工厂安全生产培训总结(三篇)

第页共页工厂平安消费培训总结(三篇)在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来理解一下吧。工厂平安消费培训总结篇一平安第一，预防为主这是化工厂平安的总方针，它时刻提醒我在努力工作的同时不可无视平安隐患的存在。要想把方针落实，首先要标准自己的操作，把操作工六严格熟记于心:1、严格执行交接班制度2、严格进展巡回检查3、严格控制工艺操作4、严格执行操作法5、严格遵守劳动纪律6、严格执行平安规定这不仅是遵守公司的平安规定条文，同时是对自身平安防护的进步。三级平安教育:公司级平安教育，车间平安教育，班级平安教育。纯熟掌握，牢记于心，这是进入工厂的前提!平安教育不能存在半点马虎，否那么就会有生命危险。四知:1、知岗位操作法与工艺条件2、知设备构造与规格性能和各种物.管.线的来龙去脉3、知责任制详细内容4、知投产标准和开工措施四会：1、会在正常和不正常情况下进展独立操作2、会纯熟稳妥处理不正常现象与事故3、会纯熟操作开停工4、会一般设备维护保养经过半个多月的培训，使我增强了平安教育意识!无论什么时候，都要把平安放在第一位，平安第一，预防为主的方针。在工厂中我应该履行的义务和职责，同时我所享受的权利和义务。以及一些平安消防知识，例如:干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火器等适用范围和使用方法。还有一些遇到事故时的应急处理措施和逃生方法。这些东西让我们感到受益匪浅，因为他贴近我们的生活，增强自我防护才能，保护我们生命的平安，也是验证我们作为一名合格化工人员进厂的前提条件。在这里我也要特别感谢几位培训教师，是你们的付出，换来了我们的收获!你们是公司最得意的人，因为有你们在公司才能安康，稳定的开展，是你们解决了公司的后顾之忧，也为我们今后在工作中的平安，谱写下了重重的一笔，让我们牢记于心，平安第一!工厂平安消费培训总结篇二通过平安培训,使我感受到“学校平安重于泰山”。校园平安事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和开展。在在工作中要始终把平安工作放在学校工作的突出位置。从增强师生平安意识,强化学校平安管理入手,通过明确责任,落实措施,把责任落实到每一个人,做到时时有人管,事事有人管,努力营造一个平安、文明、安康的育人环境,让家长满意,让社会放心,争取使我校的平安工作和教学成绩得到双丰收。在此,谈谈个人对学校平安工作的体会:一、加强组织领导,落实平安工作责任制我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神,“进步自我认识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校平安工作。”为此,我校确定了平安工作的指导思想及总体目的:以树立平安意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实详细措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内平安隐患,努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步开展。为确保平安工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校平安工作的施行方案》,落实了平安工作责任制,学校领导加强了有关人员的平安工作责任心,真正使学校平安工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了平安工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于平安工作的指示、任务和要求;各班班主任详细负责一线平安管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原那么,将校园平安工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行平安责任事故一票否决制,确保了各项平安工作落在实处。二、强化平安教育,树立平安意识平安工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的平安教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克制四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”气氛。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“平安教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、平安教育讲座、平安专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的平安教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进展平安教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克制四种心理,即“凑合”心理、幸运心理、麻木心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对平安工作要小题大做、捕风捉影,保持对平安工作的高度敏感性;营造“四讲”气氛,即利用横幅标语、校园播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进展广泛宣传,营造了一个“人人讲平安,处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的浓重气氛,使我校的每一个角落不流一处死角。通过这些丰富多采的平安教育活动,师生的平安防范和自我保护意识得到极大进步,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。三、采取实在措施,创立“平安、和谐校园”开展创立平安班级、平安办公室、平安计算机室、平安家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原那么,加大平安工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费非常困难的情况下,挤出资金,进展校园平安整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命平安,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地开展。四、建立各种报告制度,加强平安管理1.建立平安工作日报告和平安整改通知书制度,制定了《学校平安自查范围》。2.重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大平安事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发惹事故不上报者,要追究有关人员的责任。严格校规校纪,对违背纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。总之,各项制度的制定和施行,严明了学校平安工作领导责任制和责任追究制,使学校平安工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出破绽。工厂平安消费培训总结篇三做别人做不到的事情，为客户提供别人做不到的效劳的企业管理理念。在工作中对质量工作要全员抓、全过程抓、重点抓、只争朝夕抓。在平安上要做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，保护别人不受伤害。当你进到我们工厂时正式成为一名员工时，就要承受三级教育，使大家首先在感性上有了平安的意识。大家知道，过去的“三不伤害”内容，从某种意义上说，强调的是“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”，说到底只是个人自律行为，更多的要求自己管好自己、保护自己，而对别人违章行为的纠正和保护别人远离危险那么没有提及。加上了这8个字后，是将“自律”与“他律”有机地结合，突出了集体和团队行为，道出了更多的人情味，真正表达了同事间的互助友爱之情，这也是建立团队平安和谐的一个重要保证。仔细分析^p观察我们身边曾经发生的各类事故，虽然原因可能是多方面的，但如认真剖析起来，其中操作时互相间监护不到位而导致惨痛的事故绝不在少数。而之所出现这种情况，就是因为监视护人思想深处缺乏足够的保护别人的意识所致，也是长期以来“保护别人不受伤害”平安理念的缺失造成的。“保护别人不受伤害”很有道理。假如眼看着你的同事在违章操作或面临事故危险，你不去及时制止、施以援手任其开展，只顾自己哪岂不是在犯罪?“保护别人不受伤害”，本质就是提倡发要的监护，职工在消费中看到工友威胁到平安消费的操作行为不能碍于情不指出来，听之任之，而是要主动提醒、纠正，有经历的老职工在消费中要担当起照看年轻职工的责任，断不能有“事不关起，高高挂起”、“多一事不如少一事”的想法和念头。这不是凭空给职工打费事，实际上，在消费中共同作业的职工很容易发现工友是不是违章作业或面临危险，提醒、制止工友的违章行为，就防止了自己陷入危险境地。对于违章者来说，对保护自己远离违章和事故，及时发现和制止自己违章行为的同事，除了应该真诚地说一声“谢谢”外，还要实在纠正自己的违章行为，深挖思想根，培养良好的操作习惯，确保不再违章，从本质上筑牢平安底线。将“保护别人不受伤害”牢记心中，真正落实在实际行动中，让平安、安康与我们相伴同行!工厂是消费产品的地方，只有好的产品质量才能使企业有效益，才能使我们的收入有保障。产量必须服从质量，增强全员质量意识，要加强消费过程控制，强化现场管理。首先，要以质量保效益。工程质量对产品品质工作至关重要。要结合精细化管理，进一步建立健全岗位质量标准，强化责任落实，抓好工程质量，要突出把好原料关、注塑作业关、防止磨具调节不到位关和产品冒落处理关。其次，要加强工作现场管理，坚决做到产品摆放位置、投料的时间等等。第三，要积极采取有效措施，尽量进步注塑的成品率，减少废料含量，为精加工创造条件。各消费部门要不断加强消费活动的过程控制，设立关键质量控点，制定控制标准，努力减少废品，从消费头上稳定注塑质量。增强全员质量意识，要加强消费技术管理，要正确处理消费才能与稳定质量的关系，认真编制中长期接替规划和短期接替，科学确定接替方向和准备重点。其实，再简单的事情，做到极致都不容易。极致是一种态度，一种对待生活对待工作的责任，极致也是精益求精，在自己才能范围内尽全力做到最好。假如说极致生活是一种优雅，那么追求极致就是一个追求优美追求完美的过程，在工厂上班一样是追求极致的过程，而且这个追逐过程只有开场，没有完毕。优化制胜的最大窍门，就是把别人不愿意做的，别人做不到的事情踏踏实实做到极致。做别人不愿意做的，做到别人做不到的本已经很难，再