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科学发展观视阈下的大学生思想政治工作研究的开题报告开题报告题目：科学发展观视阈下的大学生思想政治工作研究一、研究背景新时代，我国社会发展进入高质量发展阶段，科学发展观成为国家的一项重要战略。在这一背景下，大学生思想政治工作也迎来新的发展机遇和挑战。传统的理论与实践模式已经无法适应大学生的需求和国家的新战略。因此，需要建立一种新的思维模式，并且在实践中加以运用和完善，以适应大学生更多元化、个性化的需求。二、研究目的本研究旨在从科学发展观的视角出发，探讨大学生思想政治工作的现状、问题及对策，从而提出新的大学生思想政治工作模式，以适应现代大学生的需求，更好地服务国家的发展战略。三、研究内容与方法本研究主要包括以下内容：1.对科学发展观的相关理论进行阐述，探讨其意义及应用；2.对大学生思想政治工作的现状进行调研，并分析存在的主要问题；3.从科学发展观的角度出发，提出新的大学生思想政治工作模式，并在实践中进行尝试和完善；4.对研究结果进行分析、总结和评价。本研究采用文献资料分析、问卷调查、实地观察等方法，通过定量和定性的研究手段，完整、真实的呈现大学生思想政治工作的现状、问题和新模式，并对研究结果进行分析和总结，最终得出有益于实践的结论。四、研究意义本研究可为大学生思想政治工作提供新思路和新方案，为高校管理部门和大学生提供有益启示，以实现高水平、高质量的大学生思想政治工作目标服务。同时，本研究也为深入推进科学发展观，落实国家战略提供有益借鉴，对推动我国社会健康稳定发展具有积极意义。五、进度安排1.前期准备：2021年6月-2021年9月撰写开题报告；细化研究方案；确定调查时间、地点、对象；准备问卷调查及实地观察等材料2.调查实践：2021年10月-2022年4月开展问卷调查；实地观察和访谈；搜集相关资料和文献材料3.研究总结：2022年4月-2022年10月对数据进行处理、分析，并得出结论；撰写论文；完成答辩和评审六、参考文献1.刘红.科学发展观与大学生思想政治教育[J].青岛科技大学学报（社会科学版）.2014,16(2):113-118.2.王春晓.科学发展观对高校思想政治教育的影响与启示[J].福建教育学院学报（社会科学版）.2012,8(5):45-49.3.于涛.当代大学生思想政治教育的创新与发展[J].中国高教研究.2008,10:15-19.4.王阳.大学生创新意识培养的科学发展观探析[J].四川师范大学学报（哲学社会科学版）.2011,17(2):50

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