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文档简介

个性化辅导教案教学六年级上册第五单元A.B局部学问点稳固和复习目标重点六年级上册第五单元A.B局部学问点稳固和复习难点重点单词;singer歌手 writer作家 actor男演员 actress 女演员artist画家 engineer工程师 accountant会计policeman警察 salesperson售货员 cleaner清洁工where在哪里work工作教 重点句型;1.---Whatdoes+主语〔第三人称单数形式〕+do?某人是做什学 么工作的? ---He/Sheisa/an+表示职业的名词。他/她是一名/位…内 ---Wheredoes+主语〔第三人称单数形式〕+work?某人在哪里工o 作? ---He/Sheisa/an+地点名词。他/她在…工作。2.----Howdoes+主语〔第三人称单数形式〕+gotowork?某人怎样去上班。He/Shegoestoworkby+交通工具。他/她乘/坐…上班。重难点精细;一.Lesson的用法11.Iteachlesson我教课。LessonTherearenolessononSaturday.周六没有课。Lessonclass在着重指教学内容是“课”时,可互换使用。WehavefiveEnglishclasses/lessoneveryweek.我们每周有五节英语课。以下状况下只能用class;(1),班级.例如;HeisinClassFive,GradeThree._______。〔2〕表示同一个班级里学习同一科目的“学生”此时用作集合名词,假设用作主语,谓语动词可以是单数形式〔视为整体〕,也可用复数形式〔考虑其个体成员例如;(1)Theclassaretalkingnotes____________.(2)Ilikemyclass.____________.表示“课堂,课堂活动”时。例如;Classbeginateighto′clockinourschool.____________.以下状况只能用lesson;〔1〕表示“几课”或“第几课”时。例如;LessonFiveisveryinteresting.____________.(2)表示“功课,课程,作业”时。例如;Wedoourlessonsintheevening.____________.表示“学科,科目”时。例如;Howmanylessonsdoyouhave?____________.WestudyChinese,mathandmusic.____________.二.名词后面后缀—erShe'sateacher.____________.2teacher是由动词teacherclean-cleanersing-singerdance-dancerwork-workerdrive-driverwrite-writerTVreport-TVreporter留意;这些名词都有一个共同点,一般来说,后面的名词是前面的动词所表示的动作的执行者。三、名词复数形式的变化规章Iwritestories.____________.stories是名词storystoryyi-es成的。下面就是名词单数变复数是得规章;直接在名词末尾加-s。例如;desk-desks以-s,-x,-sh,-ches。例如;box-boxesbrush-brushesmatch-matches(3)以yy为ies.例如;baby-babies留意;但前为元音字母时,直接加-s。例如;boy-boys以f/feffe为v,再加-es。例如;3knife-knives以os。例如;zoo-zoostomato-tomatoes potato-potatoes四、名词后缀-orHisfatherisanactor.____________.actor是由动词act加后缀-or构成的。以-or结尾的词表示人或物。例如;人;visitor参观者 物;motor发动机,tractor拖拉机状况、状态、性质;terror恐惧留意;actoract后面加-ress,即;actress。再如动词wait后加-erwait后面加-resswaitress。五、Whatdoesyourfatherdo____________.询问职业;Whatdoes+主语〔第三人称单数形式〕+do工作的)前面的doesdoHe/Sheisa/an+表示职业的名词。”来答复〔他是一名/位„〕例如;—Whatdoesyourmotherdo?____________.4—Sheisateacher.____________.询问职业的句型还有“What+be+某人?”—Whatdoesyourmotherdo____________.〔改为同义句〕________________________.留意;What+be+某人?询问职业时,一般不用其次人称做主语,假设你当问对方“Whatareyou?会显得很不礼貌,但可以说“Whatdoyoudo?六、take的含义及用法带到’的意思。To在这里是介词,表示方向。Take„to„表示把„带到„.例如;Pleasetakethelettertothepostoffice.____________.takebringtake如;Takehersomeflowers____________.的意思相反,是把东西带到说话人的方向或所bring„to„这一构造。例如;Shebroughthersistertomyoffice.____________.thereto.例如;Pleasetakethebookthere.____________.Bringthebookheretomorrow.____________.A5七、询问职业的巨型即答复;—Whatareyougoingtobe?____________.—Iamgoingtobea„____________.这是询问将来职业的句型,“Whatis/are++goingtobe?意为”某人打算做什么工作?答句“某人+goingtobea/an„(某人想成为一名„)它和“Whatdoes/do+主语+do?句型表示的含义不同,后者询问的是现在的职业。例如;—Whatisshegoingtobe?她想从事什么工作?—Sheisgoingtobeasinger.她想成为一名歌手。留意;询问别人将来从事职业时,还可以用Whatdoes/do+wanttobe?这一句型。例如;_Whatdoesshewanttobe?____________.—Shewanttobeasinger.____________.八、whoshe?____________.who引导的特别句,who(谁)提问意思为“某人是谁?bewho'swhois;—Whoisthatgirl?__________.-She'smysister.___________.-Whoarethey?____________.-They'remyfriends.____________.辨析;whowhose它们都是疑问代词,用来构成特别疑问句。特别疑问句不能用yes或no来答复,要用完整的形式来答复,读时要用降调,whowhosewho的意思是“谁”问的是姓名或与某人的关系。例如;-Whoishe?____________.6-HeisJohn.____________.(问姓名)-Whoisshe?-sheisourteacher.____________.(问关系)留意;当用who例如;Whoisn'tatschooltoday?____________.whose名词+一般问句?句型。例如;It'smyshirt.____________.____________?(改为疑问句)被提问局部作表语时,用“whose+一般疑问句?句型。例如;Theshirtismine. 对黑体字提问)九、how引导的感慨句Howexciting!____________.HowHow词、副词+主语+谓语!〔主语和谓语可以省略〕。Howbeautiful!=Howbeautifulitis!____________.留意;Howniceisthegirl!是不对的。在感慨句中,主语和谓语应当是陈述句语序,不能用疑问句语序,应说:Hownicethegirlis!辨析;howwhat引导的感慨句修饰动词。例如;〔1〕How+形容词+主语+谓语!7____________.〔天多么冷啊!〕〔2〕How+副词+主语+谓语!____________.〔他唱得多么好啊!〕 what/an+形容词+可数名词复数或不行数名词+主语+谓语!例如;Whatbeautifulflowers(theyare)!____________.留意;what感慨不行数名词时,名词前不能加不定冠词a/an.如;Whatbadweather!____________.____________.多么难的工作啊!____________.多么好吃的食物啊!十、HowdoesshegotoHongKong?____________.主语的第三人称单数形式的询问某人去某地的交通方式的句型,构成为“How+does+式主语+goesto+„+交通方式”意为“,某人乘/坐„去某地”例如;?____________?她坐飞机去北京。____________.十一、sickHehelpsickpeople.____________.be例如;Aliceissick.____________.Iamgoingtovisitasickpersontomorrow.____________.8illsick定语。例如;Mymotherisill.=____________.(改同义句)推断Heisanillman.( )Heisasickman.( )十二、money的用法Hehelpsthebankusetheirmoneywell.____________.som

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