【S教育公司新员工招聘结构化面试方案设计1700字】

S教育公司新员工招聘结构化面试方案设计目录TOC\o"1-2"\h\u19435S教育公司新员工招聘结构化面试方案设计 118574一、S教育新员工招聘面试工作现状 130121二、S教育的结构化面试流程设计 16782（一）编制问题 210239（二）选择面试人员 318990（三）确定面试流程 31918（四）面试的实施 46178（五）评分与决策 4一、S教育新员工招聘面试工作现状目前，S教育在人员招聘中，一般都是采用比较传统的招聘形式，大多数限制于挑选员工的个人简历，然后设定一个进入再次面试的比例，根据大概成绩的排序选择参加复试的人员；而在员工复试过程当中，一般仅仅根据人员的语言表达和穿着风采以及简单的交流上来确定员工的基本素质，再通过一些必要问题的简单交流就确定最终录取的人员。雇佣到的人与职位的较难达到相得益彰的场面，人员流动性较强，导致重复雇佣，增加了公司的招聘损失。针对这一招聘问题，为此设计了如下的招聘面试流程和测评方案。二、S教育的结构化面试流程设计设计内容基于教师岗位进行。表1教师岗位胜任力指标体系教学胜任力指标胜任力评价指标二级指标胜任力行为特征权重专业知识知识的深度与广度知识的积累与储备20%知识的应用能力知识的应用学习能力学习能力教学技巧教学技能课件制作水平15%课程熟练程度课堂氛围课堂语言及肢体表达能力师生互动课堂活跃度课堂控制课堂驾驭能力教学态度教学态度认真、负责10%理解尊重学生爱护学生人格特质人格特质性格10%沟通表达自信心亲和力职业价值观职业价值观不计较得失、言传身教5%乐于奉献科研胜任力指标专业知识知识深度知识深度15%知识广度知识广度研究能力创新能力创新力10%探究精神钻研精神求知欲努力程度勤奋、努力勤奋、努力10%吃苦耐劳个人目标有明确的个人目标有明确目标5%有远大志向编制问题编制问题不仅包括确定和安排面试问题，而且还包括评估问题答复的能力和标准。面试有关的问题是根据第一阶段制定的模型拟订的，其中包括其关键事项，在设计问题时，遵照由易到难，先抽象后具体的原则，这样更符合人们的思考规律，减轻心理压力，更能评测被面试者的实际水平。面试问题如表3所示：表2结构化面试问题1.介绍你自己的教育背景；2.谈谈自己对教师这一行业的看法；3.谈谈自己作为教师对教学设计的使用；4.谈谈自己认为师生之间的相处应该注意什么；5.谈谈自己在教学环节当中有什么吸引人的地方及不足；6.谈谈你有什么优势能够让本校在众多应聘者中选择你；7.谈谈你自己所学专业与从事教学学科之间的联系；8.谈谈你自己的性格特征；9.谈谈你自己的心理和情感特点，能够有效地吸引到学生的一些地方；11.谈谈你对人际关系的处理与看法。选择面试人员面试人员即面试的组织者，也可称为招聘人员。一个好的面试需要一个很好的团队。在面试前，确定面试人员应该根据招聘职位选择合适的面试人员，面试人员不一定是人事部等相关人员，但应该精准掌握面试时所提问题及对应答案，并对评分标准做到心中有数，条理分明，并且与面试的职位相关。面试人员如表4所示：表3面试人员（以面试初高中文综教师为例）职位人数初高中教学经理2文综教学主管1人事专员1确定面试流程在准备工作做好之后，就需要提前进行面试安排，对面试各环节的步骤、时间、注意事项等进行规划，以防突发事项的发生并制作具体的说明书。面试过程如表5所示：表4教师面试主要分为两部分：结构化面试问答和试讲流程内容时间（分钟）抽题抽取试讲题目2-5备课对抽取的试讲内容进行备课，写教案10结构化面试由面试官对应聘人员进行3-4个问题的提问，应聘人员招聘人员根据自身情况回答15试讲对备课内容进行试讲15答辩面试官对应聘人员所试讲内容进行提问5-10面试的实施面试时，工作人员要按所制定的流程客观进行，不可随意改变面试的程序内容及关键性问题，面试者也应该听清考官所问进行作答，不可答非所问，自说自话。一场完整的面试，需要面试者与被面试者双方进行配合，才能达到预期效果。面试人员还应格外注意，不可在面试者回答问题时进行打分。评分与决策在面试结束后，面试人员不能拖拉，要及时对被面试者进行评价，评分标准要按照之前设计好的标准，不能按照个人偏好。对于其中涉及到的专业问题，要以