初中英语中考复习专项动词的分类用法基础知识

PAGE动词的分类用法责编:王晓丽【真题再现】1.Manysuccessfulpeoplehavethesamequality—theynever______nomatterwhatdifficultiesthey’vehad.（2014山西）A.giveupB.stayupC.cheerup2.Hetoldtheinterviewerthathehadrunoutofmoneytobuyoldbikes.(2014黄冈)A.putawayB.turnedoffC.takenoutD.usedup3.—Anothergoodidea!Andwecouldeachcalluptenpeopleandaskthemtocome.—Hey,we’re______alotofgoodideas,aren’twe?(2014黄冈)A.gettingalongwithB.comingupwithC.catchingupwithD.doingwellin4.Astime______,you’llcometothinkofEnglishasyourfriendandloveit.(2014安徽)A.goesby B.runsout C.takesoff D.turnsup5.Springhascome.Wecan't________theplan.Thetreesmustbeplantedthisweek.(2014安顺)A.putoffB.makeupC.comeupwithD.lookup6.It________abouteightminutesforsunlight(阳光)totravelfromthesuntotheearth.(2014临沂)A.takes B.spends C.costs D.pays7.—Don't______late,Mary.Youhaveasingingcompetitiontomorrowmorning.—Ok,dad,I'llgotobedrightnow.(2014温州)A.dressupB.growupC.stayupD.mixup8.—Mum,shallwegotothebeachtomorrow?(2015广东)—It______theweather．A．carriesonB．livesonC．dependsonD．holdson9.Ourgovernmenthastriedmanywaysto________thesmog(雾霾)problem．Maybewe’llhaveaclearskyinthenearfuture.(2015哈尔滨)A．putawayB．workoutC.comeup10.Lifeisajourneywithtrouble,butwithcareandwisdomyoucan________anyproblemyouface.(2015常州)A.workoutB.handoutC.findoutD.putout11.LaoShe’sTeahouse

______thechangesinChinesesocietyoverfiftyyears.(2015天津)A.describes

B.improves

C.prepares

D.corrects12.Freshfoodisgoodforyou.Butyouhaveto_______itfirstbecausesometimesitisalittledirty.(2015江西)A.tasteB.smellC.washD.plant【答案与解析】1.A。句意：许多成功人士都具有相同的品质——无论遇到什么困难他们从不放弃。giveup放弃；stayup熬夜；cheerup使……振奋，故答案为A项。2.D。句意：他告诉记者他已经用光了买旧自行车的钱。runoutof用光，用完；putaway将……收起；turnoff关掉；takeout拿出；useup用光，用完。根据句意，此处应该选择D项。3.B。句意：――还有一个好主意！那就是我们每个人可以给十个人打电话，让他们来。――嘿，我们想出了许多好主意，不是吗？getalongwith与……和睦相处；comeupwith想出；catchupwith赶上；dowellin在……方面做得好。根据句意，选择B项。4.A。句意：随着时间的推移，你会渐渐把英语视为你的朋友，并且喜欢上它。goby(时间)流逝，过去；runout用完，耗尽；takeoff起飞，脱下；turnup调大音量，露面。根据句意可知选A项。5.A。句意：春天来了，我们不能推迟计划，这周必须种树。A.putoff推迟，拖延，B.makeup组成；化妆；编造；C.comeupwith想出（主意）；D.lookup向上看；改善；查找。6.A。spend的主语往往是人，句型是：sb.spendssth.onsth.(或者indoingsth.)；pay的主语也是人；当物为主语时用cost；spend和pay都是以人为主语，take的主语往往是it；take一般用在事/物花了某人多少时间(做某事)这样句式中。所以本题答案选A。7.C。句意：——别熬夜，玛丽，你明天早上有一个歌唱比赛。——好的，爸爸。我马上去睡觉。dressup打扮；growup长大；stayup熬夜；mixup混淆。根据语境可知答案为C。8.C。句意为：妈妈，我们明天去海滩吗?这取决于天气。A项意为“继续”；B项意为“以食……为生，靠……生活”；C项意为“取决于”；D项意为“坚持，别挂断”。根据语境可知，答案选C。9.B。解析：句意：我们的政府已经尝试了很多种解决雾霾问题的方法。也许在不久的将来我们将会有一片清澈的蓝天。putaway意为“收起来，放好”；workout意为“算出，解决”；compup意为“上来，出现”。故选B。10.A。解析：workout解决，算出；handout分发；findout找出；putout扑灭，根据句意“生命就像一场有麻烦的旅行，只有用关心和智慧你才能够解决你所面对的任何问题。”本题应该选A。11.A。A选项为“描述”；B选项为“提高”；C选项为“准备”；D选项为“改正”。根据题意，可知“描述”的含义更为贴切。故答案为A。12.C。句意：新鲜的食物对我们有好处，但是首先你还是得洗一下，因为有时候有点脏。根据题干中提到的alittledirty可知，我们首先要wash“洗”。taste品尝；smell闻；plant种植，意思均不符合，故选C。【用法讲解】考试要求：主要考查实义动词（及物动词和不及物动词）,连系动词be，feel，look，taste，smell等,助动词do/does/did和have/has及情态动词can，must，may等的用法。Thiskindofclothfeelssoft.这种布料摸起来很柔软。（连系动词）WestudyEnglish.我们学英语。（及物动词）Birdscanfly.鸟儿能飞。（不及物动词）Idon’tlikeadog.我不喜欢狗。（助动词）Canyoucomehere？你能来这吗？（情态动词）1.及物动词和不及物动词（1）根据动词在句子中是否可以接宾语，可以把动词分为及物动词和不及物动词两种类型：可以直接跟宾语的动词称为及物动词，可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合宾语（即宾语＋宾语补足语）的及物动词等。例如：Mybrotherisflyingthekiteontheplayground.（fly后跟单宾语thekite）我的弟弟正在操场上放风筝。Mymothergivesmeanewbikeasthebirthdaypresent.（give后跟双宾语me和anewbike）我妈妈给我一辆新自行车作为生日礼物。Theteachermadehisstudentshappybydoingsomegames.（made后跟宾语hisstudents和宾语补足语happy）老师通过做游戏使得学生高兴。注意1：有些双宾语动词间接宾语（人）放在直接宾语（事物）后时，间接宾语前要加to。常用的此类词有bring，give，hand，pass，pay，post，return，sell，show，teach，tell，throw，lend等。例如：Handmethatbook,please.=Handthatbooktome,please.请递给我那本书。有些双宾语动词间接宾语（人）放在直接宾语（事物）后时，间接宾语前要加for。常用的此类词有buy，choose，cook，draw，book，find，get，make，order等。例如：Mymomboughtmeanicebackpack.=Mymomboughtanicebackpackforme.我妈妈为我买了一个好看的书包。注意2：及物动词有被动语态形式。例如：Alittlegirlopenedthedoor.一个小女孩打开了门。（主动语态）Thedoorwasopenedbyalittlegirl.门被一个小姑娘打开了。（被动语态）不及物动词一般不可以接宾语，但是有时和介词或副词一起使用，可以接宾语。例如：Thelittleboyrunsquickly.这个小孩子快速地跑了。Wearrivedatthestationatfive.我们五点到达了车站。（3）大多数动词既可作及物动词也可作不及物动词。常用的此类动词有open，close，start，change，drive，play，meet，win，study等。例如：Thegirlturnedherheadandsmiled.这个女孩子转过头笑一笑。（turn是及物动词）Sheturnedandwalkedbacktotheclassroom.她转过身走回教室。（turn是不及物动词）有一些及物动词用作不及物动词可以表示被动的意思。这个时候句子的主语是物而不是人。例如：Mybookssoldoutinaweek.我的书一个星期内卖完了。2.连系动词连系动词也称为系动词，用于连接主语和表语，表示主语身份、性质、状态。连系动词有一定词义，但不完整，不能单独做谓语，必须和表语连用，构成系表结构。例如：Youareateacher,butnotagoodone.你是一个老师，但不是好老师。Wefeelveryhappywhenweknowit.当我们知道这个的时候，非常高兴。英语经常用到的连系动词有：状态连系动词：表示主语的状态、性质、身份，常用的有be动词。Myfatherisverystrong.我的爸爸非常强壮。持续连系动词：表示继续或保持一种状态或情况。常用的有：stay（保持），remain（保持），continue（继续）等。表象连系动词：用来表示“看起来”这一概念的词。常见的有：appear（看起来），seem（看似），look（看起来）。YourmotherlooksmuchyoungerthanIthought.你妈妈比我想象得年轻多了。(4)感官连系动词：常用的有：feel（摸起来)，taste（尝起来)，smell（闻起来)，sound（听起来）look（看起来)。Themilktastesalittlesour.这牛奶品尝起来有点酸。转变或结果连系动词：常用的有：become（变为)，get（成为)，grow（长得)，turn（变得)，go（变得)等。Ourvillageisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的村庄正在变得越来越漂亮。3.助动词助动词本身没有词意，或者意义不完全，不能单独作谓语，只能和别的动词一起在句子中作谓语，帮助动词构成各种时态、语态等及否定、疑问、强调等。主要的助动词有：be，do，have，shall，will等。例如：Willyouhaveasportsmeetingnextweek?你们下一个星期举行体育运动会吗？Isyourmothercooking？你妈妈在做饭吗？Don’tbelateforclassnexttime.下次上课不要再迟到了。4.情态动词情态动词一般没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和其他动词连用作谓语，表示说话人的语气和情感。主要的情态动词有：can，may，must，need，would，could，might，dare等。使用情态动词要注意以下方面：含must的一般疑问句：肯定回答仍用must，否定回答则用needn’t或don’thaveto，表示“不必”。一般不能用mustn’t，因为mustn’t表示“不可以、禁止”，语气很强。例如：—MustIfinishmyhomeworknow?我必须现在完成作业吗？—No,youneedn’t.不，不必要。may开头的一般疑问句：肯定回答用may或can，否定回答用mustn’t。例如：—MayIsmokehere?我可以在这里吸烟吗？—No,youmustn’t.不，不可以。表示可能性或推测时：can多用于否定句或疑问句，cannot表示“不可能”；may多用于陈述句，maynot表示“可能不”；must只用于肯定句，表示“一定、准是”。Youmayberightormaynotberight