高考语文一轮复习：《清平乐+采芳人杳》赏析及同步练习

宋·张炎《清平乐·采芳人杳》赏析及同步练习清平乐宋•张炎采芳人杳，顿觉游情少。客里看春多草草，总被诗愁分了。去年燕子天涯，今年燕子谁家？三月休听夜雨，如今不是催花。【词句注释】1.采芳人：指游春采花的女子。杳（yǎo）：没有踪迹。顿觉：顿时觉得。游情：游玩的心情。2.草草：草率。3.燕子：词人自喻。天涯：形容很远的地方。4.谁家：何处。【白话译文】春光明媚，芳红草绿，然而此时却人迹杳了，昔日美景歌舞生平，人头攒动的景象一扫而空。客居异地，浪迹天涯，终年如无根之萍，看景只会草草而观，已被诗愁分了，怎么会游兴满怀呢？去年的燕子浪荡天涯，今年的燕子又会落谁家？三月不要听暮春急雨，因为此时雨却不是催花的媒剂，而是葬送春花的急雨。【创作背景】公元1276年，元兵占领临安之后，世居临安的张炎的家园被抄没，亲人被掳杀，他成了逃亡在外的宋臣。多年以后，他的家祸在人们心中已经淡忘，他回到了临安。时值春天，他目睹境况萧条，自已也已无家可归，而成了旧日都城的过客，子是万千感慨，聚于笔端，吟成此住。【作品赏析】《清平乐·采芳人杳》是南宋词人张炎作品。词由景到人，由人到物，由物到情，层层深入，又层层翻新。反映了作者暮春时的愁苦心情。张炎词以“悲秋”见长，离愁别绪，万感情怀皆可由秋景而发。如《清平乐·候蛩凄断》即是一首“悲秋”名作。然而他的“伤春”之作也别具一格。一“秋”一“春”，景物不同，然其抒发的情怀却是同出一源——即伤亡国之情，感破家之痛。此词即是其“伤春”的一篇佳作。“采芳人杳”两句，前句写春光明媚，芳红草绿，本是赏花采绿之时，然而此时却人迹杳了，昔日美景歌舞生平，人头攒动的景象一扫而空。后句由前句而发出“顿觉游情少”之感。张炎写词，写景常借故国家乡西湖之景之笔。西湖美景美不胜收，举世闻名，然而在作者眼里，由于元兵的践踏，西湖盛景已成过往云烟，人迹杳杳，游情惨淡。作者在此留下一个伏笔，不说元兵南掠，而言人杳，其中所含隐情，不言自明，非不想说，而不能说，也不必说也。承接上两句，“客里看春”两句，似乎是写后悔错过春时，未能饱览一年一度的大好春光。其实一句“客里看春”，客居异地，浪迹天涯，终年如无根之萍，因此看景只会“草草”，“被诗愁分了”，怎么会游兴满怀呢？“去年燕子”两句，借写燕子把上文欲说而未忍多说的话，又进一步做了一点吐露。前后联系在一起，才能更深入体会词人的处境。张炎身世前文已知，其国破家亡却经常或被政治逼迫北上大都，或因生活所迫，居无家所，家无常址，如同飞燕一样羁泊无定，浪荡天涯。“去年燕子天涯，今年燕子谁家？”短短两句话，道出作者说不出痛苦情思，其情切切，其感深深。最后两句“三月休听夜雨，如今不是催花。”“夜雨”指使“流水落花春去也”（南唐李后主《浪淘沙》）的夜雨，不是早春细雨，而是暮春急雨。“催花”不是催促花开而是“摧花折叶”的摧残花草。此时雨却不是催花的媒剂，而是葬送春花的急雨。一“雨”双关，透出家国身世之痛。此词最突出的就是对比、比兴。物是人非的强烈对比渗透其中，借“燕子”比喻自己飘荡无依，借“夜雨”比喻摧花折绿的残暴的元兵。写作之中由景到人，由人到物，由物到情，层层深入，又层层翻新。有人评价说：“羁泊之怀，托诸燕子；易代之悲，托诸夜雨，深人无浅语也。”【作者简介】张炎（1248年—约1317年），字叔夏，号玉田，晚号乐笑翁。先世居凤翔府成纪（今甘肃天水），后定居临安（今浙江杭州）。中国宋末元初词人。在宋亡之前，张氏为世家大族，所以张炎生活豪奢而清雅，因而从出生至临安陷落（1248年-1276年），张炎过着承平贵公子的生活。但并未从政，而是纵情湖山，流连诗酒，与临安文人适情赋咏，并且时常侍从其父参加结社雅集，受到杨缵等父辈词人的深刻影响。德佑二年（1276年），元军攻破临安，从此张炎开始了“落魄王孙”的生活，其行踪大致在杭州、绍兴一带，与周密、王沂孙等交往酬唱，并且参加了唐珏、周密等人组织的绍兴集会，抒发故国之思。至元二十七年（1290年）九月，张炎应召北上，在大都，遇汪菊坡、吴菊泉及杭伎沈梅娇。次年春，自大都南还，漫游吴越。晚年飘零无定，而殆以授徒、依附达贵友人周济，甚至“设卜肆”为生。观延祐四年（1317）钱良祐《词源》跋，此时张炎似尚健在，而其后事迹不详，大约卒于至治年间，年七十岁左右。张炎以词擅名，属于传统的婉约一派。有《山中白云词》留传后世，存词三百余首，其中有些寄寓着对国家命运和个人身世的感慨。[7]还是词论家，著有《词源》，分上下2卷，共29条，是古代重要的词学理论著作，也对后世词人有一定影响。【同步练习】1.对作品赏析不恰当的一项是（）A.“采芳人杳，顿觉游情少。”一写客观环境，一写主观感受。B.“顿觉游情少”的原因就是因为已经到了众芳凋零的春末。C.“草草”说明看春末能仔细观察与欣赏，显然带有一点悔意。D.整首诗由景写到人，由人写到物，由物写到情，层层深入。2.这首词结构细密，层层翻新，试结合诗句具体分析词中抒发了词人哪些情感？3.这首词采用了怎样的手法来抒发情感，试结合词句从一个角度进行分析。4.这首词的下阕是如何表达丰富的情感，试作鉴赏。【参考答案】1.B。解析：题干要求选出“对作品赏析不恰当的一项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B项，“‘顿觉游情少'的原因就是因为……”有误，错在原因单一，从词中来看，不仅仅是因为客观的环境变化，还隐含物是人非之叹和家国身世之痛。应结合注释思考，注释中明确说明“张炎生于南宋末年，宋亡后曾北上大都”。故选：B。2.“采芳人”杳然无踪，春光逝去的失落怅惘；“客”中未能饱览大好春光的遗憾追悔；身世飘零、国破家亡的痛苦孤独。3．①比喻。词人以“燕子”自喻，以“去年”“天涯”，“今年”“谁家”来概括自己飘荡无依的身世经历。②衬托。前两句以“采芳人”杳然无踪，郊野呈现一片凋残凄迷景象来衬托词人心情的孤寂愁苦；末两句以“三月夜雨”声来衬托词人家国身世之痛。③双关。末两句词人认为雨不是催花的媒剂，而是葬送一春残花，