小学六年级英语复习-过去式

2023《小学六年级英语复习——过去式》CATALOGUE目录过去式概述动词过去式的形式过去式的用法过去式的语法与句型小学六年级常见过去式及例句小学六年级英语复习题及答案01过去式概述定义过去式是指描述过去发生的动作或状态的动词形式。在英语中，过去式通常由动词的过去时态表示，如“ran”表示“跑”的过去式。构成英语中常用的过去式包括规则动词和不规则动词。规则动词的过去式通常是在动词原形后添加“-ed”，如“talked”表示“谈话”的过去式。不规则动词的过去式则有不同的变化，如“go”的过去式是“went”。定义与构成简单过去式表示单一的、完成的动作或状态。如“Iwrotealetteryesterday”（我昨天写了一封信）中的“wrote”就是简单过去式。过去式的分类过去进行时表示在过去某一时刻正在进行的动作或状态。如“Wewereplayingfootballatthattime”（那时我们正在踢足球）中的“wereplaying”就是过去进行时。过去完成时表示在过去某一时间之前已经完成的动作或状态。如“Theyhadfinishedtheirhomework”（他们已经完成了作业）中的“hadfinished”就是过去完成时。描述过去发生的事情01过去式是描述过去发生的事情的重要手段，使句子更加清晰、准确。过去式的重要性表达动作的先后关系02通过使用不同的过去式，可以表达出动作的先后关系，使句子更加有条理。丰富语言表达03使用过去式可以使语言表达更加丰富，增强文章的感染力和表现力。02动词过去式的形式动词过去式的基本形式是添加-ed结尾，例如：walk→walked，talk→talked。需要注意的是，有些动词的过去式形式是不变的，例如：go→went，do→did。基本形式大部分动词的过去式形式是规则变化的，即添加-ed结尾，例如：study→studied，play→played。有些动词的过去式形式是规则变化，但发音有所改变，例如：stop→stopped，help→helped。规则变化不规则变化是指动词的过去式形式不是通过添加-ed来形成的，例如：go→went，do→did。这些不规则变化的动词数量不多，需要特别记忆，例如：be→was/were，have→had。不规则变化03过去式的用法一般过去式表示过去某个时间发生的动作或状态，如“Iwenttotheparkyesterday（我昨天去了公园）”。描述过去的动作或状态过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或状态，如“Wewerehavingdinnerwhenthephonerang（电话响的时候我们正在吃饭）”。过去完成时表示过去的过去发生的动作或状态，如“Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed（他做完作业后上床睡觉了）”。表示过去的习惯或经历，如“Heusedtogojoggingeverymorning（他过去每天早上都去慢跑）”。一般过去时表示过去的经历，如“Ihadseenthemoviebefore（我以前看过这部电影）”。过去完成时表示过去的习惯或经历与过去相关的比较和时间顺序用过去式描述某个动作在过去发生，而用现在时描述同样的动作在当前发生，如“IamtallerthanIwaslastyear（我现在比去年高了）”。过去式与现在时的比较过去式表示的动作发生在过去，而过去完成时表示的动作发生在过去的过去，如“Hehadfinishedhishomeworkbeforehewenttobed（他上床睡觉前已经完成了作业）”。过去式与过去完成时的比较04过去式的语法与句型肯定句主语+动词的过去式+宾语否定句主语+动词的过去式+not+宾语过去式的肯定句与否定句肯定回答Yes,主语+did.一般疑问句Did+主语+动词原形+宾语？否定回答No,主语+didnot.过去式的疑问句与答语过去式的时态与语态表示过去某个时间发生的动作或状态一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时表示过去某个时间正在进行的动作或状态表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态表示过去某个时间之前一直在进行的动作或状态05小学六年级常见过去式及例句eat的过去式…Iateabigdinneryesterday.（我昨天吃了一顿丰盛的晚餐。）drink的过…Wedrankacupofcoffeetogether.（我们一起喝了一杯咖啡。）swallow…Sheswallowedherprideandaskedforhelp.（她放下自尊，请求帮助。）吃喝类动词过去式及例句run的过去式是ran，例句Heranamarathonlastweekend.（上周末他参加了一场马拉松比赛。）jump的过去式是jumped，例句Thelittleboyjumpedupanddowninthepark.（小男孩在公园里跳上跳下。）walk的过去式是walked，例句Wewalkedtoschoolinsteadoftakingthebus.（我们步行去学校，没有坐公交车。）运动类动词过去式及例句IlistenedtotheradiowhileIwasdriving.（我开车时听广播。）行为类动词过去式及例句Hereadabookaboutsciencelastweek.（上周他读了一本关于科学的书。）Shewrotealettertoherfriendlastnight.（昨晚她给朋友写了一封信。）listen的过去式是listen…read的过去式是read，例句write的过去式是wrote，例句06小学六年级英语复习题及答案总结词提高理解能力，熟悉过去式用法详细描述选择题练习包括阅读短文并回答问题，短文内容涉及过去式，问题围绕过去式的用法和含义展开。答案部分提供详细的解释，帮助学习者理解过去式的用法和含义，并提高阅读理解能力。阅读理解练习及答案强化语法知识，提高解题能力总结词选择题练习包括单项选择和多项选择，题目内容涉及过去式的语法知识，如动词过去式的规则和不规则变化、过去式的含义等。答案部分提供详细的解析，帮助学习者理解并掌握过去式的语法知识，同时提高解题能力