Unit 10 Is he a farmer （Period 1） 小学英语教案_第1页
Unit 10 Is he a farmer （Period 1） 小学英语教案_第2页
Unit 10 Is he a farmer （Period 1） 小学英语教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit10Isheafarmer?Period1一、教学目的与要求：1、能听懂，会说新单词：farmer、teacher.postman、nurse、doctor、driver。2、能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。3、进行相关情感教育。教学重点：能听懂、理解A部分句型，并了解一般疑问句的问答。教学难点：了解一般疑问句的用法，掌握新单词。二、教学过程：1、准备活动：基于本期推行国学进课堂，运用一首国学典范诗歌《悯农》进行互动，做到中西结合，运用于实际。2、师生问候。3、课题导入请一个学生上台配合老师完成，导入课题Isheafarmer?并留下悬念。三、新授与训练：1.创设情境给孩子们介绍新朋友。(用幻灯片)依次是:farmerpostmandoctordriverteachernurse（方法：开火车，打节奏，小组赛读，找卡片等等）。2.两分钟自由读单词3.请小老师带读。4.单词抢答游戏。5.跟新朋友打招呼。6.游戏Whatismissing?四、读,听，说。1、引入重点句型Isheafarmer/teacher?postman?......Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.2、这时对一般疑问句进行讲授并让学生学会用学过的新单词进行替换，能够自己提出相关问题和回答。利用单词卡片，进行一般疑问句的问答练习。3、观看课文A部分视频，理解大意并模仿其语音语调朗读课文。五、巩固与练习1.小组合作：对A部分进行角色表演。2.做课堂练习，并对本节课进行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论