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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年你真棒-教案课件教学设计收拾

你真棒-教案课件教学设计

教学目标：

1、学会对四面的事加以评论，明确是非对错。

2、用赞叹的眼光看待四面的事物，感触生活的多姿多彩。

3、仔细看见生活，发现别人的优点和长处，并能诚挚地为别人感到欢喜。

4、以自己的方式表达对别人的赞叹。

教学重点：学会发现别人的优点和长处，并能诚挚地为别人感到欢喜。

教学难点：以自己的方式表达对别人的赞叹。

教学决定：

1、学生课前小调查：寻找小伙伴的闪光点。

2、有长处的学生决定节目

教学时光：一课时

教学过程：

一、“赛场内外”——评一评

1、看图1：在跑步比赛中，一位小朋友固然跑在总算但依然坚持毕竟。

2、评一评：图中的小朋友说得对吗？为什么？

3、学习“回音壁”：用赞叹的眼光看别人，别人会更美。

用赞叹的眼光看世界，世界会更美。

二、寻找班级小明星

（1）商议：你觉得怎样的'学生可以成为班级小明星？

（2）说说我们班的班级小明星。动手填写明星卡，并给学生发明星卡

我认为（谁）是班级（）小明星，因为（）。

学会采访班级小明星

（1）你们想知道他们为什么能成为小明星吗？想和他们举行交流吗？让我们当一回小记者，采访一下他们？

（2）决定采访对象，对起优点举行调查拜访。

（3）写好采访提纲，说说可以采访哪些内容？

要详细了解这位学生是如何养成这种习惯和品质的，以便大家有计划的向小明星学习。

3、分组举行采访。

三、拜访结果交流会。

1、学生交流自己的采访心得，你发现了那些学生的那些优点。

2、通过采访能主动的向别人学习。

3、学会友好地和他人交往，初步控制一些与人交往的主意。

四、“才艺表演”——演一演

1、有长处的小朋友表演节目，展示自己。

2、小观众们用自己爱慕的方式来赞叹。

五、课外实践：

采访你最爱慕的教师、家人或街坊，发现他们的优点和长处，用你爱

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