102NC.103ND.104N

oOO情境化试题绐考生呈现了一个真实

的、适当加工或抽象的复杂情境，使试题中所藕含

的物理规律更加隐蔽。避免了在解题过程中宜接善

用今式，考查学生建立物理模型、灵活运用物理知

识分析问题和解决问题的高阶认知能力o

4、关注容易忽视的典型模型

F-A/=Awvl=vt

5、适当拓宽知识面

如L点电荷空间电势；

如2：天体周围空间的引力势能;

如3：斜抛运动规律；

如4：链式法则;

【示例】如图，在滑车上设置一弹射装置，在滑车行进时

可将小球弹出。若此滑车自一很长的光滑斜面顶端释放滑下

（初速为0）,于途中小球相对于滑车垂直弹起。请问下滑一

段距离后，小球会落于滑车弹射装置之（C）

A.前方B.后方

C.原处D.视弹射速度而定

【示例】（2014江苏卷第5题）一汽车从静止开始做匀加速

直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止。下列速

AxAtAxV

【示例】（2012年新课标II卷第21题）假设地球是一半

径为R、质量分布均匀的球体。一矿井深度为小已知质量

分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。矿井底部和地面

处的重力加速度大小之比为(A)

।d1d2(RV

A.1—B.I+

RR

(R-")3A4

M'irt(R-d)

G2二G产.R

【示例】（2009江苏卷第9题）空间某一静电场的电势e

在X轴上分布如图所示，“轴上两点3、C点电场强度在X方

向上的分量分别是岛“、E",下列说法中正确的有（AD）

A.二防的大小大于纥”的大小

B.E所的方向沿轴正方向

C.电荷在。点受到的电场力在x方向上的分量最大

D.负电荷沿X轴从3移到。的过程中，电场力先做正功，

后做负功

【示例】(第20届物理竞赛复赛题)两个

点电荷分别位于“轴上，在它们形成的电场中，

若取无限远处的电势为零，则在轴上各点电

势如图中曲线所示。当%-0时，电势0.00；

当XTOO时，电势3-0;电势为零的点横坐标

为电势为极小值的点横坐标为(«>

2)o已知点电荷。空间的电势°=无。//，式中4

为静电力常量，。是场源电量，r是场中某点

到场源的距离。试根据图线提供的信息确定两

个点电荷所带电荷的性质、电量的大小以及它

们在轴上的位置.

【示例】在图所示电路中，D为理想二极管，A为交流电

流表，电阻&=氏2=R。现在。、力间加上u=Umsincot

的交流电，求交流电流表A的读数。

【释疑1］问题出在对于“有效值”定义的理解。“有效值”的本义就是交流

厂T予/2

电各物理量的均方根值，例如电压有效值U=力山/rj。从表达式可以看出,

有效值的确定与电阻无关。

【释疑2】既然如此，教材上为什么这样写“有效值”？在中学阶段，如果

讲“有效值”就是物理量的均方根值，对于中学生来说显得空洞和抽象，不利于

学生掌握。于是，虚拟了电阻，电阻产生的热效应。这样，在核心观念没有改变

的前提下，避免了枯燥的数学概念，实现生动形象的操作，有利于学生的认知和

掌握。

【正解】对于如图所示电路，在一个周期的正半周中电路产生的热量

（U即）22

,在负半周中电路产生的热量。负=等一q二帘

。正二双JU；R

R/222R

这里，我们作如下等效处理：在交流电变化的一个周期内，把这样的交流电

加在一个阻值为R的电阻上，在正半周施加有效值Um的交流电、负半周施加有

效值贤的交流电，产生的热效应与题述电路相同。

若给电路施加直流电U,要能产生同样热量，则有

『。正+3-主+,-*’2”

所以，交流电流表A的读数/=?=绊。

R2A

【示例】（2008江苏卷第15题）如图所示，间距为L的

两条足够长的平行金属导轨与水平面的夹角为，，导轨光滑

且电阻忽略不计.场强为〃的条形匀强磁场方向与导轨平面

垂直，磁场区域的宽度为4,间距为4.两根质量均为山、

有效电阻均为R的导体棒a和b放在导轨上，并与导轨垂直.

（设重力加速度为g）

（1）若a进入第2个磁场区域时

b以与a同样的速度进入第1个

磁场区域，求b穿过第1个磁

场区域过程中增加的动能人纭.