保障各类物权+学案 高中政治统编版选择性必修二法律与生活

INET【导学流程】（一）第一目：定分止争——所有权（自物权）一、基础感知结合提纲提示，认真阅读课本12-15页内容，使用双色笔勾、画、圈、点、注。（一）第一目：定分止争——所有权（自物权）1.阅读课本P12第1段，财产制度的地位、意义<自行掌握>（提示：意义：①有利于..流通使用。②保护财产权就是保护..生产力。③有利于激励人们创业创新。）2.阅读课本P12第2段，国家保护财产权的法律规定<自行掌握>（提示：我国宪法和法律明确规定，保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。①社会主义的公共财产神圣不可侵犯。②公民的合法的私有财产不受侵犯。③国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。注：≠赔偿）3.阅读课本P13第2段，财产权的具体内容是什么？物权的含义、类型？物的类型？4.阅读课本P13名词点击，什么是不动产？什么是动产？5.阅读课本P13第2段和P13第4段，物权基本原则（物权法定原则、物权平等保护原则）？6.阅读课本P13第3段，所有权的含义？所有权的类型？所有权的含义：是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。权能含义举例占有实际管领或控制老王购得商品房一套，房屋已交付给他控制。使用依照物的性质和用途加以利用老王将此套房装修后自住或出租。收益取得经济效益老王收取出租房屋的租金。处分处置老王将此房出售、出租、抵押、赠与等。注：处分权一般由所有权人行使。但在某些情况下，非所有权人也可以有处分权，如运输的货物，如果发生紧急情况，承运人也是可以依法进行处分的。所有权的类型：国家所有（全民所有）（如城市土地、文物、河流、矿藏等）；集体所有（如农村土地等）；私人所有（如房子、车子等）。7.阅读课本P14第2段，所有权的取得方式（动产、不动产所有权的取得方式）？特别提醒：①关于不动产所有权取得的特殊情形（p14相关链接2）：法律规定，在一些特殊情形中，不动产所有权取得可以不经登记而发生效力。如：依法归国家所有的自然资源的所有权；依据法律文书所取得的不动产所有权；继承取得的不动产所有权。②关于动产所有权取得的特殊情形对于动产，一般是按照交付的方式取得所有权。但价值较大的动产，如机动车、航空器、船舶等，其产权的取得、变更，通常也需要依法办理产权登记。未经登记，不得对抗善意第三人。<注：依法办理产权登记，可以对抗善意第三人（不登记可以取得所有权，但无对抗力）>③动产善意取得制度：买方在不知情情况下，合法交易并支付相应价格，同样取得动产的所有权。（但是遗失物、赃物、埋藏物、失散的动物等脱离物不适合善意取得制度。）例：哥哥的笔记本电脑平时给弟弟使用，有一天弟弟把哥哥的电脑以合理的价格卖了不知情的张三……④善意取得又称为即时取得，无权处分人将其财物(动产或者不动产)转让给第三人，如受让人在取得该财物时系出于善意，则受让人取得该物的所有权。原所有人不得要求受让人返还财产，而只能要求转让人(占有人)赔偿损失。⑤善意取得的条件：a.出让人对处分的动产或不动产无处分权；b.受让人受让财产时须为善意（不知情）；c.受让人须支付合理的价格；d.转让的动产或不动产已经交付或者登记。⑥善意第三人：即该第三人不知道法律关系双方的真实情况，通常是指非法（瑕疵）交易中，不知情的，已经办理了登记的权利人。⑦不得对抗善意第三人:指不能以双方签订的合同约定损害第三人的合法权利，合同双方的约定对第三人不生效力。8.阅读课本P15第1段，什么是共有财产？举例说明二、探究未知（对以下问题进行分析）1.请判断哪些属于动产，哪些属于不动产？归谁所有？你的判断标准是什么？物品学生的教科书私家轿车公立学校的校舍城市的土地私营家具厂里的木材农民的联产承包地动产不动产归谁所用（国家/集体/私人）2.所有权的取得方式案例1：动产的取得方式夏冬在某商场购买一套茶具，服务员发现夏冬要的款式没有现货，需从仓库调取，与夏冬协商后约定：夏冬先付款，当日下午商场会指示仓库将茶具快递给夏冬。夏冬付款并留下寄件信息后离开。第二天，夏冬了解到，本市一辆快递运输车因驾驶员疲劳驾驶侧翻，自己的快件在该车内且已被损坏。思考：本案中夏冬有没有取得该套茶具的所有权？请说明理由。判断：法理依据：本案分析：案例2：不动产的取得方式“一房两卖”小王将一套商品房卖给小丁，小丁按合同的约定支付房价的80%，余款在办理房产过户手续时支付；小王将房屋钥匙交给小丁，使其先行入住。几个月后，小王又将同一房屋卖给了小刘，并且到房管部门将产权过户到小刘名下。小刘与小丁就房屋的产权归属发生了争执。思考：谁能取得该房屋的所有权？为什么？判断：法理依据：本案分析：案例3：动产善意取得制度陈某在电子市场碰到一男子，该男子称有一台全新的笔记本电脑，可以市价的三折出售。陈某到其住处，付钱后取走电脑。三个月后，警察找上门来，原来该男子是一盗窃团伙成员，电脑是其行窃所得。警察将该电脑作为赃物扣押。陈某是否可以善意取得该电脑的所有权？请说明理由。判断：法理依据：本案分析：（二）第二目：物尽其用——他物权一、基础感知结合提纲提示，认真阅读课本16-17页内容，使用双色笔勾、画、圈、点、注。1.阅读课本P16第1段，什么是他物权及其种类？实质？<提示：用益物权和担保物权分别对应的是物的和。>意义？<提示：充分发挥不动产与动产的价值，做到。>2.阅读课本P16第1段，什么是用益物权、担保物权及其种类？特别提醒：用益物权基本特征：a.没有所有权，不能处分；b.以利用物的使用价值为目的；c.以占有为条件；d.而且用益物权主要是和土地有关的。<抄>3.阅读课本P16第2-3段及P17第1段，什么是土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权？土地承包经营权①地位：是农民的一项重要的财产权。②保护期限：法律保护农村土地承包关系的长期稳定。（30年，并可延长）③经营权的流转“相关链接”：土地承包经营权人可以自主决定依法采取、或者其他方式向他人流转土地权。注：不是流转土地承包权。<抄>④现阶段：“三权分置”：所有权归集体；承包权归农户；经营权归土地经营人。例：张三承包了村集体的土地，因外出打工，就把土地的经营权转给了李四，由李四打理。土地所有权归村集体，承包权归张三，经营权归李四。→即“三权分置”宅基地使用权①地位：也是农民的一项重要的财产权，关系到农民切身利益。②权利内容：宅基地使用权人依法对所有的土地享有和的权利，有权依法利用该土地建造住房及其附属设施。③保护期限：农村村民有权占有和使用宅基地。④特别提醒：a.宅基地属于农村的土地。宅基地所有权归集体，农民没有所有权。<抄a+b>b.宅基地使用权不得单独转让，建造在该宅基地上的住房所有权转让的，宅基地使用权同时转让。c.《土地管理法》规定“相关链接”：<选择题易考点>农村村民一户只能拥有处宅基地；农民出卖、出租、赠与住宅后，再申请宅基地的，批准；农村宅基地以及承包地被征收征用的，农民有权获得。建设用地使用权①含义②商品房与建设用地使用权的关系：a.房地产开发商应当在建造房屋之前，先行取得。b.人们从开发商那里购买商品房，并且办理转移登记和取得不动产权属证书之后，既拥有，又合法享有该商品房的所在地块的。③特别提醒：在城镇买的地属建设用地。<抄>4.阅读课本P17第2段及相关链接，什么是抵押权？什么是质权？特别提醒：抵押权、质权→债权人抵押、质押→债务人【易混易错】：区分抵押和质押抵押质押针对对象不同针对不动产或价值较大的动产(如车等)通常是普通的动产关于抵押物的占有债权人并不直接占有抵押物，抵押要登记才生效债权人只需占有质物即可如何实现抵押权实现主要通过法院申请拍卖质押则多直接变卖。债务人不履行债务时债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。债权人有权以该动产折价或者以拍卖、变卖该动产的价款优先受偿。二、探究未知（对以下问题进行分析）案例1：用益物权小汪的家在农村，后因父母进城开饭馆，他跟着到城里上学。为生活方便，他家在城里买了一套商品房，在农村老家还有三间房和两亩承包地。当地县政府要修公路，需要征收沿途的农村土地，其中包括小汪家的承包地。思考：上述情形中，小汪家享有哪些财产权利?小汪家是否有权要求获得相应补偿，为什么?①商品房老家三间房的（）权②商品房所在地块的（）权③老家三间房所在地块的（）权④两亩承包地的（）权案例2：担保物权甲和乙订立了一份借款合同，双方作如下约定：甲借款给乙10万元，乙交付一件做工精美的黄金饰品做担保，如3年后乙归还本金和利息，甲归还该饰品。但3年后，乙尚未还清借款，但其想为女儿置办嫁妆，故向甲索要该黄金饰品，甲拒绝，并声称已经把该饰品赠给了姐姐，乙以其侵犯饰品所有权为由将甲告上法庭。思考：判断本案涉及的