外国语学院英语专业2010级本科培养方案定稿

外国语学院英语专业2023年培养方案(本科)一、培养目标与培养规格〔一〕培养目标针对四川省及西部地区根底教育改革需要和时代开展的要求，培养全面开展、具有创新精神和实践能力的高素质英语教师和教育管理工作者。〔二〕培养规格1.具有良好的思想道德修养、科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有坚决的职业信念和高尚的职业道德。2.系统掌握本专业的根本理论、根本技能和根本方法，对本学科和相关学科的根本知识、开展前沿有一定的了解，掌握一门外语，具有一定的计算机应用能力。3.具有健全的人格和良好的心理素质，具有较好的创新精神、实践能力和社会适应能力。4.掌握教育学、教育心理学等必需的教育根本理论，了解根底教育改革实际，掌握现代教育理念和教育技术，具有良好的语言表达、书画等教师职业技能，具备较好的教学组织能力和一定的教学研究能力。二、学制、学期、学分〔一〕学制实行学分制，根本学制四年，最长六年，最短三年。〔二〕学期每学年分春季、秋季两个学期〔16周/学期〕和一个为期3周的夏季小学期。〔三〕学分英语专业的毕业学分为169学分。三、毕业及授予学位〔一〕毕业英语专业最低毕业学分为169学分。学生修完本培养方案规定的学分，到达毕业总学分的要求，完成实践教学任务，德、智、体、美等全面合格，准予毕业。在规定时间内未修完最低毕业学分的学生，可申请延长在校学习时间1-2年〔不含因病休学〕，也可申请作结业处理，发给结业证书。〔二〕授予学位按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予文学学士学位，发给学位证书。四、课程结构及学分比例课程类别讲授学时实践学时总学时学分学分比例通识教育模块必修5322127444124.26%任选84.73%学科根底模块必修7041928965029.59%专业教育模块必修22432256158.88%限选9696192127.10%任选9609663.55%教师教育模块必修2241964202011.83%选修在通识教育任选课中选读4学分，不重复计算。实践教学模块必修05445441710.06%创新教育模块必修学分单列，不计入培养方案总学分。学生毕业前至少完成4学分，上不封顶。合计187612723148169100%说明：实践教学环节1学分按32学时计算五、课程设置模块类别课程代码课程名称学分讲授学时实践学时总学时开课学期考核方式承当单位备注通识教育模块必修02001301马克思主义根本原理33216483考试法学与社会学院02001402毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ33216484考试02001503毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ33216485考试02001104思想道德修养与法律根底33216481考试02001205中国近现代史纲要2320322考试02001206形势与政策Ⅰ0.5120122考查02001307形势与政策Ⅱ0.5120123考查02001508形势与政策Ⅲ0.5120125考查02001609形势与政策Ⅳ0.5120126考查16001115大学体育Ⅰ1230321考查体育与健康教育学院16001216大学体育Ⅱ1230322考查16001317大学体育Ⅲ1428323考查16001418大学体育Ⅳ1428324考查08001019计算机根底33216481或2考试计算机中心40001225大学生职业开展与就业指导Ⅰ0.5100102考查招生就业处40001426大学生职业开展与就业指导Ⅱ0.5100104考查40001627大学生职业开展与就业指导Ⅲ0.5100106考查40001728大学生职业开展与就业指导Ⅳ0.5100107考查04411501第二外语1〔德语〕5800805考试外国语学院任选一门，选定后中途不更改04411601第二外语2〔德语〕5800806考试04411502第二外语1〔日语〕5800805考试04411602第二外语2〔日语〕5800806考试04411503第二外语1〔俄语〕5800805考试04411603第二外语2〔俄语〕5800806考试04411101英语国家概况2320321考查04411102大学语文2320321考查04411201中文写作21616322考查小计:41学分41532212744选修小计：8学分8师范模块须在教师教育系列中至少选修4学分，在其他系列中修读2学分，非师范模块须在教师教育之外的每个系列中至少修读2学分。学科根底模块必修04413101根底英语16960961考试外国语学院04413201根底英语26960962考试04413301根底英语36960963考试04413401根底英语46960964考试04413102英语语音11.51616321考查04413202英语语音21.51616322考查04413103英语听力11.51616321考查04413203英语听力21.51616322考查04413302英语听力31.51616323考查04413402英语听力41.51616324考查04413104英语口语11.51616321考查04413204英语口语21.51616322考查04413303英语口语31.51616323考查04413403英语口语41.51616324考查04413105英语阅读12320321考查04413205英语阅读22320322考试04413304英语阅读32320323考查04413404英语阅读42320324考试04413106英语写作11.51616323考查04413206英语写作21.51616324考查小计：50学分50704192896专业教育模块必修04416501高级英语16960965考试外国语学院04416601高级英语26960966考试04416502英语写作〔应用文写作〕1.51616325考查04416602英语写作〔论文写作〕1.51616326考查小计：15学分1522432任选04417301英语语用学2320323考查外国语学院04417302旅游英语2320323考查04417401商务英语2320324考查04417402跨文化交际2320324考查小计：至少选修6学分81280128限选04416503英国文学史3480485考试外国语学院模块1：文学04416603美国文学史3480486考试04416504英语文学作品选读I21616325考查04416604英语文学作品选读II21616326考查04416505中国现代文学2320325考查04416605文学理论21616326考查04416506英汉翻译根底21616325考查04416606语言学根底2320326考查小计：18学分182246428804416507英汉翻译理论与技巧31632485考试外国语学院模块2：翻译04416607汉英翻译理论与技巧31632486考试04416508中级英语口译31632485考查04416608高级英语口译31632486考查04416509英汉应用文翻译I21616325考查04416609英汉应用文翻译II21616326考查04416610语言学根底2320326考查小计：18学分1812816028804416510外语教学理论与流派21616325考查外国语学院模块3：师范04416611英语教学设计理论与实践2824326考查04416511英语新课程标准与教育研究21616325考查04416612英语教学技能训练2824326考查04416512英汉翻译根底21616325考查04416613语言心理学根底2320326考查小计：12学分12969619204416513国际贸易与金融3480485考试外国语学院模块4：商务04416514商务英语3640645考试04416515商务英语阅读33232645考查04416614单证与报关3480486考查04416615商务英语翻译31632486考查04416616创业与投资33216486考查小计：18学分1824080320教师教育模块教育理论必修06004201心理学根底3480482考试教育科学学院师范模块06004302教育学根底3480483考试06004403教育科学研究方法专题1160164考试04414501英语学科教学论33232645考试外国语学院小计：10学分1014432176选修06005004中小学心理健康与辅导1160164-7考查教育科学学院06005005教育心理学1160164-7考查06005006教育政策法规1160164-7考查04415501根底教育课程改革专题1160165考查外国语学院04415601班主任工作1160166考查04415502教师职业道德1160165考查小计：选修2学分296096教学技能必修19004001现代教育技术21632485/6考查教师技能实训中心19004002书写技能训练1824321/2考查19004003普通话〔含教师口语训练〕1248321/2考查19004504教学技能训练〔一〕〔单项技能训练—微格教学〕1032325考查19004605教学技能训练〔二〕〔教学模拟训练—试讲、说课〕1032326考查小计：6学分648128176选修01005001教师礼仪1016164-7考查现代礼仪教研室16005002教学简笔画1016164-7考查美术学院04415602英语教师口语1016166考查小计：选修2学分304848实践教学环节必修04418001见习(一)11周4考查外国语学院04418002见习(二)11周5考查04418003毕业实习816周7考查40008102军训与入学教育12周1考查学工部、团委62023503劳动11周5考查后勤集团04418004公招考试技能辅导〔讲座〕11周6考查外国语学院04418005毕业论文〔设计〕424周7-8考查外国语学院小计：17学分17创新教育模块必修18001001创造学概论232032考查创新学院非师范18001002创造教育学232032考查创新学院师范选修创新学院系列课程创新学院创新实践活动35周2-7外国语学院学分单列，不计入培养方案总学分。学生毕业前至少完成4学分，上不封顶。合计：169学分六、主要课程介绍根底英语学分：24分课程性质：学科根底课课程简介：根底英语是英语专业学生必修的一门语言根底课程。本课程的任务是向英语专业一、二年级的学生传授英语根底知识,

训练听、说、读、写、译五种根底语言技能。通过对学生进行全面严格的根本技能的训练,

使其掌握学习方法,

培养逻辑思维能力,

为学好英语专业的其他课程打下坚实的语言根底。教材：邹为诚主编：《综合英语教程学生用书〔1-4册〕》〔第2版〕，高等教育出版社，2005年。参考书目：1.邹为诚主编：《综合英语教程教师用书〔1-4册〕》，高等教育出版社，2005年。2.李观仪：《新编英语教程学生用书〔1-4册〕》，上海外语教育出版社3.李观仪：《新编英语教程教师用书〔1-4册〕》，上海外语教育出版社4.英语网络资源：(1)英语在线字典://(剑桥词典在线)://m-w(Merriam-Webster词典在线)://ldoceonline/(郎文网络词典)://cobuild.collins.co.uk(柯林斯在线词库)(2)英语在线报刊美国有线新闻wwwn泰晤士报thetimes中国日报考核方式：考试英语听力学分：6分课程性质：学科根底课课程简介：英语听力是供英语专业〔本科〕一年级和二年级学生进行听力技巧训练的专业根底课程。课程从简单的区分易混淆的因素开始，通过一系列循序渐进的训练，使学生最终能够听懂英语国家人士的一般交谈和对话与中长篇文章。理解大意、抓住要点和有关细节、进行推理、分析说话者真实意图、能用英语记录要点并做简要概括。本课程重在通过专门系统的听力技能训练，为培养学生全面的英语交际能力奠定良好的听力根底。重视各项微技能和综合技能的训练，并尝试用小讲座形式从理论上分析听的本质，点明要领，帮助学生消除可能产生的心理问题和听法障碍。教材：张明伦著：《英语听力入门stepbystep3000〔1-4册〕》,华东师范大学出版社，2023年。参考书目：1.何其莘等，《英语初级听力》，外语教学与研究出版社，1993年6月2.何其莘等，《英语中级听力》，外语教学与研究出版社，1993年6月3.何其莘等，《英语高级听力》，外语教学与研究出版社，1993年6月4.祝良，《英语专业四级听写与听力理解》，世界图书出版公司，2004年10月5.姜海生，《高校英语专业四级考试听力必备》，西北工业大学出版社，2004年5月6.陈新仁，《历年真题解析》，中国对外翻译出版公司，2004年10月7.董亚芬，《大学英语听力》，上海外语教育出版社，1997年12月考核方式：考查英语阅读学分：8分课程性质：学科根底课课程简介：英语阅读是英语专业根底阶段必修课之一，教学的对象是英语专业一、二年级学生。本课程的教学目的旨在培养学生的英语阅读理解能力以及提高学生的阅读速度，培养学生细致观察语言的能力和假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑性思维能力；提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查读等能力；并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。阅读课教学应注重阅读理解能力与提高阅读速度并重。教材应选用题材广泛的阅读材料，以便向学生提供广泛的语言和文化素材，扩大学生的知识面，增强学生的英语语感和培养学生的阅读兴趣。教材：虞苏美、黄源深主编：《英语泛读教程〔1-4册〕》〔第二版〕，高等教育出版社，2005年。参考书目：考核方式：考查+考试英语写作学分：3分课程性质：学科根底课课程简介：本课程是专门培养和训练英语专业本科专业学生运用英语作文能力而设置的专业必修课。通过本课程的学习，提高学生系统掌握英语笔头表达和交流的能力，同时要求学生会详细而生动地描述场景，以及写作各种实用英语文体，便条，通知，邮件，个人简历和申请书等，以及进行撰写课程论文和毕业论文的能力。教材：麻保金，陈明发，RebeccaNeufeld：《大学英语写作教程》，河南大学出版社，1999年。参考书目：1．丁往道，吴冰：《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年。2．丁往道，吴冰：《英语写作手册》〔中文版〕，外语教学与研究出版社，1994年。3．常青藤英语考试研究组：《英语专业四级作文指南》，上海交通大学出版社，2004年。考核方式：考查英语口语学分：6分课程性质：学科根底课课程简介：本课程是为了培养英语专业本科生能在不同场合用英语进行口头表达和交流而设置的专业必修课。通过对相关题材课文的学习以及在模拟真实生活场景中的训练，使学生能利用已掌握的英语运用交际策略绕过难点到达交际的目的；能准确掌握如询问、请求、建议、忠告、抱歉等交际功能；懂得在不同的场合与不同的人使用得体的语言形式进行交流；树立自信心，培养兴趣和热情，主动开口讲英语；更为正确、灵活、自由