四年级上册《母鸡》课件

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母鸡第一页第二页，共31页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路如怨如诉反抗欺侮成绩

凄惨

慈爱

辛苦字词学习如怨如诉反抗欺侮成绩

凄惨

慈爱

辛苦wǔcíqījìyuànkànɡ我会认xīn第二页第三页，共31页。请自由读阅读提示，看看提示，给我们提出了怎样的学习要求。（1）作者对母鸡的态度是怎样的？（2）老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？（3）比较一下，《母鸡》和《猫》两篇文章在写法上各有哪些特点？第三页第四页，共31页。自由读课文，思考作者对母鸡的情感态度是怎样的，找到作者直接写对母鸡情感变化的句子，用“

”划出来。第四页第五页，共31页。我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。态度：你有什么疑问吗？第五页第六页，共31页。同桌合作学习1到3自然段，找找母鸡让人讨厌的原因，例举母鸡的罪状。这是一只

的母鸡。第六页第七页，共31页。

听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。嘎嘎没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉形容没完没了的抱怨、诉说这是一只叫声讨厌的母鸡。第七页第八页，共31页。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这是一只欺软怕硬的母鸡它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。不反抗欺侮下毒手狠狠地趁其不备第八页第九页，共31页。这是一只拼命炫耀的母鸡到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

夸张：对母鸡进行了讽刺，淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。第九页第十页，共31页。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。既是文章内容的转折，也是作者情感的转折，同时引出了下文。过渡段第十页第十一页，共31页。快速浏览课文4到10段，用波浪线划出明确告诉我们作者不敢再讨厌母鸡原因的句子。第十一页第十二页，共31页。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。负责、慈爱、勇敢、辛苦第十二页第十三页，共31页。用心地读读课文4到10段，画出让你最感动的句子，圈出让你感触最深的词语，多读几次，读出自己的感受。第十三页第十四页，共31页。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！这是一只负责的母鸡歪着头挺着身儿看看前看看后咕咕地警告不论总是第十四页第十五页，共31页。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。我会说：

在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，好像在说：“

。”负责第十五页第十六页，共31页。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。这是一只慈爱的母鸡每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。比喻、对比：小鸡得到了母鸡的精心呵护，体现了母爱的伟大。紧叫啄一啄放下第十六页第十七页，共31页。我会说：

当母鸡发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，好像在说：“_______________________________。”第十七页第十八页，共31页。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。辛苦、慈爱第十八页第十九页，共31页。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。这是一只勇敢的母鸡之前它永远不反抗大公鸡，为什么现在却敢于出击呢？假若一定连第十九页第二十页，共31页。这是一只（）的母鸡，这一切的一切，都证明了它当之无愧是一位（

）的母亲，是一位（

）。第二十页第二十一页，共31页。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。负责、慈爱、勇敢、辛苦现在你对这句话又有了哪些新的体会?第二十一页第二十二页，共31页。这三句话都是写母亲的，对母亲的赞颂之情在逐渐加深。第一句话是对母鸡品质的总结；第二句话是对文章主题的升华；第三句话指出天地间所有母亲都是英雄，是对普天下所有母亲的赞颂。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，从而赞颂了天下所有的母亲。第二十二页第二十三页，共31页。我不敢再讨厌母鸡了！“不敢”一词表达了作者怎样的情感？作者此时对母鸡已不是简单的喜欢，而是对母鸡所表现出来的纯洁、神圣的母爱的一种赞颂，是情感的升华。第二十三页第二十四页，共31页。讨厌不敢讨厌（尊敬、赞美）

第二十四页第二十五页，共31页。

像老舍这种先写讨厌后表示尊重，前后形成对比的情感表达方法，叫：先抑后扬，作用是：形成前后强烈的对比，更加表达出作者对母鸡的尊敬、喜爱之情。第二十五页第二十六页，共31页。《猫》《母鸡》情感表达写作方法结构段式表现小动物特点语言比较一下，《母鸡》和《猫》两篇文章在写法上各有哪些特点？通篇表达喜爱之情。先抑后扬，强烈对比。两部分构成，过渡自然。总分段式。抓住动作神态，描写了生动具体的点滴小事。生动、通俗、朴实、生活化。第二十六页第二十七页，共31页。我们在这篇课文中，学到了表达喜爱之情的写法。下面我们就来试一试，将前三自然段任意改写一段，让人读了不再感到母鸡讨厌，而是觉得它很可爱。任选一个开头。出示：母鸡天生爱唱歌。母鸡是个乐天派。

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