2021年大中小班幼儿园清明节主题活动方案大全

2021年大中小班幼儿园清明节主题活动方案大全

【导语】清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，

兼具自然与人文两涵，既是自然节气点，也是传统节

Ho扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这

两大传统礼俗主题在中国自古传承。今天小编为您分享

了2021年幼儿园清明节主题活动方案【4篇】，欢迎

各位的参考学习。

|【篇一】2021年幼儿园清明节主题活动方案

活动目标：

1.知道4月x日是清明节，愿意参与清明节的活

动。

2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，

尊重长辈。

3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成

果。

活动准备：

1.活动前与家长联系好参与本活动。

2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀

才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。

活动过程：

1.朗诵古诗，导入活动。

一教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断

魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

一提问：你听到了什么?几月几是清明节?（4月5

日）一教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解

革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）--播放人民英

雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永

远还念这些革命英雄，1949年3月30日在一广场建立

了人民英雄纪念碑。

一请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁？

--教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，

纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生

活。

2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做

些什么?

--根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习

俗，如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食，

吃鸡蛋等等。

―出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，

丰富幼儿感性经验。

3.幼儿与家长共同制作彩蛋一幼儿到台前展示作

品，并用完整地语言讲述自己的作品。

一请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋

友呢们一起玩。

活动建议与提示：

1.中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活

动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事

先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。

2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想

出多种玩法（滚、转、抛鸡蛋等）比比谁的想法最多。

3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解

中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让

幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

I【篇二】2021年幼儿园清明节主题活动方案

一、活动目的：

1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节

日在气氛上有何不同。

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人

舍己为人、不争功名的精神。

3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培

养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖

国，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这

一天看看家人是怎样过节的。

三、活动过程：

1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的?让幼

儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去

的亲人扫墓等民间习俗。

2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

3、讨论：（1）寒食节是怎样来的?（2）现在人们为什

么过寒食节?为了纪念谁？

4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节

是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4

日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气

中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和

死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关

清明节习俗的图片。

5、讨论：人们是怎样过清明节的?（吃鸡蛋、扫墓、

踏青等）

教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓

生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此

大好春光，出去郊游；

之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓

作为缅怀革命先烈的主要活动了。

今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英

雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

6、请革命军人讲革命战斗故事。

7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活

动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革

命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育

幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

四、活动延伸：

(1)请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火

硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之

情与幸福生活的来之不易。

(2)带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等

活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

|【篇三】2021年幼儿园清明节主题活动方案

活动目标：

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对

亲人的思念。

2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先

祖，尊重长辈。

3、知道4月x日是清明节,愿意参与清明节的活

动。

4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意

识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、扫墓图片（献花、植树、送食）

2、清明节的课件

活动过程：

一、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗?（桃花开了，小草

发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节

日，你们知道是什么吗？

二、介绍清明节

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人

们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷

的爷爷你们

见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以

后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他

们，所以呀，清

明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

三、清明节扫墓

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们

知道怎样拜祭吗?（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，

送花）

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭

死去的亲人，表达对他们的思念的。

1、播放图片

2、幼儿讲述

3、教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他

们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他

们你很想念他们）

四、清明节的习俗

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

五、小结，结束

清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋

千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你

的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照

片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节

的，好不好？

绿色清明•云上祭扫一XXX幼儿园清明节主题活动

风清景明，慎终追远；

放歌踏青，追逐春天。

仲春与暮春之交，清明又至，

自是一年不同寻常的时节。

燕子来时新社，梨花落后清明。4月4日清明节，又到

了祭奠先祖和缅怀先烈的日子！宝贝们，你知道清明节的来

历吗？请通过下面的小视频了解学习一下吧！

清明云祭扫，文明悼英烈。请小朋友们在爸爸

妈妈的陪伴下一起完成，共同传承优秀民俗文化，

缅怀英烈先祖，更用真心和真情去铭记每一位为抗

击疫情牺牲生命的英雄，铭记这一段人民团结、齐

心抗疫、自强不息的历史！

倡议一：我为英雄献束花

"清明云祭扫，共奠英雄魂"

倡议二：我为英雄画幅画

大班幼儿认知程度比小、中班幼儿更高，他们擅长

通过认知内化后的创造式再现来表达自己的感受和观

占I

/\\\•

倡议大班的哥哥姐姐动动脑、动动手，拿起小画

笔，利用身边的环保材料，为英雄们创作一幅画吧！

倡议三：我为英雄跳支舞

小班、中班幼儿的认知主要建立在对事物的直接

感知和实际操作方面，所以这支由古诗改变而成的

手语舞可以让幼儿感知清明节气文化，还能加深对

这首诗的理解呢！让我们一起来表演这段手语舞

吧！

倡议四：时值清明，生命教育正当时

清明将至，每年到了这个时节，

人们都会回乡祭扫。

听到或看到大人们的这些举动，

孩子们会有很多

关于死亡和生命的疑问。

扫墓是什么？

死去是什么意思？

我们有一天会死吗？

如何引导孩子正确认识"死亡"，

怎么从孩子的角度进行解释呢？

下面给大家推荐几本

"死亡教育"相关的绘本。

大家可利用睡前故事时间，

和孩子一起探寻生命的奥秘。

《一片叶子落下来》

作者:利奥・巴斯卡利亚著，任溶溶译

出版社:南海出版公司

这是一本关于生命的童话，作者通过一片叶子经历四季

的故事，来展现生命的历程，阐述生命存在的价值。文字简

单亲切，寓意深长，画面清新简洁，适合用来做生命教育的

教材。

《灌的礼物》

作者：苏珊•华莱/图・文

杨玲玲、彭懿/译

出版社：少年儿童出版社

绘本《灌的礼物》(《Badger'sPartingGift》)被誉

为生命教育最好的读本，它用委婉柔美的方式直面"死亡”的

话题，让孩子们在阅读中了解分离、死亡，以及如何应对、

处理分离及死亡带来的心理情绪。此外，也启发读者思考生

命的意义。

《爷爷变成了幽灵》

作者"丹麦］金•弗珀兹・艾克松/文

［瑞典］爱娃・艾瑞克松/图彭懿/译

出版社：湖北长江出版社

《爷爷变成了幽灵》是一本让孩子们认识死亡，接受死

亡的图画书。它虽然是一个和死亡有关的故事，但是它整篇

并不是以悲痛和感伤为主基调，明快幽默的语言，轻松温暖

的情节穿插于文本。

《象老爹》

作者:布赫基农/文朵儿/图漪然/译

出版社:湖南少儿出版社

《象老爹》是一个非常动人的故事，温暖柔和的色彩，

象老爹与老鼠妹妹温馨的互动，有点揪心却温暖的情节设

计，充满了乐观向上的精神和对生命的尊重与热爱。

爸爸妈妈们，

请不要担心有关死亡的故事

会使孩子们太伤心，

而故意改编结局使故事圆满。

生命的本质就是生与死，

死亡并不可怕，

只要心中有爰，

我们的生命依旧精彩，

孩子也需了解这一点。

我们只需在生活中，