走进春天的校园-写景散文写作指导_第1页
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文档简介

《春天的校园》写作要求：

用心观察校园景物，抓住春天的景物特征，写一篇写景散文。第一页第二页，共28页。送你一支生花妙笔

第二页第三页，共28页。让我们来讨论总结：怎样写好写景散文？1、用心观察景物特征（形状、声音、颜色等），认真具体地描写。2、运用比喻、拟人等修辞方法，生动形象地写景。3、多角度、多感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉）地表现景物特征。第三页第四页，共28页。教你一招写景散文如何写出宽度？借助想象丰富画面第四页第五页，共28页。

１、考虑天气因素（不同的天气会有不同的景）阳光下的校园？雨后的校园？微风中的校园？细雨中的校园春雨后的校园借助想象

丰富画面春雪中的校园第五页第六页，共28页。

借助想象

丰富画面２、会不会有花香？青草味？（嗅觉）会不会有蜜蜂，蝴蝶？（视觉、听觉）

第六页第七页，共28页。

如果把花和树比拟为人，假如它和你有对话？树会说什么？花会想什么？你会说什么？想什么？

借助想象

丰富画面3、会不会有人的活动？第七页第八页，共28页。好文章是怎样出来的？一定是——用心写出来的！一定是——反复推敲改出来的！想不想让自己的文章更上一层楼？第八页第九页，共28页。再教你一招写景散文如何写出高度？用心感悟第九页第十页，共28页。

感悟道旁苍松第十页第十一页，共28页。

校门两边，两排苍松

日夜挺立，风雨不动第十一页第十二页，共28页。

春天松针

树上会有两种颜色旧绿褪去新绿长出

第十二页第十三页，共28页。地上还有一地枯黄……第十三页第十四页，共28页。第十四页第十五页，共28页。这两排青松是学校建校时种下的，至今已有十多年的树龄。第十五页第十六页，共28页。

而当年种树的第一批老教师，如今多数已经白发苍苍……

第十六页第十七页，共28页。从这里，却毕业了一届又一届的学生。

成为栋梁桃李芬芳……第十七页第十八页，共28页。再进校园，你会想什么？第十八页第十九页，共28页。感悟被忽略的美丽第十九页第二十页，共28页。平凡

美丽

被人忽略校园角落第二十页第二十一页，共28页。你注意过这里吗？第二十一页第二十二页，共28页。你注意过这里吗？第二十二页第二十三页，共28页。你注意过它吗？第二十三页第二十四页，共28页。一如许多平凡的人

被我们忽略许多不起眼的东西就在我们身边很美，但又默默第二十四页第二十五页，共28页。

再次走进春天的校园你悟到了什么？想说什么？请拿起笔，写下你心中的感悟……第二十五页第二十六页

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