3.3-3.5神经调节和体温调节讲义-浙教版科学八年级上册

§3.33.5神经调节和体温调节题型❶神经系统的基本结构1.当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于()A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.激素调节2.人体能够完成特定的动作是因为（）A.神经系统的调节B.神经系统的收缩C.肌肉的自然收缩 D.骨骼的自由运动3.下列关于神经系统的叙述错误的是（）A.神经调节的基本方式是反射B.人体的呼吸、循环等生命活动的调节中枢在大脑里C.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路D.神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞4.下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的是()A.中枢神经系统是由脑和脊髓组成B.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢C.神经集结成束.外面包有膜，就构成了神经纤维5.家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是（）、脊髓和神经 D.大脑、脊髓和神经6.下列关于神经的构成正确的说法是()A.一根神经纤维，外面包有膜 B.一根神经纤维，外面裸露 D.许多神经纤维集结成束，外面包有膜7.1920年，印度发现了两个“狼孩”，其中较小的一个8岁，经过科研人员9年的艰辛训练，到17岁时，其智力仅有4岁小孩的水平。这是由于此“狼孩”的什么结构发育不完善造成的() B.小脑 8.下列情况属于大脑病变的是（）A.婴、幼儿尿床9.组成大脑皮质的主要结构是（）A.神经元突起B.神经元细胞体C.传入神经纤维D.传出神经纤维10.某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球，作品巧夺天工，支配他灵巧的手的结构是（）

A.大脑和小脑B.小脑和脑干C.脑干和脊髓D.大脑和脊髓11.★2000年诺贝尔生理学和医学奖授予了瑞典和美国的三位科学家，以表彰他们在研究“神经系统中信号传导”机理方面所做出的突出贡献。下列叙述不正确的是()A.神经系统中兴奋是以神经冲动的形式传导的B.脊髓的传导功能是由脊髓白质内的神经纤维完成的C.针刺皮肤后产生痛觉，痛觉产生于皮肤真皮内的感觉神经末梢D.脊神经感觉神经纤维的神经元细胞体位于神经节内12.某人身体右侧瘫痪，不能运动，说明此人受损伤的部位可能是（）A.大脑左半球躯体运动中枢B.大脑右半球躯体运动中枢C.大脑左半球躯体感觉中枢D.大脑右半球躯体感觉中枢13.打字员在键盘上进行盲打时，必须参与的中枢是（

）A.躯体运动中枢、语言中枢B.躯体感觉中枢、躯体运动中枢C.躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢D.躯体感觉中枢和语言中枢14.下图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题。（1）神经元的结构包括①，②。（2）在长的外套有一层鞘，组成，它的末端的细小分支叫做。（3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条。（4）A图是显示的是显微镜下，神经元突起的末端相互联系，并与数量庞大的神经胶质细胞共同形成的。15.下图是脑的侧面半球，据图填空：(1)①是______，它的表层叫做____________，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为_______________。人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有_______中枢。(2)当图中[]______受损，可引起呼吸、循环障碍而立即死亡；当图中[]______受损，可表现出运动不协调，这一结构的主要功能是_____________________________________。(3)有人患了“脑血栓”，失去了说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的()题型❷反射活动的实现——反射弧1.下列各项活动能称之为反射的是（）

①衣藻游向有光照的水域；

②针刺皮肤，有疼痛的感觉；

③看见一辆汽车朝车站驶来；

④手偶然碰到了火，会立即缩回；

⑤用树枝去碰触龟、鳖，它们立即将头或四肢缩进背甲．

A.①②③④⑤B.④⑤C.②③④⑤D.①②③2.反射和反射弧的关系是（）

A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现

C.只要反射弧完整，必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上完全相同3.有关反射和反射弧的叙述，错误的是（）

A.反射需要神经系统的周围部分参与

B.膝跳反射和缩手反射都是人生来就有的

C.传出神经或效应器受损，既没有感觉也没有反应

4.★逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示．下列叙述不正确的是（）

A.图中X表示感受器B.图中存在两条反射弧

C.若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩5.某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛．对完成该反射神经结构（如图）的叙述，正确的是（）

A.1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应B.3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的

C.该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1D.3是神经中枢，受到大脑皮层的控制6.右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A.a是效应器，能接受刺激并作出反应

B.c是神经中枢，不受其他结构的调控

,引起反射

D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动7.如图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为()A.有感觉，且能缩手 B.有感觉，但不能缩手C.无感觉，但能缩手 D.无感觉，且不能缩手8.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传入神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A.有感觉能运动B.无感觉肌肉无收缩反应C.有感觉肌肉无收缩反应D.无感觉但能运动9.人体的反射弧中，下列哪个结构受损，在偶然被针刺到时既不会发生缩手反射也不会产生疼痛感()10.某体操运动员在训练中不慎从高空摔下，造成了脊髓横断，尽管她的下肢没有任何损伤，却丧失了运动功能，原因是()A.大脑与下肢的联系被切断 C.大脑无法发出运动指令 11.在一次激烈的篮球对抗赛中，小可由于被其他同学撞倒，导致排尿反射的传出神经受损，造成小可在排尿过程中会出现的现象是（）

A.排尿能正常进行，但他没有感觉B.排尿虽不能正常进行，但他有感觉

C.排尿能正常进行，他有感觉D.排尿不能正常进行，他也没有感觉12.下列全部属于非条件反射的一组是（）A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌

B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途13.通过语言建立的复杂反射是（）A.看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼B.听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来C.看到有人突然横穿马路，司机立即刹车D.听了老师讲的故事，同学们都忍不住哭了14.条件反射不同于非条件反射的特点是

（

）

①生来就有的

②后天逐渐形成的

③可以消退

④不会消退

⑤低级的神经活动

⑥高级的神经活动A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥15.“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的

;这一实例说明脊髓具有

功能。(2)神经系统通过________________来控制和调节人体的生理活动，_______________是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。(3)右图为人的反射弧模式图，请据图回答:假如反射弧丁处受损，对反射活动的影响是

;当手偶然接触到针尖，手就会立刻缩回来，这种反射方式属于

;人类神经活动最突出的特征是能够对

的刺激建立条件反射16.下图是反射弧的结构简图，据图回答：(1)图中A代表____________，C代表___________。(2)图中d和e所示结构依次为___________、___________。(3)若此图表示吃酸梅分泌唾液的反射，则图中C所指的具体部位是_______________。此反射属于

________反射。(4)若因事故致使d受到损伤，则病人能否感到酸味？___________，此时是否有唾液分泌？__________。若e受到损伤，则病人能否感到酸味？____________，此时是否有唾液分泌？__________。说明完整的反射弧是完成

的结构基础。题型❸一些实验题型1.小明想进一步探究“动物建立条件反射后，如果不给予强化，所建立的条件反射会不会消失？”他选择了经过训练已能对敲击缸壁做出“摄食”动作的小金鱼10条(大小和生理状态相同)，进行如下实验。对乙组金鱼应采用的操作是()A.每天9：00与16：00各训练一次，只敲击缸壁，不喂食B.每天9：00与16：00各训练一次，不敲击缸壁，不喂食C.每天9：00与16：00各训练一次，喂食一段时间后敲击缸壁D.隔天9：00与16：00各训练一次，喂食一段时间后敲击缸壁2.甲、乙两只狗受到灯光刺激后，虽然都没有看到或吃到食物，但经观察发现，甲狗有唾液流出，乙狗没有。这一实验说明()A.灯光对甲狗来说为无关刺激B.灯光对乙狗来说为非条件刺激C.灯光对甲狗来说为条件刺激D.灯光对乙狗来说为条件刺激3.甲、乙两位同学在“探究人的反应快慢跟哪些因素有关”的实验中，做了如下实验：①两个同学如图做好准备（0刻\o"欢迎登陆"度端朝下），测试者突然松开手，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。记录被测试者捏住尺的刻度（这个刻度越小，说明被测试者的反应越快）。②让被测试者按102、104、106这样的顺序数到200的同时，重复步骤①。③被测试者闭上眼睛重复步骤①，测试者在放开直尺的那一刹那发出声音（如发出“开始”的声音），给被测试者一个信号。④再重复步骤①②③各4次（步骤①②③必须交替进行），求出5次实验结果的平均值。根据上述实验，回答下列问题：(1)该实验设计思想中值得可\o"欢迎登陆"取的地方在于把一个复杂的难于测量的科学量，通过设计转化为一个比较浅显的可测量的科学量，即把转化为测拇指和食指捏住刻度尺处的刻度值，使抽象问题直观化和具体化；(2)实验时采用多次测量求平均值的目的是_____________________________________；(3)为什么步骤①②③要交替进\o"欢迎登陆"行，而不是先把步骤①连续做5次后再连续做5次②、③？_______________________________________________________________。4.下图为前苏联著名的生理学家巴甫洛夫做过的实验，通过此实验来证明复杂反射的形成过程。据图回答：（1）图A中，狗一边进食，一边出现分泌唾液等活动，这属于反射。（2）铃声本来与分泌唾液（有关/无关）,经过图A和图B反复训练后，铃声就成了狗将要进食的具体信号，再经过图C的反复强化，出现了图D中只响铃不给食物也能引起狗出现分泌唾液等活动。图D这种活动方式属于反射,这种反射活动的建立必须有神经系统中的参与。（3）从图A反射方式到图D反射方式的过程，说明了反射是反射的基础（简单/复杂）。（4）如果在一段时间内总是只响铃声不给食物，图D中的反射就会（加强/消退）。（5）吃过苹果的人看到苹果即能分泌唾液，这种反射方式与图所示反射方式相同。（6）根据该实验可知：马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（

）A.鼓励动物的出色表演

B.强化已形成的简单反射5.小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后，他就想：小鸡能不能做出复杂的反射活动呢？经过反复思考，他设计并实施了以下探究实验：买来5只刚刚孵化出的小鸡，每日三次，先吹哨再定点给小鸡喂食，观察小鸡的取食活动。一个月后，小明发现小鸡只要听到哨声，即使不喂食，也会到达指定地点等候。(1)小明在实验前提出的问题是：______________________________________？(2)上述实验中，小鸡听到哨声后到指定地点取食，是在生活中逐渐形成的，这一反射活动属于_________，神经中枢位于___________，是建立在_________的基础之上的，完成该反射活动的结构是____________。(3)如果小明进一步实验，只给小鸡哨声的刺激，而不喂食，长此以往，预期的实验结果是___________________________________________________，这说明_________________。动物的行为1．动物的行为多种多样，是动物通过一系列神经调节和激素调节活动共同协调完成的。光照、温度、气压、食物、水分等对动物的行为都有一定的影响。许多动物的行为还会随季节、昼夜、月相变化而出现节律性变化（1）攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界中、同种动物个体之间常由于争夺食物、配偶，抢占领域而发生相互攻击或战斗。（2）防御行为：是对付外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警告而发生的行为、如黄鼬受到敌害追赶时，能放出非常刺暴和难闻的臭气，迫使敌害放弃道赶，使自己能很快逃逸（3）觅食行为：动物在获取食物过程中所表现出来的一系列相关行为。（4）繁殖行为：动物生长发育到性成熟以后、所表現出的一系列与繁殖有关的行为、如对繁殖空间的占有、求偶、交配、孵卵及哺育子代等（5）节律行为：动物生活在有节律变化的环境里还适应，使自己的行为也随环境的变化面发生节律性的变化，这种有节律变化的行为、叫做节律行为。如猫头鹰和田鼠在晚上出来活动、鸟类的季节性迁徙等（6）社群行为：是指同种生物个体之间除繁殖行为以外的一切形式的联系，又叫社会行为、群体行为，如蚂蚁和蜜蜂的社群生活3.人类的学习行为最复杂，因为人不仅能対具体刺激作出反应，人还能对语言、文字等进行学习，用语言、文字等代替具体刺激作出反应主要区别先天性行为：①与生俱来，不需要后天的训练就能形成②由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成③动物在进化过程中形成，对个体的生存和种族的延续有重要意义④举例：繁殖行为、求偶行为、摄食行为、攻击行为、洄游行为、社会行为等后天学习行为①在个体生活中通过学习逐渐形成的②需要大脑皮层的参与才能完成③后天学习行为是在先天性行为的基础上形成的④一般动物越高等，学习能力越强，后天学习行为也越复杂，而且后天学习行为在动物全部行为活动中占的比重也越大，能使动物更好地适应不断变化的环境⑤举例：马戏团动物表演、幼狮跟随母狮学习捕食等1.下列对动物行为的叙述，最合理的是()A.先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C.低等动物不具有学习行为D.学习行为的获得使动物能够更好地适应周围的环境，但这种行为不能遗传给后代2.下列选项中不属于动物行为的是()A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔B.变色龙体色由褐色变成绿色C.猫静伏在老鼠出没的洞口D.蝙蝠白天栖息于岩壁上3.“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的()A.攻击行为\防御行为B.繁殖行为\繁殖行为C.防御行为\攻击行为D.防御行为\防御行为4.下列现象属于社会性行为的是（）

A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食

B.平时单独行为或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体

C.岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有关各自固定的位置

D.固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵5.在各种动物的一生中，因为生存、繁殖等需要，会表现出许多特有的行为。下列有关动物行为的描述中错误的是()A.亲鸽育雏属于动物的繁殖行为，能够遗传B.“丹顶鹤翩翩起舞”是一种与繁殖有关的行为C.“关关雎鸠，在河之洲”表现的是动物的求偶行为D.家禽和家畜是人工饲养的动物，其行为都不能遗传6.繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。模型特征攻击频率腹部银色低腹部红色高腹部有红色条纹高根据实验结果所作的推论中正确的是()A.雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射B.有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C.雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定D.腹部有红色的模型更容易诱发雄棘鱼的攻击性行为7.有一位研究人员对画眉鸟的唱歌行为感兴趣，他从白耳画眉及小弯嘴画眉的巢中将蛋拿走，然后放入孵化箱中孵化，并且亲自养育孵化后的幼鸟。两种幼鸟在同一环境下一起饲养。当幼鸟长大后，研究人员仔细听白耳画眉及小弯嘴画眉的成长过程录音带，结果发现两种鸟的雄鸟都会唱歌，白耳画眉唱的有时像机关枪“哒哒哒”的声音，有时又像吹口哨一般；而小弯嘴画眉也只会唱它爸爸爱唱的歌，听起来像“嗡嗡”及“嘟嘟”的声音。则()A.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为，受后天饲养环境所影响[来源:Zxxk]B.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为，不受后天饲养环境所影响C.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样，是因年龄差异所造成D.白耳画眉与小弯嘴画眉的唱歌行为不一样，是因孵化方式不同所致8.招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物，每到繁殖季节，雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹挥螯的方式不同，如下图甲、乙两种招潮蟹。从动物行为的发生来看这种求偶行为属于的类型以及决定这种行为出现的分别是（）A.先天性行为适应性 B.先天性行为遗传性C.后天性行为遗传性 D.后天性行为适应性9.刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是()A.先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成B.先天性行为，由动物体内的遗传物质决定C.后天学习行为，靠学习得来的D.后天学习行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成10.蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，蚯蚓要经过约200次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．下列说法正确的是()A.不同动物的学习能力有差别B.动物越高等，适应复杂环境的能力也越强C.动物越高等，学习的能力越强D.以上三项说法都对11.某5周岁的幼儿因体质较弱，多次注射过抗生素。有一次他患了呼吸道感染，去医院就诊，当医生说需要注射抗生素时，该幼儿便开始啼哭。该幼儿的这种行为是()A.语言中枢参与的先天性行为B.语言中枢参与的后天学习行为C.没有语言中枢参与的先天性行为D.没有语言中枢参与的后天学习行为12.巴甫洛夫通过手术从狗的唾液腺导管处引出瘘管到体外，然后做了以下实验：①给狗喂食，有唾液从瘘管流出；②单以铃声刺激狗，瘘管处无唾液流出；③每次喂食以前先响一次铃，然后再喂食物，如此重复多次后，若只响铃声，也有唾液从瘘管处流出；④若以后每次只响铃声不喂食物，则从瘘管处流出的唾液量逐渐减少，最后无唾液流出。根据以上实验回答下列问题：(1)狗听到铃声分泌唾液是(填“先天性行为”或“后天学习行为”)。(2)从实验可知，铃声的刺激能引起狗分泌唾液的条件是。(3)实验④说明。(4)若以光照代替铃声，重复上述的实验步骤，请推测狗(填“会”或“不会”)发生流唾液的行为，理由是。13.分析资料，回答下列问题：资料一：把一只刚出生的狗仔放在同时产仔的另一只母狗的窝中，被寄放的狗仔会立即被母狗认出，常被咬死或弃于窝外。资料二：一名刚出生不久的孩子，由于身体患病，母亲抱着他到医院治疗，当护士把针扎在他的身上的时候，孩子哭了起来；当第二次到医院去的时候，当孩子看到穿白衣服的人，马上就哭了起来；等孩子长大一些的时候，生病后听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了起来。(1)资料一说明母狗与小狗仔之间存在___，母狗对自己狗仔的识别，属于(填“先天性”或“后天学习”)行为，该种行为是由决定的。(2)根据资料一，请你想个办法，不让母狗伤害这只狗仔并给予正常的哺育。(3)分析资料二中孩子这三次哭泣，属于先天性行为的是；属于后天性行为的是。(4)你认为先天性行为和学习行为有关系吗？谈谈你的观点：。体温调节1.下列动物中，体温恒定的是()①宠物狗②绵羊③鸡④龟⑤青蛙⑥丹顶鹤⑦野鸭⑧鲤鱼A.①②③⑥⑦ B。①②⑤⑦⑧C。①②③④⑥ D。①④⑤⑥⑧2.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于()A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境变化D.恒温动物所需要的能量少3.把老鼠和青蛙从28℃的环境移到2℃的环境中，这两种动物耗氧量的变化情况是()A.都减少B.前者减少，后者增加C.都增加D.前者增加，后者减少4.如图表示的是某人在休息及运动时血液流经四种器官的相对速度大小。据图分析，下列推断中错误的是()A.不管休息时还是运动时，脑的血流量基本不变B.运动时人体血量增加C.饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化D.运动时骨骼肌产生热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热5.图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是()A.剧烈运动和出汗增加B.提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少D.发热和寒颤6.如图表示某人的体温变化曲线，他体温在ab段变化时，他的皮肤最有可能是()A.大多数血管收缩，汗液分泌减少B.大多数血管舒张，汗液分泌减少C.大多数血管收缩，汗液分泌增加D.大多数血管舒张，汗液分泌增加7.在南极科学考察站工作的科学家，当他自温暖的室内来到寒冷的户外时，下列各项生理变化：①皮肤血管血流量的变化；②甲状腺激素分泌量；③肾上腺素分泌量；④汗腺的分泌量，与右图变化趋势相符的是()A.①④B.②③C.②④D.①③8.下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是（）A.当环境温度为25℃时，产热量等于散热量B.当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C.时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D.时间t3以后，产热量小于散热量9.某人因感染能引起流感的冠状病毒而发烧，住院隔离治疗。医务人员为其测量体温，发现该病人在24小时内的体温均在39℃左右波动。则该病人在这24小时内产热和散热的关系（）A.产热等于散热B.产热小于散热C..产热大于散热D．产热与散热没有关系10.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示。下列关于该动物叙述错误的是()A.具有维持体温相对稳定的能力B.在6时左右体温达到最低值C.体温由大脑体温调节中枢来调节和控制D.昼夜机体产热和散热保持动态平衡11.如图所示是某两类动物耗氧量随环境温度变化的曲线。下列叙述正确的是()A.甲是恒温动物，乙是变温动物B.甲、乙都是恒温动物C.甲、乙都是变温动物D.甲是变温动物，乙是恒温动物12.骆驼在沙漠中时，白天体温能升高到41℃，晚上能将体温降至34℃。研究发现，白天升高体温能减少水分流失，而且前一晚体温降得较多时，更可以忍受隔天白天的酷热。下列理由中，可以解释这一现象的是()①白天升高体温可增加出汗量②白天的体温高，能减少身体内用于散热的水分量③夜晚体温低时，骆驼能吸收空气中水分④夜晚体温愈低，第二天需要更长的时间才能将体温升到骆驼白天可到达的温度⑤骆驼身上的毛能阻隔外界的热，不使体温上升得太快A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.②③④13.下图中的A和B是两种狐狸的照片，其中一只是北极狐，另一只是热带沙漠狐。(1)你觉得哪一幅是沙漠狐？___。(2)你作出判断的理由是什么？。14.如图所示表示外界气温改变时，皮肤中血管的收缩和舒张情况，请据图回答下列问题：(1)比较甲、乙两图，可知甲图中情况发生时，外界气温___，皮肤内大多数毛细血管____，血流量____，皮肤的温度会____，由皮肤直接散发的热量会____。[来学#科#网](2)乙图是在___情况下发生的，同时汗液的分泌___，从而使人体的散热量___，这样，可使人的体温保持正常。15.下图表示人的体温调节机制，请回答：(1)体温调节通过产热和散热两个机制来实现。如图所示，(体温)→A、B→E→D→(体温)的途径表示调节机制，(体温)→A、B→E→C→(体温)的途径表示调节机制。(2)正常情况下，当体内产热量大于体表散热量时，C的反应是。(3)某人体温在12小时内处于37.5(±0.05)℃时，此人的产热量散热量。16.小白鼠是恒温动物，为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑，某科研小组进行了如下实验：①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理；③把甲、乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。(1)若甲鼠体温，乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体温调节有关；若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则下丘脑与体温调节无关。(2)以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是___；。17.小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校科学兴趣小组的同学制定了以下实验方案：【实验假设】下丘脑是调节体温的中枢。【实验步骤】①取性别与年龄相同的、健康的、生理状况一致的数十只成年小白鼠，分成两组并标记为甲组、乙组。②用一定的方法破坏甲组小白鼠的下丘脑，乙组小白鼠不作处理。③________________________________________________________________________。④把甲组小白鼠置于10℃的环境中，乙组小白鼠置于30℃的环境中，其他条件都相同。⑤在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。(1)写出③的操作步骤：。(2)实验设计方案中有不妥之处，请提出并改进：。(3)若假设成立，则观察到的实验现象是：。若假设不成立，则观察到的实验现象是：。(4)如果实验安排在同一组小白鼠身上进行，你认为可行吗？。如果可行，请提出你的设计方案；如果不可行，请说明理由。。18.某兴趣小组为了研究黄腹角雉在发育过程中体温调节功能的变化情况，进行了如下实验：①……；②一组置于环境温度为20℃的条件下饲养，另一组置于环境温度为30℃的条件下饲养，饲养方式相同；③每天测定其中一只雏鸟的体温，记入表格，并测定24天内两组雏鸟在安静状态下的产热量，将结果处理后绘制成图像，如图所示。日龄123456体温(℃)日龄[78910[C1112体温(℃)请回答下列问题：(1)步骤①是。(2)观察表格中的信息，可以得出的结论是雏鸟在9日龄后才基本具备了恒温能力。你认为这个结论是否可靠？____，理由是___。(3)分析图像可知，雏鸟在9日龄后，安静状态下它在20℃恒温房间内的产热量总高于在30℃恒温房间内的产热量。结合人体体温调节的相关知识，请分析产生这一现象的主要原因：。课堂集训课堂集训1.早产儿出生后，往往被安置在育婴箱中监护，这主要是由于()A.早产儿体重较轻，体质较差B.早产儿从母体中获取的营养不足C.避免被细菌感染D.早产儿体温调节机构发育不完善2.人在寒冷的环境中，往往会不由自主地出现颤抖现象，它的生理意义是()A.通过颤抖使体内热量大量散发B.通过颤抖使体内热量大量贮存C.通过颤抖使骨骼肌大量产热D.通过颤抖使内脏器官大量产热3.小明在1000米中长跑测试中，大汗淋漓，此时小明()A.皮肤血管舒张，散热增加B.皮肤血管舒张，散热减少C.皮肤血管收缩，散热增加D.皮肤血管收缩，散热减少4.下列关于神经调节与激素调节的说法，其中不正确的是（）可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象B.神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环C.每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位D.神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能5.对下列人体异常生理状态的解释错误的是（）A.醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小脑，影响了人的平衡功能B.发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C.煤气中毒的原因是CO与血红蛋白牢固结合，影响了血红蛋白的运氧功能D.糖尿病人血糖含量高于正常值，主要原因是体内胰岛素分泌过多6.下列有关神经细胞突起的叙述错误的是()A.轴突较长，一般只有一条B.树突一般短而数目多C.神经元一般都有树突和轴突D.轴突分枝多，树突没有分枝7.如图为神经元结构示意图，神经细胞和其他细胞明显的不同点是()A.神经细胞没有细胞核B.神经元有①和②的突起C.神经细胞的液泡很大D.神经细胞位于神经系统中8.下图中哪项S段的唾液分泌属于条件反射（）

A.AB.BC.CD.D9.人体能够完成特定的动作是因为（）A.神经系统的调节B.神经系统的收缩C.肌肉的自然收缩 D.骨骼的自由运动10.下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（）

A.人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起

B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关

C.某同