以洋务运动为例谈高考备考策略资料

“众里寻他千百度，已在考点踪迹处”——以洋务运动为例谈高考备考策略

清远市教育教学争论室洪伟一、“众里寻他千百度”——治学的境地第一境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路。”〔晏殊《蝶恋花》〕其次境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”〔柳永《凤栖梧》〕第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”〔辛弃疾《青玉案--元夕》〕一、“众里寻他千百度”——治学的境地二、微观层面中探究——考点的踪迹〔以洋务运动为例〕〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机〔二〕从考点轨迹的变化和娴熟命题技能中猎取有益的启发2023：39．〔25分〕历史生疏是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料，答复以下问题。材料一对于洋务运动，当时的人颇有批判，以下看法较具代表性：刘锡鸿：中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也；西洋技巧文字，似不行纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本；不思整饬纪纲〔纲常伦理〕，而惟骛心于凶器之末何欤？——《刘光禄遗稿》郭嵩焘：西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；〔中国专注于造船、制器、练兵〕考求洋人末务而忘其本，自以为安。——《伦敦与巴黎日记》

材料二20世纪70年月，洋务运动被全面否认，曾经提出洋务运动具有肯定乐观意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年月初消失了一股争论洋务运动中国近代化的观点为越来越多的人所承受。——据《洋务运动争论的回忆》等〔1〕洋务运动的指导思想是什么？它是对鸦片战斗前后消失的哪一思想的进展？〔4分〕〔2〕刘锡鸿和郭嵩焘都批判洋务运动舍本逐末、但他们的主见并不一样。依据材料一对此加以分析。〔10分〕〔3〕依据材料二和所学学问，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的缘由。〔8分〕〔4〕通过以上问题的答复，你认为历史生疏受到哪些因素的影响？1999年：42．关于洋务运动的历史作用，有不同的看法，大致是：(一)主要是乐观的，但也有消极作用；(二)主要是消极的，但也有乐观作用。请依据自己的理解，说明你同意哪种看法并阐述理由。〔14分〕〔留意：此题旨在考察独立思考力量。不管同意哪一种看法，或有别的看法，只要有理有据均同等评分。

〔考察洋务运动的历史作用和影响〕洋务运动2.民用企业军事工业领域1.近代化领域科技教育中日近代化比照3.晚清重要政治派别对洋务运动的争论〔思想交锋〕其他如失败缘由题干中穿针引线衬托试题背景二、微观层面中探究——考点的踪迹〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机广东试题1999年至2023年：较为频繁，2023年大题形式题型：三次非选择题，其余是选择题；外省市全国试题：比较活泼，题型：选择题与非选择题几乎各占一半，不同的角度，一样的精彩。

二、微观层面中探究——考点的踪迹〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机1、围绕洋务运动的近代化领域进展考察一方面是从科技教育的角度进展考察二、微观层面中探究——考点的踪迹〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机1、围绕洋务运动的近代化领域进展考察一方面是从科技教育的角度进展考察。原题局部回放：2023广东30．鸦片战斗后，中国在沦为半殖民地的同时也开头了近代化的历程。概括指出在19世纪中叶至1919年的近代化历程中，中国在政治制度、生产方式、社会阶级构成以及教育、科技诸方面发生的重大变化。(13分)〔考察19世纪中至20世纪初中国近代化的表现，涉及洋务运动的引进西方科技和创办新式学堂的内容〕2023年江苏中国教育近代化起步于A．鸦片战斗时期B．洋务运动时期C．百日维新时期D．辛亥革命时期2023年：江苏25．阅读以下材料：材料四耶鲁大学是中美教育合作的先行者和文化沟通的重要平台。156年前，一位名叫容闳的中国青年走进了耶鲁大学校园，4年后他以优异的成绩获得了文学士学位，成为毕业于美国大学的第一个中国留学生。此后，一批又一批中国青年来到耶鲁大学求学。——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲(2023年4月21日)③依据材料四与所学学问，举出晚清中美文化教育沟通的史实，简要说明其乐观作用。(3分)④综合上述材料与所学学问，辩证说明晚清中美关系的特点。

〔考察从洋务运动开头，派人出国留学，作用学成回国，培育洋务人才，推动了中国的近代化进程。〕2023年：天津37.〔31分〕中外教育史说明，教育内容变革与社会进展亲密相关。阅读以下材料，答复以下问题。材料二19世纪60年月起，我国消失一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军面阵等课程。〔3〕材料二中新式学堂由何者创办？〔2分〕从课程内容说明新式学堂在当时所起的作用。〔3分〕材料三1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》，规定中学堂课程。〔4〕与材料一相比，清末中学堂课程内容有哪些特点？〔4分〕你怎样评价？〔考察洋务运动创办新式学堂的作用—培育洋务有用性人才:翻译、军事和科技〕2023：山东28．〔20分〕在历史进展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复〔1854～1921〕一生的经受和思想带有鲜亮的时代印记。阅读以下材料，答复以下问题。材料一表2为严复早期经受简表时间主要活动1867入福州船政学堂学习驾驶1871在“建成”“扬威”舰实习1877被选派前往英国学习轮船驾驶1879任福州船政学堂教习1880任北洋水师学堂教习1890任北洋水师学堂总办〔1〕据材料一，说明严复早期经受的时代背景。〔6分〕〔依据材料图表信息，实际考察涉及到洋务运动创办海军和新式学堂的内容〕围绕近代化之教育科技角度，命题手法：根底性的直接考察〔05江苏〕历史阶段性特征围绕政治、经济、文化科技来考察〔03广东〕；通过新材料、新情境的设置，如06江苏题以胡锦涛讲话中的容闳为引子来思考晚清中美文化教育方面的沟通及其作用，08天津题通过材料陈设出的课程来发问创办者和作用，有一种浑然天成的感觉。12山东题以严复的活动经受和思想为线索，考察19世纪后半期的历史，试题鲜活，供给了简历表，使信息有效集中，一目了然，该问紧扣题引，学生通过对表中的时间和文字信息进展提取与转化来答复；另一方面是是从中日近代化比照的角度进展考察2023年：安徽35．(22分)19世纪中期，中日两国相继走上近代化道路；而在甲午战斗中，中国却败于日本。为了劝阻西方列强以“修约”为借口挟制中国，清政府聘用卸任美国驻华公使蒲安臣率使团…使团回国以后，由于人微言轻，对政府决策没有产生什么影响。1871年12月至1873年9月，日本政府为了修改不公平条约、“求学问于世界”，派岩仓使节团访问欧美l2个国家…考察了政府机构、议会、公司…从各个方面加深了对西方近代文明的生疏和理解。〔1〕中日两国使团的出访目的、成员组成有何不同?由此分析两国统治集团对近代化的态度。(10分)(2)联系两国使团出访的史实，运用所学学问，比较这一时期中日两国近代化的主要差异。(12分)〔通过材料提取信息，考察比较力量，洋务运动与日本明治维新的比较:目的、成员、被动与主动、内容、组织者、效果等〕另一方面是是从中日近代化比照的角度进展考察。原题局部回放：命题手法：表达了必修与选修内容的有机整合；第一问属于猎取和解读信息、描述和阐释事物的力量要求，其次问属于调动和运用学问的力量综合考察，阅读材料提取信息，在解析史料的根底上进展比较力量的考察，在认知的维度中属于理解层次较高的一种试题还有对情感态度、价值观的一种猛烈渗透。二、微观层面中探究——考点的踪迹〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机2、围绕洋务运动在民用企业与军事工业领域进展考察一方面是从民用企业的角度进展考察二、微观层面中探究——考点的踪迹〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机2、围绕洋务运动在民用企业与军事工业领域进展考察一方面是从民用企业的角度进展考察，原题局部回放：2023年7.洋务运动后期，为解决军事工业遇到的困难，洋务派兴办了一批民用企业。以下各项中属于这批企业的是A．轮船招商局B．福州船政局C．江南制造总局D．上海发昌机器厂〔考察洋务运动的内容-民用企业〕2、围绕洋务运动在民用企业与军事工业领域进展考察2023年：全国Ⅱ文综39.〔60分〕随着社会、经济和文化的进展，能源问题越来越成为人们普遍关注的话题。材料一：清朝前期，煤已经成为重要的燃料，但清政府屡次制止开采煤矿，19世纪中叶，洋务派官僚李鸿章、张之洞等人生疏到煤对于国计民生的重要性，指出：“今日万事根本，惟在于煤…煤源一断，机器立停，百举俱废”；煤作为“日用必需之物，采炼得法，销路必畅，利源自开，榷〔征收〕其余利，且可养船练兵”。1875年清政府允许试办机器采煤业…1890年，中国人开头创办自己的电厂，但直至1911年，全国的电厂数量极少，规模较小…依据材料一，答复：〔1〕概括李鸿章、张之洞等人对采煤业的生疏。〔8分〕〔2〕近代以来，清政府对采煤业的政策有何变化？收效如何？〔8分〕〔3〕概括中国近代能源业进展的根本状况。〔以煤炭为切入点考察洋务运动的民用工业，首先是生疏上的变化，到政策上的变化，再到成效如何，并引申到中国近代能源进展〕〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机2023年：海南16．1889年张之洞调任湖广总督，选址汉阳建铁厂。如图2所示，他对选址的主要考虑是A．节省生产本钱B．便于官府监管C．带动民用企业D．与洋商争利〔考察民用工业—汉阳铁厂的选址缘由，角度新颖〕2023年：山东29.〔2023·山东高考文综卷〕〔35分〕汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业进展的历史。阅读材料，答复以下问题。材料一1889年，湖广总督张之洞筹划在湖北设铁厂，考虑的厂址是大冶或省城武昌四周的汉阳。1893年，铁厂最终在汉阳建成投产。图10是示意图。材料二张之洞认为，假设铁厂设于大冶，“厂在省外，实缺大员，无一能到厂者。岁糜巨款，谁其信之？假设设在省，则督、抚、司、道皆可常往阅视，局务皆可与闻”。——据《张文襄公全集》〔2〕据材料二并结合时代背景，概括说明“督、抚、司、道皆可常往阅视”会对铁厂进展带来什么影响？〔5分〕〔与2023海南16题相像，但供给更丰富材料，前者是选址缘由，后者还可从材料中概括、规律推理出今后对该厂进展的影响〕2023年：海南15．洋务派要员在筹建轮船招商局时说：“伏查各国通商以来……中国内江外海之利，几被洋人占尽，且海防非有轮船不能渐渐布置，必需劝民自置……藉纾商民之困，而作自强之气。”这说明兴办此类企业的根本目的是A．扩大中外贸易交往B．抵挡外侮求富求强C.进展官督商办企业D．进展资本主义经济〔考察洋务运动办民用工业的目的〕2023年：四川37．〔32分〕公司来了，世界变了！阅读材料，答复以下问题材料二1872年，李鸿章创办轮船招商局，在中国第一次引入股份制。这种筹资方式，开阔了国人视野并促进了招商局的快速壮大。此后十年间，中国的股份制企业增至20多家。《申报》评论：“招商局开其端，不数年间，风气为之大开，公司因之云集。”1877年，招商局收购美资旗昌轮船公司。……招商局还领先投资开平矿务局、上海机器织布局和中国通商银行等。招商局制造了历史上的第一次辉煌。〔据虞和公平《招商局与中国现代化》〕材料三1979年，招商局在蛇口建立中国第一个对外开放区……〔3〕依据材料二、三并结合所学学问，比较概括招商局制造“两次辉煌”的相像缘由并予以说明。〔12分〕〔2〕轮船招商局是在怎样的历史背景下创办的？〔4分〕依据材料二并结合所学学问，分析轮船招商局在促进中国早期现代化进程方面的乐观作用。〔6分〕概括制造辉煌的缘由。〔此题是以近现代世界经济为大背景，考察公司对人类社会的重大影响，其中选择了以民用工业轮船招商局为切入点，涉及材料信息的提取、历史阐释力量与比较运用力量的考察目标〕2、围绕洋务运动在民用企业与军事工业领域进展考察另一方面是参军事工业的角度进展考察2023广东：8.据记载，江南制造总局的工人1867年的收入，是同一地区农业劳动力或苦力收入的4-8倍，这一现象可以理解为A．民用企业利润丰厚，工人福利待遇较好B．官方重视军事工业，工人收入相对较高C．招募的工人多来自西方国家，收入自然较高D．民族资本家为笼络工人，供给相对丰厚的酬劳〔从工人收入的角度考察对洋务运动军事工业的理解〕2、围绕洋务运动在民用企业与军事工业领域进展考察另一方面是参军事工业的角度进展考察，原题局部回放：2023：江苏5．右图为《点石斋画报·快枪述奇》描绘的洋务企业“金陵机器制造局”试验武器的情景。图中三人为：官员郭月楼和徐仲虎，工首唐履堂。图中文云：“工首……匠心运用，造成快枪。”从图文可以得出的信息是①晚清官府推动洋务军事工业②洋务产品足令洋人为之汗颜③“师夷长技”思想的具体实践④标志民族资本主义工业诞生A．①③B．②④C．①②③D．①③④〔考察洋务运动军事工业，要求依据材料提取相关信息做出推断〕2023年：重庆37．〔32分〕科学技术是国家综合实力的重要表达。阅读材料，答复以下问题。材料二江南制造总局造船厂，1868年已着手建筑螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》抑制技术的落后是一个巨大的困难，尤其是当那些西洋参谋和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。——[美]徐中约，《中国近代史，1600—2023：中国的奋斗》〔2〕依据材料二，归纳洋务企业制造军舰的技术状况。〔4分〕结合所学学问说明洋务运动失败的外部缘由。〔4分〕〔以科技为切入点，围绕军事工业军舰制造考察提取、归纳有效信息的力量，并引申到对其失败外因的思考〕民用工业命题手法：根底性考察05广东题还有考察对材料观点的理解—办民用企业的目的〔2023海南〕；外省试题仍旧强调“新材料、新情境”的创设与运用，如煤炭为切口，围绕洋务派的生疏、政策与实效来考察近代中国能源进展〔2023年全国Ⅱ文综〕，汉阳铁厂选址题〔2023海南题、2023山东题〕手法上都供给了相像的地图，前者侧重于思考选址的缘由，后者将张之洞选址时的想法呈现给学生，图文并茂，让学生去思考这些想法对该厂会带来怎样的影响，思维含量又进一步提升。通过小切口与主题挂钩2023山东29题汉阳铁厂分析中国近现代工业进展的历史进程2023四川37题轮船招商局分析近现代公司进展对世界推动作用四川37题以近现代世界经济为大背景，以“公司来了，世界变了”为主题，民用企业龙头—轮船招商局为突破口，材料涉及到现代化的问题最终一问考察比较概括力量，是我们教学中的“软肋”，对学生阅读材料和历史思维力量要求较高，突出了历史比较与进展史论结合的相关力量的考察。在军事工业方面，命题手法上：2023广东题并不直接考察军事工业，承受“迂回”的做法，工人的收入为引子来考察学生对它的经营特点的理解。2023江苏题是图文并茂，生动好玩，属于材料组合式的选择题2023重庆题与科技主题挂钩，制造军舰技术为小切口，考察学生对材料的归纳。新素材、新情境，设计新问题，实现对重点学问、历史学科力量和思想素养相统一的考核目标。二、微观层面中探究——考点的踪迹〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机3、围绕晚清重要政治派别对洋务运动的争论〔思想交锋〕的考察二、微观层面中探究——考点的踪迹〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机3、围绕晚清重要政治派别对洋务运动的争论〔思想交锋〕的考察原题局部回放如下：2023年：海南12．“欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机敏多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷。”这段话应当是A．洋务派抨击维新派的言论B．维新派抨击洋务派的言论C．顽固派抨击洋务派的言论D．维新派抨击顽固派的言论〔考察洋务运动中顽固派与洋务派之争〕2023年：重庆19．洋务派与顽固派的争论，其核心是A.根本目的之争B．治国方略之争C．新旧道德之争D．政治体制之争〔考察洋务运动中顽固派与洋务派之争〕2023年：海南16．光绪二十四年(1898)五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这说明他〔〕A．在戊戌变法初期思想趋于保守B．认同洋务派的“中体西用”思想C．在教育改革方面与洋务派观点全都D．所说的“体”和“用”与洋务派不同〔考察洋务派与维新派的思想差异〕2023年：四川灾区卷以下各项中，关于早期维新派的正确表述是A．奠定了维新变法的理论根底B．反对“经世致用”的传统C．主要从事民族工商业活动D．经济思想与洋务派根本全都〔考察早期维新派观点，与洋务派有特殊的渊源关系〕2023年：上海15．以下晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是A．“师夷长技以制夷”B．“中学为体，西学为用”C．“扶清灭洋”D．“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也”〔考察重要政治派别顽固派的主见，要求读懂漫画内容实质〕2023年天津5．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛，……遂乃自足。”上述言论应当是A．顽固派对洋务派的批判 B．洋务派对顽固派的批判C．洋务派对维新派的批判D．维新派对洋务派的批判〔考察维新派对洋务派的观点〕2023：山东28．〔20分〕在历史进展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复〔1854～1921〕一生的经受和思想带有鲜亮的时代印记。阅读以下材料，答复以下问题。材料一表2为严复早期经受简表材料二第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不行也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将独立。——严复《原强》〔1895年〕〔2〕据材料二，指出严复在对“自强”问题的生疏上，严复与洋务派相比有何进步之处。〔6分〕〔该题以严复的丰富而简单的经受和高于时代的思想为依托考察近五十年的历史学问，此问又一次涉及到比较力量的较高要求，通过联系洋务派来考察维新派的观点〕2023：广东39．〔25分〕历史生疏是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料，答复以下问题。材料一对于洋务运动，当时的人颇有批判，以下看法较具代表性：刘锡鸿：中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也；西洋技巧文字，似不行纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本；不思整饬纪纲〔纲常伦理〕，而惟骛心于凶器之末何欤？——《刘光禄遗稿》郭嵩焘：西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；〔中国专注于造船、制器、练兵〕考求洋人末务而忘其本，自以为安。——《伦敦与巴黎日记》

材料二20世纪70年月，洋务运动被全面否认，曾经提出洋务运动具有肯定乐观意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年月初消失了一股争论洋务运动中国近代化的观点为越来越多的人所承受。——据《洋务运动争论的回忆》等〔1〕洋务运动的指导思想是什么？它是对鸦片战斗前后消失的哪一思想的进展？〔4分〕〔洋务运动作为晚清中国经济构造变化的表现之一，该问考察其开展的指导思想以及与林魏反抗派的关系〕〔2〕刘锡鸿和郭嵩焘都批判洋务运动舍本逐末、但他们的主见并不一样。依据材料一对此加以分析。〔10分〕〔考察洋务运动期间中国近代政治派别的思想交锋，刘锡鸿代表顽固派，郭嵩焘代表洋务派，但在生疏上又有新的超越。〕〔3〕依据材料二和所学学问，从时代背景分析20世纪七八十年月对洋务运动评价发生变化的缘由。〔8分〕〔依据改革开放前后对洋务运动评价的变化，考察涉及到政治、经济、文化的重大大事，如“文革”、改革开放、“双百方针、”等〕〔4〕通过以上问题的答复，你认为历史生疏受到哪些因素的影响？〔此问是此题主题的升华，涉及历史争论的方法问题〕以上关于晚清重要政治派别的考察，即洋务派、顽固派、维新派围绕“洋务运动”一事开放的争论，实际上几种思想交锋的问题，也是近代中国向西方学习不断深入的过程。命题手法：直接考核争论内容的〔08重庆〕；通过漫画形式，选项不标示派别，而以观点陈设〔09上海〕供给材料，让学生阅读理解〔07、08海南、13天津〕。12山东28题与13广东39题的其次问有着异曲同工之妙新材料、新情境设置的前提检测学生的阅读力量、理解力量，比较归纳材料的力量和特定历史条件下生疏问题的力量，都涉及到对洋务派弊端的批判和提出高于时代的主见除了聚焦点主要在以上三个领域外，还有围绕洋务运动失败缘由进展考察：此外还有在“不甘孤独”的时候以数字或文字形式在题干中穿针引线，衬托试题背景以协作考察其他学问点的：如考察清末新政〔09年四川〕，考察福建民族工商业〔09年广东〕社会群体〔2023年广东〕、“冲击—反响”题〔2023全国〕、考察清末新政后果〔2023海南第16题〕等。如02粤桂题未到达“富国强兵”的缘由10年重庆题海军建设反映出失败的客观缘由11年海南题失败的影响09年安徽题中日洋务运动与明治维新比较等二、微观层面中探究——考点的踪迹〔一〕探寻考点角度变化的轨迹，深谙成熟命题技巧的玄机1、围绕洋务运动的近代化领域进展考察一方面是从科技教育的角度进展考察另一方面是是从中日近代化比照的角度进展考察〔二〕从考点轨迹的变化和娴熟命题技能中猎取有益的启发3、围绕晚清重要政治派别对洋务运动的争论〔思想交锋〕的考察2、围绕洋务运动在民用企业与军事工业领域进展考察一方面是从民用企业的角度进展考察一方面是参军事工业的角度进展考察此外还有围绕洋务运动失败缘由进展考察；还有在“不甘孤独”的时候以数字或文字形式在题干中穿针引线，衬托试题背景以协作考察其他学问点的〔二〕从考点轨迹的变化和娴熟命题技能中猎取有益的启发〔1〕亲密关注外省试题与我省试题的灵动效应尽管各地经济、教育进展不平衡，但高考的选拔性是全都的，而且命题趋势与技能也有相互借鉴之处10年海南第16题与11年山东第29题几乎是同出一辙；2023山东第28题与2023年广东第39题都涉及到提取归纳材料信息和比较力量的考察要有效提高学生解答材料比较型试题的力量，准确地理解教材中所表述的历史现象，用历史概念和历史阶段性特征来构建知识体系，重视学生对理解力量的培育。围绕洋务运动涉及比较力量考察的还有2023年四川37题〔招商局“两次辉煌”〕、2023年安徽35题〔中日近代化的比较〕和2023全国新课标Ⅰ卷〔洋务派与维新派办报比较〕。〔二〕从考点轨迹的变化和娴熟命题技能中猎取有益的启发〔1〕亲密关注外省试题与我省试题的灵动效应2023年广东第39题最终一问：“〔4〕通过以上问题的答复，你认为历史生疏受到哪些因素的影响？”通过对洋务运动评价的变化来思考“历史生疏”。其实类似的此类问题在外省近年已有考察，而且频率较高，有选择题形式，也有非选择题形式。从2023—2023年连续四年外省均有试题考察类似问题09福建23．西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史都是思想史。”在这里，柯林伍德强调的是A．思想史构成了全部历史的主干B．一切历史都可以被置换为思想史C．思想史打算了整个历史的进展D．历史学离不开人的主观推断10福建17．李大钊在《史学要论》中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的学问；史观与学问的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史争论要A．与时代同行B．有历史观引导C．为现实效劳D．充分把握史实2023安徽22．李大钊说：“历史的真实，有二意义：一是说曾经患病过的事情的记录是正确的，一是说关于曾经患病过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少，后者则时时变动。”这是由于A．历史学是人文学科，