幼儿园家长会发言稿家长发言(十五篇)

第页共页幼儿园家长会发言稿家长发言(十五篇)幼儿园家长会发言稿家长发言篇一首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很快乐各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢送，为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中一班的班组成员:我是朱老师，是中班的班主任老师，还有我们班和蔼、年轻漂亮的向老师，是我们班的副班老师，还有我们班35位得意聪明的宝宝。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚清扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进展消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。在生活方面：如今我们的所有的孩子根本上可以怎么用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们根本上以鼓励为主，正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在适宜的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。午睡方面：如今大局部幼儿午睡时都可以进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00—14：30孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的。在学习方面：主教材是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为安康、语言、社会、科学、艺术五大领域。安康：1、喝水;2、进餐;3、如厕;4、户外锻炼。语言：创造良好的语言环境;支持鼓励孩子在语言上的交流;文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习惯的培养。社会：交流、互助、分享、责任等方面的培养。艺术：主要以音乐、美术为主。科学：对事物的正确认知;发问是很好的习惯，也很重要。数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开场学数数。体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。音乐：培养幼儿理解不同音乐的.特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作。阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，特色课程重点是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言开展的关键期，让孩子感受不同国家语言的不同，扩展孩子的视野，激发孩子大胆用语言表达自己想法的才能，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，同时通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。中班每堂集体教学时间为25分钟。活动通知1、幼儿园自主研发的养成教育主题活动：《主动快乐打招呼》、《文明进餐》、《自己的事情自己做》、《个人卫生》播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的，每个月一次的养成教育主题活动，我们会根据孩子的表现，每月评选明星宝宝给予表彰，所以，请家长根据主题活动的保准配合幼儿园催促孩子完成。这个月的主题是《主动快乐打招呼》。2、9月10号是老师节，我园准备开展师德演讲比赛，家长们假如有时间可以过来观看。3、9月12号是中秋节，我园放一天假，9月13号上课。4、我园里这个月底举行了一场“红歌会比赛”觉的自己的宝宝比拟爱好或想给宝宝这样一个锻炼的时机可以来报名参加，我们的截止时间是9月18号。5、10月份我园举行“运动会”“亲子课。6、上学期我园举行了“阿菲猫讲故事比赛”，家长可根据孩子需求，自愿报名参加学习。前提需求：家里要有时间给孩子训练、家里必须有电脑，把孩子讲故事的视频上传网上进展比赛，参赛费用是40元。还有美术作品比赛，参赛30元。7、每月25号—31号交伙食费。每月会发2次家园互动手册，家长可以根据孩子在家情况或者需要老师配合地方进展沟通，为了孩子的安康成长，培养孩子的良好习惯不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。填写好后及时带来幼儿园，这也会影响到每月月检班级的扣分。希望家长们配合填写好。8、为了给幼儿进展早期培养，根据有幼儿的风格特点决定开展特长班，分别有苗鼓班、舞蹈班、美术班。每月150元，包晚餐，每班名额为20人，时间是放学后的两小时，家长可根据孩子需求，自愿报名参见学习。9、在会上念出已保险人的，让没有保险的家长一定要在幼儿资料表上写上不愿意保险，然后核对幼儿的姓名是否正确。从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们搜集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢!孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比拟忙，有时没时间来接孩子，只能请别人代接。如家长有特殊情况，无法接孩子时请及时和老师联络，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不平安，我们也不会放孩子走的。假如您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会一直在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用着急，但是您一定要打事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的情绪，安排好孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑情绪。2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。老师与家长的关系：都是孩子成长中的教育者和引导者，家长更是孩子的典范，老师在孩子的每个成长阶段最多也就是几年的教育和引导，而家长那么是孩子的终身教育者和引导者，所以，家长不管在孩子成长的哪个阶段都要和老师保持良好的沟通，目的一致地教育好孩子。你们把孩子交给我们，是对幼儿园，更是对我们老师的一份信任，我们从你们手中接过的也不仅仅是孩子，更是一种责任;没有最好，只有更好。我们将努力做到更好。我们希望每一个孩子都能在平安快乐中安康成长，假如我们忽略的地方请家长一定要及时提醒我们，同时也感谢大家一直以来对我们工作的理解和支持!老师节就要到了，很多家长可能都在绞尽脑汁考虑送什么样的礼物给老师，老师才会快乐。在我们幼儿园，老师是不允许承受家长的礼物的，因为带好孩子是我们应尽的职责，是我们的本职工作。孩子的安康、快乐，孩子们的张张笑脸，家长对幼儿园的关心和信任就是给予我们最好的礼物。谢谢大家!以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。今天的交流到此完毕，感谢各位家长今天的到来，假如家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。(会议完毕后提醒家长再核对保险、幼儿姓名;报名参赛;报名参加特长班的事情)幼儿园家长会发言稿家长发言篇二首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力开展比拟平衡，生活习惯比拟好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手才能比拟强，自理才能普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。1、重视孩子才能的培养：我班幼儿在刚入园时，大局部幼儿都自理才能很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有局部幼儿可以帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、可以完好的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进展才能培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素质的全面开展和进步：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面开展。如今很多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经历积累，并让他们在此根底上有所开展有所进步。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、才能都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的开展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、进步幼儿才能和培养幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进展表扬。用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数才能还鼓励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、老师观摩课和六一运动会活动。帮助家长理解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，假如我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到合适自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联络册，上面会比拟详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联络册及时的理解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，假如各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生。3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才能得到锻炼。4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。5、请及时填写家园联络手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。幼儿园家长会发言稿家长发言篇三尊敬的各位老师，各位家长：你们好！首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关心。学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的'不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、老实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比拟大。家长不要动那么打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。比方他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习稳固，一开场他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒适的状况下还是不肯漏下。补课后，根底扎实了，成绩也有明显的进步，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。六、培养孩子独立生活潜力我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开场，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样渐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。我的发言完了。幼儿园家长会发言稿家长发言篇四首先，我代表小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢送，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家园开放日活动，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时也非常欢送您的孩子参加到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。如今，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是裴老师，从事幼教工作六年，本学期担任小二班的班主任。主要负责小班的班级工作及教学工作，另一位是有着丰富经历的袁老师，从事幼教工作二十多年，业务才能特别棒，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位取长补短，只有一个共同的目的，就是把送到我们手中的孩子教育好，所以把孩子交给我们请您尽管放心。今天召开这次家长会的目的是：让家长理解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。首先，班级情况分析^p：幼儿平均年龄为3周岁，除了吴祎星、王雨婷、单婧涵、万成毅之外，其他都是新生，是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大局部幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理才能较弱，需要一步步培养。针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理才能，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规，幼儿一些简单的知识。(一)家长的准备工作1、教给幼儿根本的生活自理才能，如：自己吃饭，自己入厕，入睡等2、对幼儿进展心理准备教育对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进展各种习惯的培养教育。道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进展各种习惯的培养教育。拍球活动：拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感，拍球数球的个数，能增加幼儿对数的概念，拍球还能锻炼幼儿的耐力，增强幼儿的体质。拍球运动也是小班幼儿安康教育的目的之一。左右手交替拍球是幼儿安康教育小班阶段目的之一。这对3岁多的幼儿来说，不是轻而易举就能掌握的。确实需要一个过程。建议与孩子一块玩拍球的游戏。(儿歌形式)1、我们首先用示范的方法，让孩子懂得如何拍球。正确的姿势是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下(用力力求均匀)，将以上动作连接进展，拍的次数越多越好。2、采用比赛的形式。让孩子在竞争中，稳固进步拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛，培养孩子竞争意识和拼搏精神。3、循序渐进地教孩子拍球。开场可以单手拍球，纯熟后可双手交替拍球，增加拍球的多样性。孩子掌握每一个动作，总是从不会到会，由陌生到纯熟，必须经过屡次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此，拍球活动一定要坚持不懈，持之以恒。希望以上几条小建议能给家长在家辅导孩子拍球提供方便。除了帮助宝宝掌握幼儿用书上的学习内容，我们还增设了学拼音、认汉字、学儿歌等知识，但是我们的增补内容，学拼音、认汉字等都不作为重点，只是浸透教育，所以各位家长在这方面不要强求孩子。我们浸透这些内容的主要目的在于：在教学过程中培养幼儿对学习的兴趣，感知、体验、理解、掌握一些简单的汉字和字母，为以后的入学学习打好根底。幼儿园的教学是制止走入重内容、轻兴趣的误区的，所以请您一定不要强迫孩子去学习。幼儿园校车比拟多，前几年一直是我园老师轮流跟车，这样跟车的班级内只有一名老师，这位老师早上到园后要忙着打水、迎接家长、晨检、清扫卫生等工作，就没有时间去和孩子交流、活动。相信自己接送孩子的家长会看到我们一个人在班里的时候是多么的繁忙，有时连打招呼的时间都没有，所以，我园决定从下周开场老师不再跟校车，每辆校车会有固定的跟车员。假如这样的话，一定会给我们之间造成一些费事，所以请家长假如有事的话一定跟班级老师交流，千万不要让司机或者是跟车员带话。作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢?1、孩子来园请家长检查是否携带危险品.2、希望每位幼儿坚持每天按时入园，(8点之前)无特殊情况不要无故缺勤。3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。5、幼儿带药(用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量，交给本班老师)6、假如孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天八点前给老师获得联络，7、孩子之间无大事。一个班三十多个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有成心伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的间隔，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。1、天气逐渐冷了，自己接送宝宝的家长注意了，咱们幼儿园一般来园时间为7：30——7:50，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不管您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。2、孩子下午离园为4：30。假如你有什么特殊情况请与我们联络。为确保幼儿平安，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园，每天播出的静园播送是给每位家长及幼儿的提示，请家长听到播送时务必带幼儿及时离园，配合幼儿园工作。为方便家长，我们幼儿园还安排了值早班的老师，假如您确实有特殊事情，可以将孩子交给值早班的老师。3、假如孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，裴老师号码是：xxxxx、袁老师的号码是：xxxxx，还有，假如家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联络。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目的，用我们的实际工作让您放心。另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联络，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的、飞信等方式来交流。今天的家长会到此完毕，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子。谢谢大家！幼儿园家长会发言稿家长发言篇五尊敬的各位老师、各位家长：大家好！我是刘畅的爸爸，非常感谢幼儿园大三班老师对我的信任，让我做为家长们的代表之一，在这里发个言！孩子马上就要分开幼儿园了，首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢高琦幼儿园的老师们!感谢老师三年来对我孩子的关心与呵护，感谢老师的辛勤工作和默默奉献！是你们的辛勤努力成就了孩子的快乐、是你们的爱心奉献成就了孩子幸福的童年。3年前，我得意的畅畅在爸爸妈妈的殷殷护送下，怀着对幼儿园生活的憧憬，来到了高琦幼儿园。3年来，孩子从幼儿园带回的每一个笑容，讲述的幼儿园里每一个发生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都让我感受到孩子是在一个安康的、快乐的环境里渐渐幸福地成长，我做家长的心里感到非常地欣慰和庆幸！孩子，是我的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子大有长进，我也一样。我小时候没有时机去学习新的知识和才艺，如今把全部的希望都寄托在了自己孩子的身上。为了让孩子得到更好的教育，更多的专长，以适应将来社会的开展和人才的竞争，我和所有的家长们一样都在努力。这三年来的幼儿园生活，我感觉自己的孩子畅畅在幼儿园里确实得到了非常好的锻炼，事实证明了，孩子在高琦幼儿园承受的早期教育是正确的。三年前，畅儿带着我们做家长的希望和寄托，从离家几步间隔的苗苗幼儿园转到了高琦幼儿园。我家畅畅两岁就被送进了苗苗幼儿园，在那呆了整整一年，当时都是由我们每天负责接送和照顾，当时孩子去的时候年龄最小，也爱哭爱闹，也经常发生很委屈的事情。但每次回来我都问个详细原因，站在他的立场上帮他分析^p原因，鼓励他正确面对。几度春秋，在高琦幼儿园里，他走过哭闹、任性、天真的童年，如今成为了浪漫、活泼、知情懂理的我眼中的小小少年。看到畅畅在幼儿园里和生活中都是那样的安康活泼，在社会上表演活动时的越来越伶俐大方，我们做家长的内心都感到无比的欣慰与满足。汪老师、胡老师、张老师三位老师都是有着多年教学经历的优秀老师，她们对孩子是严中有爱，爱中有方法。在她们的带着下，我家小畅畅越来越懂事，越来越富有活力。孩子从入园到如今，确实获得不少成绩，这都与老师的关心和保护是分不开的，每次幼儿园和社会上举办的安康宝宝、画画比赛、拉丁舞蹈等各类孩童开发智力和公益的活动，我都积极鼓励小畅畅去参与，因为我一直觉得让孩子从小大胆去参与社会理论活动，去从生活中、社会上去磨砺、去认真努力、去毛遂自荐，哪怕做的不好、但都要英勇地去知道个为什么，因为凡事努力过就不遗憾，人生的每段光阴都将是一段珍贵的回忆。因为我要让他知道，爸爸和妈妈都是想锻炼他的社会认知才能、挖掘他无穷的潜力。关于孩子在画画和跳舞方面的学习，孩子都有过波动，前期很兴奋、好奇，但我们用行动来说明，一直执意地送他去学习，不管刮风下雨，就连去年那一场大雪，我们每一堂课都不例外，每次踩在厚厚的积雪路上，我和他步行边走边聊天，和他打赌背唐诗，看谁熟悉的最多，让他知道，学习任何东西都是为自己而去学习，是为提升自己的`修养和气质而学习，只要你自己去坚持，去努力，都有收获。上周六在小精灵画室学习时，我因为畅畅在画画学习常犯的一个小错误而大声训斥了他，他当时很情绪化地委屈地对我说：“我老师才不会像你那样大声说话！当时我没有理会他，他看我没理会他，自己走过来说，我会听爸爸话的，我会做好的。”每次想到这里，我都百感交集，老师在某些方面有时是做的比我们还好，把孩子送到高琦幼儿园，我们当家长的很放心。孩子在幼儿园，我最关心的，孩子是不是学得快乐，老师和孩子是怎么交流的。而在这里，孩子们和老师的关系，是依依不舍的师生，更是朋友。每次孩子放学回来，我都问今天一天老师详细教学了什么内容，你有没有认真听讲，孩子会用简单稚嫩的语言描绘今天的情景，从孩子的口中，我知道幼儿园的两位老师是极有耐心的老师，她们把游戏带进课堂，把快乐带给孩子。汪老师、胡老师、张老师是极有责任心的老师，为了保证了孩子们可以在一个优雅清洁舒适的环境中开心玩乐，她们会不厌其烦幼儿园家长会发言稿家长发言篇六尊敬的各位家长：你们好！上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢，同时，也非常欢送您的孩子参加到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。今天召开这次家长会的目的是：让家长理解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。1、教给幼儿根本的生活自理才能，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。2、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次分开父母，会产生别离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进展各种习惯的培养教育。1、刚入园的孩子由于新颖环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩局部孩子会很快乐的入园，也有局部孩子很快让别离焦虑代替了新颖的环境，开场哭闹。2、第二天，孩子基于第一天的.经历，会出现几种情况：〔1〕哭闹的更厉害。〔2〕停顿哭闹，自由玩耍。〔3〕看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之那么安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要分开父母单独飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。2、下午接孩子时会出现几种情况：高快乐兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子分开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新颖的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，假如你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。4、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，局部孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班那么主要是以保为主。我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进展清洗暴晒。幼儿在幼儿园每天有两餐一点〔早餐、中餐、点心〕搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想理解可以留意。1、孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中；2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，〔9点之前〕无特殊情况不要无故缺勤；3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在〔双休日〕里，定期为幼儿洗澡、剪指甲；4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合；5、假如孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师获得联络。总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的间隔，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目的，用我们的实际工作让您放心。另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联络，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的来交流。今天的家长会到此完毕，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，安康、快乐的成长。谢谢大家！幼儿园家长会发言稿家长发言篇七尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的三位老师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位老师在教育教学方面积极配合、互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进展简单的汇报：本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，结交了许多好朋友，对老师产生了深沉的感情。我们在教学活动中充分利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长，让各位家长及时理解幼儿在园所学内容；同时我们还开展了半日开放活动，让家长进一步理解您的孩子在园情况。孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理才能、社会交往、想象力、创造才能等各方面都有了明显的进步。安康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作开展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。社会领域方面：本班幼儿根本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏，能遵守一些简单的'游戏规那么。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师拾掇玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，还处在自我中心状态，容易产生外显性的进犯行为。语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗读儿歌；语言表达才能也进步很快，能用简单的普通话与人交流。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果；感知冬天的根本特征，体验了季节的变化。在数学方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新颖的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类；能区别上下、前后，有初步的空间概念；但幼儿在活动中注意力易分散，不易集中。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不可以有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整洁，没形成良好的操作常规。这些缺乏，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假中针对自己孩子的缺乏加以指导。1、在园在家教育目的要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，防止包办代替。2、请您配合幼儿园继续对幼儿进展礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完好性，开展幼儿的语言表达才能，在别人讲话时能安静地倾听。4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对缺乏进展鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。让幼儿度过一个平安、安康、快乐的新春佳节，我们给各位家长提出以下几点建议，恳请家长亲密配合：1、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。2、请您时刻注意孩子的平安，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通平安；饮食卫生平安，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的平安。3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进展礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来〔用文字、图画或照片形式〕，回来后要与其他小朋友分享的哦！~4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持间隔1。5米以上，注意保护眼睛。5、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！7、正月十二正式上课，请您提早洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。在这里我们班的三位老师祝家长和小朋友们新年快乐，希望大家在新的一年里能更好的配合我们的工作，同时也恳请各位对我们的工作提出珍贵的意见。幼儿园家长会发言稿家长发言篇八幼儿园家长会发言稿家长发言篇九作为孩子的父亲第一次参加家长会，这次家长会让我受益匪浅，跨世界老师言语中更多的侧重了孩子的素质教育，表达了如今教育体制，父亲节在幼儿园家长会上的发言。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让儿子更加安康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到幼儿园老师对每个孩子的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子落伍。在此我深表谢意。通过学习我认识到以下三点：一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作那么，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“成绩”，评价好与坏，要关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的'孩子比拟。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的气氛中安康快乐的成长。作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。团团进入跨世纪幼儿园三个多月来，适应的很快，进步很大。感谢的是各位老师对每一位孩子的爱心、耐心和责任心。孩子的生活起居、自理才能、社交才能还有性格和良好习惯的形成方面，老师给予了细致入微的照顾和耐心的引导，老师的辛勤付出在孩子的身上得以表达。1.爱上幼儿园：刚开场有哭闹、别离焦虑、回家后不愿意提及幼儿园的事等这些情绪，到如今开开心心的去幼儿园，而且每天回来都会跟父母分享在幼儿园里的一些开心事，还时不时的哼着在幼儿园学的歌曲，看到团团如今的状态，作为孩子的父母真的非常欣慰。2.自理才能变强：如今吃饭、上厕所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃饭时帮助拿碗发筷子、还会主动帮妈妈扫地、拖地。3.学会了分享：以前团团不太愿意跟别人分享，但是如今他喜欢的食物和玩具他都会主动分享给别的小朋友，每次看到孩子的这种成长，心里真的是无比的开心。4.孩子性格的变化：以前团团脾气急，稍有不如意就哭闹，但是如今遇到问题知道哭闹解决不了，会跟爸爸妈妈商量了，比之前更有耐心了。礼貌礼仪和胆量方面：以前团团有些怕生，有见到生人会躲的现象，但是如今团团会主动的和别人礼貌的打招呼，谢谢、不客气等一些礼貌用语都很自然的说出来，俨然一副小绅士的样子。团团的一点一滴的进步，跟幼儿园的教育形式是分不开的，我们知道跨世纪幼儿园是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目的是致力于培养人格健全的孩子，人格健全关系到孩子的身心安康，着重培养孩子的智慧、品德、行为习惯、待人处世、社会交往、对自己的控制等方面。我认为一个人的性格会影响他的一生，能不能融入这个社会，能不能在这个社会里面平衡自己的心态，获取幸福感，我认为跟性格心态是有很大关系的，而3到7岁正是性格形成的关键期，这个阶段对孩子的引导非常重要，我希望我的孩子成长为一个心智健全的人，可以有良好的行为习惯和社交才能，可以得到幸福，这跟蒙氏教育的目的是一致的，我认为一个人的成功并不仅仅是读了多少书，拿到多高的学历，更重要的是在各种生存状态下都能自我调整，积极应对，沉着自信，平衡内心，这样的才能我想应该是从小去培养的，我希望我的孩子拥有幸福快乐的一生，所以我选择蒙氏教育，信任蒙氏教育。最后，我相信团团在幼儿园老师和父母的共同努力下会安康快乐的成长，再次感谢各位老师。幼儿园家长会发言稿家长发言篇十各位家长朋友：您们好！在上学期里，有了你们的支持和配合，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对您表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，我们欣喜的看到了每个孩的成长和进步，并与孩子建立了深沉的感情。为了我们能更好地开展教育教学工作，本次家长会我们主要向家长介绍以下几方面内容。我班共有幼儿42人，其中男生21名，女生21名。经过一年多幼儿园的集体生活，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的开展。在行为习惯上，能根本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体效劳，懂得要互相谦让，有初步的明辨是非的才能，知道有错要成认并改正。在学习上，绝大局部幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探究精神，使得各方面才能都有较大的进步，尤其在语言表达才能、动手操作才能进步最为明显。幼儿在生活自理才能上，根本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴。当然孩子之间还是有一定的.差异的，比方有些孩子自制力不强，个别孩子学习注意力不集中，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克制。因此本学期在教学中将努力做到面向全体，重视个别差异。积极的创造有利与幼儿开展的环境和采用多种教育手段，使幼儿在一个宽松、自由、优美、干净的环境中主动的学习、快乐的生活、安康的成长。本学期的教育教学工作肯定是家长们最关心的一个问题。在本学期我们仍然采用以主题教育的方式来开展教学工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、安康、科学、艺术等领域方面在原有的根底上得以开展和进步。3月份：1、三八妇女节活动教育4月份：1、春季卫生常识教育2、家长开放日活动3、月末活动——美术比赛5月份：1、五一劳动节的教育2、筹备庆“六一儿童节”活动6月份：1、夏季卫生常识教育2、举办六一活动7月份：1、搞好学期末收尾幼儿园家长会发言稿家长发言篇十一您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小(1)班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢送!我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的理解幼儿园，理解老师以及小班幼儿这个学期的教育目的，和孩子在园的生活、学习情况。2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联络。我是何老师与另一位老师王老师都是小(1)班的班主任，轮流值周，一人一周。目前我们班共有31名幼儿，其中男生16名，女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作，我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进展室内消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击别人等等。我们本期的教学目的是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模拟动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到开展。为了能使这些活动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、游览，帮助孩子搜集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的才能、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐!我们每周的教学内容都会张贴在家园联络栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平时多关注一下，孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体生活了，在我们两位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，如今大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的交往才能和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自我控制才能较差;(3)、生理因素的影响(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。并且用正确的教育方法来教育自己的孩子。俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，会心疼。但家长最忌讳的有几点：a态度不坚决。一旦看到孩子情绪反响较大，哭求不停，立即容许孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。b依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途屡次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。c消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。d威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描绘成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以父母要学会放手，不要时不时的拉着孩子。孩子已经长大了，需要去幼儿园了，如今的家长们需要推他一把。让孩子知道幼儿园是我们的家，除了妈妈爸爸，老师也可以给我带来平安感。入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、老师的沟通、配合及互相信赖是绝对需要而且不容无视的。这样孩子才能很好的成长。孩子是联络幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以到达稳固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要拾掇好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来于模拟，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的'一言一行，为孩子树立好的典范。(并且坚持说普通话)假如在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联络簿，可利用它获得及时的联络，到时请家长能认真阅读并提供反响意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同讨论。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容通过校信通发给家长，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周方案表，请家长们理解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和安康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，为进步办事效率，早上来后有什么详细要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师，我们尽可能满足您的要求。1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人。周一检查。3、按时接送孩子早7：50后入园，中午11:10离园，下午2:40入园，5：10离园，假如让别人代接请打通知老师;4、如您的号码有变动，请及时告知老师，方便联络;5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子可以安康、快乐地成长!幼儿园家长会发言稿家长发言篇十二各位家长：大家好！你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段施行素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进展重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。因此，这学期我们方案：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和开展奠定良好的兴趣根底，它们的教学活动理念和教育理论是比拟符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进展的珠脑速算的教学游戏。首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，进步孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，进步孩子语言学习才能，可以使孩子逐渐领悟语句构造和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下根底。幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的才能。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，理解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读〔集体或亲子共读〕等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调开展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合才能；利用图片文字、游戏方式记忆规那么，让孩子在不知不觉中掌握规那么；坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果；努力表达兴趣性和实效性相结合。学习珠心算的孩子，计算才能显著增强，增强了空间记忆力才能，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显进步；注意力得到明显的.改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的协调才能，也进步了注意力；领悟力进一步加强。在教学上我们会要求老师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，表达“先有趣、后有效”的原那么。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比拟教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。今天,我们为了同一个目的那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再理解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,老师均是幼师毕业的,局部已进修到大专学历.同时,我园的硬件建立是市里一流的,我们的目的是为孩子一生的开展打根底,使孩子在原有程度上都得到开展.家长会最主要是让家长能理解我园的工作情况,与家长有很好的沟通时机,呆会你可以向您孩子的班主任理解一下老师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比方家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比方孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢送您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.幼儿园家长会发言稿家长发言篇十三幼儿园家长会发言稿家长发言篇十四尊敬的各位老师、家长朋友们，大家下午好。我是苗苗三班的一位家长代表，很荣幸借此时机和大家交流、分享育儿经历。一，从家庭实际出发。先说一下我家的一个情况，我们是80后的小夫妻，跟公婆一起生活，还是一种传统的生活形式和状态。我公婆还没退休，在入园之前白天都是由外婆抚育。两代人共同生活，难免在养育孩子上面有代沟、有分歧，如今伴随着孩子的成长也学会耐心的协调两代人的不同教育理念和方法。抚养、教育孩子，都不是做妈妈一个人的责任，需要整个家庭的参与、配合和支持，假如家庭关系处理的不融洽对孩子的教育还是会有阻碍的。我妈今年老批评我，〔她很开通总是单独的找我说话，不当孩子面破坏我的形象〕说我没耐性、对小孩太凶；但是回想起我小时候，她对我家教更严，更可怕，简直就是恶毒的形象。但是隔代就是“亲”，他们也知道有时候做过了，就是收不住。作为我们做子女的应该理解，其实他们内心，也是希望我们这些年轻的爸爸妈妈们多管管孩子、多教育教育孩子的。我女儿很早就坐宝宝凳跟我们一起用餐，有一次刚开场吃饭，就坐不住了，还找很多个理由。一开场我们都诱导她，好好的跟她说，就是不听。奶奶怕她会饿的呀，就哄着说喂她；爷爷也在旁边耍宝，就是不吃。我当时很生气，也清楚当着爷爷奶奶的面训斥不适宜，就把她抱进了卧室，让公婆给我们单独的时间，并说明我会处理好，顺便把门反锁了。小孩子鬼机灵的，知道妈妈真的发火了，就在房间里鬼哭狼嚎的求救，我也没动粗，让她情绪发泄完了，不紧不慢的跟她强调一下吃饭的规矩，后来重回到座位上，自己乖乖吃饭了，后来再也没有发生类似的情形。像这种生活上的规那么就渐渐建立起来了，我们要求孩子做到的，我们首先都做到位了，孩子也会渐渐的培养良好的生活习惯。二、注重沟通。我女儿的语言表达才能还不错，我也一直鼓励她