羽毛球大单元(正手杀球)教案-高一上学期体育与健康人教版_第1页
羽毛球大单元(正手杀球)教案-高一上学期体育与健康人教版_第2页
羽毛球大单元(正手杀球)教案-高一上学期体育与健康人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中羽毛球大单元教案课时教案(第16课)周次课的主题正手杀球、第三阶段考核场地器材1.学习正手杀球技术;2.完成第三阶段技术考核。1.蹬地转髋跳练习体会杀球腾空转体动作;杀球打点练习提高击球质量。教学 练 2.第三阶段高远球对打考核。方式赛 高远球对打比赛评 学生互评技术动作,教师考核学生掌握情况。教学 运动技能目标:初步掌握羽毛球正手杀球技术的腾空转体与发力动作,完成第三阶段技术考核;目标 健康行为目标:掌握正确的杀球练习方法,遵守考试规则,做好自我保护,预防运动损伤;体育品德目标:培养学生互助意识,合作探究、共同进步,养成爱护、及时回收整理器材的好习惯。重点重点:学习杀球技术动作;难点难点:完成高远球对打考核。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度组织:四列横队开一、课堂常规:XXXXXXXX1.集合整队,师生问好,考勤;XXXXXXXX始2.布置课堂教学任务,强调课堂纪律;XXXXXXXX部分3.做好安全提醒,安排见习生。XXXXXXXX要求:快、静、齐;认真听讲,精神饱满。一、热身练习 组织:1.专项步法移动准在羽毛球场地内,进行后场移动练习:备①后退跑;部②侧并步跑;分③转髋跳;2.徒手操4×8拍①头部运动教法:教师讲解练习方法与注意事项;②手臂拉伸要求:仔细听教师哨声,快速反应做相应动作。③扩胸振臂运动④膝关节运动组织:体操队形⑤弓步压腿XXXXXXXX⑥膝关节绕环XXXXXXXX⑦跑跳运动XXXXXXXXXXXXXXXX教法:教师领做,口令指挥;要求:动作到位,充分热身。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度一、学习正手杀球技术组织:散点练习1.动作要领:运用正手中场移动步法,向XXXXX身体右侧跨步,充分侧身,曲肘引拍。XXXXX击球发力:大臂带动小臂快速鞭打发力下压击球,如果是起跳杀球,双脚蹬地起跳XXXXX同时收腰腹成反弓型。注意手脚协调发XXXXX力,击球后迅速上步回位。击球点位置:教法:右肩前上方最高点(尽可能高)图示:蹬地转髋跳练习:教师讲解示范,提示学生双脚起跳,空中收腹转体,快速鞭打挥拍,小臂基和手腕快速发力。本要求:按老师要求积极练习,体会动作要领。部分组织:2.练习方法:①蹬地转髋跳练习练习方法:学生进行原地蹬地转髋跳10次一组,做3组。重点体会双脚起跳,空中收腹转体,手臂做击球挥拍动作,注意教法:教师做好讲解示范,组织学生有序练习,相比与高远球的挥拍,杀球时击球点更鼓励学生互评。高、挥拍下压动作更明显。要求:按老师要求进行杀球打点练习,体会击②双人搭档杀球比准练习球发力。练习方法:在场地内设置好落点区域,两人一组,一人发球,一人跳起向标记区域组织:杀球,每人打5个球,轮流练习,相互纠错,提高杀球质量。二、第三阶段技术考核1.高远球对打考核:双人搭档对击高远球,每组有两次测试机会,取最好成绩。要求击球质量又高又远。考核标准:对打回合10个及格、30个满分。教法:教师做好讲解示范,明确比赛规则,组织学生有序参加考核,鼓励学生互评。要求:认真参加考核,遵守测试标准,提高击球质量。三、体能拓展组织:散点练习核心力量练习:XXXXX1.平板支撑:30秒/组×3组;XXXXX可根据学情加入单手、单脚支撑动作。XXXXXXXXXX教法:教师讲解示范,组织学生练习,做好计时与动作纠错。要求:按老师要求积极练习,注意安全。课的学习内容组织教法与要求时强结构间度一、放松练习组织:结1.集合整队,组织放松拉伸练习:拉伸手XXXXX束臂、腿部、手腕、脚踝关节韧带。XXXXX部二、课堂点评XXXXX分1.师生点评课堂学习表现;XXXXX2.布置课后任务,要求巩固复习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论