六年级下册语文六年级语文下册课外积累阅读训练卷知识点梳理

六年级语文训练卷[语言积存与运用]语文，就像凉快甘甜的泉水，畅饮泉水，会让我的心变得玲珑剔透；语文，就像浩瀚无边的大海，rénjìhànzhì的百草园，倾听“油蛉在这里低唱；①

”的惊异旋律；一同瞻仰雄伟的人民英雄纪念碑，缅怀先烈的丰功伟绩；我们听到了岑参“ ，凭君传语报平安”的思乡之音；体会到了南唐后主李煜“问君能有几多愁，③

”的绵长愁思；伴同常建来到古寺感受“④， ，

”的幽深。轻轻地，你——语文，走进我的心灵，留下一串惊异的音符。给加点字注音，依据拼音写出汉字。(2分)瞻仰 rénjìhànzhì 结合语境，说说你对画线句中“剔透”一词的理解。(2分)剔透 请默写出语段中的诗文佳句。依据语境并依照画线的句子仿写。(3分)

，

心 。山茶花开，明媚、丰润。远远望去，殷红如血，似一团团的火焰，燃烧着整棵树。雨后初晴，花瓣上缀满着晶莹剔透的雨珠，在阳光下闪耀着刺眼的金红色。百花竞相怒放，尽管有很多会迷漫在悠远的岁月里鲜为人知，但皆有其生存的缘由。山茶盛开，不就是春天的信使么?不矫不揉，毫无粉黛，tián静清雅，淡泊如水。她的花似玉，荣耀照人，却不媚不俗。你看，那一树的山茶花，灿假设云霞；朵朵花儿，美如芙蓉，艳假设牡丹，娇像桃花，柔似幽兰。给加点字注音，依据拼音写出汉字。(2分)殷红 tián静 6、请你解释“鲜为人知”中“鲜”的意思。(1鲜： 7．(2站在迎泽桥头，极目远眺：汾河，如同一颗明珠镶嵌在城市之中。岸边，芳草如茵，佳木葱笼。畅游其中，便有“人在画中游”的感觉，令人心旷神怡。作为太原人，我们应当担当保护母亲河。①“镶”应当读作 ②“佳木葱笼”有一个错别字，正确的书写为： ③“心旷神怡”的意思是： ④画线句子是一个病句，应当修改为： ⑤请你认真观看右图，用一个精彩的比方句描写漪汾桥的外形。漪汾桥就像是 _舞龙活动在年的阵阵爆竹声中，迎着温顺春风，伴着欢快锣鼓，消灭在城镇乡村。锣鼓喧天，人声鼎沸，舞龙者踏着锣鼓的节奏，时快时慢，时而翻转、时而盘旋，龙角龙身龙尾都xǔxǔrúshēng，如同正在碧涛之中游动玩耍，又似欲腾空快速而去。8．给加点字注音，依据拼音写出汉字。(2人声鼎沸 xǔ xǔ rú shēng 依据情境，完成小记者对舞“龙头”者的采访。(3分)舞“龙头”者：以下横线上，正确的选项为( )(2分)扫开一块雪露出地面用一枝短棒 起一面大的竹筛来下面

些批谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。A．支、散、捆、拉、牵 B．撑、散、捆、拉、牵C．支、撒、系、牵、拉 D．撑、撒、系、牵、拉11．以下句子应选用的成语是( )(2分)今日的凡尔赛宫已是举世著名的巡游胜地，各国游人

，参观人数每年有200A．风起云涌 B．络绎不绝 C．人迹罕至 D．车水马龙12．以下句子没有使用修辞手法的一项为哪一项( )(2分)A．问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。B．巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。C．对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感慨它的多情，又是赏识它的多姿。D．仅仅有一次，她的教鞭似乎要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。[.填写古诗句]1、黄梅时节家家雨， 。2、 ，潭影空人心。3、 ，往事知多少。4、出师一表真名世， ！5、小楼昨夜又东风， 。6、。7、，乾坤日夜浮。8、，但余钟磬音。9、滚滚长江东逝水，。10、曲径通幽处，。11、问君能有几多愁，。12、，古今多少事，。13、 ，惯看秋月春风。14、 ，只是朱颜改。[阅读散文]童年二帖 刘墉(一)品尝一种回忆记得在一位老同学家进展同学会，擅长烹饪的女仆人，特别烧了几道拿手好菜。“鳝鱼很像蛇，我不敢吃一条黏渍渍的东西溜过去，抓紧顺势往下追。有时候站不稳，整个人都摔到稀泥里，可是抓到一条黄鳝，拿回家煮汤，想想，该有多得意啊!”“一身泥浆，你妈不骂你?”“我妈骂，笑着骂，我也笑着挨骂小时候抓到黄鳝那么得意乐。“大是大、甜是甜，就是不够香“对!不如我们小时候自己家树上摘的小土芭乐大家正你一言、我一语地发表高见。女仆人突然探进头来样好，对不对?”几个老同学全怔了，还有人红了脸，支支吾吾地摇着手：“您误会了!误会了!我们只是觉得……”“其实，其实不见得大，也不见得真好吃“对呀!只是回想起来，真不错人到中年，吃东西就不再只是吃味道，而常常是品尝一种回忆„„(二)跑回家乡的小巷小孩子最先体验的竞争，生怕是竞赛谁跑得比较快。我的童年就是跑过来的。一群孩子像是一群轰炸机，伸着臂膀，穿过这家的院子、钻进那家的树墙，再冲上田埂、穿越竹林、跑上堤防。固然，有跑就有摔，跑得愈快摔得愈惨。跑跑跑，正得意，却觉察脚下不听使唤，一滑，狠狠摔倒在地。手破了、肘破了，膝盖磨去了两大片皮，混着沙土，淌出血水。便急急冲到井边，让那沁凉的水冲到伤口上。冷，惊一下。痛，又惊一下。看看洗去沙土，露出的伤口，更是惊心。接着，退出了玩耍，在小朋友怜悯的注视下，偷偷躲回家去擦药。那种一边挨骂、上红药水，一边听小朋友在外面跑来跑去，又叫又笑的画面，我至今，不曾忘。上学时跑；后来作电视记者跑。两边都是老式的公寓，房子虽旧，却都有个小院，院里花束扶疏，探出墙头。初秋，行道树正浓，还有些人家把花盆移到路边，成为小小的花园。穿着球鞋，我怕朋友久等，飞速地跑着。觉得四周红红绿绿，一闪一闪地拂过；还有好几回，也在很多异国的巷弄作过长跑。但是，此刻、此情、此景，那么地生疏，那么地惊喜。觉察过去跑闻、跑码头、跑学校，都不是真跑。只有现在：跑过了四十多年的岁月，竟然跑回童年，跑在家乡的小巷，最真实。通读全文，请你依据提示填空。(4分)《品尝一种回忆》记叙了 《跑回家乡的小巷》记叙了 这两篇短文共同抒发了 说说以下句子中的“跑”的不同含义。(3分)小孩子最先体验的竞争，生怕是竞赛谁跑得比较快。 后来作电视记者“跑”闻。 〔3〕只有现在，跑过了四十多年的岁月，竟然跑回童年，跑在家乡的小巷，最真实。[文言文阅读]《郑人买履》反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰《刻舟求剑》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？6．〔4〕①置之其坐坐〔 〕 ②遽契其舟遽〔 〕③反归取之反〔 〕 ④是吾剑之所从坠是〔 〕7．下面的“之”字用法跟其他三项不同的一项为哪一项(