8-3 区域性国际经济组织 教案 2023-2024学年高二思想政治部编版选择性必修1当代国际政治与经济

课时设计：第8课第3框《区域性国际经济组织》课题8.3区域性国际经济组织课时教学内容分析（1）本课时教学内容在本课中的位置：本框从成立、宗旨、机构、作用及其与中国的关系等方面，具体阐述了欧洲联盟、亚太经合组织、东南亚国家联盟和非洲联盟等在国际社会具有典型代表性与重要影响的区域性国际组织。引导学生识别这些当今国际社会具有典型代表性与重要影响力的区域性国际组织，并且对这些区域国际组织在国际事务发挥的作用做出正确评价。本框包括四目：第一目“欧洲联盟”：区域一体化的典型，主要介绍欧洲联盟的发展历程、宗旨和影响，并介绍了中国与欧洲联盟的密切关系。第二目“亚太经合组织”友好合作关系，主要介绍了亚太经合组织的宗旨、合作方式以及中国亚太经合组织的地位和作用。第三目“东南亚国家联盟”，主要介绍了东南亚国家联盟的发展历程、影响力以及中国与东南亚国家联盟的。第四目“非洲联盟”，主要介绍了非洲联盟的发展历程、影响力以及中国与非洲联盟的关系。本框每日介绍一个区域性国际组织，在学生认识了解国际组织一般性、常识性内容的基础上客观、理性地认识区域性国际组织。（2）学习内容对发展学生核心素养的功能价值：政治认同：认同中国在APEC中的地位和作用。认同中国在与区域性国际组织建立伙伴关系的过程中对世界和平与发展发挥的建设性作用。科学精神：科学评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用，树立科学精神。公共参与：培养公共参与意识，积极与区域性国际组织建立伙伴关系。课时教学目标：1.识别主要的区域性国际组织，评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用。2.概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。3.明确中国在APEC中的地位和作用，分析亚太经合组织与中国的关系。课时重难点：【教学重点】1.理解欧盟的宗旨。2.理解亚太经合组织的宗旨。【教学难点】1.欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织。2.独特的亚太经合组织方式。3.中国与其他国际组织的关系。学习活动设计（1）议题设置：总议题：中国与区域性国际组织的关系议题一：从中欧加强合作交流中探欧洲联盟议题二：从中国参与亚太合作中究亚合组织议题三：从中国与东盟的友好关系中析东盟议题四：从中非共建命运共同体中明晰非盟（2）教学环节和内容设计：（深、透、活）总议题：中国与区域性国际组织的关系教学环节导入新课议题一：从中欧加强合作交流中探欧洲联盟

议题二：从中国参与亚太合作中究亚合组织议题三：从中国与东盟的友好关系中析东盟议题四：从中非共建命运共同体中明晰非盟议学情境

思维导图导入视频及文字材料《欧盟成立的原因》视频及文字材料《命运与共创造亚太美好未来》视频及文字材料《中国与东盟》视频及文字材料《中国与非洲建交二十一年》议学问题什么是联合国?你知道联合国有哪些机构?联合国发挥着什么作用?结合议学情境分析为什么要成立欧盟以及欧盟是一个什么样的组织?结合以上议学情境分析为什么要成立亚太经合组织以及它的宗旨、性质、方式，中国与亚太经合组织的关系结合以上议学情境说一说东盟的性质与地位、发展进程、中国与东盟的关系。结合以上议学情境说一说非盟的地位、形成、国际影响、中国与东盟的关系。学生活动小组合讨论分析回答议学问题材料分析，小组合讨论分析回答议学问题材料分析，小组合讨论分析回答议学问题材料分析，小组合讨论分析回答议学问题材料分析，小组合讨论分析回答议学问题学科内容区域性国际经济组织欧洲联盟亚太经合组织（APEC）东南亚国家联盟（东盟）非洲联盟（非盟）评价任务参与小组讨论，回答问题。小组讨论评价表（个人）项目评价内容自评（50%）组评（50%）综合评价交谈（25分）发言紧扣主题，声音较低，与每一个小组成员都能有效交流。倾听（25分）耐心倾听，尊重不同的声音，并能客观地发表自己的看法。分享（25分）与他人一起分享资源、材料、观点。完成了自己所承担的那部分工作，对小组做出贡献。合作（25分）乐于和同学在一起，能够和而不同求同存异，对有困难的同学提供帮助。学习活动设计环节一：教师活动学生活动评价活动（一）导入：思维导图上节课我们学习了一个重要的国际组织——联合国，这节课我们来认识一些区域性国际组织学生讨论回答思考问题。教师根据学生研究交流的表现，认真给予评价设计意图：通过本册和本课知识结构的介绍，使学生了解本册教材的主要内容，使学生有个整体把握；通过自主学习环节，引导学生带着问题阅读教材，培养学生自主学习的能力。环节二：教师活动学生活动评价活动新授课新课讲授：出示课题——区域性国际经济组织第一幕：欧洲联盟：区域一体化组织的典型议题一：从中欧加强合作交流中探欧洲联盟议学情境一：观看视频《欧盟成立的原因》议学问题：分析为什么要成立欧盟以及欧盟是一个什么样的组织?学生讨论回答：教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。议学提示：因为欧洲是世界上率先进入现代化的地区，聚集了为数众多的发达国家。欧洲联盟成为当今世界一体化程度最高的区域性国际组织，成为世界格局中的重要力量。实现各成员国的共同目标:促进和平，追求公民富裕生活,实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作。议学小结：一、欧洲联盟：区域一体化组织的典型1、欧洲一体化的进程：①1952年，西欧六国成立欧洲煤钢共同体，正式启动欧洲一体化进程；②1967年7月，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并，统称欧洲共同体；③1969年经济与货币联盟建立；目的是实现欧洲货币制度的稳定和统一④1991年12月欧共体首脑会议通过《欧洲联盟条约》，并于1993年1月1日生效，欧共体演化为欧盟。⑤2004年欧盟历史上规模最大的一次扩大和深入，有10国加入。2、欧盟的地位：目前有27个成员国。2020年1月31日英国正式脱欧。欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织。成为世界格局中的重要力量。欧盟具有超国家性质的区域性组织（成员国向欧盟让渡了大量主权，成员国政治、经济、安全等利益已经紧密联系在一起。）3、欧盟的宗旨：欧盟的宗旨是实现各成员国的共同目标：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作。4、欧盟的主要机构及其职能①欧洲理事会（欧盟首脑会议）：欧盟最高决策机构。②欧盟理事会（部长理事会）：负责日常决策，拥有欧盟立法权。③欧盟委员会：欧盟常设执行机构。④欧洲议会：监督、咨询机构，也有部分立法权。⑤欧洲法院：欧盟的最高法院。5、欧盟的现状（1）成就：欧盟与世界上大多数国家建立了外交关系，并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。（2）问题：近年来，欧盟经受了主权债务危机、乌克兰危机、恐怖袭击、难民危机和英国“脱欧”等多重冲击，暴露了一些深层次问题。6、中国与欧盟的关系：①1975年5月，中国与欧洲经济共同体建立正式关系。②中欧各具经济优势，互补性强。四十多年来，中欧关系发展迅速，欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴。③2003年，中欧建立全面战略伙伴关系，双方政治互信不断深化，经贸联系日益密切，人员交流持续频密。相关链接：欧盟的特点①首先，欧盟的发展具有深厚的历史文化积淀。欧洲历史上有关统一、联合或一体化的各种主张，为第二次世界大战后欧洲一体化进程奠定了思想和理论基础。②第二次世界大战给欧洲带来巨大损失，联合起来求和平、谋发展是启动欧洲一体化进程的直接动力。③欧盟是由成员国组成的具有超国家性质的区域性组织，成员国向欧盟让渡了大量主权，成员国政治、经济、安全等利益已经紧紧联系在一起，未来欧洲一体化的步伐不会停止。第二幕：亚太经合组织（APEC）议题二：从中国参与亚太合作中究亚合组织议学情境二：观看视频《共创亚太命运共同体美好未来》亚太经合组织成员在政治、经济、文化、社会等方面差异巨大，必须通过独特的方式推进合作。例如，根据成员不同的发展水平和承受能力确定不同时间表。再如，在协商一致、自主自愿的基础上以声明、宣告的形式作出承诺。又如，单边行动与集体行动相结合。习近平主席应邀在曼谷举行的亚太经合组织工商领导人峰会上发表题为《坚守初心共促发展开启亚太合作新篇章》书面演讲，强调中国将坚定不移推动构建亚太命运共同体，为亚太稳定繁荣作出更多贡献。习近平主席的系列重要讲话在国际社会引发热烈反响。议学问题：结合以上议学情境分析为什么要成立亚太经合组织以及它的宗旨、性质、方式，中国与亚太经合组织的关系学生讨论回答：教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。议学提示：在冷战结束后，亚太地区组建发展成为全球最具经济活力的地区亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。支持亚太区域经济的可持续增长和繁荣，建设活力和谐的亚太大家庭，捍卫自由开放的贸易和投资，加速区域经济一体化进程，鼓励经济技术合作，保障人民安全，促进建设良好和可持续的商业环境。承认多样性;强调灵活性、渐进性和开放性;遵循相互尊重平等互利、协商一致、自愿自主的原则;单边行动与集体行动相结合。自1991年加入亚太经合组织以来，中国参加了历届部长级会议和历次领导人非正式会议，积极参与各层次各领域合作，为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献。议学小结：二、亚太经合组织（APEC）1、性质：冷战结束后，亚太地区逐渐发展成为全球最具经济活力的地区。亚太经合组织（英语缩写为“APEC”）是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。2、宗旨：①支持亚太区域经济可持续增长和繁荣，建设活力和谐的亚太大家庭；②捍卫自由开放的贸易和投资，加速区域经济一体化进程，鼓励经济技术合作；③保障人民安全，促进建设良好和可持续的商业环境。3、独特的合作方式：（1）承认多样性，强调灵活性、渐进性和开放性。（2）遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则。（3）单边行动与集体行动相结合。（4）亚太经合组织方式适应了亚太经合组织存在巨大多样性的实际，兼容、照顾了发展中成员和发达成员的不同利益，反映了建立平等伙伴关系的要求。4、APEC的组织机构：5、中国与亚太经合组织的关系：（1）地位：中国在亚太地区举足轻重，是亚太经合组织的重要成员。（2）作用：自1991年加入亚太经合组织以来，中国参加了历届部长级会议和历次领导人非正式会议，积极参与各层次各领域合作，为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献。（3）亚太经合组织的贸易和投资自由化便利化进程对中国的改革开放也起了一定的促进作用，也有利于社会主义市场经济体制的完善。第三幕：东南亚国家联盟（东盟）议题三：从中国与东盟的友好关系中析东盟议学情境三：观看视频《全面深化改革开放的中国与世界第89次中国改革国际论坛》并阅读材料2023年10月28日，由中国(海南)改革发展研究院、中国日报社、中国公共外交协会联合主办的“全面深化改革开放的中国与世界第89次中国改革国际论坛”在海口开幕。28日下午，与会专家聚焦“高水平开放与中国——东盟自由贸易”进行专题讨论。中国对东盟国家的周边外交已驶入快车道，在“一带一路”框架下，中国——东盟伙伴关系被称为不诉诸保护主义、单边主义和经济民族主义的多边合作最成功的典范。尽管中国——东盟自贸区可能需要相当长的时间才能转化为行动，但中国对东盟商品和服务市场的单边开放是帮助东盟经济迈上新台阶的顺风车。对中国而言，与东盟的邻里交往所体现的友好最终将带来信任建立的红利。议学问题：结合上述材料，说一说东盟的性质与地位、发展进程、中国与东盟的关系。学生讨论回答：教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。议学小结：三、东南亚国家联盟（东盟）1、地位：亚洲最令人瞩目的区域性国际组织，是亚洲国家建立的首个区域共同体。1967年成立，有10个成员国（“老马心飞跃、太监印文缅”）。2、运行机制：21世纪以来，亚洲地区经济发展迅猛，成为世界上最具经济活力的地区。东盟在发展过程中，形成了“10+1”、“10+3”、东盟地区论坛、东盟防长扩大会和东亚峰会等机制，成为推进区域合作和一体化建设的重要平台。3、中国与东盟的关系：①在“10＋1”和“10＋3”合作、东亚峰会、东盟地区论坛等区域机制框架下，中国与东盟保持了良好的沟通和合作。②2003年，中国与东盟建立了战略伙伴关系。③2010年，中国－东盟自贸区全面建成，中国现已成为东盟第一大贸易伙伴。④2013年10月，中国倡议与东盟携手建设更为紧密的中国－东盟命运共同体，共同建设“21世纪海上丝绸之路”。第四幕：非洲联盟（非盟）议题四：从中非共建命运共同体中明晰非盟议学情境四：观看视频《中国外交部：中方支持非盟在全球治理中发挥更大作用》议学问题：结合以上议学情境说一说非盟的地位、形成、国际影响、中国与东盟的关系学生讨论回答：教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。议学小结：四、非洲联盟（非盟）1、非盟的地位：非洲联盟（AU）是非洲最重要的区域性合作组织2、非盟的作用：①非盟成立后，在世界上的影响力与日俱增，成为引领非洲国家联合自强、共谋发展的一面旗帜，其领导权威得到非洲国家和国际社会的广泛认可。②推动非洲经济发展和非洲一体化进程方面发挥重大作用。②在促进非洲安全方面发挥重大作用。3、中国与非盟的关系：①中国