人教五四制英语6年级上册同步全解

Unit1Youshouldobeytherules 1Part1 1Part2 3中考链接 5单元检测 6Unit2Iusuallygotoschoolbybus 7Part1 7Part2 10中考链接 12单元检测 13Unit3What`syourhobby? 14Part1 14Part2 17中考链接 19单元检测 19Unit4Willyoucometomybirthdayparty? 20Part1 20Part2 23中考链接 24单元检测 25Unit5Decemberisthelastmonth 26Part1 26Part2 28中考链接 29单元检测 30Unit6Winteristhewhiteseason 31Part1 31Part2 33中考链接 35单元检测 35期中考试 36期末考试 37参考答案 38Unit1Youshouldobeytherules单元目标1.学习用简单的英语句子表述在家中，学校，以及社会各处的规则。2.熟练地运用本单元的词汇，词组。3.学会运用情态动词和祈使句。Part1要点精讲（一）单词：1.carefully——仔细地，认真地2.ask——问，询问3.question——问题4.actively——积极地，活泼地5.don’t=donot6.make——做；制作7.noise——声音，噪音8.eat——吃9.should——应该10.shouldn’t=shouldnot（二）词组：1.obeytherules2.listento3.makenoise4.inclass5.cometoschool6.makealistof7.handin8.ontime9.belatefor10.askquestions（三）语法：祈使句——用来要求别人做什么或不做什么，发出命令或提出建议，表示劝告，叮嘱。祈使句一般没有主语，实际上是对you而言。谓语用动词原形。肯定句：动词+宾语或状语,（please）否定句：Don’t+动词+宾语或状语，（please）（四）句型：1.Listentotheteachercarefully.2.Don’tbelateforclass/school.（五）重难点分析：1.Heknowseveryoneinschoolshouldobeytherules.他知道上学的每一个人都要遵守规则。inschool在求学，修饰everyone。在这里inschool和atschool（在求学）意思一样。但是atschool还有其他解释：在学。Everyoneinschoolshouldobeytherules是knows的内容，是knows的宾语。2.辨析cometoschool与gotoetoschool——来上学gotoschool——去上学两者说话人身处位置不同。另外：gototheschool——去学校。3.carefully，actively的用法——这两个词在本单元都是以副词出现的，用来修饰动词，通常他们要放在所修饰的动词及动词词组后面。例：Listentotheteachercarefully.Askquestionsactively.carefully的形容词形式为careful，actively的形容词形式为active。很多形容词在其后加上-ly就构成副词。例：busy——busily quiet——quietlyhappy——happilybeautiful——beautifully通常有以下规律：（1）在形容词后直接加-ly例：kind——kindly（2）以元音字母加e结尾的，去e加-ly例：true——truly（3）以辅音字母加y结尾，y变成i，再加ly例：angry——angrily（4）以y结尾的单音节词，直接加ly例：shy——shyly（5）以l结尾的，直接在词尾加ly例：usual——usually（6）以le结尾的，如果l前是辅音字母，把e变成y例：terrible——terribly4.Hisgroupismakingalistofrulesfortheclass.他的小组正在列班级规则。5.Doyouthinktheyareright?你认为他们对吗？6.Tellthemtoobeytheschoolrules.（1）tellsb.sth.（2）tellsb.todosth.（3）tellsb.nottodosth.典型例题【例1】Hisgroupis____alistofrules.A.makesB.makingC.make【答案】B【解析】正在做某事，所以用现在进行时【例2】GaoWeiisagoodstudent.Wealllike____________.A.sheB.himC.heD.her【答案】B【解析】句子中缺少宾语，所以用宾格针对训练（）1.Weshould_______therulesinschool.A.askB.obeyC.say（）2.He______histeachercarefully.A.listenB.listensC.listensto（）3.Everyone_____makesnoiseinclass.A.neverB.shouldC.can（）4.Hand_____yourhomework______time.A.on;inB.in;atC.in;on（）5.______belateforclass.A.WeB.Don’tC.doPart2要点精讲一.单词：1.go——去；走2.early——早3.mess——脏乱，杂乱4.room——房间5.keep——保持6.clean——干净的7.set——摆，放8.home——家9.too——也，又，过于10.late——晚，迟二.词组：1.makeamess2.watchTV3.thewholeevening4.gotobed5.gohome三.语法：should：用来表达职责和义务，提出劝告，译为“应该”它的不定形式为shouldnot，其缩略形式为shouldn’t，后面接动词原形。should的几种用法：1.表示“劝告，建议”时译作“应当”2.表示“预测，可能”3.表示说话人的情感。四.句型：1.Youshouldgotobedearly.2.Youshouldn’tmakeamessinyourroom.五.重难点分析：1.Youshouldhelptosetthedinnertable.你应该帮助摆放桌子。help的用法：（1）helpsb.（2）helpsb.withsth.（3）help（to）dosth.（4）helpsb.（to）dosth.2.Healwaysreadsinbedandhegoestobedverylate.他总是躺在床上看书而睡得很晚。stayinbed卧床lieinbed躺在床上3.Keepyourroomclean.保持你的房间干净。keep为系动词，用法有两种：（1）后面常跟形容词构成系表结构。（2）keepsb.doing使其人保持做……4.Youshouldn’twatchTVtilllate.你不应看电视至很晚。till直至，直到……为止towaittillteno’clock一直等到10点钟frommorningtillnight从早到晚典型例题【例1】Canyoumakea____________?A.shoplistB.shoppinglistC.shopinglistD.shopslist【答案】B【解析】shoppinglist购物清单【例2】Heisafriendof__________.A.myB.mineC.ID.me【答案】B【解析】名词性物主代词，相当于myfriend针对训练（）1.Youshould_________beforegoingtoschool.A.havingbreakfastB.havebreakfastC.tohavebreakfastD.arehavingbreakfast（）2.Youshouldn’t__________amesseverywhereA.makeB.tomakeC.makingD.makes（）3.Howmuch_________thebooks?___________twentyyuan.A.are,TheyareB.is,It’sC.are,It’sD.is,They’re（）4._________youoftenlateforschool?A.DoB.AreC.CanD.Don’t（）5.It’sverynice__________you.A.toB.forC.ofD.with中考链接()1.（2009·甘肃兰州）Look!Themanatthegate________beourheadmaster.Heisalwaysstandingthereeverymorning.-No,it________behim.Heisholdingameetingintheofficenow.A.must,can’tB.must,mustn’tC.can’t,can’tD.can’t,mustn’t【答案】A()2.（2009·广州）—Itakesomephotosinthehall?—No,you.A.Can;needn'tB.Must;mustn't C.Could;won'tD.May;mustn't【答案】D()3.（2009·山东淄博）—Whosenotebookisthis?—ItJane’s.Ithashernameonit.A.mustbe B.mightbelongto C.maybe D,couldbe【答案】C()4.（2009·湖北武汉）—MayIwatchTVforawhile？—No,you.Youhavetofinishyourhomeworkfirst.A.shouldn'tB.needn'tC.mustn'tD.won't【答案】C()5.（2009·山东威海）Couldyoupleasecometothemuseumwithmethisafternoon?Sorry,I______.Ihavetotakeapianolessonat2pm.A.couldn’tB.mustn’tC.can’tD.needn’t【答案】C单元检测1.Theboy（watch）TVthewholeeveningeveryday.2.PeterandI（be）bothatschool.We（go）toschoolfromMondaytoFriday.3.Heoften（read）inbed.4.Mymother（write）somerulesforme.5.Thefirstclass（begin）ateightinthemorning.6.Heoften（make）amessinhisroom.7.Maryalways（read）inbed.8.Tim’sdadis（write）rulesforhimnow.9.Youhelptothedinnertable.10.Wekeeproomclean.11.HewatchTVlate.12.Marymakeamessinroom.13.Peter’smothersomehomeruleshim.14.Sheliketobedearly.15.Heinbedandhisroomdirty.Unit2Iusuallygotoschoolbybus单元目标1.掌握用英语向他人介绍自己及朋友的一日生活。2.掌握用英语采访他人，搜集相关信息。Part1要点精讲一．单词：1.at在2.morning早晨，上午3.AM=inthemorning4.PM=intheafternoon二．词组：1.dailylife2.getup3.atseven4.everymorning5.gotoschool6.attwentypas7.haveclasses8.from…to…9.alunchbox10.get/gohome11.havedinner/breakfast/lunch12.afterdinner13.watchTV14.gotobed15.intheevening16.inpairs17.do（one’s）homework18.makenotes三．语法：1.一般现在时（1）表示现在的状态（2）表示经常性或习惯性的动作（3）表示主语具备的性格和能力（4）表示客观真理。一般现在时的句型结构肯定句主语I，we，you，they+动词（原形）+其他。主语he，she，it+动词（单三）（s）+其他。否定句主语I，we，you，they+don’t+动（原）+其他。主语he,she,it+doesn’t+动（原）+其他。一般疑问句Do+主语I，we，you，they+动词（原形）+其他?Does+主语he，she，it+动词（原形）+其他?某些表示状态和感觉的词，常用一般现在时。说明：主语是第三人称单数时，一般现在时的动词（除be和have外）词尾要加“s”或“es”。（1）一般情况是在动词词尾加“s”，在清辅音后读[s]，在浊辅音或元音后读[z];在t后面读[ts]，在d后面读[dz].（2）动词词尾加“es”有下面几种情况：A.以ch,s,sh,x,z结尾的加es读[iz]:B.以辅音+y结尾，把y变成i,再加es，读[z]:C.以辅音+o结尾的，加es读[z]:2.一般现在时与现在进行时的用法比较：（1）表达意义不同。一般现在时表示经常性的动作或存在的状态，而现在进行时则表示说话者说话时在进行或目前正在进行的动作。（2）动词形式不同。一般现在时的动词形式用“动词原形（当主语是第三人称单数时应在动词原形后加-s或–es）”，而现在进行时的动词形式用“be+现在分词”（3）所用时间状语不同。一般现在时通常与often（经常），usually（通常），always（总是），sometimes（有时），everyday（每天），everyevening，onSundays，inthemorning,atnight等连用；而现在进行时则与now连用或句首有look，listen等时。（4）上下文提供的情景不同，当上文是Whatdoyoudo?Wheredoesshecomefrom?等句子时用一般现在时，而当上文是Whatareyoudoing?Whatishewriting?等句子时用现在进行时态。四．句型：Igotoschoolat7:00五．重难点分析：1.I’mreadingane-mailfromLucy.我在看Lucy发来的电子邮件。2.Letmetellyousomethingaboutmydailylife.让我告诉你们一些我每天生活的情况吧。辨析tell,speak,say,talk.3.时间表达法中的past和to4.Schoolbeginsatnine.九点开始上学。begintodosth.5.Ibringalunchboxtoschool.我带饭盒到学校来。bring拿来；带来take，bring及carry用法的区别（1）都含“拿”“带”“取”的意思。（2）bring指“从别处把东西或人带来”、“拿来”（3）take指“把东西带走或拿走”（4）carry指“随身携带”（不说明固定方向），有时含有“负担”的意思6.一般情况下，表示一日三餐的名词前不带冠词；havebreakfast/lunch/dinner/supper但名词被一个形容词修饰，三餐前通常带不定代词。7.Schoolendsatthree.三点钟放学。end相当于beover8.Bestwishes.祝好。wish用于复数形式，表示祝愿。9.remember的用法。Remember（not）todosth.典型例题【例1】Mr.wangworks________ashopnearhere.A.onB.inC.withD.of【答案】B【解析】在商店里工作，用in【例2】—Canhismachinefly?—_________.A.Idon’tthinkso B.Yes,itcan’tC.Ithinknotso D.No,hecan’t【答案】A【解析】我认为他的机器不能飞针对训练（）1._______you______aruler?A.Are,haveB.Is,haveC.Do,haveD.Are,there（）2.Kate_________anewpencil-boxinthebag.A.haveB.hasC.isD.having（）3.—MayI__________yourknife?A.hasB.doC.borrowD.toborrow（）4.Let’s_________underthetree.A.sitsB.sitC.sittingD.tosit（）5.Mybrother________homeatfiveintheafternoon.A.comesB.comeC.tocomeD.comestoPart2要点精讲一.单词1.cinema电影院2.evening晚上3.usually通常二.词组1.begladto2.bekindto3.everymorning4.takealongwalk5.from…to…6.readthenewspapers7.inthemorning/afternoon/evening8.watertheflowers9.inhisgarden10.playwith11.goout12.gotobed13.gethome14.gotothecinema15.playthepiano16.goshopping17.stayupverylate18.getup19.afew20.ingroups21.bybike三.句型1.Igetupat7:002.Hegetsupat6:00四.语法1.副词often,sometimes,usually,always,never,seldom副词的用法。这些副词在句中大多位于实意动词前，（play,walk,go…）连系动词（am,is,are）或情态动词（can,may,must,should…）之后，sometimes在句中的位置比较灵活，可用在句首，句中或句尾。（1）always总是，始终（2）usually通常（3）often常常，经常（4）sometimes有时，时不时地，间或（5）seldom不常，很少，难得（6）never决不，从未星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日always★★★★★★★usually★★★★★often★★★★sometimes★★seldom★never2.一般现在时的肯定句五.重难点分析1.Iwasgladtogetyoure-mail.很高兴接到你的电子邮件。这句话是一般过去时。was是am,is的过去时，表示过去发生的动作或存在的状态。are的过去时为were.begladtodosth.乐于……2.MyfamilylivesinKunming.我家住在昆明。试比较：Myfamilyarealltall.我全家人的个子都很高。family用于指家庭成员时，看作复数形式，动词用于复数形式；如果用于指家庭则把它视为单数形式，动词使用第三人称单数形式。3.Mygrandpaisverykindtome.It’skindofsb.某人太和蔼可亲了。如：It’skindofyou.你太好了，太和蔼可亲了。4.gotoworkbybike骑车去上班bybike=onabike用来表示gotowork的方式。5.afewphotos比较：few，afew和little,alittle.典型例题【例1】I______（be）gladtogetyourletter.【答案】was【解析】Begladtodosth因为是过去时，主语是我，所以用was【例2】Myfamily______（live）inAmerica.【答案】lives【解析】我的家庭，做为整体，所以是单数针对训练1.Theoldmanis______（Lucy）grandfather.2.These_______（photo）areabouthisdailylife.3.He______（take）alongwalkfrom6:15to7:00.4.Mygrandpa______（notgo）outintheevening.5.______（notdo）yourhomeworkinclass.中考链接()1.（2009·湖北武汉）—Whatdoesyoursisterlikedoinginhersparetime？—ShewatchingTV.A.likesB.likedC.haslikedD.hadliked【答案】A()2.（2009·河北）BesuretoletTomknowthenoticeassoonashe______.A.willarriveB.wasarrivingC.arrivesD.arrived【答案】C()3.（2009·江西）CanIhelpyou?Iboughtthiswatchhereyesterday,butit______work.A.won’tB.didn’tC.doesn’tD.wouldn’t【答案】C()4.（2009·江苏南京）IusedtolovethisfilmwhenIwasyoung,butI______itthatwayanymore.A.don’tfeelB.didn’tfeelC.haven’tfeltD.hadn’tfelt【答案】A()5.（2009·广州）Ifyoucarefully,youthereportwell.A.willlisten;willbeunderstoodB.willlisten;understandC.listen;willunderstandD.listen;understand【答案】C单元检测一．1.Welikethisbook.（否定句）We___________________thisbook.2.Helookslikehismother.（一般疑问句）___________he______likehismother?3.Therearesomeapplesinthebasket.（否定句）There________________applesinthebasket.4.Igetupatsixthirty.（画线提问）_____________________________yougetup?二.组句：5.my,life,daily,tell,something,you,let,me,about（.）_______________________________________6.at,over,three,is,school（.）_______________________________________7.afternoon,every,have,classes,I（.）_______________________________________8.e-mail,an,from,am,reading,I,Lucy（.）_______________________________________9.you,at,go,school,seven,to,do,the,morning,in（?）_______________________________________10.I,4:30,get,at,home,the,in,afternoon（.）_______________________________________11.often,every,what,you,do,morning（?）_______________________________________12have,lunch,at,school,twelve,at,we（.）_______________________________________13.Marycan________alittleChinese.A.watchB.talkC.saysD.speak`14.Where________they__________from?A.are,fromB.do,heC.can,doD.do,come15.He________toschooleveryday.A.goB.gosC.goesD.isgoingUnit3What`syourhobby?单元目标1.掌握用英语询问他人和介绍自己的爱好。2.掌握用英语介绍自己爱好的制作过程。Part1要点精讲（一）单词：1.hobby——爱好；兴趣2.collect——收集3.toy——玩具4.stamp——邮票5.paper——纸6.card——卡片7.tabletennis——乒乓球8.football——足球9.basketball——篮球（二）词组：1.beinterestedin2.listento（music）3.playbasketball/football/tabletennis……4.collecttoycars/stamps/candypaper……5.atoyshop6.a（new）typeof7.somany（三）句型：1.Ilikelisteningtomusic.2.Helikesplayingfootball.（四）语法：1.动名词：（1）动名词是由“原形动词+ing”构成的，如：talking,playing,doing等。（2）动名词是具有动词性质的名词，如：Ilikedancing.中的“dancing”不仅表达跳舞的动作，而且又是like（喜欢）这个动词的宾语，作名词用。它没有人称、数、现在或过去时态的区别。（3）动名词可以用来作主语：Joggingisgoodforyourhealth.慢跑对你的身体有好处。动名词可以用来作宾语：Sheenjoysplayingcards.她喜欢玩牌。（动词enjoy的宾语）Iloveswimming.我爱游泳。（动词love的宾语）Heisinterestedincollectingstamps.他对集邮感兴趣。（介词in的宾语）动名词可以用来作表语：Myhobbyisfishing.我的爱好是钓鱼。（五）重难点分析：1.hobby业余爱好；嗜好，复数形式为hobbies.2.enjoy和like,love的用法：这三个词均有喜欢，喜爱的意思，后面可以接动词-ing形式，但表示喜爱的程度不同。（1）enjoy享受……的乐趣；欣赏；喜爱。（2）love热爱。（3）like喜欢；爱好。3.Areyouinterestedinlisteningtomusic?你对听音乐感兴趣吗？beinterestedin后接动词的ing形式，表示对……感兴趣。4.Myhobbyissinging.我爱好唱歌。singing为动名词作表语5.like的用法：（1）likesb./sth.（2）like（sb.）todosth.（3）likedoingsth.（六）知识链接：1.询问对方兴趣、爱好的句型：（1）Doyoulike/love……..?（2）Areyouinterestedin…….?（3）Doyouenjoy…….?（4）What’syourfavourite?（5）What’syourhobby?（6）Areyougoodat……..?（7）Doyoudowellin…….?（8）Areyoufondof…….?（9）Areyoukeenon……..?等等。2.回答兴趣、爱好的句型：（1）Ilike/love……（2）I’minterestedin…..（3）Ienjoy……（4）Myfavouriteis……（5）Myhobbyis…….（6）I’mgoodat…….（7）Idowellin……（8）I’mfondof……..（9）I’mkeenon…….等等。典型例题【例1】__________thegoslinginthepondhis?A.IsB.CanC.DoD.Does【答案】A【解析】【例2】_________toysismyfavourite.A.CollectB.CollectsC.CollectingD.Tocollect【答案】C【解析】针对训练（）1.Heenjoys________football.A.playsB.playingC.toplayD.play（）2.Helikes_________songsnow,buthedoesn’tlike_________.A.sing,singingB.tosing,singingC.sing,singD.sings,singing（）3.Thisis____________toy.A.JimandDick’s B.Jim’sandDick’sC.Jim’sandDick D.JimandDick（）4._________toycarisit?A.WhoB.WhoseC.Who’sD.Whose’s（）5.I_____swimming.A.liketoB.aminterestedinC.enjoysD.amenjoyPart2要点精讲一.单词：1.grandpa——（外）祖父（口语）2.enjoy——享受……的乐趣；喜欢3.farming——耕种4.fishing——钓鱼5.tool——工具6.flower——花7.raise——喂养；饲养二.词组：1.onafarm2.someinterestinghobbies3.plantflowers4.growvegetables5.keep/raiseanimals6.somegeese7.begoodat（dowellin）8.gofishing9.thewholeday10.maketools11.readbooks12.playcards13.takepictures三.句型：1.Mygrandpaenjoysfarming.2.Mygrandpa’shobbyisfishing.四.语法：继续学习动名词五.重难点分析：1.Heenjoysfarming.他喜欢种田。farming在这里是动词，表示种田、务农、经营农场、从事畜牧的意思。2.Heenjoysplantingflowersandgrowingvegetables.他喜欢种花和种菜。在这里plant和grow都作“种植，栽培”解。我们还可以说：growflowersandplantvegetables.3.keep的用法。（1）饲养（2）保存/留（3）系动词，保持（4）不停地做某事（5）keepoff4.辨析also和too5.Sometimeshegoesfishingforthewholedaybutcatchesnothing.有时他钓一整天鱼却什么也没钓着。6.Differentpeoplehavedifferenthobbies.六.知识链接：一个词具有两种词性：1.park 2.farm 3.plant4.paint 5.cook 6.glue7.colour 8.play 9.show10.clean 11.number典型例题【例1】__________youknowhisname?A.Doesn’tB.Can’tC.Don’tD.Isn’t【答案】C【解析】难道你不知道他的名字吗？【例2】I___________thinkhe__________right.A.notisB.don’t,isC.do,isn’tD.not,is【答案】B【解析】Ithink。。。改成否定句时，要否定转移针对训练（）1.HeoftengoestoChengde_______holidays.A.ofB.aboutC.forD.to（）2.Hehassomeinterestingbooks_______.A.readB.toreadC.readsD.reading（）3.CanI_______yourbikefortwodays?A.borrowB.keepC.rideD.drive（）4.Theywork_____afarm.A.inB.onC.atD.to（）5.Isthebikethere_________?A.hisB.himC.heD.he’s中考链接()1.（2009·甘肃兰州）Whynot________yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish________itbyyourself?A.ask,writeB.toask,writingC.ask,writingD.asking,write【答案】C()2.（2009·广州）—Hi,Tom!CanyoutellmewhenforLondon?—Yes,tomorrowafternoon.A.leavingB.leaves C.toleaveD.areyouleaving【答案】C()3.（2009·山东淄博）—MayIlistentothemusichere,Mr.White?—Sorry,you’dbetteritlikethat.A.nottodo B.notdo C.don’tdo D.notdoto【答案】B()4.（2009·河北）Moreandmoreyoungpeoplearetryingtodosomething______theold.A.servedB.toserveC.serveD.serves【答案】B()5.（2009·山东威海）Thefruitsaladtastesdelicious.Couldyoutellme______?A.wheretodoit B.whentodoitC.whattodo D.howtodoit【答案】D单元检测1.Theboys___________（throw）aballnow.2.They______________（notread）Englishnow.3.__________you__________（watch）TVeveryevening?4.—__________he___________（put）onhisschoolclothes?—Yes,heis.5.LilyandLucyoften_________（help）theirmother___________（wash）theirclothes.6.There_________（notbe）anymilkintheglass.7.He_________（notswim）everyday.8.Mr.Wang__________（teach）mathsinthisschool.9.Please________（close）thedoor,Lily.10.listen!Thebirds__________（sing）inthetrees.11.Healwayshasmealsinhisoffice.（否定句）____________________12.Iusuallygetupveryearly.（一般疑问）____________________13.GaoWeiisinterestedinplayingfootball.（一般疑问）_____________________________________14.Tom’sfatherisafamousartist.（特殊疑问）_____________________________________15.Heusuallyworksintheoffice.（特殊疑问）_____________________________________Unit4Willyoucometomybirthdayparty?单元目标学会用will表达将要做的事情及与would相关的句型。Wouldyoulike…?表示寻求对方的意向。Wouldliketodosth.想要做……。Wouldlikesth.想要…Part1要点精讲（一）单词1.will将；会 2.come来；来到3.party聚会；晚 4.October（Oct）十月5.second第二；其次 6.third第三7.fourth第四 8.fifth第五9.sixth第六 10.seventh第七11.eighth第八 12.ninth第九13.tenth第十 14.birthday生日（二）词组：1.haveabirthdayparty2.（on）October20th3.cometo4.afterschool5.pick….up6.aninvitationcard7.onThursday8.threetimes（三）句型：1.Willyoucometomybirthdayparty?2.She/IwillhaveapartyonOct20th（四）语法：1.序数词的构成形式（1）在其数词后面加th，序数词中除了第一，第二，第三的形式特殊以外（first，second，third），其余序数词都以-th结尾。例如：fourth，sixth，tenth等。但fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），twelfth（第十二）的单词拼写有变化，要注意。（2）以-th结尾的基数词如何变成序数词呢？以-th结尾的基数词，如twenty,thirty,forty等变成序数词时，需将y改为ie，再加th.例如：twentieth,thirtieth,fortieth等。（3）两位数的基数词如何变成序数词呢？两位数的基数词变为序数词时，只需将个位数变成序数词，十位数不变。例如：twenty-one→twenty-first;sixty-five→sixty-fifth.（4）序数词的缩写：序数词的缩写形式由阿拉伯数字加序数词最后两个字母构成。例如：first→lst;second→2nd;third→3rd;twenty-fifth→25th;eightieth→80th。（5）序数词的词尾th,一般发清辅音（6）在句中，序数词前一般要带定冠词the，但序数词前面有了物主代词如her,our,his等，就不能再用定冠词the.2.一般将来时（1）begoingtodo肯定句：主语+be（am/is/are）+goingto+动词原形+其他否定句：主语+be（am/is/are）+not+goingto+动词原形+其他一般疑问句：Be（am/is/are）+主语+goingto+动词原形+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+be（am/is/are）+主语+goingto+动词原形+其他？（2）Will/shalldo肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他否定句：主语+won’t/shan’t+动词原形+其他一般疑问句：Will/Shall+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：特殊疑问词+will/shall+主语+动词原形+其他？（3）两者区别will/shall：表示单纯的将来，是客观的。begoingto：主观的将来。（4）有些词的进行时态表示一般将来时。如：go,come,stay,leave,start…（五）重难点分析：1.Lisa’sbirthdayisonOctober20th.丽莎的生日在10月（1）在英语中，表达“某月某日”最常用的方法是先说月份，再说具体日期。日期有两种写法，一种用序数词的形式，另一种用基数词的形式。如：10月20日可写成October20th,也可以写成October20.但读的时候都要读成序数词，且在序数词前加the（2）表达“在某月某日”时，要用介词on。如：onOctober20th,onOctober1st.2.I’dliketoinviteyoutomybirthdayparty.我愿意邀请你参加我的生日聚会。（1）当我们表示想要某物时，常用I’dlikesth…（2）当我们表示想要做某事时，常用I’dliketodosth.（3）句中inviteyouto……意思是“邀请你到……”。如果想表达“邀请某人做某事”则用“invitesb.todosth”的结构。3.Whatdayisiton?那天是星期几？It’sonThursday.是星期四。当我们想了解某件事情发生在星期几的时候常用这个句型，不要忘记介词on。不要与“今天是星期几？”混淆。如：Whatdayisittoday?It’sThursday.4.Whatkindofcakewouldyoulike?你想要哪类的蛋糕？“kind+of+名词”表示一个种类的，如：Thiskindofbookisinteresting.这种书很有趣。5.Thur是Thursday的缩略形式。请同学们熟悉以下星期名称的缩略式。Sun—Sunday；Mon—Monday；Tues—Tuesday；Wed—Wednesday；Thur—Thursday；Fri—Friday；Sat—Saturday6.Willyoucometomybirthdayparty?你来参加我的生日聚会吗？我们常用will来询问对方是否愿意做某事，或表示客气的命令或邀请。如：Willyouopenthedoorforme,please?请替我们开门好吗？7.Whenisit?它在什么时候？本句it是指的具体的事情，是上文提到的“Lisa的生日聚会”When什么时候或什么时间。试比较：Whattimeisit?It’shalfpastthree.几点了？三点半了。本句it不是代替上文提到的事情或事物，而是指时间。在这里我们不用Whenisit?来表达。Whattimedoyougotoschool?Ateight可以用Whendoyougotoschool?Ateight.来表达相同的意思。但对whattime的回答通常是“在几点”，而对when的回答就不仅是“在几点”，还可以是其他表示时间的词语。8.forget忘记，忽略9.Wouldlike的用法（1）wouldlikesth.（2）wouldliketodosth.相似：lovetodosth.wanttodosth.（3）wouldlikesb.todosth.相似：wantsb.todosth.10.I’dloveto11.sign（1）名词标记；符号；告示；标语；牌示；牌子（2）动词“在……签字，签名”12.Here’sacardforyou.典型例题【例1】Please__________（sit）onthechair【答案】sit【解析】祈使句用动词原形【例2】Thankyoufor__________（help）us【答案】helping【解析】Thankyoufordoingsth针对训练1.Shewill________（has）abirthdayparty.2.I’dlike__________（get）hersomewater.3.Howmany__________（time）doyoucleanthedeskeveryday?4.__________（nottalk）toher,she__________（do）herhomework.5.He__________（notlike）icecreamatall.Part2要点精讲一.单词：1.jelly果冻 2.biscuit饼干3.would将；会 4.shape形状5.triangle三角形（的） 6.square正方形（的）7.round圆形（的） 8.rectangle长方形（的）9.get得到；买 10.chocolate巧克力二．词组：1.goshopping2.someotherthings3.achocolatecake4.someicecream/jelly/roundballoons5.inOctober三.句型：1.I’llgetsomeicecreamforyou.2.Whatkindofcakewouldyoulike?3.Whatshapewouldyoulike?四.语法：一般将来时和特殊疑问句五.重难点分析：1.Whatkindofcakewouldyoulike?你想要那种蛋糕？What…….wouldyoulike?是我们征求对方意见时很常用的句型。kind特定的种类；类别“kind+of+名词”表示一个种类的。2.I’llgetsomeicecreamforyou.我要为你们买些冰淇淋。这也是一个将来时的句子。句中getsth.forsb.是“为某人买某物”的意思。3.I’llmakemyhatfrom3triangles.我要用3个三角形做我的帽子。I’llmakeahatwithacircleandarectangle.我要用1个圆和1个长方形做个帽子。句中makeahatfrom…….与makeahatwith……意思相同。4.buysth.forsb.5.lovely.adj.6.辨析make和domake指做东西或制造东西。do指做一件具体的事情。7.another另外一个，在三个以上范畴的另一个。典型例题【例1】Thebirthdaycake_________lovely.A.lookB.looksC.lookatD.looksat【答案】B【解析】【例2】Thereisabirthdaycakeand_________forme.A.someother B.someotherthingsC.somethingelse D.othersthings【答案】B【解析】针对训练（）1.Sheoften_______withherparents.A.goshopB.goesshopC.goesshoppingD.goshopping（）2.Thewoman________achildlikesshopping.A.andB.withC.forD.to（）3.Let’s_________somechocolates.A.getB.gettingC.togetD.gets（）4.Whichkindofcakesis_________him?A.toB.forC.giveD.show（）5.Thankyou_______tomyparty.A.comeB.tocomeC.forcomingD.comes中考链接()1.（2009·吉林通化）Thewomanmadehisson______finallyaftershetoldhimsomejokes.A.laughed B.tolaugh C.laugh D.laughing【答案】C()2.（2009·辽宁锦州）WhenwepracticespeakingEnglish，weoftenendup_______inChinese．A．tospeakB.speakingC.spokenD.speak【答案】B()3.（2009·辽宁锦州）TherearesomanykindsofMP5intheshop.Wecan’tdecide________.A.whattobuy B.tobuywhatC.whichtobuy D.tobuywhich【答案】C()4.（2009·深圳）Howabout_______intheriverwithus?SorryIcan’t．Myparentsoftentellme_________that．

A.swim,don’tdo

B.swim,todo

C.swimming,notdo

D.swimming,nottodo【答案】D()5.（2009·湖南长沙）Don’tforget______myparentswhenyouareinBeijing.OK!Iwon’t.A.toseeB.seesC.seeing【答案】A单元检测1.Canyoutellmetheway__________thetoyshop?A.forB.ofC.toD.on2Hehassome_________stories.A.interestB.interestedC.interestingD.interests3.Heoften________himself.A.enjoyB.enjoysC.enjoyingD.enjoyto4.Mr.Blackis_______________teacher,weareall________inhislessons.A.ainteresting,interested B.ainterested,interestingC.aninteresting,interested D.aninterested,interesting5.Lookattheblackboardand_________.A.listentomeB.listenmeC.listenformeD.listenatme6.Heis________fat.Hecan’tgofast.A.veryB.soC.tooD.AandC7..Marylikesmodelplanesverymuch.I_________oneforher.A.buyB.makeC.wantbuyD.amgoingtomake8..There_________adoorandthreewindowsinthewall.A.areB.isC.haveD.has9.Howabout_________arest?A.haveB.tohaveC.havingD.has10.He_______howtosinginEnglish.A.knowB.to,knowC.knowsD.knowing11.Heoften__________people.A.interviewB.interviewsC.interviewingD.tointerview12.What’syour__________hobby?A.fatherB.father’sC.fathers’D.fathers13._________ishisfavourite.A.WatchTVB.WatchingTVC.