2023年山东省冠中考考前最后一卷语文试卷含解析及点睛

2023学年中考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()

A.抽障(yi)阔绰(chud)相得益彰(zhang)

B.嶙峋(xun)锋亮(ch6ng)自出心裁(cai)

C.旁琴(wii)怅然(chang)映堂大笑(hong)

D.愧作(zud)亘古(gGn)气冲斗牛(dou)

2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()

一个人究竟能给予别人什么呢？。通过他

的给，他丰富了他人，并且在他提高自己生命感的同时，也提高了对方的生命感。

①但这并不意味着他一定要为别人献出自己的生命

②而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人

③他的生命的一部分给予别人

④他可以把他拥有的最宝贵的东西

⑤他应该同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识、幽默等一一简而言之，一切在他身上有生命力的东西

A.①③②⑤④B.①②C.③⑤④②①D.④③①②⑤

3.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是

A.佝偻(16u)驾织(yii)日薄西山(bGu)越俎代值(b£o)

B.蓬苒(g*o)分岐(zhi)怏怏不乐(yGng)鞠躬尽举(cui)

C.菌药(dGn)伎便(1询ng)度德量力(du6)即物起举(xing)

D.案展(dil)慰箱(ji)鞭辟入里(bi)长时短叹(yG)

4.下列词语中没有错别字的一项是()

A.告罄妖烧大拇指恪尽职守挺而走险

B.博弈惘然渡假村黎民百姓面面相觑

C.筹划睿智黄梁梦物是人非再接再励

D.狡黠星辰里程碑无与伦比断章取义

5.下次依次填入句中横线处的语句，顺序最恰当的一项是()

网络热词频出，最近又炒火一个——“积极废人”。“积极废人”专指那些热衷不断给自己树立目标，却很少能

圆满完成的人。《北京日报》评论说o其实，成功永远不可能自己从屋顶上掉下来，撬动它的支点只能是专注。

①虽然现在的年轻人，手中握有大量的资源和机会，家庭、学校以及社会都倾力打造“绿色通道”，帮助他们成长。

②“积极废人”映照出的是现代人在海量信息冲击下的被动与彷徨，浮华喧嚣的环境、越来越快的生活节奏让专注成

了稀缺的品质。

③结果就是每一条外部飘来的信息，每一点外部环境的干扰都会让手中的事情停止，让心中的梦想永远停留在“做梦”

阶段。

④但问题恰恰在于选择太多、可依赖的东西太多，反而破坏了人的主体性，使人丧失了全神贯注的能力。

A.①②③④B.②@①④C.①④②③D.②①④③

6.阅读下面两个表格回答问题。

表一美国、东亚天然气价格对比表

单位：美元/百万英热单位

201220132014201520162017

美国价格2.83.74.42.62.53.0

东亚价格16.616.015.810.46.98.0

表二中国天然气进口量和对外依存度

单位：亿立方米

201220132014201520162020

天然气进口量3994574866147211550

对外依存度10%12%13%15%18%38%

注：当前天然气液化成本、运输成本较低。

（1）根据表一，可得出结论：

（2）根据表二，可得出结论：

7.补写出下列句子中的空缺部分。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,»（李商隐《夜雨寄

北》）,。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）,夜泊秦淮近

酒家。（杜牧《泊秦淮》）,o烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）唐太宗有一句名言：

“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：,o事物的发展是向

上的，但并不乏曲折。这一哲理和陆游在《游山西村》中阐释的道理不谋而合，这一句是：,

《渔家傲》中与王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”一样描绘大漠风光的句子是:,

无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，这一观点范仲淹在《岳阳楼记》中阐释为：

8.阅读下面名著选段，完成下列小题。

保尔跨上战马，回头对萨穆伊尔说“你听见没有？他们绞死咱们的同志，咱们倒要送他们回自己人那儿去，还不

许虐待。这怎么办得到？”团长回过头来盯着他。保尔听见团长好像在自言自语，但是语气却坚定而严厉：“虐待解

除了武装的俘虏是要枪的。我们可不是自军。

保尔已经完全忘却了他自己。这些日子，每天都有激烈的战斗。他，保尔，已经溶化在集体里了。他和每个战士

一样，已经忘记了“我”字，脑子里只有“我们：我们团、我们躺兵连、我们旅。

保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住

了保尔的心。

他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲意满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。“砍

死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫！”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看、向一个

穿^军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇、把一个排的波军全欲死了。他们追击逃敌，到了一片

开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。

一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不

可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被用出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。

黑夜立刻降临了。

9月17日，柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。

一般人在这种情况下总要不断地吟，发牌气可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绸紧

了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。

现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。

1.请结合《钢铁是怎样炼成的》中的其他情节简要说说，保尔是怎么从一个普通的穷苦孩子逐渐成长为钢铁战士的。

2.选文内容主要体现了保尔怎样的性格特点？主要采用了什么描写手法？

3.选文写的是保尔在战场上英勇杀敌和负伤之后治疗的情节，读后你有什么感受？

二、阅读

9.阅读下面这首古诗，完成各题。

使至塞上

唐•王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1.对这首古诗的理解和分析，不正确的一项是

A.首联写作者轻车简从，要到边塞慰问将士，一个“单”字写出了他出使的孤单与无奈。

B.颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出没塞入胡天时孤寂悲伤的情感。

C.颈联刻画了雄浑壮美的塞外风光，体现了苏轼对王维的评论——“诗中有画，画中有诗”。

D.尾联中的“燕然”实指燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。

2.请用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古奇观”。

10.阅读下文，完成后面小题

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不外臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，

咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，勺来二十有一年矣。

先帝舛臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不

毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，摆除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝

而思陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、伟、允之任也

（节选自《出师表》）

1.解释文中加点的词。

（1）先帝不以臣卑鄙

（2）年来二十有一年矣

（3）先帝冲臣谨慎

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

3.在选文第二段中，诸葛亮追述先帝嘱托，交代了此次出师的历史根源；”南方已定，兵甲已足”交代了;

“兴复汉室，还于旧都“交代了»

11.阅读下面材料，完成各题。

（材料一）

暮春，京城又飞絮。5月5日，北京市园林绿化局政务微博发帖《杨柳飞絮又来了，一砍了之？》，引发网友热议。

短短一天时间，该帖获得600多万次点击量，不少网友挺身为杨柳树站台，称它们是北京的绿化功臣，绝不能（甲）；

也有网友埋怨，年年喊治，飞絮依然浩荡如雪，问题出在哪儿？昨天，记者就相关问题采访了林业专家和北京市园林

绿化局相关负责人。

“北京的杨柳大部分栽植于上世纪六七十年代，现在正值壮年，也是繁殖能力最强的时候。”中国林科院研究员

张建国解释，飞絮是杨柳树繁育后代过程中的自然现象，每年从4月中旬持续到5月中旬，前后大约一个月时间。

北京飞絮难治，其根本原因是栽植量大。张建国介绍，新中国成立初期，北京荒山秃岭多，沙荒地多，在很长一

段时间内为沙尘天气所苦。快速绿化，是遏制沙尘的有效途径。

“坦白讲，当时并没有考虑飞絮不飞絮的问题。”一位老林业工作者介绍。这些先锋树种，为北京战胜沙荒、改

善生态做出了重大贡献。像杨树，杆插枝条就能活，种植成本很低，而且生长速度快，平均树高可以达到25米，甚至

能长到30米。在北京，任何一种乔木的高度都无法与它相比。高大挺拔的杨树林构成了北京特有的绿色天际线。而柳

树，发芽早，落叶晚，（乙工

“杨柳树是北京的当家树种，虽然有飞絮的问题，但决不能一砍了之。”张建国说。不少网友也表达了类似观点，

有网友甚至调侃，著名的南京法国梧桐、日本樱花，其实也存在飞毛、引发过敏等问题，“总不能有缺点就把树砍了

吧，办法总是有的”。

早在10年前，北京林业部门就已开始尝试治理飞絮。对于雌株柳树，采取''高接换头”的方式，也就是在树干上

嫁接雄株，便之转换性别。对于雌株杨树，采取打抑花针的方式，即在树干上注射药剂，抑制花芽形成，遏制来年飞

絮。实践证明，两者都不能从根上解决问题。“高接换头”并不能1%使柳树变性；打抑花针成本较高，对树干有一定

损伤，并且必须年年注射才能起到抑制飞絮的功效。目前这两种方式很少采用。

杨柳树贡献巨大，有飞絮问题的雌株，只能随着其自然老化逐步更替。从2012年开始，全市新增林地均不再使用

雌株杨柳，未来全市飞絮杨柳树的总量会持续减少。

（材料二）

整株乔木滞留PM2.5址（克/周）

35.000

310S.,000।।11

25.000

20.000

10.000

5.000

00001

国银臭毛圆杜油栾白雪绦

槐杏椿口柏仲松树蜡松柳

杨

胸径20厘米的杨柳树年环境效益统计表

树种吸收二氧化碳释放氧气滞尘

杨树172公斤125公斤16公斤

柳树281公斤204公斤36公斤

（材料三）

2019年2月，北京市园林绿化局制定了全新的《北京市八种主要林木》。英莲（mi）属、刺柏属（含圆柏属）、青

檀、太平花、木本香蕾（ru）＞海州常山、六道木属、菊属共八种植物被确定为北京市主要林木。之前确立的《北京市

八种主要林木》中，栾（luan）树、黄护（lu）＞元宝枫、连翘、火炬树、小梨（bd）＞紫薇、椿树等树种全部被替换。

新的主要林木的出台，标志着新时代的绿色发展理念的推进。

在乡土发展理念方面，全新的八种主要林木，几乎全是乡土植物。这些乡土植物节水耐旱、抗逆性强、病虫害少,

既降低了养护成本，又可减少环境污染。同时，应用乡土植物，有花、有果、有虫的生物多样性自然环境就形成了，

能营造特色的景观效果。在生态效益方面，八种主要林木中包括食源植物，能给包括松鼠、刺猬和鸟类提供食物与栖

身之处。解决了“绿起来”的同时，更能“活起来”。

依据上下文,（甲）（乙）两处依次应填入的是（）

见利忘义窈窕身姿为城市增添了仪态万千

不辨是非窈窕身姿为城市增添了万千风韵

C.卸磨杀驴窈窕身姿为城市增添了万千风韵

颠倒黑白窈窕身姿为城市增添了仪态万千

2.依据（材料一）（材料二）说明，为什么不能将杨柳树一砍了之。

3.依据（材料一）（材料三）所提供的信息，概括北京市绿化理念发生的重要变化。

12.阅读下文，完成后面小题。

向往乡村的鞋匠

布拉斯科

①从前有一个鞋匠，住在自家门窗紧闭的鞋店里。所谓鞋店，不过是一间阁楼。他一边干活，一边透过仅有的一

扇窗户望着太阳，也唯有这扇窗户，才给这位不幸的鞋匠师傅送来光线。

②我讲的这个故事，发生在南方的一个城镇。可是普照大地的太阳，一天里只有两三个钟头的时间给穷鞋匠的家

送进去一条窄窄的阳光。

③可怜的鞋匠通过小窗户，遥望着蔚蓝的天空，一面做活，一面叹息，他向往着未曾见过面的大自然。

④“多好的天气，能出去走走该有多好啊！''他时常大声地说。

⑤当某位顾客给他送来住在对面的马车夫的一双肮脏的皮靴时，他总要问，“外面天气好吗？”

⑥“好极了！四月艳阳天，不冷不热。”

⑦鞋匠师傅的叹息更加深沉了，接过靴子，狠狠地往角落里一扔，说，“你们运气真好，星期六来取靴子吧！”

⑧他试图用歌声来解闷，他不停地哼哼呀呀，一直唱到天黑下来：“向往自由，而又得不到自由的人，无异于死

亡，其实他早已不复存在了。”

⑨每天他都渴望地凝视着天空，长吁短叹，直到夜幕降临。这个不幸的人倒很喜欢黑夜，因为他那悲惨的命运使

他在黑夜来临之前是呼吸不到新鲜空气的。

⑩一天，一个同楼住的主顾，带着一双要修的皮鞋，来到他的阁楼。见面以后，由于鞋匠向他诉苦，说他总也见

不到所渴望的乡村，那人便对他说：“是啊，加斯帕尔。所以我认为赶驴的人是世界上最幸福的人。”“赶驴的

人？”“对。他们来来往往，饱享着新鲜的空气，闻着芳馨的花草。他们是大自然的主人。那确实是一种最美好的工

作。”

⑪主顾走后，加斯帕尔陷入沉思，一在没有睡着，第二天一清早下定了决心。

⑫“让侄子照管店里的事，我要用攒下的50元钱买一头驴，做一个赶驴的人。”

⑬厅是他便照着想的做了，八天后他成了一个搬运夫。

⑭“多么好的天气啊！空气多么新鲜啊！现在才是过真正的生活，才是没有让我在那屋顶下的黑洞里杠过一生的

大好时光。”加斯帕尔开始了第一次出行，他一边采撷路旁的花朵，一边放声歌唱。

⑮他走了将近一英里，也没有见到一个人。加斯帕尔如愿以偿，成了田野的独一无二的主人。

⑯在他拐弯的时候，突然窜出三个人来，大声喊道：“不许动！”一个人把驴抢去骑上仓惶逃走了。第二个人抓

住他，第三个人把他剥个精光，怕他追赶，又用棍子狠狠地打了他50下，打得他浑身青一块紫一块的。要是在城里，

肯定会有人听到他的呼救声，然而在这里却没人听得见。

⑰^光天化日之下，歹徒竟敢这样胆大妄为。他拼命地呼喊：“救命啊！救命啊！我要死了！”将近五分钟的时候,

一个农夫赶着马车打这里经过，把他救起来，用毯子襄上，拉进城去，送到他家门口。

⑱他的侄子和邻居见状大惊，纷纷前来寻问，但他一言不发，有许多天没有听到他讲过一句话。

⑲有一天下午三点多钟的时候，楼梯上忽然传来要到乡间去旅行一趟的声音：“咱们一会儿就动身。”

⑳“多好的天气！叫表兄也一块去吧！”

㉑加斯帕尔一个人呆在阁楼里，轻蔑地抬头望了一眼天空说：“多好的天气！挨一顿狠揍就更妙了！”

1.请从鞋匠的视角，用简洁的语言概括故事情节。

开端：___________________________

发展：____________________________

高潮：____________________________

结局：____________________________

2.分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。

①多好的天气，能出去走走该有多好啊！

②多么好的天气啊！空气多么新鲜啊！现在才是过真正的生活，才是没有让我在那屋顶下的黑洞里枉过一生的大好时

光。

③多好的天气！挨一顿狠揍就更妙了！

3.联系全文，分析第8段中加横线句子的作用。

4.你是否认同文中鞋匠的人生态度？请联系全文，并结合鞋匠的行为，简述理由。

5.小说常常围绕“变”来塑造人物，文中的加斯帕尔也是。请从以下备选人物中任选一个，并参照示例结合相关情节

阐述人物的“变”。

A.匡超人《儒林外史》B.祥子《骆驼祥子》

示例：宋江：人称“及时雨”。仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的，但后来改“聚义堂”为“忠

义堂”，主动接受招安，最后悲剧收场，为了青史留名竟还害了同伴性命。

13.春在行走

①“莫辜负了大好春光。”妻一边拉着我往屋外走，一边说着。

②虽然我更向往构筑内心的春天，因为它比自然的春天要长久，且没有零落萧瑟的时候，但感受春时、沐浴春光

也确实是一件爽快的事。

③于是揣上相机，骑上电瓶车，在乡村公路上飞驰。春光就像一幅幅画卷在身旁展开。我在行走，春也在行走。

④走进一片桃林。桃花开得恣意，一串串结在枝身梢头，直而不奇崛，瘦而无疲态，让人想起如柳条倒竖。只不

过柳条细叶似刀剪，桃枝带花如带妆，一绿一红，一妖娩，一妩媚，各自扮演着春的角色。有的花别出心裁，竟直接

开在粗枝上，孤独成春，也是别有风景。

⑤在桃林中流连，四处张望着大好春色。野雉的“咕咕”声引起了我的注意，我循声移步，竟在草丛中发现了踪

迹。我端起相机靠近，再靠近，三米、两米、一米，一张、两张、三张……我小心翼翼，生怕野雉察觉，可还是惊飞

一树桃花，留下一窝雉蛋。我默默离去，希望小野雉早点破壳窥春，并在春天里留些歌声。

⑥走出桃林，天高地阔，满目苍翠，一派勃勃生机。妻子坐在石上小憩远眺，我却发现旁边的岩石上的一洞春景。

一米见方的岩石中间，竟风化出一个斗大的窟窿，如钵斜放，石底可见，可竟有一株植物就在少得可怜的土中，长出

了枝蔓，伸出了“钵”外。

⑦种子也许是飞鸟衔落在这里，也许是风从别处刮来，但落到这个绝境之中，确实是它的不幸。可想而知，它不

知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，终于成了这块岩

石的希望。这让人不能不感叹坚守的意义。

⑧活着不只是生存，活着必须有阳光，有春色。我不由得牵挂起在外打工的亲朋，为了生计，他们背井离乡，每

年只有春不到来时才有机会与家人团聚。夏天的燥热，秋天的孤寂，冬天的寒冷，这些也许他们都不放在心上，可对

老人照顾不周，对子女教育缺乏，是他们心中深深的痛。我还想起了战争和自然灾害给人类带来的种种痛苦，那些痛

苦常常像巨大的冰山覆压在人们身上。可他们还得忍耐，因为他们都在等待春术的到来。

⑨一朵黄花和蒲公英并立，我抓住机会按下快门，因为蒲公英随时会乘风飘去，将春的讯息带往各处。这不，刚

摄入镜头，蒲公英就无影无踪了。此时我更加笃信春是会行走的。

⑩人在行走，欣赏着不同春色；春在行走，走过了不同时节。我往春天走去，将一切蓬勃尽收眼底，让春光透进

日渐颓靡的心房。春向春深走去，丢下一路零落，却是为了下一个更好的春光。

⑪我不知道春行走的路径有多少条，但有一条是肯定的，那就是从一粒种，到一棵芽、一根茎、一片叶、一丛花,

尔后零落成泥，循环往复地坚实地走着，走进炎炎夏日，走进缕缕秋风，走进皑皑冬雪，再走出桎梏，走向阳光，走

向自由。

⑫#在行走，终会走出头。

1.“春”行走在不同的景物中，请结合全文内容填空。

'恣意妩媚的桃花中

春行走在，_(1)________________________

(2)

2.按要求完成练习。赏析第⑦段中的画线句。

可想而知，它不知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，

终于成了这块岩石的希望。写出第⑧段中两个加点的“春天”的不同意思。

3.结合自身经历或课外阅读体验，说说你对文章最后一段的理解。

4.这篇文章蕴含着作者的哪些情感？请简要概括。

三、语言表述

14.阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确、语言得体。100字以内。

在学校的食堂里面，总张贴了一些温馨警示语，如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一饭，当思来之不易；半

丝半缕，恒念物力维艰”“不要推不要挤，关心别人爱自己'’等。今天中午，作为值周班一员的你看到一位同学剩了

很多饭要去倒掉，你会对这位同学说：“。”

四、写作

15.从下列文题中选择一个作文。

(1)读下列材料，按要求写作。

大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚资源。珍爱它，它将会对我们报以五温馨的馈

赠；践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。

请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

(2)那一刻，我真

要求：①结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：高兴、懊悔、伤心、自豪、感动等。②写成一篇不少于500字

的记叙文③线索清晰，内容具体，写出真情实感。

参考答案

一、积累与运用

1、C

【解析】

试题分析：A.抽睛(yT)—(ye)；B.曾亮(ch6ng)—(zeng)；C.正确；D.气冲斗牛(d6u)—(ddu)o故答案为Co

2、D

【解析】

通读句子可知，①②⑤句是对③句的因一步阐述，应排在③句后面，由①句中“不”和②句中“而是”，可知①②句

存在选择关系，②句应紧接着①说，据此可以排除AC,⑤句是对②句的“有生命力的东西”的具体阐述，据此可以

排除B。故选D。

3^C

【解析】

A.日薄西山(bao-bd)越俎代庖(bao-pao)»B.蓬蒿(gao-hao)分歧(zhT-qi)oD.慰藉(ji-jie)鞭辟入里(bi-pi)

长号短叹(yu-xu)o

4、D

【解析】

D没有错别字。A挺而走险一铤而走险。B渡假村一度假村。C.再接再励一再接再厉。

5、D

【解析】

仔细阅读这段话，根据前文提示“《北京日报》评论说”可知，下面应该是对这个问题的评论，即句②；然后根据“虽

然……但是……”的关联词语可知，下面两句是①④；最后是“结果”，即句③。据此分析排序为②①④③，选D。

6、(1)年东亚天然气的价格高于美国天然气的价格。(2)中国天然气进口量逐年增加；对外依存度逐年升高。

(或“中国天然气对外依存度随天然气进口量的增加而升高。”)

【解析】

(1)此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋

势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“美国、东亚天然气价格对比”为陈述对象。找到“年

份”“价格”项目，通过对数字的比较可分析出美国的天然气价格远比东亚便宜或东亚天然气的价格高于美国天然气

的价格的结论。(2)抓住本题中心议题“中国天然气进口量和对外依存度”，首先要观察表格，注意其数据，特别注

意最大值和最小值，以及数值变化规律等，根据数字的变化分析其反映的问题。由此可得出近年来我国天然气进口量

越来越大，对外依存度越来越强且短期内都将呈快速上升趋势结论。

7、（1）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（2）浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯（3）烟笼寒水月笼沙（4）

感时花溅泪恨别鸟惊心（5）择其善者而从之其不善者而改之（6）山重水复疑无路柳暗花明又一村（7）

千嶂里长烟落日孤城闭（8）不以物喜不以己悲

【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要

字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写

时，要注意吟、鞭、涯、笼、溅、嶂几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

8、1.保尔从小诚实质朴、无所畏惧，从向神甫的面团里撒烟末可以看出他的反抗精神，后来得到朱赫来的革命启蒙，

对他的成长起到了决定性的作用。保尔在战场上英勇杀敌，在后方建设时艰苦奋斗，面对疾病的沉重打击，虽产生过

自杀的念头但最终克服，并在病床上完成了小说的创作保尔就是在革命的烈火中逐渐历练成为钢铁战士的。

2.主要体现保尔刚毅坚强、英勇普战，为革命奋斗到底、不怕牺牲的精神。主要从语言、动作和心理等方面进行正面

描写。

3.示例：为了心中的理想，我们要像保尔一样拥有钢铁般的意志，奋斗到底。（要注意结合名著谈自己感受，言之有

理即可。）

【解析】

1.此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节和经典片段才能轻松应对试题。

保尔从童年开始就饱受苦难，走上革命道路后，又经历了战场的搏杀、感情的波折、工地的磨练……在被病魔折磨时,

却还不向命运屈服，用笔宣战。

2.此题考查学生对名著人物形象的把握和描写方法的分析。“你听见没有？他们绞死咱们的同志，咱们倒要送他们回

自己人那儿去，还不许虐待。这怎么办得到”是语言描写，突出保尔的刚毅；“他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲

意满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去”是动作描写，突出了他的勇敢；”列图诺夫,

他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了”是对保尔的心理描写，突出了他的愤怒。

3.名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,

不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。作答时要写出保尔精神的内涵以及对自己的巨大影响。

二、阅读

9、1.D

2.在广袤的沙漠上，可以看到一缕轻烟向上飘，没有一丝风，烟也显得孤独无依；浩瀚无垠的黄河边，挂着一轮圆圆

的落日，给人苍茫而又温暖的感觉。

【解析】

1.D错误，燕然：燕然山，即今蒙古国杭爱山。东汉窦宪北破匈奴，曾于此刻石记功。这里代指前线。

2.本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“大漠”“孤烟”“长河”“落日”的特点,

用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

10、1.（1）认为（2）那（3）知道、了解

2.在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显贵。

3.已具备出师的条件出师的目的

【解析】

1.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词

本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。“先帝不以臣卑鄙”翻译为“先帝不因为我身份卑微，

见识短浅”，“以”意思是“因为”。“多来二十有一年矣”翻译为“那时以来已经有二十一年了“，“尔”意思是

“那”。“先帝侬臣谨慎”翻译为“先帝知道我做事小心谨慎”，“知”意思是“知道”。

2.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的

情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”

该句属于倒装，正常的语序应为：于乱世苟全性命，不求于诸侯闻达。“苟全”意思是“苟且保全”，“闻达”意思

是“闻名显达”。据此翻译即可。

3.此题考查的是对文章内容的理解。选段②诸葛亮追述了先帝白帝城托孤，并分析了现在的形式：“南方已定，兵甲

已足”交代了诸葛亮为出师所做的准备。“兴复汉室，还于旧都”交代了此次出师的目标。

译文：

我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不杳求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见

识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔

走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。

先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给

我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，

兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人,

恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，

有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

11、1.C

2.答案示例：杨柳树是建国初期防风沙绿化的功臣，栽种数量巨大，在现在仍有巨大的生态环境效益。

3.示例：北京市绿化理念由追求快速绿化、解决风沙问题，转变为注重乡土发展理念，追求环境效益。

【解析】

1.试题分析：考查对词语的辨析与选用。（1）见利忘义：见到有利可图就不顾道义。多用来写人。不辨是非：分不清

好坏和对错。显然不合语境。卸磨杀驴：磨完东西后，把拉磨的驴卸下来杀掉。比喻把曾经为自己出过力的人一脚踢

开。与文本所写树木装点美景后要砍掉的情形相似。颠倒黑白：把黑的说成白的，白的说成黑的。比喻歪曲事实，混

淆是非。明显与语境所表达的意思不符。据此，第一空应该选用“卸磨杀驴”。（2）仪态万千：形容容貌、姿态各方

面都很美。万千风韵：指景物美丽像妇女优美的仪态神情。使用“万千风韵”运用拟人的修辞手法，更突出了柳树各

种各样的美好姿态。据此，答案为C.

2.试题分析：考查对文本内容的梳理和概括。要理解文本内容的基础上，结合【材料一】中的“新中国成立初期，北

京荒山秃岭多，沙荒地多，在很长一段时间内为沙尘天气所苦”“任何一种乔木的高度都无法与它相比。高大挺拔的

杨树林构成了北京特有的绿色天际线”“杨柳树贡献巨大，有飞絮问题的雌株，只能随着其自然老化逐步更替”和【材

料二】图表所说明的数目众多杨柳树吸收大量二氧化碳和释放氧气等内容可以看出，之所以不能“一砍了之”，一方

面是杨柳树是建国初期防风沙绿化的功臣，栽种数量巨大；另一方面，这些树木现在改善生态环境上还起着巨大的作

用。据此理解概括作答。

3.试题分析：考查对文章内容的理解。从文本一中可以看出，新中国成立初期，北京荒山秃岭多，沙荒地多，在很长

一段时间内为沙尘天气所苦。快速绿化，是遏制沙尘的有效途径。而杨柳杆插枝条就能活，种植成本很低，而且生长

速度快，极大地改善了北京的生态环境。再结合文本三中的“在乡土发展理念方面，全新的八种主要林木，几乎全是

乡土植物。这些乡土植物节水耐旱、抗逆性强、病虫害少，既降低了养护成本，又可减少环境污染。同时，应用乡土

植物，有花、有果、有虫的生物多样性自然环境就形成了，能营造特色的景观效果。在生态效益方面，八种主要林木

中包括食源植物，能给包括松鼠、刺猬和鸟类提供食物与栖身之处。解决了，嫁起来，的同时，更能，活起来，”这些内容

可知，北京市绿化理念由过去的追求快速绿化、解决风沙问题，向着“注重乡土发展理念，既注重景观效果，又提倡

生态效益”的转变。据此概括作答。

12、1.开端：我整天忙碌于自家狭小缺少阳光的鞋店里，非常向往大自然。发展：我为了过上向往的生活，

成了一个赶驴人。高潮：我在赶驴的路上，被人抢了驴并被暴打了一顿。结局：我不再向往乡村生活。

2.①对乡村生活的向往与憧憬。②对乡村生活的享受与陶醉。③对乡村生活的不屑与恐惧。

3.内容上：歌声里体现出了鞋匠把自由和阳光看待如生命一般重要。结构上，为下文鞋匠成为赶驴人这一情节做铺垫；

也和文章结尾形成鲜明的对比，促人思考怎样面对生活中的挫折，深化了小说主题。

4.不认同。开始时，鞋匠强烈地向往乡村生活，但当他在乡村生活遇到挫折时，他的内心充满了恐惧与对乡村生活的

不屑，甘愿把自己交给那个狭小的缺乏阳光的空间中，内心不再有向往，他是一个遭遇困难就退缩的懦弱的人。（情节、

人物）每个人都应该有追求美好生活的理想，但在追求过程中难免会遭遇挫折，我们不应该轻言放弃，否则理想永远

无法实现，幸福永远不属于你。（主题）

5.示例：祥子。祥子和加斯帕尔一样，最初是个有理想肯奋斗的人，想拥有自己的人力车。后来经过一次又一次的打

击：三次车子被抢，虎妞难产而死，小福子上吊自杀。这以后变得麻木潦倒，最后沦落成一个混混。

【解析】

1.考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，

然后来概括情节即可。通读全文，整体感知，文章开端写鞋匠在一间阁楼的鞋店工作，通过小窗户，遥望着蔚蓝的天

空，一面做活，一面叹息，他向往着未曾见过面的大自然。发展当听了同楼住的主顾，说赶驴的人是世界上最幸福的

人。时，鞋匠为了过上向往的生活，成了一个赶驴人。高潮是驴抢的人抢了他的驴又把他打了一顿。结局是当再次提

到别人说外面多好时，加斯帕尔露出轻蔑，不再向往乡村生活了。

2.考查对人物心理的揣摩。鞋匠工作的鞋店，不过是一间阁楼。他一边干活，一边透过仅有的一扇窗户望着太阳，也

唯有这扇窗户，才给这位不幸的鞋匠师傅送来光线。”①多好的天气”“②多么好的天气啊！”表现出他对大自然的

向往和陶醉在大自然的情态。可是当他经历了驴被抢又挨打之后，“③多好的天气！”表现出他对大自然(乡村)生

活的不屑与恐惧。

3.考查对文段的作用。文段位置不同作用也不同。此段是在中间段，一般中间段的作用是起过渡作用。要从结构和内

容两方面作答。结构上，因为鞋匠局限在一间阁楼里干活，因此对乡村生活很是向往，因此为下文鞋匠成为赶驴人这

一情节做铺垫；同时结尾他对乡村生活的不屑，形成鲜明的对比，前后的转变，深化了小说主题。内容上，表现鞋匠

对自由生活的渴望，他把自由和阳光看待如生命一般重要。

4.考查对人物形象的分析。作答此题首先要说出加斯帕尔这一人物形象的特征，还要“简要分析”。加斯帕尔是一个

勤劳善良的鞋匠，终日在昏暗的阁楼里靠给人补鞋过着平凡的生活，面对恶劣的生活环境，他不安于现状，向往自由

美好的乡村生活，在他终于成了一个搬运夫，准备享受向往中的美好生活时，却因一次抢劫失去了继续追求美好生活

的勇气，这说明他又是一个遭遇困难挫折就退缩的小人物。因此不认同鞋匠的行为。

5.考查学生的分析仿写能力。能从备选人物中选择一位，分析出人物身上的变化即可。如，匡超人本是个孝顺、勤勉

的良家子弟，可是，在不断向上走的过程中，他在慢慢地改变，变得势力虚伪、奸诈欺人，与腐俗同流合污。

13、1.(1)生息繁衍的野雉中(2)顽强生长的枝蔓中

2.(1)运用了拟人、排比等修辞手法，生动形象地写出了这株枝蔓生长的不易，表现了它顽强坚守的精神，表达了作

者对它的敬佩和赞美之情。

(2)第一个“春天”表示季节；第二个“春天”指美好的未来。

3,春天不断向前，历经时节，终会迎来下一个春天，人也应当像春天一样，无论遇到怎样的坎坷，都要坚定地前行，

这样才能获得光明的未来。

4.对生机勃勃的春天的喜爱；对自然界中顽强生长的生命的赞美；对始终充满希望、坚强的人们的关爱和赞美；对美

好未来的希望。

【解析】

1.试题分析：考查对文章内容概括的能力。仔细阅读全文，根据题中“春行走在不同的景物”的提示，梳理有关内容,

先找到所示两项描写内容，根据内容的相关性，搜索语句，概括填答。

2.试题分析：考查对重点句子的赏析。要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表

达的情感（作品中人物或作者）几个方面来分析，点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突

出”等。本题所引句子是描写景物的，其使用的修辞手法是拟人和排比，结合具体语境分析作答。

点睛：拟人修辞手法作用答题方法是赋予……事物以人的特点，使事物人格化，生动形象地写出了……事物的……特

点，表达了作者……的思想感情；排比修辞手法的作用是增强文章气势，使语言更有表现力，更有气魄。

3.试题分析：考查对重点句子的理解。阅读全文，了解作者所写春天中那些事物以及它们的特点，在此基础上从内容

和结构两个方面来理解“春在行走，终会走出头”。可从春天的生命力和人要像春天那样不断追求这些方面来理解作

答。

4.试题分析：考查对文章主旨的理解。阅读全文，了解任务是如何描写春天之物的，从字里行间体会作者对春天的喜

爱与赞美，同时思考作者对人们生活的希望，从这些方面来理解作者的情感。

三、语言表述

14、示例：同学，你好！你倒这么多剩饭多可惜，这多浪费啊，你说是不是？下一次在盛饭之前，估计一下自己的饭

量，吃多少盛多少！这样不是更好？

【解析】

试题分析：考查学生的综合语言表达能力。作答时，首先要有称谓；其次写清劝说的原因或理由，对同学的行为进行

评价；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉“剩饭可惜，吃