高考数学题型(9篇)

第页共页高考数学题型(9篇)高考数学题型篇一①不同角化同角②降幂扩角③化f(x)=asin(ωx+φ)+h④结合性质求解。构建答题模板①化简：三角函数式的化简，一般化成y=asin(ωx+φ)+h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。②整体代换：将ωx+φ看作一个整体，利用y=sinx，y=cosx的性质确定条件。③求解：利用ωx+φ的范围求条件解得函数y=asin(ωx+φ)+h的性质，写出结果。④反思：反思回忆，查看关键点，易错点，对结果进展估算，检查标准性。高考数学题型篇二解题道路图(1)①化简变形;②用余弦定理转化为边的关系;③变形证明。(2)①用余弦定理表示角;②用根本不等式求范围;③确定角的取值范围。构建答题模板①定条件：即确定三角形中的和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，施行边角之间的互化。③求结果。④再反思：在施行边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系;二是全部转化为角之间的关系，然后进展恒等变形。高考数学题型篇三解题道路图①先求某一项，或者找到数列的关系式。②求通项公式。③求数列和通式。构建答题模板①找递推：根据条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。②求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。③定方法：根据数列表达式的构造特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)④写步骤：标准写出求和步骤。⑤再反思：反思回忆，查看关键点、易错点及解题标准。高考数学题型篇四解题道路图①建立坐标系，并用坐标来表示向量。②空间向量的坐标运算。③用向量工具求空间的角和间隔。构建答题模板①找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线。②写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标。③求向量：求直线的方向向量或平面的法向量。④求夹角：计算向量的夹角。⑤得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。高考数学题型篇五解题道路图①一般先假设这种情况成立(点存在、直线存在、位置关系存在等)②将上面的假设代入条件求解。③得出结论。构建答题模板①先假定：假设结论成立。②再推理：以假设结论成立为条件，进展推理求解。③下结论：假设推出合理结果，经历证成立那么肯。定假设;假设推出矛盾那么否认假设。④再回忆：查看关键点，易错点(特殊情况、隐含条件等)，审视解题标准性。高考数学题型篇六高考数学复数常用公式高考数学解题思路12种高考数学公式、结论：数列高考数学答题模板12个高考数学学霸学习经历高考数学七大必考专题高考数学题型篇七解题道路图(1)①先对函数求导;②计算出某一点的斜率;③得出切线方程。(2)①先对函数求导;②议论导数的正负性;③列表观察原函数值;④得到原函数的单调区间和极值。构建答题模板①求导数：求f(x)的导数f′(x)。(注意f(x)的定义域)②解方程：解f′(x)=0，得方程的根。③列表格：利用f′(x)=0的根将f(x)定义域分成假设干个小开区间，并列出表格。④得结论：从表格观察f(x)的单调性、极值、最值等。⑤再回忆：对需讨论根的大小问题要特殊注意，另外观察f(x)的连续点及步骤标准性。解题道路图(1)①标记事件;②对事件分解;③计算概率。(2)①确定ξ取值;②计算概率;③得分布列;④求数学期望。构建答题模板①定元：根据条件确定离散型随机变量的取值。②定性：明确每个随机变量取值所对应的事件。③定型：确定事件的概率模型和计算公式。④计算：计算随机变量取每一个值的概率。⑤列表：列出分布列。⑥求解：根据均值、方差公式求解其值。高考数学题型篇九解题道路图①设方程。②解系数。③得结论。构建答题模板①提关系：从题设条件中提取不