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第五章第二节学习使用天平和量筒导教学设计2022-2023学年沪科版物理八年级教学目标理解天平的工作原理掌握使用天平进行质量测量的方法了解量筒的工作原理掌握使用量筒进行体积测量的方法综合运用天平和量筒进行物质的质量和体积测量教学内容天平的工作原理和使用方法量筒的工作原理和使用方法天平和量筒的综合使用教学重点掌握天平的工作原理和使用方法掌握量筒的工作原理和使用方法综合运用天平和量筒进行物质的质量和体积测量教学难点天平和量筒的综合使用教学准备教师准备:天平、量筒、物质样本、教学PPT学生准备:笔记本、铅笔、橡皮擦教学过程1.导入(5分钟)引入本节课的学习内容,提问学生是否知道如何使用天平和量筒进行质量和体积的测量。2.学习天平的工作原理和使用方法(15分钟)教师通过PPT介绍天平的工作原理和使用方法,重点讲解以下内容:天平的工作原理:天平是通过比较物体的质量与支撑物的重力来测定物体的质量。天平的仪器结构:包括支柱、测量盘、测量夹等部分。天平的使用方法:将要测量的物体放在测量盘上,使天平平衡,观察天平的示数。3.进行天平的实际操作(15分钟)将学生分成小组,每个小组分配一台天平和一些物质样本。让学生根据所学的天平使用方法,进行实际操作测量不同物质的质量,并记录实验结果。4.学习量筒的工作原理和使用方法(15分钟)教师通过PPT介绍量筒的工作原理和使用方法,重点讲解以下内容:量筒的工作原理:量筒是利用液体在管内所占的体积来进行体积测量的。量筒的仪器结构:包括筒身、刻度线等部分。量筒的使用方法:将待测物质放入量筒中,观察液体的刻度线,读取液体所在刻度线的数值。5.进行量筒的实际操作(15分钟)将学生分成小组,每个小组分配一个量筒和一些液体样本。让学生根据所学的量筒使用方法,进行实际操作测量不同液体的体积,并记录实验结果。6.综合运用天平和量筒进行物质的质量和体积测量(15分钟)教师通过实例演示,将天平和量筒的使用方法进行综合运用。让学生根据给定的物质样本,使用天平测量质量,使用量筒测量体积,并计算物质的密度。7.总结(5分钟)教师对本节课的学习内容进行总结,并强调天平和量筒的综合使用方法。教学拓展学生可使用天平和量筒进行其他物质的质量和体积测量,拓展应用实验。学生可通过调查、实验等方式了解不同种类的天平和量筒,进一步了解其工作原理和使用方法。课堂小结通过本节课的学习,学生们掌握了天平和量筒的工作原理和使用方法,能够运用天平和量筒进行物质的质量和体积测量。同时,学生们也了解了综合使用天平和量筒进行物质密度计算的方法。这些知识和技能对学生继续学习物理和进行实验研究具有重要意义。课后作业复习天平和量筒的工作原理和使用方法。完成课后习题,巩固所学知识。以上是
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