粤教四上第三课《逛商场》第二课时教案_第1页
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文档简介

粤教版品德与社会四上第3课逛商场第二课时教学设计课题逛商场单元第一单元学科品德与社会年级四年级学习目标情感态度和价值观目标树立正确的价值观，做文明公民。当我们遇到问题的时候，应该不害怕，不报怨，冷静下来想解决的方法。我们要知道自己的合法权利，当我们的利益受到侵害时，知道拿起法律的武器保护自己！能力目标通过这一课，让学生们知道不良习惯的害处，争做文明小顾客。让学生们知道自己享有的合法权利。如果遇到问题，应该不害怕，不报怨，冷静下来想解决的方法。知道消费者协会的和网址。通过让学生说一说本节课的收获，培养学生归纳总结的能力。知识目标通过学习，让学生们知道什么行为是文明的，什么行为是不文明的。要知道自己的享有的合法权利。遇到问题的时候，不害怕，冷静下来想解决的方法。重点知道如何保护自己的合法权益。难点遇到问题，应该以什么样的态度，想什么方法来解决这些事情。学法任务驱动教法讲授法、自主探究、小组合作探究教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：通过学生分享见过的不文明现现象，知道文明与不文明的界限在哪里？追问：如何做文明小顾客？自主发言从日常生活出发，激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，为新课做铺垫。讲授新课学生：用文明用语。不需要的商品放回原位。排队结帐守秩序。不随意剥蔬菜皮。购物车放在通道处等等。师：如果购物时遇到不合理的事情，怎么处理？问题：小明错把洗发水买成了沐浴露，小明找回店里，商家说可以调换，但是差价不退。小明应该怎么办呢？答案：小明应该和店家协商，告诉店家他这样做是违法的，差价应该退还给小明，或者把差价换成等额的其它商品。问题：小梅去逛商场，没有买任何东西，可是售货员说他们店丢了东西，要搜身，不然不让走。小梅应该怎么办呢？答案：坚持自己的立场，没有拿商店任何东西，不允许搜身，并且要求店家赔礼抱歉。如果店家态度恶劣，那就打报警，查监控，证明自己清白。问题：小白在商店买了好多东西，结完帐回到家，发现橡皮没有拿，那么小白应该怎么办呢？答案：拿着购物小票，去找店家，要求查看监控，以取回自己忘拿的橡皮。师：询问学生知道自己享有哪些权利。商品如果有质量问题，凭相关票据7天内可以无条件退换货。消费者在购置、使用商品和接受效劳时享有人身、财产平安不受损害的权利。课堂作业师：小组活动，要求一个商家，一个扮演顾客，遇到以上3种情况时的应对方法。通过比照，让学生们知道什么行为是文明的，什么行为是不文明的。让学生明白自己享有的权利。遇到问题，学会要以什么样的态度，想什么方法来解决这些事情。让学生知道法律的重要，要学拿起法律的武器保护自己。通过小活动，让学生切实感受到法律的重要。知道自己应该怎么做，怎么说。在游戏的过程中升华本节课内容。同时培养学生协作能力。课堂小结总结所学，加深印象，升华内容。板书1.列举常见的不文明现象。2.列举如何做文明小顾客。3

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