宁夏宽口井中学石油希望校2024届中考冲刺卷物理试题含解析

宁夏宽口井中学石油希望校2024届中考冲刺卷物理试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像．则下列说法正确的是A．照相机应用了这一成像规律B．蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移C．保持蜡烛不动，将透镜移至35cm处，移动光屏可以得到倒立的清晰的像D．将一副近视眼镜靠近凸透镜左侧放置，向左移动蜡烛可以在光屏上得到清晰的像2．关于声现象，下列说法正确的是A．声音在空气中传播比在水中传播得快B．根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌C．汽车安装消声器是在传播过程中减弱噪声D．利用超声波检测锅炉是否有裂痕，说明声音可以传递信息3．小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。(1)本实验中，通过比较_____的多少来反映物质吸收热量的多少。(2)本实验中，使牛奶、豆浆_____的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量_____(填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量，这表明_____的吸热能力强。(3)为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入_____来表示不同物质在这种性质上的差异。名称质量/g温度升高10℃加热时间温度升高20℃加热时间温度升高30℃加热时间牛奶350260520650豆浆3502203305504．如图所示现象中，利用做功使物体内能增加的是（）A．发烧时，用冷毛巾给头部降温B．天冷时，晒太阳可以让身体暖和C．锯木头时，来回拉动锯片，使锯片温度升高D．用燃气灶煲汤时，火焰使汤的温度升高5．小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验．在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)．先将水球放入冷水中，水球漂浮(如图乙)．把杯中冷水换成热水，再次把水球放入热水中，发现水球沉在杯底(如图丙)．下列分析正确的是()A．水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B．水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力C．冷水的密度小于热水的密度D．在冷水和热水的同一深度处压强相等6．工业上通常是对空气进行加压降温，使空气变成液态，然后再加热液态空气来制取氧气的．由于不同气体的沸点不同，所以在加热时，空气中的各种气体就会被分离出来．以上过程涉及到的物态变化分别是A．液化汽化 B．液化熔化C．升华熔化 D．凝华液化7．如图，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，R1是定值电阻．闭合开关，逐渐增大光敏电阻上的光照强度，电表示数变化情况是()A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变大，电压表示数变小C．电压表和电流表示数的比值将变小D．电流表和电压表示数均变大8．随着人工智能的不断发展，现代汽车已经能够支持语音指令。智能机器人通过学习，能接受司机的语音控制，完成部分操作，但不接受乘客的语音指令。智能机器人能识别是否是司机发出指令，是通过司机语音的A．音调 B．音色 C．响度 D．声速9．如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程A．额外功较小B．额外功较大C．总功较小D．总功较大10．下列关于物态变化说法正确的是A．春天，河里冰雪消融，是凝固现象B．夏天，冰糕周围冒“白气”，是汽化现象C．秋天，早晨花草上出现的小露珠，是溶化现象D．冬天，温暖的室内窗玻璃变模糊，是液化现象二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．现有两个灯泡L1、L2，分别标有“10V10W”和“9V5.4W”的字样。当将它们串联使用时（一盏灯正常发光，另一盏灯发光较暗），电路两端允许加的最大电压是_____V，电路消耗的最大功率是_____W。12．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，使筒内空气的内能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）温度升高，硝化棉燃烧。上述现象与用热水袋焐手改变物体内能的方式_____（选填“相同”或不相同）。13．在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成环形电流，环形电流产生的磁场使原子的两侧相当于两个磁极。如图所示，若纸外表示N极，则电子绕原子核运动的方向为______（选填“顺时针”或“逆时针”）方向。14．某同学用力沿水平方向推一个重为500N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200N，那么人的推力是_____N。15．通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性，例如为了描述导体对电流的________作用，我们引入了电阻的概念；某同学用如图所示的电路做探究影响电阻大小因素的实验，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．如果想要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，应选用电阻丝甲和________分别接入M、N两点间．16．测电笔可以测试导线是火线还是零线，如图所示，持笔方式正确的是_____；当妈妈做饭时把电热水壶插头插进插座时，空气开关立刻“跳闸”，小明分析其原因可能是电热水壶插头内部_____，也可能是家里电路中用电器总功率过大。17．在测量电阻Rx阻值的实验中，测得通过电阻Rx的电流为0.5A，此时与电阻Rx并联的电压表的示数如图所示，则电压表的示数为______V，电阻Rx的阻值为______Ω。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在如图中，物体A重3牛，请用力的图示法画出物体A静止时对水平面的压力F．（________）19．请画出图中的折射光线；（_____）20．小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图（1）所示电路，实验时：可通过观察_____判断通电螺线管的磁极．为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过_____来改变通电螺线管中电流的方向．如图（2）所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_____的磁场相似．本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系．请说出一种你的改进方法_____．21．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．________小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为___V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向___（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是___W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而____（选填“增大”、“减小”或“不变”）．小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①____________________；②___________________．22．研究并联电路中电流特点时，小强连接了如图所示的电路，R1和R2是两只定值电阻，电源使用的是稳压电源。通过实验发现，并联电路中的干路电流等于各支路电流之和。小强猜想：在并联电路中，且电源电压不变的条件下，若支路越多，就会将干路电流分成更多份，会使得同一支路上的电流就越小。为了纠正他的错误观点，请你利用图中现有器材，再添加一个定值电阻R3和若干导线，设计一个实验证明小强的想法是错误的。写出实验步骤（可作图辅助说明）和预期实验结果（证据）。________四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．人们可乘坐索道吊箱观赏滇池山水美景（如图所示）。某景区的索道最高处到最低处全长4.5km，上、下高度差为600m，吊箱与钢索的总接触面积为0.01m2，单个吊箱载满人后的总质量是300kg，若吊箱以1.5m/s的速度匀速运行，以单个吊箱载满人为例，g取10N/kg，求：（1）此吊箱在水平索道上静止时钢索承受的压强；（2）吊箱从索道最高处运行到最低处的时间及重力做功的功率。24．一辆汽车为50km长的新建大桥进行通车测试，如图所示．汽车总质量为1.5t，以100km/h的速度匀速通过大桥，受到的阻力是总重的0.08倍，全程消耗了4kg的汽油．g取10N/kg，求汽车通过大桥；所需的时间；牵引力所做的功；汽油机的效率．（q汽油=4.6×107J/kg）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解题分析】

A、由图知道，此时的像距大于物距，成倒立、放大实像，是投影仪的原理，故A错误；B、蜡烛变短后，烛焰的位置向下移动，由于光线过透镜的光心不改变方向，所以，像的位置向上移动，故B错误；C、由图知道，物距u＝30cm，像距v＝45cm，即15cm＜f＜30cm，40cm＞2f，解得，f＜22.5cm，由以上解得，15cm＜f＜22.5cm，当将蜡烛移到光具座35cm刻度线处，此时物距u＝15cm＜f，焦点内不成像，故C错误；D、近视眼镜的镜片为凹透镜，对光有发散作用，可使光线的会聚点推迟延后，所以，将一副近视眼镜靠近凸透镜左侧放置，向左移动蜡烛可以在光屏上得到清晰的像，故D正确．2、D【解题分析】

A.声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在水中传播比在空气中传播得快，故错误；B.根据音色可以判断是哪位歌手正在唱歌，故错误；C.汽车安装消声器是在声源处减弱噪声，故错误；D.声音既能够传递信息，也能够传递能量，利用超声波检测锅炉是否有裂痕，说明声音可以传递信息，故正确。3、加热时间升高相同大于牛奶比热容【解题分析】

(1)[1]根据转换法，本实验中，通过比较加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少；(2)[2]由表中数据知，使牛奶、豆浆升高相同的温度，比较吸收热量多少；[3][4]分析表格数据可知，升高相同的温度，牛奶的加热时间长，则牛奶吸收的热量大于豆浆吸收的热量，这表明牛奶的吸热能力强；(3)[5]为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入比热容来表示不同物质在这种性质上的差异。4、C【解题分析】

A．发烧时，冷毛巾给头降温，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A错误；B．天冷时，晒太阳可以让身体暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故B错误；C．锯木头时，来回拉动锯片，克服摩擦做功，是通过做功的方式改变锯片的内能，故C正确；D．用燃气灶煲汤时，汤吸收热量，是通过热传递的方式改变汤的内能，故D错误。5、B【解题分析】分析：从图入手，利用阿基米德原理和物体的浮沉条件可以判断出水球在冷水和热水中的浮力以及物重与排开的水的重力的关系；再根据浮沉条件判断出冷水的密度和热水的密度的关系，进而判断出在冷水和热水的同一深度处的压强大小；解答：从图可以看出，水球放入冷水中，水球漂浮，所以，在热水中，水球沉在杯底，说明，由此推出水球在冷水中所受浮力大于热水中所受浮力，故A错误；由于水球放入冷水中，水球漂浮，，再根据阿基米德原理可知，水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力，故B正确；水球放入冷水中，水球漂浮，说明，在热水中，水球沉在杯底，说明，由此可以推出冷水的密度大于热水的密度，故C错误；因为冷水的密度大于热水的密度，所以在冷水和热水的同一深度处压强不相等，故D错误；故选B【题目点拨】本题考查了浮沉条件的应用以及阿基米德原理来解答问题，从图入手是关键，难点是浮沉条件的灵活运用，是一道难题．6、A【解题分析】

由题意知，把空气降温加压后，使空气变成液态，属于液化；液化后又加热升高温度，根据沸点不同进行分离液态空气制取各种气体，是由液态变成气体，属于汽化现象，故是先液化后汽化，故A正确．故选A．7、D【解题分析】（1）由图知，两电阻串联，电压表测定值电阻R1的电压，电流表测电路中的电流；逐渐增大光敏电阻上的光照强度，由题意可知光敏电阻R的阻值减小，则电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，电流变大，即电流表示数变大；根据U＝IR可知，定值电阻R1的电压变大，即电压表示数变大，故D正确，AB错误．（2）由欧姆定律可知，电压表和电流表示数的比值等于定值电阻R1的阻值，则该比值保持不变，故C错误．故选D．点睛：（1）分析电路的连接及电表测量的量，根据已知条件分析R减小，由电阻的串联判断总电阻变化，由欧姆定律，确定电路电流变化；根据U＝IR分析R1的电压变化，根据串联电路电压的规律，R的电压即电压表示数变化；（2）由欧姆定律分析电压表和电流表示数的比值变化．8、B【解题分析】

不同物体发出声音的音色不同，识别声音是通过音色来识别的，故选B。9、D【解题分析】解：AB．由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额=G动h可知，提升A和B所做额外功相同，故AB错误；CD．不计绳重和摩擦的影响，滑轮组的机械效率，额外功相同，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，所以提升A物体所做的有用功较大，其总功较大，故C错误，D正确．答案为D．点睛：本题考查对有用功、额外功和总功以及机械效率的认识和理解，注意同一滑轮组提升物体高度相同时额外功是相同的．10、D【解题分析】

A．冰雪消融，由固态变为液态，是熔化；B．冰糕周围的白气，实际是漂浮在空中的小水珠，是液化现象；C．小露珠是由水蒸气液化形成，是液化现象；D．温暖的室内，水蒸气的温度也较高，遇到温度低的窗玻璃液化成小水珠附着在玻璃上，使窗玻璃变模糊，是液化现象；二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、159【解题分析】

灯泡L1的额定电流I1=P1U1=10W10V=1A，灯泡L2的额定电流I2=则串联电路的总电压：U＝I2R12、增大不相同【解题分析】

根据题中“把活塞迅速下压，使筒内空气的内能……，上述现象与用热水袋焐手改变物体内能的方式”可知，本题考查改变内能的方式。需理解做功改变物体内能的实质，结合改变物体内能的方式进行分析解答。【题目详解】当把活塞迅速压下去时，活塞对空气做功，活塞的内能就会增大，空气的温度就会升高，达到硝化棉的燃烧点，硝化棉就燃烧起来。用热水袋焐手取暖是通过热传递的方式改变内能的，故与上述实验现象改变物体内能的方式不相同。13、顺时针【解题分析】物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，则电流的方向与电子定向移动的方向相反，所以，图中电流的方向与电子绕原子核运动的方向相反。根据右手螺旋定则，让大拇指所指的那端为N极（即大拇指指向纸外），右手四指弯曲的方向与电流的方向一致，则电流方向为逆时针方向，电子绕原子核运动的方向为顺时针方向。14、200【解题分析】

木箱在水平方向上受到摩擦力和推力的作用，木箱处于匀速直线运动状态，所以摩擦力和推力是一对平衡力。根据二力平衡的条件可知，推力等于摩擦力等于200N.15、阻碍乙【解题分析】

[1]电阻表示导体对电流的阻碍作用，所以为了描述导体对电流的阻碍作用，我们引入了电阻的概念；[2]某同学用如图所示的电路做探究影响电阻大小因素的实验．图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．如果想要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，根据控制变量法的思想，应选择材料和长度相同，而横截面积不同的两段导体进行探究，所以应选用电阻丝甲和乙分别接入M、N两点间．【题目点拨】电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；影响导体电阻的因素有材料、长度、横截面和温度，要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”时，应采用控制变量法，使导体长度、材料、温度相同．16、甲短路【解题分析】

用测电笔来辨别火线与零线时，笔尖接触要检测的导线，手指应接触笔尾金属体，故甲正确；空气开关立刻跳闸，说明电路中的电流过大，电流过大的原因有：①电热水壶插头内部可能发生短路；②接入电热水壶后使得电路中用电器的总功率过大，造成干路电流过大。17、2.55【解题分析】

由图可知：电压表的量程为0∼3V，分度值为0.1V，示数为2.5V；由I=UR可得，电阻的阻值为：R=UI=2.5三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解题分析】

物体A静止在水平面上，其对水平面的压力的大小等于重力大小，为3N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上；选取标度为1N，过压力的作用点沿垂直于接触面向下的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的3倍，如下图所示：19、【解题分析】

入射光线过焦点，经过凸透镜折射后，折射光线将平行主光轴射出，由此可以确定该条入射光线对应的折射光线，如图所示：20、小磁针N极的指向对调电源正负极条形磁体增加电池节数或串联一个滑动变阻器(或电阻等)【解题分析】

(1)小磁针静止时，N极所指的方向就是该处的磁场方向，磁场中某点的磁感线的方向与该点磁场方向一致，根据磁感线方向判断通电螺线管的磁极；(2)通过改变电源正负极可改变电路中电流的方向，这样便可以探究电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关；(3)观察有机玻璃板上的小磁针分布状态，可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场方向一致；(4)探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系，电路中电流的大小应可以发生改变，所以可以采用的方法是：增加电池节数或串联一个滑动变阻器。21、2.2B0.5增大连接电路时开关没有断开连接电路时滑片没有置于最大阻值处【解题分析】

（1）灯泡正常发光时电流约为I==0.25A，则电流表选0～0.6A量程，当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，则滑动变阻器应接右下接线柱B，把电流表、滑动变阻器串联接入电路，电路图如图所示．（2）由图乙所示电压表可知，其量程为0～3V量程，分度值是0.1V，其示数为2.2V，小于灯泡额定电压，要测量小灯泡的额定功率，应减小滑动变阻器分压，减小滑动变阻器接入电路的阻值，使灯泡两端电压变大，由电路图可知，应把滑动变阻器的滑片P向B端移动，使电压表的示数为2.5V．（3）由I﹣U图象可知，灯泡额定电压2.5V所对应的电流是0.2A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；由I﹣U图象可知，随灯泡电压的增大，灯泡电流增大，灯泡实际功率P=UI增大．（4）连接好最后一根导线，灯泡立即发光，说明连接电路时，没有断开开关；灯泡发出明亮耀眼的光，说明