九级语文下册第一单元3短诗五首作业课件新人教版_第1页
九级语文下册第一单元3短诗五首作业课件新人教版_第2页
九级语文下册第一单元3短诗五首作业课件新人教版_第3页
九级语文下册第一单元3短诗五首作业课件新人教版_第4页
九级语文下册第一单元3短诗五首作业课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3短诗五首D

2.(齐齐哈尔中考)下列句子中没有语病的一项是()A.良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。B.实施“精准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予方法上的指导。C.通过《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。D.在学习中,我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。【点拨】A项,一面对两面,可去掉“能否”;C项,成分残缺,去掉“通过”或“使”;D项,语序不当,“分析问题”与“发现问题”互换位置。B3.(安顺中考)下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是()在春日踏青,青芜如毯,______;夏日听雨,雨声淅沥,______;秋日看花,花叶相辉,______;冬日观雪,雪意阑珊,______。好诗如四季,岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①B4.说说下列诗句中加点词的表达效果。5.下列理解有误的一项是()A.《月夜》清晰地勾勒了一幅“月夜”的场景,霜风、月光、树、“我”,共同构筑了“月夜”的存在。B.《风雨吟》由虚而实,先写“我”对自然界风雨的感受,再写“我”面对人生风雨时勇往直前、无所畏惧的勇气。C.《萧红墓畔口占》质朴、简洁、明快,包含了诗人对朋友的真挚怀念和对当时社会现实的深沉感慨。D.《统一》是一首哲理诗,阐释了现象和本质的问题,告诉我们不要被众多的表面现象迷惑,要认清事物的本质。B春风过处(遵义中考改编)王畔政①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄,她都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物葳蕤,生机勃勃。②北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。③春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹,鹁鸪鸟在屋脊上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。⑤麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳……村庄的册页里,赤橙黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。⑥流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄。⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然。⑧草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光。⑨刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上,只听他远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的!上前一闻,泥土的气味弥漫开来,正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上,早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道;近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开微信,聊会儿天,再看一看天南海北的信息。鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈。真是一派人间好景致。6.第①段在全文中有什么作用?第①段开篇点题,写春风过处,万物复苏,生机勃勃,起到总领全文的作用。7.第⑩段中从坡里回家的村民为什么“不急于赶路避雨”?春风柔和,春雨湿润,不舍离开;沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开;春雨贵如油,表现了村民对春雨的喜爱而不愿离开,村民们由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。8.本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风,请选取其中一个角度,结合具体语句分析其效果。示例:如第⑤段中“麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展”,这句话从视觉的角度,运用拟人的修辞手法,生动传神地写出了麦田的颜色由灰白到深绿的过程,展现了勃勃生机,抒发了作者对春风的喜爱之情。9.第⑪段的景物描写有什么作用?示例:第⑪段通过对落日、炊烟、小街等景物的描写,烘托了村庄安详静谧的氛围,表达了作者对春天、对村庄安宁生活的喜爱之情。10.全文抒发了作者什么样的思想感情?示例:全文的字里行间充满了作者对春天、对大自然的喜爱和赞美之情,表达了作者对生活、对美好事物的热爱之情。11.(陕西中考)请仿照画线部分补写一个语句,完成邓稼先赞词。赞邓稼先带着一颗拳拳赤子心,怀着一腔殷殷爱国情,他品行纯正无愧中国男儿,________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论