校长演讲稿(15篇)

第页共页校长演讲稿(15篇)校长演讲稿篇一大家好!作为南开大学校长、学位委员会主任，如今，我宣布：根据xx年6月23日南开大学学位委员会学士学位评定分委员会的决定，授予文学院、历史学院、哲学系、法学院、____政府管理学院、外国语学院、经济学院、商学院、经管法试点班、马克思教育学院、数学学院、物理学院、化学学院、信息技术科学学院、生命科学学院、环境科学与工程学院、软件学院、汉语言文化学院、药学院、泰达学院的2805名本科毕业生，南开大学学士学位。祝贺你们!同学们，在表达祝贺的同时，我还要特别向你们表示感谢。xx年，当我来到南开大学，你们是我迎进门的第一届学生。4年之后你们毕业了，而我这个校长还没“毕业”，还要不断努力做一名称职、可以受你们信任和欢送的校长。过去的4年，我们有了许多共同的经历。我们都在想方法让教书的安心把书教好，让读书的安心把书读好，让食堂把菜炒好，让我们的南开更好。我还记得你们给我打来的，发来的邮件，座谈会上的提问，还有贴在“我爱南开”上的留言。你们给我这个新校长出了很多主意，有的是客气的，也许有的是不客气的，但无一例外，都是珍贵的。就这样，我们一起变成了南开人，那种见到“河南开封”都会首先念出“南开”这两个字的南开人。此刻，站在这里，我有很多感言想要送给你们，最先想到的，是张伯苓老校长在那篇《对于南开校友的展望》当中说到的：“我希望我们南开的校友一齐燃烧起来，做事‘不自私’、肯为公’、持之以诚’、继之以勇’，努力于有益国家的事业!”我希望今天的毕业生可以记住这句话，记住开学典礼时就讲过的“公”、“能”二字，为了这个民族的复兴，去“燃烧”你自己。去年，南开大学建校90周年，到学校对大家发表讲话，希望我们“坚持走南开的道路，坚持发扬南开的品格，坚持南开的精神”。温说：“南开人总是把自己的命运同国家和民族的命运联络在一起。无论是在战争年代，还是在建立时期，这一点表现得非常清楚。”同学们，今天是你们一段南开生活的完毕之日，也正是你们把个人命运同民族命运更加严密地联络在一起的开场之日。你们不能松懈。因为世上仍有饥饿、战争、伤痛、失学，因为中华民族仍未实现伟大复兴，南开人“知中国效劳中国”的使命不会停顿。你们仍要进步。因为虽然在南开的本科学业已经完毕，但新的学习刚刚开场。“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”。今天，我们庆贺你们从这个校园毕业了，我们也祝愿你们此后的人生没有不及格——因为“挂科”可以补考，人生只有一次。在这里，我恋恋不舍地为你们送别。我知道，南开留给你的不会只是荣耀和快乐，一定也会有委屈和苦恼。但我相信，以后你会越来越想念新开湖畔的梧桐、图书馆前的灯影、马蹄湖里的荷花、大中路上的白杨，那是一种家的感觉。想家的时候，就常回家看看，不要跟家里断了联络。亲爱的新校友们，请记得，南开的品格因你们而发扬光大，南开的精神因你们而生生不息!90多年了，南开大学一直在这里。从1920xx年至今，南开录取过90届学生，总数缺乏16万人。但南开之所以受人尊重，就是因为这些学生的表现。今天，我不再重复历届校友中的那些熟悉的名字，将来，你也是其中的一个!加油吧，我亲爱的学生们。让我听到你们的好消息!校长演讲稿篇二亲爱的同学们：大家好!作为南开大学校长、学位委员会主任，如今，我宣布：根据xx年6月23日南开大学学位委员会学士学位评定分委员会的决定，授予文学院、历史学院、哲学系、法学院、____政府管理学院、外国语学院、经济学院、商学院、经管法试点班、马克思教育学院、数学学院、物理学院、化学学院、信息技术科学学院、生命科学学院、环境科学与工程学院、软件学院、汉语言文化学院、药学院、泰达学院的2805名本科毕业生，南开大学学士学位。祝贺你们!同学们，在表达祝贺的同时，我还要特别向你们表示感谢。xx年，当我来到南开大学，你们是我迎进门的第一届学生。4年之后你们毕业了，而我这个校长还没“毕业”，还要不断努力做一名称职、可以受你们信任和欢送的校长。过去的4年，我们有了许多共同的经历。我们都在想方法让教书的安心把书教好，让读书的安心把书读好，让食堂把菜炒好，让我们的南开更好。我还记得你们给我打来的，发来的邮件，座谈会上的提问，还有贴在“我爱南开”上的留言。你们给我这个新校长出了很多主意，有的是客气的，也许有的是不客气的，但无一例外，都是珍贵的。就这样，我们一起变成了南开人，那种见到“河南开封”都会首先念出“南开”这两个字的南开人。此刻，站在这里，我有很多感言想要送给你们，最先想到的，是张伯苓老校长在那篇《对于南开校友的展望》当中说到的：“我希望我们南开的校友一齐燃烧起来，做事‘不自私’、肯为公’、持之以诚’、继之以勇’，努力于有益国家的事业!”我希望今天的毕业生可以记住这句话，记住开学典礼时就讲过的“公”、“能”二字，为了这个民族的复兴，去“燃烧”你自己。去年，南开大学建校90周年，到学校对大家发表讲话，希望我们“坚持走南开的道路，坚持发扬南开的品格，坚持南开的精神”。温说：“南开人总是把自己的命运同国家和民族的命运联络在一起。无论是在战争年代，还是在建立时期，这一点表现得非常清楚。”同学们，今天是你们一段南开生活的完毕之日，也正是你们把个人命运同民族命运更加严密地联络在一起的开场之日。你们不能松懈。因为世上仍有饥饿、战争、伤痛、失学，因为中华民族仍未实现伟大复兴，南开人“知中国效劳中国”的使命不会停顿。你们仍要进步。因为虽然在南开的本科学业已经完毕，但新的学习刚刚开场。“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”。今天，我们庆贺你们从这个校园毕业了，我们也祝愿你们此后的人生没有不及格——因为“挂科”可以补考，人生只有一次。在这里，我恋恋不舍地为你们送别。我知道，南开留给你的不会只是荣耀和快乐，一定也会有委屈和苦恼。但我相信，以后你会越来越想念新开湖畔的梧桐、图书馆前的灯影、马蹄湖里的荷花、大中路上的白杨，那是一种家的感觉。想家的时候，就常回家看看，不要跟家里断了联络。亲爱的新校友们，请记得，南开的品格因你们而发扬光大，南开的精神因你们而生生不息!90多年了，南开大学一直在这里。从1920xx年至今，南开录取过90届学生，总数缺乏16万人。但南开之所以受人尊重，就是因为这些学生的表现。今天，我不再重复历届校友中的那些熟悉的名字，将来，你也是其中的一个!加油吧，我亲爱的学生们。让我听到你们的好消息!校长演讲稿篇三尊敬的各位老师、亲爱的同学们：秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期。.我作为老师代表，首先欢送你们-我们得意的学生们回到熟悉又生疏的校园!在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好!欢送你们!一年级和学前班的小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好!谢谢你们!如今同学们一起来向所有的老师们问声好：老师，您好!同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖。互相尊重，拥有爱心，我们才能和谐共处，我们才能安康快乐幸福的生长!互相尊重，互相关爱，安康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话。同学们，环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美丽更加得意了。但是假如我们不珍惜不保护，所有这些得意就会变得面目狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜保护，平安第一，共创和谐美丽的校园。我想问同学们，我们的学校叫什么名字?余店小学。好!如今大家一起来跟我说：我爱美丽的校园!我爱余店小学!孩子们，你们知道吗?你们又拥有了一个温馨的家园，这里有像父母一样爱你们的老师，有像哥哥姐姐一样爱你们的学长，还有很多俏皮得意的弟弟妹妹。在这个温馨的家园里，我们更应该有认真的态度、明确的目的：努力学习好每一个科目;认真完成每天的学习任务;严格要求自己养成良好的学习生活习惯;做德智体美劳全面开展身心安康的好学生!老师们、同学们，过去的已经过去，让我们以全新的相貌来迎接我们的新学期，让我们用实际行动来将我们共同拥有的校园余店小学变得更加美丽温馨!让我们在这里愉快地工作!快乐地学习!共创余店小学的美妙将来!校长演讲稿篇四尊敬的各位领导、老师们：大家好!非常感谢镇中心校领导多年来对我的培养和教育，感谢陪我一起成长的学校领导、同事们这些年来对我的支持和勉励!是你们不懈的努力，成就了我点滴的进步!今天能在这个舞台上作表态发言，让我充分感受到了大家对年轻一代的期望与信心，更感受到自己肩头的压力与责任!在新的学年，我来到了有着深沉文化底蕴，也获得了丰硕教学成果的栗元史小学，与这个学校优秀的领导班子和优秀的老师群体一起学习，一起工作，共同成长!熟悉我的同事们都清楚我曾在这个学校谱写过珍贵的八年青春，对这个学校有着无尽的留恋与亲情，栗元史小学留给大家的共识是：学校老师队伍爱岗敬业、无私奉献，有着优良教学传统;领导班子效劳意识和责任意识强，管理务实、严谨;学生个性鲜明，热爱学习，尊师敬长……我能参加到这样一个优秀的团队中，与大家一起学习、工作和成长，我感到非常自豪。与大家走到一起，真的是一种缘分，我会珍藏这份缘分，也会丰富和开展这份缘分。在新的工作岗位上，为了不辜负各级领导及学校班子和全体教职工对我的厚爱，不辜负学生家长对我的期待，我将努力做好以下几点：第一、要结实树立为全校师生效劳的意识。走上新的工作岗位，只是为我在更高层次、更宽广的领域里为全校师生提供效劳创造了条件，我感到更多的是责任和义务，我将尽全力做好自己的工作，更好的为全校师生效劳。第二、要加强学习，进步素质。走上新的工作岗位，我会进一步强化学习：向理论学，学____在现阶段的道路、方针和政策，学习先进的教育教学理论;向理论学，在教育教学过程中不断总结经历教训;向学校班子成员学，学习我们学校好的传统;向在坐的老师们学，学习你们爱岗敬业、无私奉献的精神。努力进步自己的理论政策程度和业务程度，进步为全校教职工效劳的本领。第三、要从严要求自己。走上新的工作岗位，我会以满腔的热情，全部的智慧，辛勤的汗水，投入到每一天的工作中，力求做到工作每一天，成就每一天，精彩每一天。第四、要努力进取，目的明确。要进取，必需要有动力，而动力那么来于目的的远大。我们应该拥有什么样的目的?我这段时间考虑的结论是：我们不仅要继承和发扬教育教学先进单位的称号，还应该成为孟庄特色教育的一面旗帜。那么如何成为“特色教育的一面旗帜”?我的想法是：我们具备了“先进的办学理念+优秀的老师+优质的管理+优质的学生+好的硬件设施”，欠缺的是特色方向的引领，本学年我将在“粮食粘贴画”、“抖空竹”两个方面寻求打破，用一年时间形成规模，两年时间成为孟庄镇特色建立窗口学校。同志们，学校不是哪一个人的，它应该包括我们在座每一位教职员工的名字，校兴我荣，校衰我耻。我将和大家共同记住这一句话：学校兴亡，我有责任。让我们共同努力，共创孟庄教育的新明天!谢谢大家!校长演讲稿篇五各位领导、老师们：大家好!首先要感谢大家不辞辛劳，顶着滚滚热浪来参加今天的大会;其次要感谢学校为我们提供了一个展现自己、锻炼自己的大好时机，使自己能有幸走上台来，参加今天的竞聘演讲。曾记得富兰克林有句名言：推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。环顾四下，时代的列车风驰电掣、吼叫而过;教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏;职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个迫在眉睫的命题都在等待我们去破解、去追问、去求索。与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场;与其无动于衷，不如激流勇进，以澎湃的*抒写灿烂的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。也许有人会问：你凭什么竞聘副校长?此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。置身学校，为人师表，良心最可贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时处处都能体味师生同仁的辛酸甘苦，只有时时处处都能知冷知热，只有时时处处都能站在第一线、冲锋陷阵;惟其如此，做人方才称职;也只有做人称职，做事才会满意;只有做人称职，做事满意，副校长的副才能名副其实，名至实归。我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都准备燃烧自己，奉献自我;与学校同进退，与广阔同仁共进退;和大家一起坚守阵地，共谋学校的开展大计，共同托起辉煌的明天。为此，我站在了今天的演讲台上，承受大家的挑选和指正;更给自己一个新的起点和高度。有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子。今天，我想借用一下：当老师一辈子，当校长一阵子。所以我能如愿竞聘上副校长：首先将以平常心对待自己的工作。不管是当一名普通的老师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。副校长并不是说就高高在上，凛然不可进犯，就可以随意发号施令，而意味着要承当更大的责任，肩负起更大的使命。当一名普通老师，可以只对所任教的班级负责;当中层干部可以只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就应该对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻木不得，大意不得。所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更应该甘担小学生，俯下身来，多发问多请教多考虑，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从老师中来到老师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会肠梗阻。其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到以为竞位，以位促为。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。中国有句古话：天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。自强不息厚德载物，向来是国人追求的人生范式。我在此引用这句话，不管中选与否，都将遵守自强不息厚德载物的人生信条：对自己要自强不息，坚信天道酬勤，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松;就像冯校长曾经在会议上所倡导的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和困难，都会义无返顾，从头开场;而对待身边的人和事，要奉行厚德载物的理念，能悦纳一切、宽容一切;满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天。敬业奉献，身先士卒，不管新的一天是阳光灿烂还是风雨满墙，我都将以此戒备自己，砥砺自己。用心多一点，用力勤一点，用思深一点。凡事敢为人先，凡工作乐于倾听。于细微处见行动，于细节处见上下。相信我们都可以在平凡的岗位做出不平凡的业绩。天高人为峰，一览众山小，绳锯木断，水滴石穿，让我们一起努力，一起昂首高歌，高歌猛进，奏响一曲独属于我们高淳职业教育中心校的恢弘雄壮的交响乐。今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我相信我能行。我的演讲完毕，谢谢大家。校长演讲稿篇六各位家长、各位老师、各位同学：大家好!春回大地，万物复苏。借着、xx年中考升学率持续提升的良好势头，借着课堂教学改革现场会的强劲东风，借着山西省搭建学生自主开展平台实验学校刚刚挂牌的喜庆劲儿。我们迎来了xx年中考百日倒计时，借此时机请允许我代表学校校委会，向在过去两年来为了学校的教育事业、课堂改革，作出努力和奉献的全体教职员工及各位家长表示崇高的敬意和衷心的感谢!家校携手，六月创奇迹;扬帆起航，演中谱新篇。新的一年，我们共处于负重爬坡、逆水行舟的关键时期。竞争与压力鞭策着我们，机遇与挑战考验着我们，责任与使命鼓励着我们。我校要加强内涵建立，促进科学开展;加强老师专业素质提升，进一步凸显办学特色，完善教学形式，提升教育质量。创立三晋课改名校，实现中考持续。各位家长，初中是人生最最重要的养成良好修养的阶段，多和班主任联络，经常和老师交流，理解孩子的学习情况，熟悉孩子的习惯养成，讨论科学的教育方法，孩子安康快乐的成长需要老师的指导帮助，更需要家长的要求示范。初一的同学们，初中的学习生活之路刚从脚下向纵深处延伸开去，理想的蓝图正待你们去描绘。最自由的是初一，最多彩的也是初一，最无忧无虑的更是初一。但好的开头等于成功的一半，希望你们在新的学期惜时、专心、巧念、善思。既要勤奋学习，注意方法，也要学会独立考虑，擅长考虑，理解自己的优点和缺点，兴趣和目的，正确规划，自主学习，积极参与课改，大胆展示自我，为今后两年半培养良好习惯，赢在起跑线上。初二的同学们，是承上启下的重要阶段，初中三年，赢在初二，你们最需要的就是稳扎稳打，增长自己的知识，夯实自己的根底，提升自己的才能，确立自己的目的，一步一个脚印地去实现它。初三的同学们，俗话说人勤春来早。100天后我们将步入考场。此时此刻，大家一定别有一番滋味在心头。你们已经走过了初中的大局部路程，最关键的时刻就要到来。在剩下的百余天里，我想用一句话与各位共勉：人生重要的不是自己所站的位置，而是所朝的方向(诚语)。100天，是一种机遇：可以创造人生的一个奇迹，铸造生命的辉煌，重塑自信的灵魂，放飞理想的翅膀。100天，是一种希望：在学海，我们已游过惊涛骇浪，看见此岸的大旗，在书山，我们已攀过陡峭险峰，看见无限的风光。我们坚信，时机就在自己手中，离成功只有一步之遥。100天更是一种挑战：希望的火炬，虽已点燃，但谁能成功摘取圣火，就得靠最后100天的努力。而成功从来都是青睐目的坚决，擅长拼搏，不断超越的勇士与智者。同学们：因为有你们，所以老师存在;因为有梦想，所以你们坚持;因为有中考，师生的生命会绽放美丽的色彩。因为有你们的成功，才铸就了演中的辉煌与骄傲。出发吧，前面有家长的期待，50目的的引领;前进吧，身旁有老师的鼓励支持，同学的竞争互助!滚滚硝烟，隆隆战鼓，考场对垒，谁敢横枪跃马?有我演中学子!拼搏100天，给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给自己一个将来。加油!360位同学及其家长;加油!22个初三老师们!我愿做你们的后勤部长：备足粮草，未雨绸缪。新的目的已经确定，新的征程已经开启。家长们，老师们，同学们，让我们为建立一个活力演中、质量演中、和谐演中而共同努力吧!让我们为了你的孩子，我们的学生可以奠定成人成才成功的扎实根底共同奋斗吧!校长演讲稿篇七尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!瞬间严冬已逝，春天悄悄地来到了人间。柳条嫩绿，桃花鲜艳。鱼儿追逐，鸭子戏水。和风送暖，燕子翻飞。春天，真是个美妙的季节;春天，意味着一个充满活力、活力勃勃的开场。经过一个平安、愉快的寒假，我们满怀着憧憬，满怀着希望，满怀着志气与信心，迎来了20xx年的新学期。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对将来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想!初一的同学们，还记得曾经幼稚的你吗?那时的你们还天真烂漫、无忧无虑。相信经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活。获得了许多成功，收获了许多希望。但作为你们的学长，我要对你们提出一点忠告：不要满足，不要骄傲，要知道：知识在于积累，天才在于勤奋。勤奋是获得成功的根底，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的根底。奋斗是获得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和理论的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。你们不但要收获知识，更要收获道德、老实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们十三中的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，你们会更加成熟，你们的笑容一定会更加灿烂。初二的同学们，由于功课的增多，我们面临更多新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力，是否感到前途渺茫?请相信自己吧!相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们用初一培养起的毅力一步一步渡过难关。一寸光阴一寸金。我们应该更好的支配时间，做时间的主人。我们要树立起自己远大的理想，并为之努力、奋斗。但我要提醒你们，努力的结果并不重要，重要的是我们追逐的过程。我们的学校，我们的班级，决不会放弃任何一个人，我们一定会手拉着手，肩并着肩，共渡难关。请扬起我们理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋中搏击风浪。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。初三的学长们，对你们来说，这是在初中学习的最后一个阶段，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前面的学习经历，调整好心态，以最优的学习方法，最正确的精神状态，投入到初中最后一个阶段的学习中来，集中思想，发奋学习，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。我们还要学会考虑，考虑我们的学习方法是否得当，考虑我们的足迹是否端正，考虑我们的人生价值，考虑我们的将来通向何方，考虑将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母、呕心沥血的老师以及培养教育我们的十三中学。我们初一初二的学弟学妹们会由衷地为你们祝福，祝愿你们能在中考中获得优异的成绩，为母校争光添彩，祝愿你们的青春灿烂辉煌!同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探究创新的精神，从标准日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、老实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。真正做到如今，我们以十三中为荣，将来，十三中以我们为荣。最后，祝老师、同学们工作学习顺利、身体安康、生活愉快。谢谢大家!校长演讲稿篇八假设我是校长，我就会认真对待每一个同学，尽量发挥他们的特长，并帮助他们改正缺点，鼓励他们努力学习，做个对社会有用的人材。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美妙的学校，让每个同学都拥有一个广阔的天地。假设我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆;还要建一个塑胶操场;一个像梦幻般美丽的花园：在花园中，桌椅的沿边要用茉莉花围住，而且，花园里还种着许多水果和花朵，周围有一排排枝藤，还有许多铺着鹅卵石的小路，在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个早晨。假设我是校长，我坚持“轻松学习，快乐学习”的办学宗旨，我会让老师减轻同学们的课外负担，让他们快乐学习中自由地发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。假设我是校长，我会每个月举办运动会，艺术节，卡拉ok大赛等活动，让同学们全面开展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……假设我是校长，我会请很多幽默幽默的老师。在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更理解他们，发现每一个同学的闪光点。学校是创造梦想的地方，不要让同学们人生中最珍贵的青少年阶段学习压力太大。假设我是校长，我会试着改变这种状况，让学校真正成为同学们学习的乐园假如我是校长，早上上课，早读时，我会和老师同学们坐在花园里的椅子上，一边闻着茉莉淡雅的香味，一边轻松地上课交流，享受着晨光的美妙。假设我是校长，下课以后我会和学生们在花园里嬉戏，交流，吟诗作对，和学生们一起给美丽的花朵浇水，观察每种花的特性……让快乐和温馨留在校园!校长演讲稿篇九假设我是校长，我就会认真对待每一个同学，尽量发挥他们的特长，并帮助他们改正缺点，鼓励他们努力学习，做个对社会有用的人材。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美妙的学校，让每个同学都拥有一个广阔的天地。假设我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆;还要建一个塑胶操场;一个像梦幻般美丽的花园：在花园中，桌椅的沿边要用茉莉花围住，而且，花园里还种着许多水果和花朵，周围有一排排枝藤，还有许多铺着鹅卵石的小路，在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个早晨。假设我是校长，我坚持“轻松学习，快乐学习”的办学宗旨，我会让老师减轻同学们的课外负担，让他们快乐学习中自由地发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。假设我是校长，我会每个月举办运动会，艺术节，卡拉ok大赛等活动，让同学们全面开展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……假设我是校长，我会请很多幽默幽默的老师。在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更理解他们，发现每一个同学的闪光点。学校是创造梦想的地方，不要让同学们人生中最珍贵的青少年阶段学习压力太大。假设我是校长，我会试着改变这种状况，让学校真正成为同学们学习的乐园假如我是校长，早上上课，早读时，我会和老师同学们坐在花园里的椅子上，一边闻着茉莉淡雅的香味，一边轻松地上课交流，享受着晨光的美妙。假设我是校长，下课以后我会和学生们在花园里嬉戏，交流，吟诗作对，和学生们一起给美丽的花朵浇水，观察每种花的特性……让快乐和温馨留在校园!校长演讲稿篇十大家好!今天，我演讲的题目是《民主促和谐，创新谋开展》!乐从中学拥有一支年轻有干劲、稳重有后劲的高学历高素质老师队伍，他们凭借敢于拼搏、乐于奉献的团队协作精神创造了城乡结合部课改奇迹!从省一级学校到省教学程度评估优秀学校，再到省国家级示范性普通高中和省德育示范学校，乐中人用不到六年的乐中速度谱写了顺德教育神话!同时，我们清醒地认识到年轻也是我们开展的瓶颈。我们的生还不够理想，我们的职业倦怠日益凸现，我们的文化积淀还不够厚实，我们的开展根基还不够结实。知缺乏而后进，察先机而奋起。“把乐从中学办成东平河畔科研引领、教育优质、特色鲜明的一流现代化、示范性学校”让我们明白潜力与实力之间仍需积淀。这是一条充满荣耀与理想的荆棘路，乐中人仍一如既往地在教改路上奋力前行和奔跑。____说：领导就是效劳。假设我是校长，我将秉承并践行“民主、和谐、创新、开展”的治校理念，效劳于学生，促进每个学生全面开展;效劳于老师，促进每位老师专业开展;效劳于学校，促进学校可持续开展。假设我是校长，我将懂得受权勇于放权，积极推行校务公开制度，继续完善教代会学代会制度和学校管理层的鼓励和监视机制;我也将邀请局部管理经历丰富的老师给学校行政开设管理老师的课程，以提升我和我的团队的沟通才能和执行才能;我还将成立以高级老师为主的智库，促进学校管理的科学化和决策的民主化，同时鼓励他们的主人翁使命感;我还将对教职工的婚丧喜庆，如生日、离退休、5年20xx年20xx年等每间隔五年教龄，发自内心主动关心与慰问;我还将每周找一位老师和学生代表谈话、每两个月设置校长开放日，及时反应家长、老师和学生代表的意见和建议，使各方面的意志和诉求得到充分的表达，调动各方面参与、关心学校建立和开展的积极性。苏霍姆林斯基曾说过，校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。身教重于言教，假设我是校长，我将在保证学校事务性工作的同时带着老师开展读书沙龙活动;我将和我的团队定期上示范课、研讨课，深化课堂观课议课，参与备课组和学科组建立;我将要求我和我的团队在教学中勇当行家里手，做老师中平等的首席，用自己的行动去影响老师。古语有云“公生明，廉生威。”假设我是校长，我将把握好自律的主动权，坚持自我约束、自我纠察、防微杜渐，不断增强免疫力，真正做到廉洁、奉公、守法，堂堂正正做人，清清白白任职，扎扎实实办事，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，让周围的人因我和我的团队的存在而感到方便、舒适、幸福和快乐!我的演讲到此完毕，谢谢您的聆听!校长演讲稿篇十一光阴荏苒、光阴飞逝。转眼间，新学期又过去。前几天，学校举行了期末检测和体育达标运动会，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。在此我代表学校向受到表彰的全体同学，表示热烈的祝贺!今天，我们举行期末总结表彰大会，目的就是要鼓励全体同学发愤学习、勇于进取，在全校形成比、学、赶、帮、超的学习气氛，并以此作为新的起点，发扬成绩，找出差距，力争在学期末获得更加优异的成绩。下面，我就开学以来同学们的表现情况进展一个小结。在过去的一个学期里，每一位同学都收获了希望，收获了梦想，收获了诚信，收获了成功的果实和成功的喜悦。主要表现如下：1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。(1)、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。像一年级的赵昶舜、杨欣囡，四年级的周代鹏、刘李婵、吴月涵、杨盼，六(2)班的郑亚男等同学(课余时间)勤读书，勤积累，写作才能强。特别是郑亚男同学，课余时间埋头读书，并把优美的词句摘抄下来，灵敏运用到自己的写作之中。语文老师对她的评价是“她的作文，语言清新活泼、视角独特、别出心裁，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，是同学们学习的楷模。”像一年级的汪鑫雅、杨欣囡，三年级的程诺、黄梦圆、王天琪、罗欣然、杨启帆、代中彬、胡雨婷，四年级的周代鹏、杨盼，五年级的韩晶怡、陈红煜、周瑞恬、罗浩洋，六年级的郭紫芯、汪宏双、郑亚男、李春丽等上课勤动脑、勤动口。他们上课认真听讲，勤于考虑，老师一提出问题，他们就能举手答复，而且正确率高。还有像五年级的刘建华、余杰、谭玉峰，六年级的韩瑞琦、丁创始、王宜飞等同学勤用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。特别是王宜飞同学平时成绩属中等程度，这次期末检测进入了班级第十名。(2)、擅长学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。像刚刚发言的学习标兵的代表李华梅同学所介绍的就是好的学习方法，其实每个班都有一局部同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。在这里，我向大家五(1)班王雨萱学习中的“摘记法”。俗话说：好记忆不如烂笔头。她有两个本，一是“课堂笔记本”;而是“错题集锦本”(即改错本)。她的这两个本记录标准，使用得当。还有像“提早预习法”、“睡前回忆法”等等。(3)、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。获得一点成绩后，感到自豪是情有可原的，但不能过分夸耀，从而放松自己的学习要求。像五年级的丁开鹏、吕梦琦、周瑞恬、罗浩洋，六年级的杨珍月、胡雪纯、李春丽等同学在学习上从不骄傲自满，考试过后擅长反省自己，寻找考试中的过失，所以他们在学习上才会不断获得成功。(4)、细心学习。要想在学习中获得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。像一年级的杨欣囡、汪鑫雅、杨美怡，三年级的杨敏，四年级的刘李婵、吴月涵，五年级的吕梦琦、黄一萧、丁开鹏、韩晶怡，六年级的袁艺林、胡雪纯、陈定月等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。校长演讲稿篇十二尊敬的各位领导、老师们：大家好!本学期期中考试的各项工作已经圆满完毕，借此时机，我想就质量分析^p这个话题谈几点想法。想法之一：学校组织的各种形式的质量分析^p固然重要，还有比学校组织的质量分析^p更重要的，那就是各位老师煞费苦心的自我分析^p。道理很简单，最理解你所任教的这门学科的，最理解这份考试试卷的，最理解你的学生的，就是你自己。从这个意义上讲，自己的命运掌握在自己手中，别人成不了你的救世主，每一位同志必须结实确立这样一种观念，否那么，学校的质量分析^p再全面、再深化、再精彩，也只能是枉费心机，徒劳无益。想法之二：考试的成功与失败固然重要，还有比成功与失败更重要的，那就是成功的经历与失败的教训。我们的质量分析^p就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经历转变为指导我们所有班级、所有学科、所有老师走向成功的经历，就是要让暂时落后的班级和老师可以吃一堑长一智，可以不再重复昨天的失败!一个人最大的失败就是重复昨天的失败!一个不懂得从失败中汲取教训的人是永远不会有作为的人!想法之三：老师个人的.教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级的整体质量。这个整体质量就是你们自己圈定的跟踪生的入围人数。谈到跟踪生的考核，还请同志们达成如下共识：1、考核跟踪生的做法不是我们的专利，也不是我们高级中学的首创。但凡有高考升学压力的学校都是这么做的，而且多少年前就这么做了!只不过说法不一，有的学校叫重点生，有的学校叫网内生，有的学校叫希望生，我们称之为跟踪生。3、抓跟踪生抓绝对数不是长官意志，也绝非心血来潮。最终的高考绝对数是全县上下寄予的厚望所在，也是当今社会评判我们这类学校优劣高低的唯一标准。有了绝对数什么都好，没有了绝对数什么都不行!我看这个标准就应该成为评判我们这类学校优劣高低的唯一标准。没有良好的班风学风，没有良好的校风教风，哪来那么多的绝对数?没有良好的教育，哪来那么多可以考上大学的高素质的学生?综上所述，假如我们不把跟踪生作为工作的重点，假如我们不能按照导师跟踪的策略去施行我们的教育教学管理，那么我们的工作就是喧宾夺主，就是舍本逐末，就是缘木求鱼。想法之四：过程考核奖固然重要，还有比过程考核奖更重要的，那就是____难买的主人翁精神!提到过程考核奖，我有这么几点想法：1、人不是单靠吃米活着的。我坚信，没有哪一位老师是为了过程考核奖而工作的!2、非常有限的过程考核奖相对于同志们的付出和牺牲实在是微缺乏道!3、过程考核奖虽然有限，但毕竟是学校对同志们辛勤付出的一种肯定和认可。4、过程考核奖所表达的是任何一个单位都必须表达的一种管理思想：干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。这个管理思想无可厚非!5、出台过程考核奖的最终目的就是希望同志们都能以主人翁的姿态为跟踪生这样一个共同目的而竭诚尽力，同舟共济!想法之五：平时的考试成绩固然重要，还有比平时的考试成绩更重要的，那就是万众瞩目的高考成绩。我本人从教也有25年了，其中在射中任教长达20年，我知道该如何对待一个老师的考试成绩。高一考得好不等于高二考得好，高二考得好不等于高三考得好，平时考得好不等于高考就考得好。总而言之，这个时候就给哪一位老师下结论，为时尚早!所以我要送大家两句话：1、谁是英雄谁好汉，高考之后比比看!2、都道舍他唯自己，且看谁笑最后时!想法之六：分数和名次固然重要，还有比分数和名次更重要的，那就是理解和尊重。一方面，我希望管理层的同志在评价老师的时候，不仅要看到分数与名次，更要看到老师们为了这个分数和名次作出了怎样的牺牲;另一方面，我也希望每一位班主任和任课老师，在评价学生的时候，也不要单看学生的分数和名次，更要看学生为了这个分数和名次付出了怎样的代价。(一)谈到理解和尊重，我要说明以下几个观点：1、没有了学校领导对教职员工的理解和尊重，也就不会有教职员工对学校领导的理解和尊重;没有了老师对学生的理解和尊重，也就不会有学生对老师的理解与尊重。2、没有了互相之间的充分的理解和尊重，也就不会有一次更比一次好的分数和名次。3、理解和尊重并不代表着无原那么的迁就和放纵。(二)谈到理解与尊重，我要代表学校的中层干部说几句话：1、学校中层干部是在座的所有同志投票表决产生的，希望同志们可以给予他们应有的理解和尊重、应有的信任和支持。2、这些中层干部都很年轻，都是新手上路，有问题在所难免，有过错人之常情，希望同志们可以给予他们应有的宽容和谅解。3、在座的中层以上干部和每一位教职员工都是结识时间不长的新同事、新朋友，可以说是往日无怨，近日无仇，不存在任何不可调和的矛盾，所以千万不要也根本没有必要因为工作上的一点摩擦而伤了个人之间的感情。借此时机，我也送大家几句话：①关起门来较真，走出门去叫好!②道不同不相为谋，君子绝交不出恶声!③多个朋友多条路，多个对头多堵墙!④与人为善真君子，化敌为友大丈夫!我们在座的都是文化人，都是高级中学的高级知识分子，我们应该有这样的气度和修养，应该有这样的胸怀和境界。校长演讲稿篇十三各位老师，大家好：一个祥和、文明、热闹的新春佳节，伴随着鞭炮声、祝福声、开心的笑声和我们走亲访友的脚步声过去了，带着甜蜜和幸福的回忆，我们又回到了校园，回到了我们熟悉的工作岗位，掀开新学期崭新的一页。在这里，我给各位老师拜个晚年，祝大家在新的一年里人人安康快乐、家家幸福安康!新的学期、新的起点、新的要求、新的希望。老师们，机遇蕴含着精神、开展充满信心，同时我们也面临着挑战，新的教育形式也对我们提出来了新的更高的要求，借今天这个时机我给各位谈以下几点。一是本学期，我们要紧紧围绕着学校三年开展规划目的而努力。一年打根底，两年抓标准，三年上台阶(程度)。力争用两年的时间把学校办成一个校风正、质量高、师生和谐开展的学校，根据县教育局教育教学质量“稳固提升年”的要求，以“育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、老师是关键”的管理理念，以教学质量为核心，以德育工作为保证，新学年要大力开展学生行为标准养成教育，狠抓班风、学风、校风建立，加强老师队伍的师德教风建立，努力进步师德修养和业务程度，大力加强教学研究程度，向课堂教学要质量，打造高效课堂，促进有效学习，实现教学质量进步和课程改革持续稳定推进，大力加强校园文化建立，营造良好的育人环境，进一步进步后勤效劳程度，为教育教学提供良好的保障。二是要落实常规，强化检查，把工作做细做实。本学期，我们要在常规工作上下工夫，向常规工作要成绩。集体备课要抓到实处，做到准备充分，有中心发言人，有主题，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正的去研讨。课堂教学要造高效课堂，进步课堂效率。加强听课、互听互评、互相促进、互相进步、取长补短共同进步。听完课，全组的老师要及时反思，特别是对青年老师，更要加大听课和学习力度，可以采取多种形式，学生的作业和检测不能太多，也不能太少，要求学生建错题本，对错题本及时定期检查，造当的安排学生看改正的错题。老师要注意习题搜集，精选习题积累不要拿过来不加取舍就印，每位老师要把有训练价值的题目、学生易出错的题积累下来，增强对学生训练的针对性、方向性。三是加强管理、注重细节，培养学生良好习惯，加大奖惩力度，言必行、行必果，在城里能考上，在成功中学也能考上。教育的最终目的是使学生养成良好的习惯，只有严格管理，从小处着手，才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥政教、团委和班主任的作用，每位老师也都担负着管理学生的责任，不要把学生的管理认为是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齐抓共管的良好场面，学校的管理程度才能形成良好的场面。四是打造一支优秀的老师队伍。1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气，处处为学校着想，就是我们的正气，正气是我们干好工作的底气。德即是品格，西方有名名言“培养一种行为，收获一种习惯;培养一种习惯，收获一种品格;培养一种品格收获一种命运。”人之所以成功，很大程度上取决于一个人的情商而非智商，拥有博大的胸怀，仁慈的心，遇事沉着不迫，有爱心能容人，这些都是一个人的品格修养高的表达。2、关于学习，做一个有思想的老师。作为老师，我们要多问自己这样几个问题：我要不要开展?我向哪个方向开展?我要开展到哪一步?一个学校出问题，往往是因为学习不够，认识不到位，思想不统一造成的，老师之间的竞争本质上是学习力的竞争，老师们要经常反思，总结经历，改良缺乏才能进步、才能开展。我们都要关于学习，学会读书，养成终身学习的习惯。周说“活到老，学到老”在这个飞速开展的时代，不学习就要落伍，特别是我们当老师的。3、形成团结和谐的气氛。团结出战斗力，出凝聚力，团结出人才，出成绩。孔子说“和那么胜，争那么乱，乱那么离，离那么立”。家和成事兴，怎样才能做到团结和谐呢?总结有以下几点：①胸要宽广②要做团结的表率③谦让慎重。大家在一起工作要多理解，少抱怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔。工作就是使别人快乐。4、要有爱心。爱教育要热爱学生，爱岗位，爱我们这所学校，只有这样才能做好工作。5、注重细节，成大事者不拘小节。细节决定成败，希望老师们关心学生再细一点，课堂教学准备的细点，作业修改更细点，练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点，工作态度再端正一点，工作热情再高涨一点，工作精神再振奋一点。我们的学校将前进一大步。认真做事，能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好，希望每位老师都能认真把每件事做对做好。6、最后，做个幸福的人。人生有如一台戏，不同的人被设定为不同的角色，每个人都在戏里不知疲倦的扮演着属于自己的那个角色，快乐的是戏，悲伤的也是戏，人们在漫长的一生中，所看到的，所经历的不可能全是快乐的。让自己的人生充满更多的快乐，是每个人的梦想，其实人生的幸福没有绝对的答案，关键在于我们的生活态度，只有擅长抓住幸福的人懂得什么是幸福，只有懂得取舍、擅长放弃、宽容待人、才是快乐之本、幸福之。校长演讲稿篇十四尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我是__号演讲员，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干____伍建立的有效途径，这必将推动我县教育管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原那么，实现两个转变，完成三个目的，推进四个打破”。一、坚持“一个原那么”就是坚持“以人为本，构建和谐”的原那么，学校的一切工作都是以学生的开展为本，以老师的开展为本，力争让每位学生学得开心，让每位老师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的情绪作为第一信号，始终把老师的需要作为第一选取，始终把师生的利益作为追求，始终把师生的口碑作为奖赏。在平时的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，处处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原那么，限度地鼓励师生工作学习的用心性、主动性和创造性。二、实现“两个转变”一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教育人民办”已经推移到“义务教育政府办”的体制下，中心校校长要始终遵循学校管理标准化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长，要常怀职责之心，要经常给自我施加压力，压力变动力，促进工作业绩更加突出。mba管理学上有这样一句话：“技术只占10%，职责却占90%”，可见，职责决定行动，有职责心的人必须有一颗“认真的心”，在平时的工作中，要认真安排好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要认真，认真是根底不能应付;二是要做好，好是目的;三是每项工作