2023年信息技术学业水平考试及试题结构分析

信息技术学业水平考试及试题结构分析

尊敬的各位领导、老师，下午好：

今天和大家交流一下有关信息技术学业水平考试的问题，去年开始，由于信息技术教材的

更换，信息技术学业水平考试在试题结构上做了相应的调整，大家对信息技术信息技术学业水平

考试很多内容已经了解,在这里重新和大家来分析一下信息技术学业水平考试试题结构和相应

的学习和复习策略，希望对大家有所帮助。当然大家有什么需要探讨的可以随时提出来，我

们一块来探讨一下，以便更好地促进我们的信息技术的教学和信息技术学业水平考试顺利进

行。

一、信息技术学业水平考试及试题简析

滨州市2023年初中信息技术科目学业水平考试说明已经从指导思想、命题原则、考

试方式、题型及内容分布等方面做了相关的说明，2023年初中信息技术学业水平考试将

和2023年基本一致。

信息技术命题规定中，以课本为纲，侧重基本知识，基本技能的考察，突出信息技术的工具

性特点，试题与教学内容相符，且能反映出各部分内容之间的相对重要性。很多题目都是运用课

本上的一句话编写的。

1、调整后的信息技术学业水平考试试题范围分析

2023年开始，泰山版信息技术更换教材，教材的部分章节前后顺序做了调整，Office系

列软件更新为Office2()23,增长了自媒体、生活中的数字化应用等内容。教材的学习把本

来的章节方式更改为微项目方式学习。根据新教材的变化,调整后信息技术学业水平测试考试

去除了Frontpage网页制作模块。考试内容包含信息技术基础知识、因特网相关知识(包含

自媒体相关知识)、图像解决软件(Photoshopcs)、动画设计软件(Flash8.0)、文字编辑

软件(Word2023)、多媒体演示软件(PowerPoint2023)、数据解决软件(Excel2023)、

音视频解决(包含生活中的数字化)、编程软件(VB)等9个方面，命题也是围绕这9个模块进

行命题。从上面内容来看，为了促进信息技术课堂教学，考试内容涵盖了信息技术教材所有内

容。

2、信息技术学业水平考试试题题型分析

信息技术学业水平考试试题题型和以往没有变化，仍然为选择题（共10小题，20分）、

判断题（共5小题，10分）和操作题（共4小题,70分），但是在试题内容分布上做了相应调整。

在试卷中,选择题抽取原则是基础知识和因特网知识抽取三个题，其他模块方面各抽取一个

题，组成10个小题。判断题一般为基础知识抽取一个题，其他相邻的两个模块抽取一个，组

成5个小题。操作题根据教材的变化，去掉了Windows操作和Frontpage操作，Word2

023、PhotoShopcs>Flash8.0必考，Excel2023和PowerPoint2023随机二选一。

Excel2023和PowerPoint2023这两个内容都作为我们初中信息技术的重点内容，理应都作

为必考，之所以二选一重要考虑到我们的考试总时间为30分钟，假如两个都作为必考内容，学

生的考试中时间会出现不够用的情况。

二、信息技术复习的几点感悟

信息技术学业水平考试题考核的指导思想就是面向全体学生，重要考核学生的基础知

识、基本的操作技能；在内容上，覆盖了初中信息技术教材的知识点;在难易度上使合格的学生

有一定的区分度。

面对如此灵活多变的题目，我们仅靠考前综合复习是不够的，打好基础，上好常规课是很

重要的，在我们县和我们学校实验中学，我们都是按照课本顺序，一节节的正常上课，很少会跳

过某些知识，即使像基本知识、网络、音频、视频这些不是考操作的知识，我们也是正常开

课的。前面也提到了，有时候老师们看到选择判断很难做，很大限度上是由于我们平常没有

对这些基础课重视，甚至不去上，所以导致了基础知识的欠缺。

在打好基础的前提下，借助综合复习，才干让学生进一步提高。下面简朴和大家交流一下

我们的复习过程。

1、营造信息技术课重要性，提高学生重视限度

在复习中尚有一个很关键的问题，就是学生的重视限度，对于信息技术课来说，大多数学

生是不重视的，因此在课堂教学中除了我们信息技术教师强调之外，借助班主任和学校来提高

学生重视限度也是一个很好的途径。让学生知道学校和班主任对信息技术同样重视，和班主

任及时反馈学生学习情况，才干真正提高学生重视限度。只有有了好的信息技术学习氛围，

才干起到事半功倍的效果。

2、系统化复习，模块化梳理

按照各模块学习内容的规定，将平时分章、分节所学到的知识进行全面系统的归纳。让

学生对整个学习知识有所了解。

系统化复习可使平时所学到的知识可以更加系统化、具体化和精确化，有助于形成系统的

知识体系，有助于加强对基本概念、知识、技能的理解和掌握。

借助考试练习系统，适当做一些同步的综合性题目，以便找出自己的一些薄弱环节，强化

复习的成果。

3、面向全体学生，做好学生辅导工作

老师的精力是有限的，仅凭老师不也许面向全体学生，复习时，学生最佳分小组，每个小

组里面分布着不同层次的学生,通过一个阶段的复习，总会有一部分学生掌握的很好，次次做满

分,不乐意再做，导致班内课堂不稳定因素。尚有一部分学生感觉很吃力。这样我们就应当让

那些掌握好的同学去重点辅导本组内其他学习吃力的同学，提高整体学习水平。通过一段时

间后，那些学习吃力的同学就会赶上来，也会稳定班级纪律。

4、综合模拟训练，查缺补漏，多角度强化训练

通过度模块复习后,综合模拟训练是必不可少的，学生通过综合训练让知识掌握水平再上

一个台阶，同时通过模拟训练查缺补漏，完善学生的学习结构。

综合训练时最佳和学校协商，可以两节连排，提高训练效果。训练过程中，随时注意并记

录学生暴露出的问题进行总结，并反馈给学生。

进行强化训练时，要严格规定学生必须把握好时间，逐步提高答题的对的率。选择难度适

中、有针对性的训练题目，做到系统复习和强化训练相结合，最大限度地提高复习的效率量。

5、不同题型的复习注意事项

选择题、判断题：由于涉及面较广，需要在平时教学中不断强化学生相关知识点的记

忆。在最后阶段以各章节知识点汇总为纲，抓住重点进行复习。

操作题:重点主攻操作题,规范操作方法，提高做题效率。很多时候出现学生会，但是不得分

现象，很大一部分因素就是操作的不规范导致的。

三、各模块考试内容汇总及典型试题

接下来的几页是对新教材知识点的汇总，建议我们老师们一方面对这些知识点有很好的

了解，然后才干在课堂教学中有效的渗透，让学生真正学会这些知识，也就能轻松应对考试中

的选择判断题和操作题。

我们的课堂教学，不应当仅仅是让学生学会某个操作技术，相关的基础知识,也应当我们教

学的重点内容。老师们反映选择判断考试时不会，很大限度是由于老师们在教学中重操作技术,

轻基础知识的教学方式导致的。

信息技术1.计算机基本硬件知识1.能辨认计算机的常用输入、输出设备及其他常用外接设备;了解计算机的基本构成，

基础知识2.计算机发展史结识CPU、内存、硬盘的基本功能;能通过常见的计算机配置参数或计算机系统参数

3.存储容量辨认操作系统、CPU、主频、内存、硬盘等基本信息

4.操作系统的基本作用2.了解计算机的基本发展史

5.软件的安装与卸载3.理解B、KB、MB、GB、TB之间的量级关系，能比较存储容量的大小

6.系统软件与应用软件4.了解操作系统的基本作用;知道DOS、WindOwS、Android>Unix和Limix是

7.操作系统的多任务管理、任务常见的操作系统

管理器5.掌握如何安装与卸载应用程序

8.文献操作6.了解系统软件与应用软件的区别

9.文献属性7.理解多任务管理的优势，能查看和关闭正在运营的任务

10.网盘（云盘）8.纯熟掌握文献的复制、粘贴、剪切、移动等操作,了解剪切与移动之间的区别

11.局域网中文献的共享9.知道如何查看文献属性、通过属性能获得的信息

12.文献类型10.能使用百度或360云盘上传、下载和分类管理自己的文献

11.能通过网上邻居在局域网中查看或共享文献

12.掌握.exe、.bmp、，jpg、，avi、.mpg、.rar、.doc、,docx等常见扩

展名所表达的文献类型

13.了解数据加密或文献加密的常见方法，渗透信息安全的相关知识

因特网相1.浏览器的使用1掌.握浏览器的使用方法，能使用浏览器访问网站；能通过网页导航栏获取需要的信息

关知识（包2信.息获取方式2.能通过网络百科获取知识；能应用调查问卷开展调查获取有价值的信息;能借助网络地图规划线

含自媒体3.搜索引擎路;掌握便捷、可靠的获取信息的方式

相关知识）4.信息甄别3能.恰本地选择搜索分类和搜索关键词提高搜索质量，并能从搜索结果中筛选出有价直的网页，了

5收.藏夹解搜索引擎的工作原理；了解“识图"、“语音搜索”等智能化索方式

6信.息保存4.能鉴别网络信息的真伪和实效性,了解即时通信中的安全防范和防骚扰技术，形成区分虚假信

7.QQ、微信、论坛息、屏蔽垃圾信息、获取有价值信息的能力

8自.媒体技术5.掌握网址收藏和导出收藏夹的基本方法，能对收藏的网址进行分类管理

9.QQ空间6.纯熟掌握网页信息的保存方法，能保存网页中的文字、图片信息，下载需要的资源

10博.客7.能使用QQ、微信进行信息交流，了解QQ群的功能和使用方法；能使用网络论坛进行发帖、回

11.微博帖、搜索帖子等操作;了解信息交流中的基本礼仪，养成良好的信息交流习惯

12.PDF电子书8了.解常见的自媒体技术及基本特点，如QQ日记、说说、微博、博客等；培养通过自媒体技术发

13微.信布信息的安全意识和责任意识

9.掌握QQ说说、QQ空间日记的发布操作，了解点赞、评论、回复、转发等与别人互动交流的方

式

10.了解博客的由来和基本特点，博客文章发布的基本操作;能通过回复评论与其别人互动交流

11.了解微博的基本特点，理解微博与博客的不同;了解微博发布和互动等基本操作

12.了解阅读和制作PDF电子书的常用软件，如Adobereader、Foxitreader等;了解移动端

阅读电子书的常见APP；掌握使用2023制作文档的方法

13.了解微信公众服务平台、订阅号，以及使用他们进行信息发布、用户关注订阅、关键词自动回复

等功能和操作方法

图像解决1.数字图像的获取1了.解常见数字图像的获取方式，了解常见数字图像的拍摄设备和拍摄艺术

软件(P2.矢量图与位图2.了解矢量图与位图的特点和区别

hotos3.图像分辨率和像3.了解图像分辨率和像素的含义和应用

hopes)素4知.道Photoshop、“足记”、“美图秀秀”、“天天P图”是常用图像解决软件，能运用它们进

4.图像解决软件行简朴的图片解决

5.图层5.掌握Photoshop中图层的相关操作，如创建、删除、复制、重命名、调整顺序整不透明度等操

6.常用工具作，理解图层在图片解决中的作用

7.图像解决6掌.握选框、套索、魔术棒工具的使用方法；

8.文字图层7.能对图层和选区进行着色能对图像进行自由变换，进行亮度、对比度、饱和度、色彩平衡的调整；

9.蒙板能调整图像大小，对图像进行合理地裁切；了解历史记录的作用

10.图像格式8.能在Photoshop中添加文字，并对其进行调整；

9了.解文字变形工具了解蒙版技术在图像合成中的应用

lO.MPsd和JPg图像格式的区别,能根据需要输出相应的格式

动画设计1.基本绘图工具1.能使用直线、椭圆、矩形、铅笔、多角星形等工具绘制简朴图形

软件(Flas2.色彩运用2了.解色彩在动画表现风格中的作用，掌握着色的基本方法

h8.0)3.颜色填充3.能应用“绘制对象”开关及颜料桶进行颜色填充

4.图层4.掌握图层的功能及作用,能进行图层的命名、移动、删除、锁定/解锁、显示/隐藏等操作

5.帧5.理解帧、关键帧、空白关键帧的作用及它们之间的区别，能进行插入删除、转换、清除、复制等

6.帧频操作

7.元件与库6了.解帧频的作用，能通过修改帧频改变动画的播放速度;掌握测试影片的方法

8.逐帧动画7.了解元件的类型（图形、影片剪辑和按钮）,会新建元件、转化为元件等操作，能灵活使用库中的元

9.形状补间动画件

10.动画补间动画8.理解逐帧动画的原理,掌握逐帧动画的制作方法;掌握将gif动画导入到元件或场景中的方法

11.引导线动画9.理解形状补间动画的作用，掌握形状补间动画的制作方法

12.遮罩层10.理解动画补间动画的作用，掌握动画补间动画的制作方法；了解“缓动”调节运动在动画中的

13.声音的应用应用

14.文字的应用11.理解引导线动画的作用，掌握引导线动画的制作方法;理解引导层和引导线的作用;能运用“调整

15.作品发布到途径”、“同步”、“对齐”调整运动轨迹

12.了解遮罩的原理，能运用遮罩层创建简朴动画

13掌.握声音的导入方法、声音同步效果中数据流的设立及淡入、淡出效果的设立

14.能使用文本工具输入文字、制作字幕，让文字与特定帧同步显示

15.了解Swf格式文献的应用范畴（如应用于网页中），掌握发布Swf文献的方法

文字编辑1.页面设立1.掌握设立纸张大小、页面边距、纸张方向的方法

软件2.页眉和页脚2.掌握插入、修改、删除页眉页脚的方法，能添加页码、修改页码样式;了解通过

(Word203.分节符图片或图形设计个性化页眉页脚的方法

23)4.文字、段落格式3了.解分节符的作用，会使用分节符设计纵横混合版面、插入不连续页码

5.图片的使用4掌.握文字的修饰方法（如字体、字号、颜色、底纹、加粗、倾斜等）、段落格式的调整方法

6.页面背景5掌.握插入图片的方法，理解不同围绕方式的区别，能根据需要设立合理的文字围绕方式;了解图

7.艺术字片样式的设立方法，能运用图形形状改变图片的样式

8.文本框6.会设立页面背景,能用装饰图案丰富、美化版面

9.标题样式7掌.握插入艺术字的方法,能根据需要选择艺术字类型

10.自动生成目录8.掌握插入文本框的方法，能根据需要设立文本框中的文字格式

11.视图9掌.握应用标题样式的方法，能根据需要创建或修改标题样式

12修订10.掌握自动生成目录的方法，能创建个性化目录

13.批注11.了解Word中的视图方式，能根据需要切换不同的视图

14.打印12.掌握“修订”模式的启动和关闭方法，能根据需要接受或拒绝别人的修订；了解多人修订的方法

15.文档的比较与合13.了解批注的作用，掌握插入、回复、删除批注的方法

并14了.解打印机设备，能使用打印预览查看打印效果；能使用W。rd生成PDF电子书

16模.板15.了解模板的作用，能使用已有模板快速完毕创作；能修改、创建个性化模板

17.文章编排常识16了.解文章的写作常识，能根据一般规范编排文章

18.样式17.能使用样式和格式刷修改文本格式，了解两者的区别和优势;掌握修改和创建样式的方法

19.主题效率

18.能根据需要选择合适的主题，改变文章外观；理解样式和主题的区别与联系；了解常用的样式

集，并能进行简朴的修改;能改变字体和配色方案；了解如何保存和共享主题

多媒体演1.模板1了.解模板的作用，能使用模板美化主题；会修改模板中的文字和图片，设计个性化模板

示软件2.文本框2掌.握文本框的插入，能在文本框中输入文字，调整字体、字号、颜色、文本样式等;会使用字体、字

(PowerPo3.图片的应用号、颜色、图标引导、降噪、反白及构图等方法突出重点文字

int2024.PPT的存储3.掌握图片插入、背景设立方法；能通过图形绘制、图片裁剪、颜色对比、形状填充、阴影效

3)5.PPT中的颜色搭配果、抠图等方法改变图片的表现形式

6超.链接4了.解PP的几种常用存储格式

7动.画设计5知.道颜色搭配的基本原则，能根据PPT的主色调进行简朴的配色，增强作品的表现力

8.幻灯片切换效果6.掌握创建和编辑文本、文本框、图片的超链接方法

9幻.灯片的自动播放7能根据主题设计、修改、预览合适的动画效果;会调整动画顺序

10.版面布局8能.根据主题设计合适的幻灯片切换效果

11.音频应用9.掌握PPT计时播放的设立方法；了解ppsx或pps类型文献的播放方式；会用画笔做标记;了解

12.视频应用“备注”在“使用演示者视图”模式中的作用，能使用“备注”进行脱稿演讲

10了.解项目符号的作用;能使用文本框对文字进行分块解决;会使用文字蒙版表现文字；了解黄金分

害U、三等分、留白等版面构图方法;能使用多种对齐方式对版面对象进行调整

11.掌握插入音频的方法，能进行简朴的编辑和设立；能为动画添加合适的音频特效；了解常用

的音频文献格式,会使用格式工厂等工具进行音频格式转换

12.掌握本地视频与网络视频的插入方法，能对视频进行简朴的编辑与控制;了解pptx文献的特

点；了解常用的视频文献格式,会使用格式工厂等工具进行视频格式转换

数据解决1电.子表格的构成1.掌握电子表格构建操作，合理设立标题、表头名称规范数据管理;理解工作簿、工作表、单元格与

软件(E2.单元格命名及操活动单元格之间的关系

xcel2023)作2.理解单元格命名规律，掌握单元格插入、删除等基本操作以及行高列宽的调整方法

3数.据区域3.掌握连续数据区域和非连续数据区域的表达方法，掌握选中连续数据区域和非连续数据区域的基

4数.据录入、编辑本操作

5数.据类型|4.熟悉字体、字号、文字颜色、文本对齐的设立方法，掌握查找、替换、复制、粘贴、填充等常规操

6.表格美化作;了解电子表格模板的使用

7单.元格格式5.掌握不同数据类型的输入、设立操作,培养规范设立数据的良好习惯

8.公式和函数6.掌握表格边框线的设立方法，了解使用单元格背景色或设立单元格样式用于区分、强调数据的方法

9数.据分析7.掌握单元格格式和单元格对齐方式的设立方法，能灵活进行文本、货币、日期、时间、比例等格

10.图表式的设立

8.理解数据加工的意义和公式的特点，能使用公式及函数(sum、countif>max、min>aver

age)进行简朴的数据运算;了解left、right、mid、1en等函数的作用和基本操作,能根据

需求进行相应的字符运算

9.培养学生进行数据观测、分析的习惯，掌握排序、筛选、分类汇总的方法和应用;了解自定义排

序、自定义筛选的基本操作方法

10.学会用图表直观表达数据、分析数据的基本方法；掌握柱形图、折线图、饼图的制作环节及相关

的参数设立，能根据实际问题恰当选择图表进行数据表达

音视频解1.声音的录制1了.解Windows自带的“语音录音机”录制和裁剪声音的方法和环节

决（包含2转.录无损音乐2.了解无损音乐转换为MP3格式的方法

生活中的3裁.剪音频3掌.握格式工厂截取音频片段的方法

数字化）4.模拟声音转化为数4.了解模拟声音转化为数字声音的基本过程

字声音5了.解常见设备的录音方法，如笔记本电脑、录音笔和手机

5录.音设备6.掌握Audition录制声音的方法；能录制单声道或立体声声音；掌握删除冗余时间段的方法;可

6.运用软件修饰声以对声音进行去噪、破音修复等操作;掌握添加回声的方法

7了.解录音前的准备工作;知道Goldwave、Mp3音频录音机、唱吧等录音软件；掌握Audition录

7.录制DIY音乐制、编辑、导出等操作;了解制作、刻录CD的方法

8录.制制作声音故事8了.解录制声音故事的基本操作和后期解决

1,拍摄数字影像1.了解拍摄数字影像的相关设备和常用软件，能使用软件进行简朴的编辑操作

2.视频传送2.了解传送视频的方法,如使用QQ,云盘等留下精彩的数

3.视频短片制作3.了解运用手机移动设备或电脑制作视频短片的方法字影像

4网.络视频F载4了.解常见的视频格式及下载网络视频的一般方法

5.视频格式转换5.能使用格式工厂进行视频格式的转换、视频片断的截取与合并;知道“标清”与“高清”等视频

6.视频应用画质之间的标准与区别

1微.电影拍摄流程6掌.握本地视频与网络视频的插入方法,能对视频进行简朴地编辑与控制;了解常用的视频文献格式，

2.剧本会使用格式工厂等工具进行视频格式转换

3电.影类别1.了解微电影拍摄的基本流程

4.拍摄视角2了.解剧本在微电影拍摄中的作用及编写的有关知识

5拍.摄技术3.了解不同电影类别的相关知识，如木偶类电影、动物电影等

6.剪辑技术4.了解平摄、仰摄、俯摄等拍摄视角的特点

7蒙.太奇5了.解拍摄稳定画面的方法、对焦技术，及运用光线表现不批准境的方法

8.声音录制单元

9.合成技术6.掌握使用Camtasia剪辑分镜头、对镜头进行放大与缩小的方法

10.微电影中的音乐7理.解什么是蒙太奇技术，掌握使用Camtasia转换、分割分镜头的方法

1数.字实验室8会.录制声音或人物对白，掌握为镜头配音的方法;能通过软件解决减少或去除噪音、修正人物对白

2虚.拟现实技术9掌.握分镜头的组接、场景的过渡、多轨道特效的解决方法；掌握运用蓝幕技术合成视频的方法

3体.感游戏11.片头、片尾字幕制作U