人教版儿童诗两首概要

9儿童诗两首儿童诗是指结合儿童成长发育特点和心理特点，为适合儿童的阅读欣赏学习，特地为少年儿童创作的诗歌。我想高洪波笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的隐秘》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我宠爱你，狐狸》。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集《静静话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。走近作者

自由朗读诗歌,想想《我想》这首诗描写了“我”的哪些愿望？

我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的唱歌。我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的唱歌。诗歌朗诵这一节主要写：“我”想把小手安在桃树枝上，把春天装扮得更美。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，吸取甜蜜的养分，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。绿色的篷帐指“大柳树我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，吸取甜蜜的养分，长啊，长——长成一座绿色的帐篷。绿色的帐篷指“大柳树”“我”想把脚丫接在柳树枝上，并长成一棵大树。我想把眼睛装在风筝上。看白云多松软，瞧太阳多光明，望呀，望——蓝天是我的课堂。写“我”想把眼睛装在风筝上。我想把自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得美丽。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞呀，飞——飞到遥远的地方。写我想把自己种在春天的土地上，成为柳絮和蒲公英。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商议商议……写“我”要飞到遥远的地方，但要和爸爸妈妈商议。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商议商议……从这段话中，你体会到什么？①不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商议商议……这是诗中的最终一节，似乎有画蛇添足，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐。实际上，这句话，形象地表现了“我”是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是欢快了，爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商议商议。这更增加了诗的情趣。前四节的最终一句在表达上都有什么特点？这样写好在哪里？

都带有破折号，而且破折号都起解释、说明作用，这样写得好处在于使句子更完整。《我想》写了一个孩子一连串奇妙的梦想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和憧憬。你觉得作者的想法美在哪?我想〔一〕

我想把小手，

化作三秋桂子，

飘香宇宙，

连嫦娥也频频回望。

我想把脚丫，

化作潺潺流水，

让母亲河

永久载舟远航。

我想把眼睛

化作中秋的月亮，

榕树下的孩子我想把身体

化作肥沃的土地，

让西北部的不毛之地，

也有小麦的芳香。

我想〔二〕

我想把耳朵，

高高地悬挂空中，

时时提高警觉，

让犯罪分子无处隐蔽。

童年的水墨画

2、读了《童年的水墨画》这首诗，你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?

1.《童年的水墨画》分别描写了哪些学习、生活场景？

街头听不见大路上车辆吵闹，哪管它街头播送声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖静静爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。阅读写儿童抵抗住了街上的吵闹，沉醉在读书的乐趣中。《街头》──读《水浒传》的孩子，那样的专注，尽管大路街头是那样的吵闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的吵闹和一隅的安静，形成了鲜亮的比照。前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上，他(她)似乎很懂得疼惜书，翻页时动作是轻轻的。确定是书中的故事好玩，所以他(她)情不自禁地微笑着。后一句点明白他看的是《水浒传》，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的悄然消逝一点也没有留意到。溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像玉带一样安静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。钓鱼写孩子在溪边钓鱼的欢快。《溪边》──钓鱼的孩子，那样的欢快，静静的溪水映着爱美的柳树，更映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停顿了流淌，似乎大家都怕鱼受惊了，而鱼上钩的那一刹那，这种静马上被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾画出一个现代垂钓儿童的形象。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水玩耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。江上戏水写江上戏水的孩子调皮得意。《江上》──戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里相互你拨我溅地玩耍，就在这玩耍中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他消失了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的玩耍和一个孩子的特写，给人以鲜亮的形象感。以跳动的镜头捕获了童年生活的典型场景，如“街头阅读、溪边钓鱼、江上戏水”生动地呈现了一个个欢快场面，表现了孩子们童年生活的欢快。比较本课中的两首诗在表达方式上有什么不同？〔1〕《我想》是一首诗歌，，每小节的构造根本一样，并且都围