小学校长在教师例会讲话(5篇)

第页共页小学校长在老师例会讲话(5篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧小学校长在老师例会讲话篇一大家上午好！首先，我谨代表全体师生，向百忙中莅临我校指导工作的各位领导表示热烈的欢送和衷心的感谢！我校在各级领导和社会的大力支持下，顺利的举行了今天的演练活动。学校平安事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名学生的安康成长。多年来，我校按照“以平安促和谐，以和谐促开展”的工作主线，结实树立了“生命至上，平安第一，预防为主”的思想，从标准管理、落实责任抓起，从重点防范和隐患整改入手，实在把学校平安工作放在了首位，学校平安工作得到了不断加强。今天利用“全国中小学生平安教育日”开展这次活动，就是要进一步使全校师生对平安工作的充分重视，强化平安意识，掌握必要的紧急避险知识，做到长抓不懈，警钟长鸣，不断增强自我防范、自我保护和处理突如其来灾难的才能。活动中全校师生按照统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，从发令到全体师生撤离到平安地点用了3分，根本到达了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不平安的事故。这与每一个老师的辛苦付出是分不开的，老师们耐心的向学生传授“逃离火场”时的知识和技能，反复顺练撤离的速度，用汗水缩短时间，保护着一个个得意的生命。会后，希望大家都结实树立：“平时多流汗，战时少____”的观念。并以此次消防演练为契机，进一步把我们学校的各项平安工作交通平安、法制平安、食品卫生平安等都做实、做好，防患于未然。同时学校也会除平安教育日以外经常性的开展类似的防灾教育和逃生演练，形成常态化，为广阔师生营造一个平安的工作、学习、生活环境，努力构建和谐、团结、文明、平安的校园。同学们今天的活动，你们一定收获特别大，是吗？让我们一起为对我们付出辛劳的消防员叔叔、120的医生伯伯，还有关心我们的各位领导说一声谢谢好吗？谢谢消防员叔叔，谢谢医生伯伯，谢谢大家！嗯，真是懂礼貌的好孩子！谢谢！小学校长在老师例会讲话篇二尊敬的中心校领导、各位老师：大家上午好，今天上午中心校韩主任等一行4人到我校对校领导班子一年的工作进展考核，对于他们的到来大家表示热烈的欢送！下面，我代表校领导班子对一年来的工作进展简单的梳理总结：一年来，我们孟庙镇第一中心小学在中心校领导的正确引领下，全体老师团结一心，努力拼搏，教育教学工作较往年有了更大的进展:一年来，我校先后自筹资金40余万元，改造了男生寝楼，隔离了校园，改造了水网，增添了150余套桌凳，为学生免费添了床单、被罩、拖鞋，购置了图书4000多册，种植了绿化树种(桂花,重阳木)。如今的孟庙一小，三区清楚〔教学区、活动区、生活区〕，六室具备，器材齐全，课程设置齐全，校园实现了硬化、绿化、净化,美化，新餐厅、宿舍美观大气实用，真正成为了学生学习的乐园、生活的家园。学校也先后获得师德师风先进校，教育教学质量管理先进校，德育先进集体，五好关工委等殊荣。借师德师风教育活动之东风，全体师生深化学习弟子规，让养成教育得到进一步落实，五育并举，德育为首，为了让全体师生在思想上有更好地认识，本年度我们让全体老师参与了弟子规的抄写与诵读活动，并且每位老师都写了深化的学习反思，通过学习，一些婆媳不和的关系改善了，同事之间互相理解了，摩擦减少了，工作热情更高了，何燕老师带病坚持上课的荣耀事迹在市电视台播放，尤利杰老师拾金不昧的事迹得到家长的竭力好评，并张贴感谢信，以示诚心。同时,学校还要求各班学生背诵弟子规，并在学生犯错误时结合弟子规找出错误原因，该怎样改正，通过学习，学生的自我控制才能增强了，讲卫生了,讲文明了，学生之间更融洽了，真正实现了师生和谐，校园和谐。学年初学校便根据学校管理规定，制定了教学常规一览清，让每位老师明白一学期教学中自己该干什么，该怎样干，包括备课、上课、作业修改、辅导学生、教研教改等，这样老师在工作中有了一个准绳，工作做到了平时，很有成效，从未在常规检查时临时准备，手忙脚乱。本学年开展了丰富多彩的教研活动：分教研组每星期举行一次听评课活动，老师均能运用电子白板进展教学，课堂秩序井然，学生兴趣盎然，教学效果显著。另外组织老师观看优秀教学案例并针对自己的课堂教学展开剧烈的讨论，老师的教学才能和业务程度得到了显著的进步。结合学校实际，我校组织了各种各样的活动，丰富学生的校园生活：作文竞赛、数学竞赛、手抄报比赛、运动会、文艺汇演、演讲比赛等。本学期还进展了写字特色试验学校探究，根据每月习字表内容，在书法课上对学生进展写字教学，每周二、四中午不1：00——1：30对学生进展写字训练，一月一检测，学生的字体更加标准了。同时开展了“认星争优、做美德少年”活动，设立了孝心之星、文明之星、学习之星、才艺之星、劳动之星、进步之星，每周五下午各班进展自评和互评，一月一总结，期中、期末进展总评，给获奖者颁发星牌。学生的行为习惯有了明显的改善，获得了良好的效果。由于我校大局部是寄宿生，且来自本乡各个村庄，管理难度大，为此学校专门抽调何庆伟副校长、潘艳涛政教主任二人专职管理学生寄宿工作，他们二人吃住在校，每晚组织学生放电影，跳广场舞，大大丰富了学生的课余生活，让住校生在校生活愉快了，他们也不想家了，很快融入住校生活，每当看到一年级的小不点跟着舞曲在扭小屁股时，我都特感动，特自豪，由于我们的付出让千家万户年青家长可以放心外出打工挣钱，孩子在校生活有保障了，他们工作也放心了，孩子有了进步，家庭也富裕了，我们累点也值，学生们都管何校长叫集体爸爸，我觉得当之无愧。一个组织假如不能使自己的成员富有阳光心态和简单思维来从事日常工作的话，这个组织就会变得呆板、迟钝而没有生气；一个校长假如不能为下属创造一个和谐愉悦的生存开展环境，就会使这所学校了无生气，前途暗淡。我始终认为领导以训人始，必以失败终；校长的热心、耐心、关心，换来的将是省心、放心、开心。一年来，我从来不查老师的迟到、早退，甚至听课也不多，更多研究的是如何让全校老师愉快地做事，高效率地做事，做正确的事。严于律己，宽以待人，每天早上6点多我都准时到校，风雨无阻，开场一天的工作，除开会外都坚守校园，从未因私事请假。一年来，校领导班子精诚团结，合理分工，每人分管的工作都能圆满完成，何庆伟副校长，潘艳涛政教主任，吃住在校，任劳任怨。付军华会计主任能在不影响教学的情况下收支好学校每一笔账目，能为老师教学给予大力保障，分管的平安工作也得到了督导小组很好的评价，陈新华主任更是默默无闻，业务这块是个恶水岗，任务重不落好，但陈主任在工作中从不推三托四，但凡业务上的活从不推托，课程分工，常规检查，教学活动的开展，考评工作的安排，细致入微，上任两年来，三次综合督导都得到局领导认可，并获得先进称号，在今年学籍认定中，更是不厌其烦，不讲报酬，圆满完成学籍认定工作，期间腰疼了，让其老公开车去送医院，拿点药赶紧返校，没有耽误一点工作，用她的一句话就是工作累点无所谓，只要得到老师的认可，只要工作完成就行了，他的行为打动了我，打动了全校老师，业务主任当之无愧。学校的开展离不开精诚团结的领导班子，更离不开兢兢业业的老师队伍，在老师中，我们也涌现出了许多感人事迹，像刘梅枝老师带病坚持工作，己55了还在一线，贺老师任劳任怨，每天三点一线，从家到办公室，再到教室，待人待己，从不闲谈。吕秀香老师也55了，还担任六年级的数学和班主任工作，并负责卫生管理，周日到校值班。李振民除负责好伙食之外，每晚都要到寝室负责学生平安，直到学生就寝才休息，陈丹老师除教好课之外，坚持主持好每次晨会和学校各项文娱活动；教研组程美霞，武云娜在条件不具备的情况下，组织老师开展教研活动等，学校每个老师都有很多感人事迹，我不再一一列举。回忆过去，我们有喜又忧，有笑有泪，有花有果。展望将来，我们未雨绸缪，信心百倍。校兴我荣，校衰我耻，全校老师识大体，顾大局，经过多年打拼，我们孟庙镇第一中心小学，由一个校舍破旧、面临撤并的教学点开展到如今拥有生八百余人、现代化教学设备班班通多媒体的一流农村小学，其间老师们付出了太多的汗水和努力，这些村民不会忘记，领导不会忘记，我们虽没收获金钱，却收获了赞誉，希望我们孟庙一小全体老师再接再厉，舍功名舍功利，为了一小美妙的明天，为了更多家庭的幸福，继续秉承弟子规之圣训，在三尺讲坛上挥洒自己的青春，奉献自己的力量，为家乡的繁荣富强，为千家万户的幸福做出自己应有的奉献。小学校长在老师例会讲话篇三我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为人民效劳、为广阔群众效劳，认真执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体、美全面开展，现就我校一学期以来的工作总结如下：一学期以来，学校领导班子以对全校师生负责的高度责任感和强烈的敬业精神，团结和带着全校教职工，以老师为依托，以学生为主线，学校校风、教风、学风焕然一新，老师一改萎靡不振的精神相貌，学生也改变了过去懒散，缓慢的风气，精神抖擞地投入到了工作和学习中，现将学校工作分四个方面详细总结如下：开学初，针对学校过去工作分工轻重不均老师意见较大的现象，重新核定老师工作量，并调整了一些岗位人员，对工作量过重的适当“减负”分担解决，对工作量缺乏的适当“加压”按要求加量，尽力做到公平公正，对重点岗位调整人员，委派责任心强，年富力强的老师负责，这样做的目的，一是减轻老师工作负担压力，使他们一门心思钻研教材，研究学生，研讨教法；二是使教学管理，班级管理工作相对集中，专人管理，责任明确。值周工作每周一小结，校长亲自主持，值班领导为主要责任人，这样就使存在问题得到了及时解决。为改变教老师队伍比交松散的现状，学校也很重视建章立制工作。施行素质教育，进步课堂教学质量。老师工作的质量和效果，直接关系到学校素质教育和新课程改革工作的成败。开学以来，学校非常重视老师积极性的调动，各项工作均有考核指标，真正表达多劳多得。老师普遍感受工作有劲头，一改正去管理不力，作用不明显，缺乏鼓励作用的情况。开展了“地震平安撤离演练”、“火灾逃离演练”、“防雷防洪演练”活动；交通平安、食品平安警示教育，对食堂从业人员进展操作规程的培训，进步平安意识。经过一系列活动，全体师生的平安意识进一步进步，形成了“人人讲平安，人人重视平安”的良好气氛，平安观念深化人心，自开学以来，学校没有发生一例平安事故。学校开学初就严格按宁县教育局教学常规“三查”方案的相关要求，逐条进展解读、学习，充分理解透彻，并以此为学校开展常规管理工作的蓝本而布置工作。明确相关部门负责对执行过程的监视检查、考核、评比，每月按时将相关数据上报教育管理中心，教务处将每次考核结果进展公示后整理存档以备上级教育主管部门检查，通过一学期的运行情况来看，效果不错。为了抓好学生的思想品德教育，开学初，学校下发了《威宁县中小学生“三养一改”施行方案》，各班班主任利用班会课组织同学们学习，充分发挥学生干部监视管理作用，文明行为督查小组对学生中涌现的好人好事和不良行为及时记载，国旗下讲话集中通报表扬、批评、真正做到了“好人好事有人记，坏人坏事有人抓”。学校本学期被列为课改实验学校，根据课改相关要求，学校在各项工作有序推进的情况下，重心工作移到课改上来，从四月启动以来，各部门根据工作的轻重缓急逐一落实，校园文化重新部局、大课间活动重新编排、学生小组建立、都是导学案的撰写等都严格按威宁县教育局课改要求严格执行。一学期以来，学校的各项工作都不同程度的获得了好的成绩，特别是教学常规“三查”工作和新课改工作获得了较好的成绩，经教育局组织考核获得较高评价，并得到88.84分的高分。总之，成绩属于过去，将来面临挑战。学校面临老师构造不合理；年轻专业人才缺乏；生均公用经费紧张等问题，将会制约学校的开展。小学校长在老师例会讲话篇四各位老师：今天，我们召开全体教职工大会，全面总结前半学期工作。按照学校安排，上面四位主任，就各自分管的工作进展了认真的分析^p总结，总结的到位、透彻、深化。我们以这样的方式总结工作，其目的在于，增进互相理解，互相理解，加强沟通，实在增强团结协作精神和学校整体工作执行力，共同做好教育教学工作。下面，我针对有关问题讲两点意见。精细化管理是一种有效管理方式，对学校来讲尤其重要。学校教育要从每一件小事抓起，春风化雨，润物无声。“学校无小事，事事有教育；管理无空白，时时能育人。”推行精细化管理半学期以来，学校各职能处室管理进一步标准，效能进一步提升，广阔教职员工的工作责任心、事业心进一步增强，绝大多数老师爱岗敬业，工作扎实细致；学生学习、纪律、卫生习惯有了明显好转。但是，客观地讲，我们还做得很不够，还有很大的开展空间。第一方面，学校对教职工的要求和管理，还必须继续细化。一是该要求的必需要求；二是要求了的必须去做；三是做了必须检查；四是检查了必须通报结果；五是有了结果必须兑现。第二方面，科任老师、班主任对学生的教育管理，要始终坚持“细”，突出“严”，献出“爱”，把行为习惯〔学习、纪律、卫生习惯〕养成教育持之以恒地抓下去，抓出成效。去年在华东师范大学教育部中学校长培训中心培训学习时，我们的生活指导老师是慈祥和蔼、满头银发的退休老教授俞考明，他每天总是在上课前10—15分钟到教室，不管是上午还是下午，不管是刮风还是下雨，始终如一，一个月从未缺席。每天早上上课前，他总给我们讲今天或明天上海天气预报，告诉我们天气情况，并要我们这些中年人注意天气变化而增减衣服。下午上课前，他一般会给我们讲上海那家医院有那方面的医疗特长，上海那个商业区物价合适什么人群购置，那个地方有什么值得玩耍欣赏的景物，上海的变迁与开展，出行应乘坐的车或道路等等。这让我们很感动。我觉得，一是他始终能认真履行自己生活指导老师的职责，能时时处处替他的学生——我们这些外地人着想；二是他以他的身体力行告知我们要关爱学生，老师要对学生细心周到，关心备至。家长对自己的孩子都报有很大的期望，因此也报有梦想，总是相信自己的孩子，相信自己孩子的话，认为自己的孩子在学校努力学习，听话。可这在一定程度上是一厢情愿。我们知道有一定数量的学生，在不同程度上有欺骗学校和家长的行为。有的欺骗学校、老师，有的欺骗家长，有的同时欺骗老师和家长。在这方面，我们做的有效工作还不够。我们必须加强家校联络。做为班主任必须告诉每一位学生家长自己的号码，还必须知道每一位学生家长的有效。一学期内必须与每位学生家长通两次以上或者见一次面；对于问题学生，要和家长多联络。我们要要求学生家长定期给自己打。同时，我们在和家长通话或见面时，除告诉学生在校表现外，还要告诉学校管理方面的有关要求及收费情况。这很重要，我们知道好多学生假借班级、老师、学校的名义，向家长要钱。这既损害了老师、学校声誉，也给家长造成了不必要的经济负担，同时也为学生上网、聚会喝酒等不良行为提供了经济保障。随着经济社会的开展，学生的家庭构造也在发生着变化，有的学生虽然家庭健全，但常年见不到父亲或母亲；有的学生父母离异，家庭残缺；有的还是孤儿等等，致使好多学生心理不够安康。所以要求我们班主任、科任老师教育学生时，不能一刀切，要对症下药，做好心理疏导工作。一个集体要讲团结，这就是所谓的团队精神。一个集体的事业成功，必定是团队里每个成员共同努力的结果。目前，影响我们学校又好又快开展、教育教学质量持续提升，已经不是我们有多少优秀的老师，而是我们每个教职员工是否能同学校同心同德、齐心协力、共同努力工作。半学期以来，教风、学风的好转，说明我们团队主体是好的，主流是积极向上的，但是个别人离心离德，已经影响到校风的进一步好转。职工应该提建议和意见。建议和意见，应通过正常的渠道以正常的方式理性地提出来，不要偏激，偏激了，那么无程度和修养。建议和意见假设不是从个人的角度出发，代表的不是个人利益或少数人利益，而是有利于学校的进步与开展，学校是乐于承受的。批评有批评与自我批评之分。批评有被别人批评与批评别人之别。被别人批评，说明工作或其他方面有问题，或者有不符合批评你的人或单位对你的要求，那你就应该承受并改正。我们目前存在着一种不太正常的现象，就是不分场合地点的批评学校。其实这不是批评或提意见，而是发牢骚。我记得我曾经在大会上说过，牢骚可以发，但要分场合地点。我这里反应回来的有两种情况，一是在社会上、在校外发牢骚，结果在一局部不知情人心中留下了一种坏印象，**中学很不好，“很瞎场”，孩子放在**中学上学不放心。当然，还有这样的说法，你怎么把那样口无遮拦、不太整齐的人留在**中学当老师。二是在学生面前发牢骚。我想这不能彰显自己是民主进步的斗士，是**中学开展的____吧？从教育方法的角度讲，这是一种暗示：你能这样批评学校，那学生就可以同样批评老师和学校。还有个别人闲话一大片、一串串，走到那说到那，小到母鸡下蛋，大到县长谁干，戳事弄非，影响极坏，广阔教职工极为反感。从外表看，批评学校不好，就是在批评学校的领导、老师不好。所以我想，我们应理性的看问题，不要到处说这说那；也不是我们现任领导容不得不同的声音，而是因为我们是一个集体，我们的事业需要我们共同来干。我们要合唱，不要杂音；要在统一指挥下，用同一腔调唱出和谐的旋律！我们要共同保护**中学的声誉，学校脸面有光，大家脸上都有荣耀，校兴我荣！一个集体，要事业辉煌，必须有团队精神；团队成员必须同心同德，齐心协力！这个问题我以前讲过，今天还要讲，因为不见贤思齐的问题如今仍然存在。一位社会学家说过，“一个好单位能使坏人变好，一个坏单位能使好人变坏。”我如今不能罔下结论，断定我们单位的好坏，但我们**中学如今确实存在着挖苦挖苦先进、打击嘲弄优秀的现象。古语讲“见贤思齐，见不贤而内心自省也。”我们个别人做不到见贤思齐，但却能做到挖苦挖苦先进、打击嘲弄优秀，这是严重的病态。这尽管是个别现象，但像毒瘤一样影响着整个机体的安康运行，我们必须努力铲除它！一是正确使用和对待网络。二是引导学生、教育学生正确使用网络。面对网络上不负法律责任和违犯道德良心的攻击，我们要以宽广的胸怀泰然处之。我们好多老师说，其他地方的学校____，大多是问候老师、同学，劝同学上进的，而我们那么恰恰相反。我想，可以从两方面来理解，一方面是**中学的局部学生不文明、粗野、修养差；另一方面说明我们教育的失败，我们____。所以我们一定要正面有效引导学生，正确合理使用网络。面对网络，我们必须有所作为！社会开展到今天，学校不能关起门来办学；做为学校的构成成员——老师，也不可能不进展社会交往，不走亲访友，但我们必须有一定的纪律约束。做为老师，必须在确保工作的前提下，进展社会交往。个别人过多的社会活动，朋友小聚小酌，已经严重影响了工作，有失学校尊严，有失老师身份。有个别老师在和朋友聚会时，让同他喝酒的人给我打请假，醉话连篇，让人着实气恼。当年宋真宗对著名词人柳永说：“且去填词”；今天我想对个别人说，有一天，你也“且去交友喝酒”吧，你已经“玩物丧志”了。马上要中考考了，一年一度让我们惊心掉胆的时刻到了。不管怎样，我们必须面对。我前面说过，不管今年的中考成绩如何，但我们必须经过一学期的努力，在社会上，在群众心目中，在领导思想上，形成关于**中学好的影响，那就是**中学管理严，教风正，学风浓。如今多半学期过去了，我们既定目的已初现端倪。中考完毕后，要进一步加强对七、八年级学生的管理，必须实现我们的既定目的。只有我们的既定目的实现了，我们的声誉、教职工的福利待遇就会芝麻开花节节攀升，我们争取工程就容易了，不合情理的行政干预就会减少，学校就会越办越好。小学校长在老师例会讲话篇五各位老师、同志们：大家好！一年来，我校在各级党政领导和教育主管部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校紧紧围绕“构建和谐校园，建立示范初中”的奋斗目的，以着力进步教育教学质量为抓手，认真贯彻落实县教育体育局的工作安排，不断深化教育教学改革，积极施行高效课堂教改实验，学校各项工作都有了长足的开展。回首我们走过的`路，我们全体老师风雨同舟，无怨无悔，我们既承受了条件艰辛、地处县城北环路东段而引发的生压力，又面临留守儿童多，无人监管的管理难度。但是，我们全体师生，团结奋进，用我们的心血和汗水，精心打造了优美的校园环境，形成了县三中良好教风和学风，教育教学质量稳中有升，初二初三的成绩均名列全县之首，这些成绩的获得，得益于团结、务实的领导班子，得益于全体老师的任劳任怨、敬业爱岗的工作热情，得益于莘莘学子的勤奋努力，在此，我代表学校向全体教职员工表示崇高的敬意！一年来，学校在“认清形势，找准优势，多方尝试，打造品牌”上做了一些工作，学校先后组织老师详细观看人大附中素质教育专题片，学习人大附中学校的管理理念，建立阳光梦想教室，引进一种使学生可以沉着、有尊严成长的教学新形式。学校根本形成“以素质加个性，标准加创新”的办学思路。在这一思路的指引下，学校素质教育屡结硕果，在第11届老师教科研论文大赛中，有张晓恒、王雅等13名老师获奖，在全国学生征文大赛上，有亢晓岩等3名老师辅导的学生作文获奖，我校也被评为“优秀组织单位”；在全市老师赛教活动中有王文英、江燕、邓晔三名老师被评为“宝鸡市教学能手”；有杨列娟、程芝两位老师被县委县政府评为岐山名师；我校女老师的歌伴舞——《最美的歌儿唱给妈妈》，在全县教育系统迎元旦文艺汇演中，以优美的舞姿，充分展示了我校老师良好的精神风貌。慈善读本进校园工作的开展，已经卓有成效，吸引周边兄弟校前来学习经历。在全县教育系统教职工篮球赛活动中，我校老师队全局获胜，为学校捧回一枚奖杯。一年来，可以说我们的工作硕果累累，亮点频闪。本学期来，学校召开了七年级入学教育会，完善学生档案。组织八年级学生听取法制报告会，进步了学生的自我保护意识和才能。召开了九年级学习发动会，实在加强毕业班工作，通过召开分类学生会、个别谈话、分组家访活动等形式进展养成教育，使学生知道遵守校纪班规，言行合格，品行端正。总务处、值周员每天定时检查班级卫生并公布结果，保证了学校相貌整洁。学校利用国旗下演讲，强化德育工作；开展主题班会有针对性的进展德育教育；组织法制专题讲座，增强法制意识；培训班主任，进展问题学生心理疏导；举方法制专栏、流行病防控专栏、学生手抄报等对学生进展自我教育。一年来，我们始终把学生的平安当成头等大事来抓。为加强平安校园建立，在开学初，学校与有私家车的老师、骑摩托车的老师签订平安协议，各班班主任和学生签定平安协议，学校加强周五各路口巡查制度力度，使学校周边平安环境得到保护，学校明确要求，班主任要做到对学生缺勤、请假情况，必须告知家长，并对特殊学生的访问，列为班主任日常工作的考核内容之一，在其它周边学校平安出现问题时，我校将老师分组安排值班，组建老师护校队，进一步加强门卫值班制度，一年来，无任何重大平安事故发生。学校尽可能地给老师搭建平台，引领老师专业成长，始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识构造广、业务程度高、教学才能强的师资队伍。学校以“师德立身”为根本要求，结合县局开展的老师党风廉政建立学习活动，开展师德师风主题教育。要求广阔教职员工学习《老师法》、《中小学老师职业道德》县局27项禁令等教育法规，并加大依法治教力度，将师德建立与个人考核、评优、终端考核直接挂钩。我校大局部老师堪称师德标兵，像任湛武、董玉田、苟永劳等一大批老师以校为家，工作、生活皆在学校；像邓晔、刘锋、李引娣、索亚丽、石晓锋老师，克制了接送孩子中的种种困难，踊跃承当班主任工作；像张晓恒、冯瑾第等老师工作上忘我的精神；像惠云航、黄亚青等老师既有自己的教学工作还承当强化班组的其他工作，默默无言、任劳任怨。还有许多没点到名的默默无闻的老师，他们随叫随到、默默坚守、不畏艰辛、积极奉献。学校一方面，邀请专家来校上课。利用阳光梦想教室，积极培养、鼓励我校老师参与，充当梦想种子老师，青年老师热情高，承受新事物快，武东、成媛、姜燕给所班级上了梦想课堂，收到了较好的效果。带来教学上的新形式。学校创设圣语台，召开“岐山周文化学术研讨会”分享礼乐文化在校园开展经历。开展慈善读本进校园活动后，许多老师也在这个讲台上与陈仓代表分享了他们自己对慈善的心得和体会。加强校际交流。我校积极与虢镇一中建立常态联络，先后组织英语、政治老师代表听课交流；分享虢镇中学的复课资料，组织学科老师为虢镇中学设计期末考试题；选派老师去省城培训学习；组织老师参加20xx年中考研讨会拓展老师生的思维和视野。随着农村留守儿童的增多，班主任工作一直很难搞，但我们班主任都能以“关爱学生”为前提，以“严”、“爱”、“细”、“勤”为准那么，做到严格要求学生，关爱每位学生，细心观察学生，勤于沟通联络。在班级管理这一块，积累了很多优秀成果。如苏立红、成媛、冯晓波、霍繁荣、刘锋、史红军、李雅维、武东等一大批老师，一直以来默默无闻地工作，班风优良，学生成绩明显。一年来，学校坚持走化道路，推行精细化管理。主抓两点：俗话说：“人管人，管一点，制度管人，管一片”，学校规章制度是“立校之本”，是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，一年来，我们修订和完善了《县三中备课方案》、《县三中高校课堂作业设计和修改方案》、《县三中班主任管理制度》、《县三中老师年度考核细那么》等一系列教育教学制度，充实和完善了我校的制度管理体系，为强化学校管理提供了有力的制度保障。学校特别注重抓好“备、教、批、辅、考”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。教务处对老师的