![初中后进学生评语_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2A/3D/wKhkGWVwdTqAS9B7AAKLxW54suM923.jpg)
![初中后进学生评语_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2A/3D/wKhkGWVwdTqAS9B7AAKLxW54suM9232.jpg)
![初中后进学生评语_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2A/3D/wKhkGWVwdTqAS9B7AAKLxW54suM9233.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word版本,下载可自由编辑初中后进学生评语1.你的表现很好,体育成果突出,为班级学校争取了荣誉,受到学校领导老师的好评。你的学习成果自后半学期以来有了明显的进步。无论是学习态度,还是熟悉上乐观性方面有了显著的提升。在勤学好问上也比较突出,渴望保持这种良好局面。同时在“基础学问”上多巩固,要“熟透”,才能游刃有余。
2.你是一个活泼可爱的女生,学习很努力,成果较好,作为组长和课代表你很尽职尽责,深得老师和同学们的好评。在公司乒乓球竞赛中你还为学校和班级争得了荣誉。渴望你有问题时要多问老师并多和同学们沟通学习感受,力争成果更上一层楼。
3.生聪慧文雅热心助人。人有肯定的主见,敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信念,求知欲强,学习态度端正,用心听讲,作业仔细完成,但成果还不大突出,还望今后留意分析自身各方面缘由。多加努力,争创隹绩!其它该生一般话较好曾在年段“五四”朗诵竞赛中获得一等腰三角形奖的好成果!
4.生在校表现较好,学习仔细态度端正乐观性高,但成果不太抱负,望以后要加倍努力。同时还要留意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也能够向__X同学学习多和他探讨,你肯定会有很大的获得的。
5.生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到旷课上课基本上能用心听讲,作业也能准时完成,但成果一般,望能更刻苦,更努力,争取更好成果。
6.生在校与同学各睦相处,敬爱老师,爱惜公物,上课仔细听讲,作业准时完成,乐观参与劳动和各项有益的文娱活动。学习成果一般望今后要加倍努力学习,争取更好的成果。
7.生在校较听老师的话,团结同学,上课仔细听讲,乐观回答问题,自动举手到黑板上进行练习,学业成果一般,望今后连续努力争取更好的成果。
8.X:老师欣赏你胆大乐观,又很关怀集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在学习上肯定要强化,作业要仔细完成,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到信任不久以后你的成果会有很大的提升。
9.上课仔细听讲,作业准时完成,能坚持晚自修,劳动也乐观肯干。老师给你总的评价是表现很好,但是学习成果稍不抱负,近来稍有进步,但不太明显,肯定要留意学习的方法,不要读死书,这样才更大的进步!
10.x同学诚恳虚心,待人真诚,喜爱班级,劳动乐观,与同学友好相处;学习上勤奋刻苦,作业准时完成,但成果不很稳定,个别科目有所下滑,望合理支配时间,留意学习方法,才能不断进步!
11.是一个文雅可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,学习上比较仔细惋惜成果不够稳定。能仔细做好值日工作,劳动仔细负责。可你太文雅了,要多与同学沟通。望你连续努力,老师关注着你的进步。
12.你是个活泼好(动聪慧机智的男孩。最令老师感到骄傲的是你对于数学上的难题,总能刻苦钻研,攻破难关。但你有时也令老师生气,学习上没有长久性,课上时而做小动作,老师渴望你能扬长避短,以好同学为榜样,不断超越自我,肯定能成为人人赞扬的好同学。
13.在校敬爱老师,团结同学,关怀集体是你的特征优点。看到你专心听课时发言是那么乐观,老师是多么开心。可你有时也很让老师生气,作业不准时完成,字迹潦草,上课不用心,让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好同学,老师期盼着这一天。
14.你是个朴实懂事而又仔细的女孩,你布满着一种上进的朝气,能克服各种困难,不断战胜自我,不断取得进步,你做事总是那么仔细,对待同学总是那么友好。愿你在紧急学习之余熬炼自己的各项力量,做一个全面进展的好同学。
15.你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你经常忍让。你发觉没
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年深冷技术设备合作协议书
- 北师大版历史八年级上册第21课《民族工业的曲折发展》听课评课记录
- 首师大版道德与法治七年级上册10.1《多样的情绪》听课评课记录
- 人教版地理七年级下册《8.3撒哈拉以南非洲》听课评课记录
- 湘教版地理八年级上册2.2《中国的气候》听课评课记录
- 湘教版地理八年级下册《第三节 东北地区的产业分布》听课评课记录2
- 环境工程投资咨询合同(2篇)
- 新版华东师大版八年级数学下册《16.2.1分式的乘除》听评课记录5
- 浙教版数学七年级下册《5.5 分式方程》听评课记录2
- 湘教版数学七年级下册5.2《旋转》听评课记录
- 保洁班长演讲稿
- 课题研究实施方案 范例及课题研究方法及技术路线图模板
- 牙髓炎中牙髓干细胞与神经支配的相互作用
- 劳务雇佣协议书范本
- 【2022届高考英语读后续写】主题升华积累讲义及高级句型积累
- JGJ52-2006 普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准
- 环境监测的基本知识
- 电动车棚施工方案
- 《中国十大书法家》课件
- 超实用可编辑版中国地图全图及分省地图
- 西方法律思想史ppt
评论
0/150
提交评论