Unit1Howcanwebeegoodlearners？单元知识汇总人教版英语九年级全一册

Unit1Howcanwebeegoodlearners?【单元学习目标】语言能力：能读懂语言简单、主题相关的简短语篇，提取并归纳关键信息，理解隐含意义；文化意识：在人际交往中，学会处理面对陌生文化可能产生的焦虑情绪，增强跨文化沟通与交流的自信心；思维品质：能依据不同信息进行独立思考，评价语篇的内容和作者的观点，说明理由；学习能力：能找到适合自己的英语学习方法；能根据学习目标和进展合理调整学习计划和策略。【单元思维导图】【单元知识梳理】1.重点单词aloud adv.大声地discover v.发现repeat v.重复;重做secret adj.秘密的n.秘密repeat v.重复increase v.增加born ` v.出生adj.天生的connect v.连接ability n.能力textbook n.教科书;课本grammar n.语法speed n.速度partner n.搭档note n.笔记physics n.物理pronunciation n.发音sentence n.句子patient adj.有耐心的n.病人expression n.表情;表示;表达方式2.重点短语workwithfriends和朋友一起学习makewordcards制作单词卡片listentotapes听磁带studyforatest备考watchvideos看录像speakingskills口语技巧spokenEnglish英语口语thatway那种方式atfirst起初;起先wordbyword逐字地alittle=abit/alittlebit/kindof一点whatabout………怎么样呢haveconversationswith与……交谈readaloud大声thesecretto……的秘诀beafraidtodosth.不敢做某事becauseof因为;由于fallinlovewith爱上……aswell也somethinginteresting有趣的事情lookup查阅;抬头看howoften多久一次repeatoutloud大声重复takenotes做/记笔记writeemailstosb.写电子邮件给某人memorizesentencepatterns记句型朗读dependon依靠，依赖，取决于have…inmon与……有共同点3.重点句型HowdoyoulearnEnglish?IlearnEnglishbyaskingtheteacherforhelp.It'stoohardtounderstandspokenEnglish.Themoreyouread,thefasteryou'llbe.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?Idon'thaveapartnertopracticeEnglishwith.Howoftendoyoudothem?Idon'tknowhowtoincreasemyreadingspeed.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.【单元易混易错】by的用法表示做某事的方式、方法等,“”形式表示“用……手段或方式”，其后也可接名词，表示“借助……手段”“by+名词”也可表达“通过某种方式”.此结构中，在表示交通工具的bus,train,taxi.plane,ship等名词前不必加任何冠词。by表示“不晚于;在……之前”。Canyoufinishyourhomeworkbyeighto'clock?你能在八点钟之前完成家庭作业吗?by也常用于被动语态，表示“被，由”，用于引出原主动语态的主语。ThebookwaswrittenbyMoYan.这本书是由莫言写的。by与反身代词oneself连用,构成byoneself“独自;单独”。区别：in,by,within表示用语言材料、语调、颜色、笔墨等。PleaseanswerthequestioninEnglish.by表示用某种方式、方法、手段或使用某种交通工具。We'llbetravelingbycar.with表示用某种具体、有形的工具或以某物填充、覆盖等。Hebrokethewindowwithastone.Whatabout(doing)sth.=Howabout(doing)sth."……怎么样？"用于征求对方的意见、看法或建议，后跟名词、代词或动名词。alittle表示"一点儿"，修饰不可数名词，如：alittlemoney(一点钱)也可以表示"小的"。如：alittleboy.(一个小男孩)也可以修饰形容词、动词、副词和比较级，表示"一点儿"的意思，在肯定句中。如：alittlehungry(有点饿）(a)few+可数名词，(a)little+不可数名词afew/alittle为肯定含义，还有一点few/little为否定含义，没有多少了.how引导的特殊疑问句how用来询问方式和手段。—HowdoyoulearnEnglish?你怎样学习英语?—IlearnEnglishbystudyingwithmyfriends.我通过和朋友一起来学习英语。—Howdoyougotoschool?你怎样去学校?—Bybike.骑自行车。how用于彼此间打招呼、问候，询问身体状况。—Howdoyoudo?你好。—Howdoyoudo?你好。how用于询问天气或程度。—Howistheweathertoday?今天的天气怎么样?—It'sfine.天气晴朗。询问年龄时用howold。—Howoldareyou?你多大了?—I'mthirteenyearsold.我13岁。征求对某人、某物或某问题的看法及意见时用howabout。howabout后接名词、代词或动名词形式。Howaboutplayingbasketball?打篮球怎么样?询问物体的重量时用howheavy。—Howheavyisthebox?这个箱子有多重?—It's5kilos(heavy).五千克(重)。询问高度用howtall/high。—Howtallisthattree?那棵树多高?—It'sabout2metres.大约两米高。finish完成后接名词、代词或动名词作宾语。助记口诀：只接动名词作宾语的动词放弃（giveup）享受（enjoy）不后悔，坚持（insist）练习（practice）必完成（finish）延期（delay）避免（avoid）别介意（mind）soundsound用作连系动词讲，意思是"听起来"，其后常跟形容词。英语中常用的连系动词：一是（be）一感（feel一保持（keep）起来四个（sound,look,smell,taste）好像（seem）变了仨（get,turn,bee）It+be+形容词forsb.+todosth."对某人来说做某事是……的"，it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，其中forsb.中的sb.是动词不定式的逻辑主语。①it为形式主语的常用句式有：Itis+adj.(important、interesting、necessary等事物性质类)+forsb.todosth.Itis+adj.(kind、nice、wise等人的心理品质类)+of+sb.+todosth.②it为形式宾语的结构有：findit+形容词+todosth.发现做某事是……的makeit+形容词+todosth.使做某事是……的thinkit+形容词+todosth.认为做某事是……的too…to…"too+形容词/副词+to+动词原形"结构，意为"太……而不能……"，该句型用于肯定句，但表示否定的意义。当前面有never，not，only，but等词时，或出现too…nottodo的双重否定时，否定词与不定式中的否定意义结合起来构成了肯定意义。如：It'snevertoooldtolearn.活到老，学到老。"The+比较句，the+比较句"句型，意为"越……，越……"。Theharderyoustudy,thebettergradesyouwillget.Themorehegets,themorehewants.Themoreshelearns,themoreshewantstolearn.【单元对接中考】【23年湖北宜昌】Wehavebeenmuchcloser⑩________writingletters.【23年山东枣庄】10asmile,Billyquicklyshowedherhisotherhand.A.Without B.By C.For D.With【23年山东泰安】"ThereasonwhyIamlearningChineseisbecauseatworkwemunicatealotwiththeChinese,andusuallywehavesomewrongunderstandings6languagebarrier(障碍),"saidMarindiko.A.asif B.suchas C.becauseof【23年山东泰安】TherobotisnamedAlnstein.Itisthesizeofasmalladultandevenhasascreenforafacethatappearstoshowhumanfacial(面部)③____________.【22年北京】—_________willLiuYangstayinthespacestationthistime?—Forsixmonths.A.Howlong B.Howoften C.Howmuch D.Howsoon【22年天津】—Couldyoutellme______?—It'sabout6,300kilometreslong.A.howwideistheChangjiangRiver B.howwidetheChangjiangRiverisC.howlongistheChangjiangRiver D.howlongtheChangjiangRiveris【22年海南】—HowdoyoulikethiscupofXinglongCoffee?A.looks B.feels C.tastes【21年云南】—IthinkitisagoodwaytostudyEnglishbywatchingEnglishmovies.—Iagree.Ifindit_______toimprovemylistening.A.harmful B.thankful C.careful D.helpful

答案以及解析1.答案：by句子的中文意思：我们通过写信变得更亲密了。依据"writingletters."可知此处指通过某种方式，用介词by。所以答案为by。2.答案：答案：D解析：考查介词。句意：微笑着，比利迅速给她看他的另一只手。没有；B.By通过；C.For为了；和……一起。根据语境"___asmile，Billyquicklyshowedherhisotherhand."(一个微笑，比利迅速给她看他的另一只