Unit1 Section B 1a-1f 教学设计2022-2023学年人教版英语七年级上册_第1页
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文档简介

Unit1SectionB1a-1f教学设计一、教学目标语言目标：学习并掌握以下词汇：family,father,mother,parents,brother,sister,grandparents,grandmother,grandfather,aunt,uncle。通过学习本课内容，能够在英语中正确地表达家人的称呼和亲属关系。能够运用所学知识描述一个真实的家庭。能够听懂并准确回答与家人和亲属有关的问题。情感目标：培养学生对家庭的关注和热爱，增强他们对家庭成员的亲情意识和责任感。二、教学重难点教学重点：掌握家庭成员的名称以及亲属关系的表达方式。能够用英语准确地描述一个真实的家庭。教学难点：运用所学知识描述一个真实的家庭，包括家庭成员的数量和亲属关系。三、教学准备教具准备：PPT课件。多媒体设备。教材准备：人教版英语七年级上册教材Unit1SectionB1a-1f。四、教学过程1.导入新课（5分钟）利用幻灯片展示一些常见的家庭成员的图片，并询问学生是否认识这些人物。然后引导他们用中文说出这些亲属关系的称呼。2.新课讲解（10分钟）使用PPT呈现1a部分的图片，并介绍每个人的亲属关系和称呼。然后根据所呈现的图片，让学生用英语说出每个人的称呼，并进行短暂的操练。3.听力训练（15分钟）让学生阅读1a部分的句子，并回答相关问题。播放录音，让学生跟读1a部分的句子，并纠正他们的发音和语音语调。让学生听录音，回答1b部分的问题。4.口语训练（15分钟）利用PPT展示一些家庭成员的图片，并让学生描述每个人的姓名和亲属关系。练习对话，让学生运用所学知识，询问并回答关于家庭成员的问题。5.扩展训练（15分钟）利用PPT展示一些真实家庭的照片，并让学生用英语描述这些家庭的成员情况。学生分组，互相介绍自己的家庭成员和亲属关系，并向全班进行简短的介绍。6.总结与达标检测（10分钟）提醒学生复习本节课所学的家庭成员和亲属关系的知识点。进行达标检测，随机提问学生关于家庭成员和亲属关系的问题，并纠正他们的回答错误。五、课堂小结通过本节课的学习，学生已经了解了家庭成员的名称以及亲属关系的表达方式。他们能够用英语描述一个真实的家庭，并能够回答与家人和亲属有关的问题。六、作业布置翻开课本P2页，完成SectionB的1c和1d部分的练习。根据课堂练习的内容，编写一

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