2023年“盲人”雕塑家小学作文

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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年“盲人”雕塑家小学作文收拾“盲人”雕塑家小学作文

“盲人”雕塑家小学作文1

今天，教师给我们玩了一个游戏——“盲人”雕塑家。游戏的规则是：选出一个“雕塑家”，并用红领巾蒙住眼，再选出一个蜡人和模特，我们当评审。蜡人也蒙上眼睛后，模特摆一个poss,雕塑家来摸，摸完之后，回去让蜡人也照着模特摆，摆完后，评审来评分。

游戏开始了，李光辉当雕塑家，王瑞当模特，周锟当蜡人。王瑞摆了个搞笑的造型，搞得我们哄堂大笑。李光辉来摸模特了，只见他一会儿摸摸王瑞的手，一会儿摸摸王瑞的头，搞得王瑞好不狼狈。总算，李光辉摸完了，又一摇一摆地走到“蜡人”面前一本正经地“雕塑”了。这让王瑞总算缓了口气，脸上弥漫劫后余生的'表情。

只见李光辉用手碰碰蜡人的手，要把手抬上去，可一不小心，使劲过度，又变成“举手”姿态，看到这两个“盲人”在讲台上忙得不可开交，我们这些“评审”看得津津有趣，一会儿轻点几下头，一会儿看着天花板苦思冥想，一会儿脸上一副急切的表情。

费尽周折，李光辉总算把“蜡人”摆好poss了。教师再三问：“决定吗？”李光辉毫不犹豫地回答：“决定！”解开一看，悔恨死了，双腿双脚都有错误，异常扣了四分，惟独六分，勉强及格。

这次游戏，让我懂得了：你有一双健康的眼睛，那么你就是幸运的。但是，还要学会珍惜。珍惜每一个人，每一样事物。那么，你才算是最痛苦的。

“盲人”雕塑家小学作文2

上课了，教师笑吟吟地走进教室，密切地说：“学生们，这节课，我们来玩一个有趣的游戏：‘盲人’雕塑家。”说罢，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：“盲人”雕塑家。我心中弥漫了疑问：盲人为什么要加引号？教师的葫芦里卖的是什么药？

见我们大家丈二和尚——摸不着脑袋，教师神秘地一笑，慢吞吞地说：“我们先说角色吧。首先，我们需要一位仔细的‘雕刻家’，嗯，让陈伟航来当吧，我们还需要一个脾气好的‘蜡人’，那是让‘雕刻家’刻的‘蜡人’，鸿波似乎不错。然后是‘模特’，呀，泽斌自告奋勇哦，总算一个是评委，嘉慧和苏琦比较仔细，让她们来吧！”

教师乐呵呵地在黑板上写下玩法：摆——摸——“雕”——评。教师轻轻地放下粉笔，说：“请我刚才说到的学生到讲台上来！”董鸿波一听，赶紧站起来，摇动着圆滚滚的肚皮，像一只笨笨的小憨鸭，迫不及待地向讲台跑去.其他人也纷纷放下手中的笔记本，上了讲台.

教师对他们耳语了一阵，拿出了事先决定的眼罩，帮伟航和鸿波带上。呵呵呵，大家偷笑了起来，黄教师情绪似乎也不错，笑咪咪地望着我们。然后，他让泽斌摆一个造型，只见他两手紧握住拳头，左手摆在胸前，右手挡在前面，双脚叉开，成了一个酷酷的造型。谁知，不但没有掌声，反而使全班哄堂大笑。

教师一声令下，伟航便开始了对泽斌的“扫荡”，然后自信满满的说：“OK！可以开始了。”触摸眨眼，他摇动着大头，手一上一下地捣着，像老将士再次回到战场一样勇敢……可结果？哎，不用说，他的‘作品’是同‘模特’相离十万八千里啊！

摘掉眼罩，他自己也不由自主地笑了，然后实话实说：“做每件事都要

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