五年级中队日志全解

五年级二班少先队活动日志主题礼仪、礼节、尊重时间2013．9.17主持人地点教室活动目的通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。活动过程1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”。五年级二班少先队活动日志主题安全行为规范教育时间2013.10.15主持人地点教室活动目的进行安全行为规范教育活动过程对学生进行安全行为规范教育。1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。五年级二班少先队活动日志主题尊重、感恩、安全时间2013.11.12主持人地点教室活动目的通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。活动过程1、开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“七个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。3、开展学规范，争五好系列活动。a、“日常行为规范合格班”评选。b、学习《小学生礼仪常规》。c、课间休息规范。4、进行班级文化建设评比五年级二班少先队活动日志主题做自己的依靠时间2013.11.26主持人地点教室活动目的1.通过活动使学生树立“我能行”的自信心。2.引导学生学会体谅他人，培养学生在生活上自治自理的能力。活动过程一、幸福的我，他们是我的依靠1.明确班会主题，宣布班会开始。2.表演日常生活中学生接受帮助的小品和短剧。3.播放家长谈话的感受录像。4.学生讲《两只小狮》的故事。5.访谈：看了这些节目，你想对这些同学说些什么?二、不依靠别人，我们也能行1.看视频——日本幼童上街独立背包。2．介绍一些少年发明家、少年英雄等立志的故事资料。3.学学身边的小能人：介绍班级、学校的“小能人”，请他们讲讲自己的故事。三、学会做自己的依靠1.师：要想成为一个有用的人，就要学会做自己的依靠。2．讨论：你每天都能自己做什么？归纳明确:①要从小养成好习惯，坚持自己的事情自己做，不麻烦别人。②会做的事情抢着做，不会的事情学着做，做最好的自己，做乐于助人的人。3.实践活动“我是归纳小能手”分组开展“书包归纳”、“衣物归纳”的竞赛活动。四、教师总结总结活动情况，提出希望和要求。五年级二班少先队活动日志主题用行动爱祖国时间2013.12.3主持人地点教室活动目的1.回顾祖国的历史，激发学生的爱国热情和民族自豪感。2.使学生懂得爱祖国落实到行上，要从我做起，要从现在做起。活动过程一、感知（感受祖国，引以为荣）1.体班合唱《龙的传龙》。宣布“爱国驻我心，文明伴我行”主题活动开始。2.欣赏读朗诵《献给祖国母亲的歌》，背景播放祖国壮丽山河美丽景色的幻灯片，同时配乐。二、体验（体验爱国，从我做起）1．以小给为单位分别汇报我国礼仪之邦的悠久历史。2.通过查阅资料，搜集、整理了祖国在这60多年里所创造的辉煌成就。3．传承美德，讲文明礼仪，共创文明新天地。4.师总结。三、传递（爱心传递，争做文明小使者）1.祖国母亲把她的大好河山无偿地送给了我们，怎样做才能表达出我们那颗赤诚的心呢？（组织学生讨论）归纳明确:①爱祖国