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17.小猴子下山人教统编版一年级下册小猴子下山看到了哪些事物？活动一：听故事，初感知12453自由朗读课文1.读准字音2.标出自然段要求要求“蹦蹦跳跳”这四个字有什么共同特点？蹦蹦跳跳谁来做一做这个动作又大又多活动一：读好词语齐读词语他看见玉米结得又大又多……jie齐读句子又大又红同桌互读又大又圆又酸又甜又细又长又黄又弯活动一：听故事，初感知观察这三个词语，你有什么发现？又……又……又……又……又又又又又又又酸又甜又细又长又黄又弯试着用“又……又……”说一说下面图片中的事物

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。读第1自然段，说说小猴子在玉米地看到了什么样的玉米活动一：学习“掰”“扛”

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。除了“又大又多”这个词，你在哪个字中也感受到了玉米的“大”活动一：学习“掰”“扛”

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。演一演活动一：学习“掰”“扛”掰因为玉米太大了，它只能用两只手“掰”下来活动一：学习“掰”“扛”想一想小猴子为什么要用两只手“掰”呢我会记生字我会记生字活动一：学习“掰”“扛”掰下来后，小猴子怎么把玉米带走呢我会记生字我会记生字放在肩上“扛”着走请你读读课文第2、3自然段，圈出表示动作的词活动二：学习“扔”“摘”同桌小朋友一起读读，你读一段，我读一段，边读边做动作。活动二：学习“扔”“摘”活动二：学习“扔”“摘”小猴子扛着玉米走到了哪？它看到了什么？这次它是怎么做的我会记生字我会记生字扔奶—扔v活动二：学习“扔”“摘”认识“扔”吗？能给它找个好朋友吗？你有什么方法记住它？我会记生字我会记生字活动二：学习“扔”“摘”小猴子扔了玉米去做什么？谁来演一演？我会记生字我会记生字摘捧双手托着谁来演一演捧桃子？活动三：学习“抱”“捧”小猴子捧着桃子又看见了什么？他是怎么做的呢活动三：学习“抱”“捧”抱摘了西瓜后，小猴子是也是“捧”着吗？它是怎么做的双手围着活动三：学习“抱”“捧”活动四：课中操双手用力掰一掰。小手轻轻摘一摘。双手托着捧一捧。小手围着抱一抱。掰扛扔摘捧抱我会说句子活动五：学习运用动词观察字的书写要点我会写生字我会写生字活动二：书写生字和评价请你在书上描红一个“非、常”，书写一个“非、常”我会写生字我会写生字活动二：书

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