新一轮审核评估政策知识

新一轮审核评估政策知识1.教育的根本问题是什么？答：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。2.坚持社会主义办学方向，根本培养任务是什么？答：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.新时代教育的根本任务是什么？答：立德树人4“五育并举”指的是哪五育？答：德育、智育、体育、美育、劳动教育5.习近平总书记提出评价教师队伍素质的第一标准是什么？答：师德师风。6.“三全育人”是什么？答：全员育人、全过程育人、全方位育人。7.“四个回归”是什么？答：回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。8.教育“四个服务”是什么？答：为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。9.“以本为本”是什么？答：坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。10.“OBE教育理念”是什么？答：“OBE教育理念”是一种以成果为目标导向，以学生为本，采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念，是一种先进的教育理念。以学生为中心、以产出为导向、以持续改进为重点。11.破“五唯”是什么？答：扭转不科学的教育评价导向，扭转教育功利化倾向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。12.推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”是什么？答：进教材，进课堂，进头脑。13.“四有”好老师标准是什么？答：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。14.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议提出的“四个统一”是什么？答：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。15.习近平总书记到北京市八一学校考察时，向广大教师提出了做“四个引路人”的殷切希望，其具体内容是什么？答：广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。16.培养新时代青年要遵循“六个下功夫”是什么？答：在坚定理想信念上下功夫；在厚植爱国主义情怀上下功夫；在加强品德修养上下功夫；在增长知识见识上下功夫；在培养奋斗精神上下功夫；在增强综合素质上下功夫。17.习近平总书记提出的思政课教师要做到六个“要”是什么？答：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。18.新时代高校教师职业行为十项准则是什么？答：（1）坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。19.教育部印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中关于高校教师师德禁行行为的“红七条”是什么？答：（1）损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；影响正常教育教学工作