校企合作协议书(十七篇)

第页共页校企合作协议书(十七篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧校企合作协议书篇一乙方：一、总那么1、为大力开展高等职业技术教育，施行以职业才能培养为中心的教学形式，为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业提供更大的空间，以保证学生能顺利完成实行教学内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。促进教育教学改革，充分发挥高校为社会效劳的功能，讨论大学生实现创业的新方式，努力开拓教学理论和就业创业的渠道，不断提升大学生的专业技能和自主创新才能。同时聚焦我校区的优质资，为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇，促进企业的开展壮大。2、双方经友好协商，本着“优势互补，共同开展”的原那么，在甲方根据教学方案和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常消费的前提下，达成一致意向，签订本协议。二、权利与义务1、甲方责任(1)、甲方作为乙方的人力资培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，根据乙方的需求有方案有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织施行企业员工继续教育和学历教育，为乙方整体提供培训员工的素质效劳。(2)、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学方案和培养方案，适应企业需要。(3)、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是大学生技能实训基地，同时也是大学生人文素质教育校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。(4)、甲方安排学生到乙方实训、学习，教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习提供必要条件，并指派相关人员指导，在进展技能理论指导的同时，注重对学生职业道德的培训，对学生实训、实习情况提出考核评价意见，同时根据工作情况给予适当的酬金。(5)、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面开展的优秀学生。供乙方选拔和录用。(6)、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，催促乙方认真维护与有效利用。2、乙方责任(1)、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满足和保障甲方学生的实习需要;按照甲方提供的实习方案，制定详细的实习内容和安排。(2)、负责向甲方提供企业人力资构造状况，职业岗位要求的知识程度和专业技能等信息;参与甲方制定专业培养目的，审定专业教学方案和各种培训方案。(3)、乙方可参与修改课程方案、调整课程设置。(4)、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。(5)、对甲方的实习学生的实习情况进展全面的评价与考核，以保证学生能顺利完成专业学习。(6)、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经历丰富的专业技术人员进展技术指导。(7)、负责安排双方结合培养的合格毕业生就业，做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序，签订就业协议。(8)、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。三、公共平安，本着节俭节约的原那么，对办公用品的使用作如下规定1、复印机使用：供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数，防止不必要的浪费。但凡各办公室需要复印材料统一交办公室文员。未经部领导同意，不得承接外部门材料复印。无关人员未经答应，不得进入复印间。凡复印多余的涉密材料，必须及时销毁。2、办公文具使用：办公文具统一由办公室负责管理，如有需要，一律到办公室领取。如文具损坏，那么以旧换新;如文具丧失，那么说明丧失原因。办公用纸张需节约使用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。3、电教器材由组织科负责保管使用与保管：部内所有贵重物品必须指定专人操作、使用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部人员因特殊情况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可使用，用后归还，损坏赔偿。4、网络设备管理：本部微机和网络设备由专门机构和专人负责维修处理，别人不得私自拆卸、自行维修。上网人员需正常使用网络资，按操作规程正确操作，严禁异常关机。网络设备故障需由有关人员及时与信息中心联络，以便尽____除故障。四、指导思想贯彻职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以效劳为宗旨，就业为导向，走产学结合开展道路，为社会现代化建立培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针;培养具有“精维修、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能专业人才的定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养形式的根本性改变，扩展和亲密行业、企业的联络，加强教育与消费劳动和社会理论相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联络制度，实现互惠互利、合作共赢的目的，努力为当地经济效劳。五、场地租赁1、甲方租用乙方位于___(建筑面积___平方米)作为校企合作场地，并收取租赁费用。2、租赁期限为___年。3、费用按每月每平方米___元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费)，从___年___月___日开场计，第___年起(___年___月___日)租金和管理费在上年根底上递增___%。4、本协议租赁费用每两年结算一次。六、其他事项1、甲方或乙方因特殊原因，提出提早完毕实习的，需提早___天通知对方。经双方协商同意前方可完毕。2、实习生因故请假、早退，或缩短实习时间。乙方需提早___天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行安排。七、附那么1、双方每年检查评估本协议书执行情况，总结合作经历、调整、完善协议。2、双方根据全面合作开展情况，适当时候在各类媒体上进展相关宣传，扩大双方影响。3、双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。4、本协议书一式两份，双方各执一份。经双方受权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。5、如需延长，在协议到期前三个月双方进展协商。甲方(章)：乙方(章)：受权代表(签字)：受权代表(签字)：地址：地址：签署日期：签署日期：校企合作协议书篇二甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的根底上，经双方友好协商，现就工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业的人才培养合作事项达成如下协议：一、合作原那么本着“优势互补、资共享、互惠双赢、共同开展”的原那么，校企双方建立长期、严密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立“山西建筑职业技术学院校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立“浙江省工业设备安装集团人力资培养基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面开展的优秀学生。3.作为乙方的人力资培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训效劳。4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描绘，各职业岗位要求的知识程度和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目的，审订合作各专业培训方案、员工培养方案提供根据。5.双方将定期(每半年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进展阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联络并加以解决。(二)订单培养、合作办学1.双方共同合作，在工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原那么组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业开展状况，根据消费经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2.为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要;甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承当合作专业的局部教学实训任务;积极为合作专业的学生下企业理论创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。3.劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵敏合作形式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲乙双方共同方培养专业人才。4.乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改良意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养形式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。5.甲方选派优秀老师和业务骨干参与乙方科研工程开发、技术援助和学术研讨，成果进展推广。6.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。7.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进展专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承当因双方开展订单培养、合作办学等而增加的局部教学本钱。(三)顶岗实习、实训基地建立合作1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学方案和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进展顶岗实习，详细人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的根底上，本着共同开展的原那么，建立严密、长效的合作机制。3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业消费周期的角度，制订学生顶岗实习期间的实在可行的教学方案，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导老师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订实在可行的轮岗方案，以进步学生的综合素质才能。4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为6个月)。专业技能训练内容包括电工、管工、焊工、吊装、钳工、安装调试、现场施工、平安员、资料员、造价员等。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学方案规定的课程学习任务，保证学生自身才能的进步。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以实在维护学生权益。5.顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违背甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导老师，同时甲方应指派相应的经历丰富的老师共同对学生对管理与教诲。6.因实习学生或甲方原因提早终止实习，甲方应提早一周告知乙方。反之亦然。实习完毕，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进展指导、监视，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。(四)互派挂职交流合作1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干老师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。2.乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。3.双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、消费和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由承受单位发放相关聘书。(五)教学、科研及产学合作1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员、教学指导参谋，进展企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业开展参谋，并定期进展系列讲座。3.甲乙双方合作进展各种类型、各个层次的科技工程研究开发，可以通过《山西建筑职业技术学院学报》登载相应的科研成果。三、合作时间合作时间初定五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。甲方：乙方：代表人：代表人：年月日年月日校企合作协议书篇三甲方：(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)为大力开展职业教育，进展有效的资整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，讨论产学研结合的新形式，构建适应经济社会开展的产教研结合平台，本着互相协作、共同进步、共同开展的原那么，双方同意建立校企合作关系。为了使校企合作制度标准化，经双方协商，订立如下协议：一、协议性质：本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加标准而订立的互相协作、共同进步、共同开展的“双惠”协议。二、协议内容：甲方为乙方建立稳定的学员培训基地;乙方为甲方长期提供老师兼职岗位和实习学生的实习场地;甲、乙方共同合作进展产品的研发和技术革新。三、甲方责任和义务：1.做好实习生的思想政治教育和平安教育工作，要务实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、平安制度和其它有关规章制度(同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》)。2.负责向乙方提供实习学生人数、以及相关情况。负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习方案，并于实习前一个月与乙方商定施行方案，共同组织施行。3.学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的`清点，并在学生交接单上签字。4.根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。5.选聘乙方有突出成绩的老师或技术人员为学院兼职老师，发给聘书，乙方受聘老师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。6.定期选派专业老师到乙方兼职。乙方负责为甲方老师提供适宜的岗位及相应的保障。7.选派优秀骨干老师根据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进展技术培训。8.在完成正常的教学任务之外，向乙方提供局部场地、设备与乙方进展产品加工和研发合作。四、乙方责任和义务：1.为甲方提供实习场地，提供学生在实习期间必须的技术资料、必要的劳开工具和劳保用品，并负责学生的劳动平安，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习方案，推荐有经历的优秀技术人员担任实习指导老师。实习完毕前，实习生应向乙方递交实____结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供应甲方。2.在学生实习期间，加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的平安，理解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进展教育和处理。3.做好和甲方实习指导老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必需要经过学校的实习指导老师的同意才能批准。4.乙方因工作需要(如加班)，为参加实习的老师和学生的生活(如就餐等)提供力所能及的帮助和方便，并负责老师和学生的就餐和交通平安。5.选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职老师，兼职老师必须根据与甲方签订的《外聘老师聘任协议书》(另行签订)参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。6.为甲方定期选派到乙方兼职的专业老师提供适宜的兼职岗位及相应的保障。7.为甲方实训教学提供相关的产品加工工程。8.甲、乙双方合作开展科学研究，解决乙方的技术革新和新产品开发。五、违约责任：本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。六、争议的解决：1.在合作中假设出现问题和分歧，双方本着认真负责的态度协商解决。2.在本协议执行过程中，假设存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。3.因不可抗力造本钱协议无法履行，双方均不承当任何违约责任(但要妥善处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议)。七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承当本协议中各自的责任和义务。九、本协议有效期三年。有效期满后，假设双方没有提出异议，那么此协议自动延长两年。甲方代表(公章)：乙方代表(公章)：单位地址：单位地址：联系人：联系人：联络：联络：签定日期：签定日期：校企合作协议书篇四甲方：乙方：经友好协商，双方同意签订如下协议：一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河职业技术学院实训基地”的牌子。四、乙方接纳甲方学生见习(实习)，并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习(实习)时间、人数、内容、管理等详细事项经双方协商后确定。五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进展管理。六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建立。七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。甲方签章：乙方签章：校企合作协议书篇五甲方：(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，于________年____月____日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议：一、甲方权利、义务1、根据国家的有关规定，用心与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生带给必须数量的实习岗位。2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称实习学生)带给各岗位培训和实习指导。3、配合乙方对实习学生进展管理。4、为实习学生带给贴合国家、行业规定的平安工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身平安及相关权利。5、对违背甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它平安事故，根据双方约定妥善处理。6、实习完毕后，由甲方指导人员根据实习学生在实习中的表现给出评价意见。7、根据企业开展需要和双向选取原那么，择优录用乙方毕业生。二、乙方权利、义务1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。2、根据专业教学方案制定实习方案，明确实习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关职责和义务。3、负责向甲方带给实习学生的详细资料名册，资料包括：姓名性别出生年月专业身份证号码家庭住址，并保证该等资料的真实性和完好性。4、负责对实习学生的管理，并透过各种形式对实习学生进展上岗前平安教育，引导实习学生顺利完成实习任务的同时贴合甲方平安消费要求。5、协助、配合甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事件或事故。6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方获取的任何商业信息和商业机密。7、实习学生非工作时间的人身财产平安由乙方指派的管理老师统一管理，发生纠纷，由乙方承当全部赔偿职责。三、其他1、本合作协议期限为年，自________年____月____日起至________年____月____日止。2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，职责由双方平均承当。假设双方另行达成书面补充协议的，那么补充协议与本协议具有同等约束力。3、本协议自双方受权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。甲方(盖章)：乙方(盖章)：受权代表(签字)：受权代表(签字校企合作协议书篇六甲方：地址：安徽省合肥市经开区乙方：地址：安徽省合肥市长江西路130号为充分发挥企业在产业资方面优势，发挥学校在根底科学领域以及人才资优势，更好的促进国内装备制造产业开展，提升国内装备制造产业晋级，同时遵循“优势互补，协同创新，合作共赢，共同开展”的原那么，(以下简称甲方)与(以下简称乙方)，就工程合作、人才培养与教学合作、技术交流等领域开展产学研全面合作事宜，达成协议，详细如下：一、工程合作1、灌溉节水设备及各功能部件、零部件的构造、造型设计优化工程2、产品新材料、新技术应用研究工程(1)灌溉节水设备的专有材料研究;(2)灌溉节水设备的结合开发;(3)国外灌溉节水设备的调研分析^p;(4)灌溉节水设备根底部件的理论原理研究。3、节水灌溉系统的结合试验。二、人才培养与教学合作乙方在甲方设立科技创新基地、教学理论基地、研究生培养基地、社会理论基地和就业基地。1、科技创新基地(1)乙方积极帮助甲方解决消费经营过程中遇到的技术问题，优先向甲方转让科技成果，并根据甲方需要进展技术开发、技术培训等效劳。(2)根据甲方开展的需要，对具有前瞻性和重大成果转化价值的研究课题，甲乙双方组成结合课题组进展研究攻关，结合申报各级政府的有关科技方案。(3)乙方选派科技专家参与甲方的研究、管理和消费理论活动。(4)甲方积极向乙方提供市场需求和产品研发信息，为乙方的科技创新活动提供必要的科研条件。2、教学理论基地(1)乙方创造条件开设与甲方经营消费实际需要有关联的专业或专业方向。(2)甲方为乙方师生提供专业参观、见习、实习等理论教学活动的条件。(3)乙方根据教学需要聘任甲方专业技术人员为兼职老师。(4)甲方协助乙方做好实习、试验、实训工作，为乙方的实习工作安排合理的时间、地点，并指派相关人员参与指导，对学生实习、实训提出考核意见。(5)乙方根据教学方案，邀请甲方经营、消费、技术、科研、管理等方面的人员到乙方做学术报告，向乙方提供相关技术信息、咨询等效劳。3、研究生培养基地(1)乙方根据学科建立需要聘任甲方专业技术人员为学生兼职导师，参与相关教学和指导学生毕业论文的工作。(2)甲方承受乙方研究生到下属企业学习、交流、实习以及从事科学研究，选派专业技术人员对甲方学生进展指导，并提供必要的科研条件和生活条件。4、社会理论基地(1)甲方根据乙方人才培养需要，安排学生到本单位开展社会理论活动。(2)甲方积极提供大学生社会理论岗位信息和要求，安排专业技术人员进展社会理论指导，提供必要的社会理论条件。(3)甲方针对乙方的教学、科研、实习、实验要求，配合乙方有针对性地制定详细实习、实验方案，做好乙方学生在甲方企业的工作、学习和生活安排，内容按双方签署的详细协议确定。(4)甲方协助乙方做好实习、试验、实训工作，为乙方的实习工作安排合理的时间、地点，并指派相关人员参与指导，对学生实习、实训提出考核意见。(5)甲方在乙方设立创新创业基金、助学金制度，由甲乙双方共同管理，支持鼓励在校大学生创新创业的意识和才能。详细内容按双方签署的协议内容确定。5、就业基地(1)乙方每年向甲方通报毕业生资信息，并根据甲方需求，择优推荐毕业生到甲方工作。(2)乙方及时向甲方提供校园招聘会信息，并为甲方来校招聘人才优先提供便利。甲方在就业网上开通与乙方的网站链接，扩大乙方的对外宣传。(3)甲方在同等条件下，优先录用乙方的毕业生。三、国际交流双方就“典型区域(包括以色列、美国地区)重要作物节水灌溉、水肥一体化先进技术及设备研究”工程开展国际技术交流。四、政策支持双方搜集国家在节水灌溉方面的相关规定，并准备材料申请国家、省政府及主管单位的政策支持。五、权利与义务1、甲方的权利(1)甲方有权根据业务开展的需要，更改人才培养与教学合作的内容、方向、方式。(2)甲方有权对人才培养期间，乙方的表现进展评价，并根据评价结果对乙方进展相应考核措施。(3)双方人才交流、科研合作期间，甲方有权要求乙方及乙方安排的人员保守甲方的机密，如甲方发现乙方或乙方安排的人员有私自携带甲方机密的情形，甲方有权追溯，并视情节严重程度采取相应法律措施。2、甲方的义务(1)甲方有义务配合乙方完成人才培养和教学合作的任务。(2)甲方有义务及时提供人才需求方案至乙方相关人员。(3)甲方有义务在变更人才培养、教学合作的内容前14个工作日内告知乙方。(4)未经乙方同意，甲方不得擅自发布、使用乙方安排的人员在甲方交流、科研期间的工作成果。3、乙方的权利(1)乙方有权要求甲方提供教研合作的辅助工作。(2)乙方有权对甲方委托培养的人员进展教学管理、考核。(3)乙方有权知晓甲方人才培养、教学合作的最新动态。(4)乙方有权就人才培养、教学合作提出合理化建议。4、乙方的义务(1)乙方有义务按照双方的约定施行人才培养与教学合作。(2)乙方有义务配合甲方工作人员共同完成人才的培养。(3)乙方有义务及时满足甲方的人才需求。(4)乙方有义务按照及时反应甲方人才培养、教学合作的进度情况。六、知识产权与保密责任双方共同研究所形成的技术成果和专利、专有技术(技术机密等)、著作权等知识产权归双方共同拥有;未经对方同意，任何一方不得单独转让或答应第三方使用共同拥有的专利申请权、专利权、专有技术(技术机密等)、著作权等知识产权。双方同意将共同研究所形成的技术成果申请专利的，应共同申请专利并共同获得专利权，共同承当专利申请和专利维持的相关费用。一方要求使用技术机密的形式保护技术成果的，另一方不得申请专利。双方在合作中接触到对方商业或技术机密的，不得向任何第三方泄露。八、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方受权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进展协商。甲方：(盖章)乙方：(盖章)甲方代表(签字)：乙方代表(签字)：年月日年月日签约地点校企合作协议书篇七甲方(校方)：乙方(企业方)：西子奥的斯电梯根据甲方教学方案及乙方劳动用工需求，结合企业开展的需要，双方合作创办“西子奥的斯电梯”教学班，进展产学合作，开展“订单”培养。经双方友好协商达成如下协议：一、根据企业开展需要，双方商定每年在甲方二年级或三年级学生中建立一个校企合作班，每班成员人。由乙方提供详细的人才培养要求，在不影响原有的教学方案的根底上，双方共同制订专业课程教学方案及实习安排，施行“订单”培养，满足企业的需求(详细教学方案另附)。教学内容包括在校理论学习及安排到乙方进展现场综合实习。教学过程中，需要安排学生提早进入公司实习，经乙方提出后由甲方积极配合施行。二、校企合作班成员确实定，由双方共同协商，甲方推荐品学兼优的机电或电梯类专业的学生供乙方选拔，由乙方选择符合根本条件的学生参加乙方组织的考试和面试，评定合格者，入选“西子奥的斯电梯”班。三、教学方案中的课程内容主要由乙方负责完成，选拔具有相应资格的讲师任教，甲方负责提供教学场所，并进展优质的教学管理，有效催促学生掌握相关知识及获得相关资格证书。在教学方案施行过程中，甲方可定期对乙方的教学进展检查和评估，亦可直接参与对学生在学习阶段的指导和考核。四、入选“西子奥的斯电梯”班的学生，在校学习和企业实习期间，必须遵守学校和乙方企业的规章制度，甲方应委派老师负责学生的管理，学习和实习过程中如有违纪违规者，由甲方进展教育、处理，如有违规者，将取消“西子奥的斯电梯班”学员资格。五、由甲方根据学校体检标准组织学生体检，合格者成为“西子奥的斯电梯”班的正式学员。在学习期满毕业时，身体条件达不到乙方入职体检标准者不能成为乙方员工。六、甲方学生完成学校所有教学课程后，成绩合格的学生由乙方负责安排实习，待学生获得毕业证、低压电工操作证及电梯维修操作证后由甲方、乙方和学生三方共同签订普通大中专院校毕业生就业协议，乙方将正式接收学生为乙方员工，签订劳动合同;非经乙方同意，甲方不得自行安排“订单培养”学生的毕业去向(经乙方考核不合格者除外);不能获得上述证书的学生，乙方将不录用其为员工，由甲方另行安排就业。七、甲方学生到乙方实习期间，乙方提供实习补贴，详细补贴方法由乙方制订，学生在实习期间因个人原因分开乙方的，须提早30天以书面形式提出申请。校企合作协议书八、本协议自双方签署之日起生效，有效期至年月日止。九、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。十、其他商议事项：本协未尽事宜，甲、乙双方可签订书面补充协议做出补充或修改，补充协议构本钱协议的一局部，与本协议具有同等效力。甲方(盖章)：乙方(盖章)：西子奥的斯电梯甲方代表：乙方代表：签订日期：签订日期：甲方(盖章)校企合作协议书篇八甲方：(盖章)乙方：华南理工大学(盖章)年月日校企合作协议书校企合作协议书甲方：乙方：华南理工大学一、合作宗旨双方本着集成有用资，提升企业创新才能和科技程度，把科研成果转化为可以带来经济效益的消费力，同时进步教学质量和科研程度，在理论中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目的，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同开展的根底上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。(一)共建“华南理工大学研发基地”(简称研发基地)在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为根底，结合广东省及国家产业构造调整晋级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。1.研发基地性质研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工大学产学研基地”;研发基地负责对企业员工定期进展培训，对企业最新研发的新产品进展上线培训等2.研发基地的职责研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的详细工程技术问题，开展技术开发、技术效劳、技术咨询等;研发基地负责对甲方员工定期进展培训，对企业最新研发的新产品进展上线培训等;研发基地负责申报甲乙双方有资互补优势的科研工程，向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。3.人员构成研究基地人员根据甲方需要灵敏组成，可以是跨学院，多学科组合形式。4.研发基地经费(二)顶岗实习、工学结合为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进展相关专业的实习。甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联络人及联络方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习方案(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等)，经双方确认后执行。实习期间，乙方需派出实习带队老师负责详细实习事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。(三)就业推荐、优先录用优秀毕业生为了甲方的长远开展、战略定位、进步企业的创新才能，乙方向其推荐所需人才。(四)其他1.甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资，推荐介绍对方，以进步双方的知名度和影响力。2.乙方可制作“华南理工大学校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外说明双方的合作关系。三、双方的权利与义务(一)甲方的权利与义务1、甲方充分利用企业的设备优势和消费条件支持研发基地建立工作，与乙方进展产学研合作。2、在不影响企业正常消费活动情况下，甲方为乙方的学生实习、理论、实验活动提供方便。3、同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀人才。4.合作中相关专利权、技术后续改良权、同类或类似产品工程，(包括与工程有关的附属品)专利申报权一律属甲方。5.研究基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。6.乙方学生在乙方实习期间，参与甲方工程开发所获得的成果，其知识产权归甲方所有;甲方根据实习学生对成果的奉献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。(二)乙方的权利与义务1.为甲方的长远开展、战略定位、进步企业创新才能提供技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业开展。2.根据甲方提出的高新技术工程需求和企业技术难题，积极组织力量进展研究开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。3.帮助甲方进展企业员工培训、技能提升。4.帮助甲方进展新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。5.推荐甲方急需人才和技术资。6.保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的管理制度。7.协助甲方按照大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。8.乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不进犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方施行的技术侵权的，乙方应当承当全部责任。9.乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人四、合作期限合作期限为年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。本次合作完毕后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。五、平安保密1.合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业机密和机密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业机密和机密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业机密和机密信息给对方造成损失的，应承当赔偿及其他相关法律责任。2.本条所说的商业机密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户、经营渠道、科研内容、科研成果等。3.本条所说的机密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。六、协议生效、变更和终止1.本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。2.在合作过程中，双方可以根据实际需要，协商签订更加详细的单工程协议或合同，作为本协议的附件。3.如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可根据双方的合作意愿和实际情况进展友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随意更改本协议。4.在协议履行期间如因单方面原因提出中止合作，双方应进展友好协商，并满足协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。七、违约责任未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关工程的损失。八、其他1.基地所有的研究成果，双方工程的研究开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，获得有关荣誉证书和奖励的权利。2.双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作方案，并根据工作方案核算相关人员的投入、经费等内容。3.本协议为总协议，其中详细事项可以本协议为根底另行签订详细协议或《施行细那么》。未尽事宜可以另行补充约定。甲方：(盖章)乙方：(盖章)代表(或受权)人：代表(或受权)人：年月日年月日校企合作协议书篇九校方(甲方):法人代表:住所地:联络方式:企业方(乙方):法人代表:住所地:联络方式:为充分发挥校企双方的优势,为企业培养更多高素质,高技能的应用型人才,同时也为学生实习,实训,就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的根底上,经双方友好协商,现就合作事项达成如下协议:合作原那么校企合作协议书本着合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽之处,可做其他补充.(一)建立实习,就业基地1.甲方在乙方挂牌设立实习,就业基地,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资培训基地.双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称,并开展实习,培训,科研等合作工程.2.作为甲方的校外实习,就业基地,乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德,智,体全面开展的优秀学生.3.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描绘,各职业岗位要求的知识程度和技能等级,为甲方相应制定各专业培养目的,员工培养方案提供根据.4.双方将定期(每半年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况,协议执行情况进展阶段性总结.遇突发情况,双方及时调整合作事宜.(二)订单培养,合作办学1.双方共同合作,在专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原那么组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才,并命名为2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资.如在甲方投资建立专门化的实验实训室,满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术骨干,科研能手承当合作班级的局部教学任务;积极为合作班级的学生下企业理论创造条件,以使合作培养的学生尽快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程.3.乙方有对甲方的4.甲方选派优秀老师与业务骨干参与乙方科研工程开发,技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并将乙方成功进展推广.(这条关系到知识产权归属问题,请报领导进展商榷.或者明确为,假设产生专利权等知识产权,我方可以就详细情况给校方参与人员一定的经济奖励,但校方就该知识产权只享有署名权.)5.乙方选派中高层领导,技术人员,中高级技师担任甲方客座教授,专业带头人或兼职老师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发,教学改革,教材编写等工作.成果产权归双方共同所有.(三)实习,见习基地建立合作1.乙方作为甲方学生的实习,见习单位,同时也是甲方的校外实训基地,优先满足甲方学生在专业实习等方面的需求.双方在协商一致的根底上,本着共同开展的原那么,建立严密,长效的合作机制.2.甲,乙双方应从符合教学规律,切合企业实际,适应企业消费周期的角度制定学生实习期间的实在可行的教育方案,以保证实习期间工,学任务的顺利完成.同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导老师,班主任老师必须定期下企业协助乙方做好实习学生的各项工作;乙方应为实习学生制定实在可行的轮岗方案,以进步学生的综合素质才能.3.实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违背甲方的有关管理规定.乙方应指派专门技术人员担任实习指导老师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身,财产平安.4.因实习学生或甲方原因提早终止实习,甲方应提早一周告知乙方.反之亦然.实习完毕,乙方向甲方提交学生实习的证明和评价.5.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进展指导,监视,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决方法,协调乙方和实习生之间的关系.(四)教学,科研及产学合作1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为学校客座教授进展企业文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作.2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业开展参谋,并定期进展系列讲座.3.甲乙双方合作进展各种类型,各个层次的科技工程研究开发.相关详细合作事项,将另行签订协议以明确.(五)上述有关事项详细约定,其他合作方式及内容陈述1.2.3.需另行明确的双方权利和义务(一)校方(甲方)1.2.3.(二)企业方(乙方)1.2.3.以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力.本协议一式四份双方各持二份.甲方:乙方:代表(或受权)人:代表(或受权)人:年月日年月日校企合作协议书篇十甲方(借用方)：__________________法人代表：________________________住所：____________________________：____________________________乙方(借出方)：__________________法人代表：________________________住所：____________________________：____________________________丙方(员工)：____________________性别：____________________________出生日期：________________________身份证号码：______________________户口所在地：______________________现住址：__________________________邮政编码：________________________甲方因工作需要，须借用乙方的员工_____________________(丙方)。三方就此借用事项达成如下协议：一、甲方借用丙方的期限从_____年______月______日起，至______年____月_____日。二、甲方的权利和义务(一)借用期间甲方可根据需要，安排丙方的工作岗位和任务。甲方按年向乙方支付借用费_________元。(二)借用期间甲方可要求丙方遵守各项规章制度，服从管理和教育。可根据工作需求及丙方的表现，决定将丙方退回乙方，但应提早60日通知乙方和丙方。假设丙方严重违规违纪，甲方可随时将其退回乙方，且不属违约行为。三、乙方的权利和义务(一)借用期间乙方应负责对丙方进展管理、教育和违纪处理，并按月向丙方支付税前工资______元，乙方为个人所得税代扣代缴义务人。同时，为丙方缴纳各项社会保险费用等。(二)乙方可根据工作需要，决定将丙方撤回，但应提早60日通知甲方和丙方。四、丙方的权利和义务(一)借用期间丙方继续享有乙方员工的各项保险、福利待遇，且承诺不向乙方提出辞职恳求。(二)借用期间丙方应自觉服从甲方的各种安排，遵守其各项规章制度，保守其商业机密。(三)借用期间丙方因特殊情况需提出辞职恳求，应按《劳动法》有关规定向乙方提出，并承当劳动合同所约定的违约责任。乙方可按本协议第3条第2项约定将丙方撤回，同时为甲方推荐替补人员。五、甲乙任何一方假设需解除本协议，应提早60日通知对方进展协商。协议期满前60日，双方均无提出终止合同的意向，那么本协议自行延续一个周期。否那么，期限届满，协议即行终止。六、本协议一式三份，三方各执一份。甲方：(签字或盖章)____________日期：____________________________乙方：(签字或盖章)____________日期：____________________________丙方：(签字)____________________日期：____________________________校企合作协议书篇十一甲方：杨凌职业技术学院书(生物工程系)乙方：陕西省天裕农业高新技术校企合作协议书杨凌职业技术学院(以下简称甲方)陕西省天裕农业高新技术(以下简称乙方)经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”事宜，达成如下合作意向：校企合作协议书一、合作总那么为进一步落实《国务关于大力开展职业教育的决定》、教育部《关于全面进步高等职业教育教学质量的假设干意见》等知识精神，大力推行工学结合、突出理论才能培养，改革人才培养形式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资共享、互相支持、互惠互利的原那么，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地”。甲方根据教学方案和课程大纲的要求，在不影响正常消费的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习的内容、工程给予适当的安排，并排专业技术人员进展教学指导，以保证学生能顺利完成实习任务，为毕业后效劳与企业奠定良好的根底。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习学生进展教学和管理。二、甲方责任和义务1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息效劳，技术援助和工程合作研究。3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建立委员会或担任兼职老师，参与教学改革、教学方案和大纲的修订、教材编写等工作，并承当一定的教学任务。根据聘请人员完成的详细工作，付给相应报酬。4、根据专业教学方案和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提早一个月与乙方联络，与乙方共同制定详细施行方案和安排。5、派出老师负责实习指导和学生管理工作。6、负责实习学生的往返交通和其他实习费用。7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不平安事故发生，并注意技术保密。如实习学生违背劳动纪律、平安操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验工程，无偿提供试验场地和设施。10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。三、乙方责任和义务1、根据自身需要与甲方进展工程合作研究，并对双方成果进展推广。2、向甲方提供学生实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家平安卫生标准。3、派遣专业技术人员，参与教学活动，承当实习指导及其他教学任务。4、对实习学生进展全面地评价和考核。5、酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。6、学生每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实习学生增加相应补助。7、接收甲方派往企业锻炼的青年老师，安排理论活动及有关事宜。8、为甲方理论教学提供公开使用技术资料。9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术效劳为内容的社会理论和勤工俭学活动。10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。四、合作时间合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，每次合作完毕后，双方可共同商议形成新的合作意向。五、其他1、对于双方共同合作开发研制工程，知识产权归双方共同所有。2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。3、本协议双方签字盖章之日起生效。4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。甲方：乙方：代表：代表：日期：日期校企合作协议书篇十二甲方(企业)：成都——乙方(学校)：——学校为充分发挥校企双方优势，为社会、行业、企业培养更多高素质、高技能的人才，本着优势互补、资共享、共同开展的原那么，经友好协商，甲乙双方就人才培养、营销筹划、实习基地建立等方面达成如下合作协议：一、合作总那么1.通过甲乙双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的结合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、工程开发、信息效劳与技术援助的载体。2.由甲乙双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作方案、组织详细工程施行、定期交流互访等工作。3.在甲方挂牌建立“四川旅游学校校企合作基地”，在乙方挂牌建立“乐园班”。4.通过甲乙双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经历交流、科技工程研发、在职员工继续教育、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。二、责任与义务(一)甲方责任与义务战略合作协议书1.甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培养形式、专业建立和课程建立等方面给予指导和帮助。2.甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职老师，参与乙方学校人才培养过程，成果产权归甲乙双方共同所有。3.甲方将“互联网+旅游”、旅游平安管理、活动营销筹划等预研工程委托乙方进展调查、研究、施行等，成果产权归甲方所有。4.甲方为乙方“乐园班”的学生提供理论时机，将学生纳入企业人力管理。理论期间，甲方为乙方学生提供必要的学习条件及局部员工福利。5.乙方学生毕业后，通过双向选择方式，甲方为乙方学生提供就业时机，根据理论期间的考核结果优先录用“乐园班”学生。6.甲方在乙方设立奖学金，对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的学生，以及在甲方实习过程中表现优秀的实习生，予以奖励。奖学金金额原那么上不低于每学年5000元(大写：人民币伍仟元整)，奖学金详细分配情况，由甲乙双方沟通进展确定。(二)乙方责任与义务1.乙方利用技术优势与师生资，选派专业老师负责、或参与甲方相关工程，深化一线，在工程调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进展工程协作。为乙方“双师型”老师的培养、锻炼提供平台和时机。2.乙方挂牌建立“乐园班”，为甲方量身订做，“订单式”培养人才。甲方根据自身用人的实际需要，与乙方共同制定培养目的和培养方案，乙方以产学合作、顶岗实习、教学实训等现代人才培养形式，按照甲方企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方结合培养后成为甲方所需的实用型、技能型、创业型的高素质人才。3.乙方根据甲方要求，按照双方制定的教学方案，安排学生至甲方进展不连续教学理论，理论期为一年。理论期间的表现情况作为学生教学理论考核合格的重要根据。乙方“乐园班”学生在甲方理论期间，其车旅费由乙方自行承当，甲方有义务协助乙方衔接交通事宜。4、乙方应对参加甲方理论的学生进展实习前的平安教育及平安培训。乙方实习学生必须严格听从甲方工作人员的指导，严格遵守甲方的理论期间劳动作息制度、劳动纪律以及平安操作规定等企业规章，否那么由此造成的责任及损失，由乙方自行承当，与甲方无关。4.甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职老师，过程中乙方为甲方提供工作和生活便利。5.乙方支持甲方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。三、合作期限甲乙双方的校企合作自年月日至年月日止，期限为年，合作期限届满前，根据双方合作意愿和实际情况，可延长合作期限。四、其它1.本协议一式陆份，甲方肆份，乙方两份，合作协议经双方盖章后生效，具有同等法律效力。2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商确定，作为本协议的附件，具有同等法律效力。3.本协议履行过程中如有争议，由双方协商解决;协商不成，任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。甲方：(盖章)乙方：(盖章)代表(签字)：年月日代表(签字)：年月日校企合作协议书篇十三甲方(企业)：成都——乙方(学校)：——学校为充分发挥校企双方优势，为社会、行业、企业培养更多高素质、高技能的人才，本着优势互补、资共享、共同开展的原那么，经友好协商，甲乙双方就人才培养、营销筹划、实习基地建立等方面达成如下合作协议：一、合作总那么1.通过甲乙双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的结合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、工程开发、信息效劳与技术援助的载体。2.由甲乙双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作方案、组织详细工程施行、定期交流互访等工作。3.在甲方挂牌建立“四川旅游学校校企合作基地”，在乙方挂牌建立“乐园班”。4.通过甲乙双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经历交流、科技工程研发、在职员工继续教育、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。二、责任与义务(一)甲方责任与义务战略合作协议书1.甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培养形式、专业建立和课程建立等方面给予指导和帮助。2.甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职老师，参与乙方学校人才培养过程，成果产权归甲乙双方共同所有。3.甲方将“互联网+旅游”、旅游平安管理、活动营销筹划等预研工程委托乙方进展调查、研究、施行等，成果产权归甲方所有。4.甲方为乙方“乐园班”的学生提供理论时机，将学生纳入企业人力管理。理论期间，甲方为乙方学生提供必要的学习条件及局部员工福利。5.乙方学生毕业后，通过双向选择方式，甲方为乙方学生提供就业时机，根据理论期间的考核结果优先录用“乐园班”学生。6.甲方在乙方设立奖学金，对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的学生，以及在甲方实习过程中表现优秀的实习生，予以奖励。奖学金金额原那么上不低于每学年5000元(大写：人民币伍仟元整)，奖学金详细分配情况，由甲乙双方沟通进展确定。(二)乙方责任与义务1.乙方利用技术优势与师生资，选派专业老师负责、或参与甲方相关工程，深化一线，在工程调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进展工程协作。为乙方“双师型”老师的培养、锻炼提供平台和时机。2.乙方挂牌建立“乐园班”，为甲方量身订做，“订单式”培养人才。甲方根据自身用人的实际需要，与乙方共同制定培养目的和培养方案，乙方以产学合作、顶岗实习、教学实训等现代人才培养形式，按照甲方企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方结合培养后成为甲方所需的实用型、技能型、创业型的高素质人才。3.乙方根据甲方要求，按照双方制定的教学方案，安排学生至甲方进展不连续教学理论，理论期为一年。理论期间的表现情况作为学生教学理论考核合格的重要根据。乙方“乐园班”学生在甲方理论期间，其车旅费由乙方自行承当，甲方有义务协助乙方衔接交通事宜。4、乙方应对参加甲方理论的学生进展实习前的平安教育及平安培训。乙方实习学生必须严格听从甲方工作人员的指导，严格遵守甲方的理论期间劳动作息制度、劳动纪律以及平安操作规定等企业规章，否那么由此造成的责任及损失，由乙方自行承当，与甲方无关。4.甲方选择派中高层领导、技术人员担任乙方学校客座教授或兼职老师，过程中乙方为甲方提供工作和生活便利。5.乙方支持甲方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。三、合作期限甲乙双方的校企合作自年月日至年月日止，期限为年，合作期限届满前，根据双方合作意愿和实际情况，可延长合作期限。四、其它1.本协议一式陆份，甲方肆份，乙方两份，合作协议经双方盖章后生效，具有同等法律效力。2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商确定，作为本协议的附件，具有同等法律效力。3.本协议履行过程中如有争议，由双方协商解决;协商不成，任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。甲方：(盖章)乙方：(盖章)代表(签字)：年月日代表(签字)：年月日校企合作协议书篇十四甲方：

乙方：经友好协商，双方同意签订如下协议：一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有"河职业技术学院实训基地"的牌子。四、乙方接纳甲方学生见习(实习)，并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习(实习)时间、人数、内容、管理等详细事项经双方协商后确定。五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进展管理。六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方"教学指导委员会"委员，参与甲方的专业建立。七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。甲方签章：乙方签章：年月日年月日校企合作协议书篇十五甲方：甲方：河北工业职业技术学院乙方：乙方：梅花生物科技集团股份乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的消费制造企业，专注于生物科技领域的研发与消费。根据公司战略开展规划和将来企业开展对人才的需求，乙方方案和高校施行校企战略合作，为乙方新工程建立培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资培养、培训基地，按照乙方的专业需求进展高技能人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实习基地和老师实习考察。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同开展、谋取双赢”的原那么，在平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：一、订单办学1、按照乙方需求专业，甲方在年学校招生中，为乙方招录订单培养学生，并按双方商定的教学方案施行订单培养。2、订单培养学生学制为3年，学历层次为大专。二、订单办学专业及人数1、乙方为甲方提供订单招生需求方案，甲乙双方协商，确定订单办学专业及人数，详细确定人数见附表。2、订单生男女比例为8：2，甲方招生人数不能满足订单需求人数时，可在年新生中面试招录，招生男女总数比例不超过8：2(个别专业只招男生)。三、订单培养的详细形式1、乙方委托甲方按订单方案进展招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。2、甲乙双方共同协商，制定订单教学方案，乙方按商定的教学方案施行教学。3、订单办学形式采取2+1办学形式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可根据双方详细情况另行确定办学形式。4、乙方委托甲方对订单学员进展教学管理和综合考核，订单学员完成正常学习方案，成绩合格并获得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议四、甲方的权利和义务1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生地要求组织招生，保证生质量。并在完成招生方案的30日内向乙方通报招生结果。2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员在校期间相关学习费用。3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学方案组织教学，确保教学质量。4、负责做好订单学员的思想道德和平安教育工作，根据乙方需求向乙方提供订单学员在学校期间的详细情况。5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化意识，为就业创造条件。6、负责将订单学员送至乙方进展顶岗实习，也可安排老师驻厂协同乙方进行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。五、乙方的权利和义务1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订单课程的设置。2、根据教学方案，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的教学。3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，协助甲方进展学员实习管理。4、负责接收订单培养学生到乙方进展顶岗实习，并按乙方规定支付实习期间工资待遇